英語六級學習總結

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁英語六級學習總結英語六級學習總結1：英語的學習需要一個樂觀的心態(tài)和堅持，想要在六級考試中取得高分必定也離不開持之以恒的積累。概括起來，我的高分閱歷就是充分的預備和老師的指導。我想從以下幾方面來說一下我的六級考試的預備。

首先是背單詞。背單詞是學習英語最基礎的工作，記單詞的方法千千萬，但對于我而言，最有效的是如新東方老師所說，每天大量記，重復背。假如一個人在一天之內接觸一種東西的遍數多了，自然而然他就能記住這種東西。我買了一本《新東方六級詞匯詞根+聯想記憶法》，每天背一個list,每個list都看十幾遍，整個下來，我對于這本書上的單詞基本上可以說是印象很深，這對于我在閱讀中取得好成果是一個特別大的關心。

其次是聽力部分。眾所周知，聽力部分在六級考試里和閱讀部分占的比例一樣大，在某種程度上說聽力成果的好壞很大地影響著六級考試的成果。訓練聽力我沒什么好方法，就是每天堅持聽，不管是聽歷年真題，還找來很多VOA,BBC的廣播來聽。反復聽，堅持聽，一遍聽不懂兩遍，兩遍聽不懂三遍，直到聽懂為止。其實大家一天當中有很多零碎的時間，比如等公交車，排隊打飯的時間，我們可以充分利用這些時間多聽，堅持聽，你會發(fā)覺一個月下來你的聽力成果會有很大的提高。

然后是閱讀部分。閱讀和聽力一樣，在六級考試中占最大的比例，可以說是得閱讀者得六級。其實閱讀始終是我的弱項，在新東方的六級強化班上老師教我們的方法很好，很管用，帶著問題有針對性地篩選文章中有用與無用的信息大大提高了我做題的精確?????性與時間。

最終我想談談真題。真題是個寶，能不能用好歷年真題也是打算你考試成敗的一個很關鍵的因素。對于真題，做一遍不夠，肯定要多做幾遍，每一遍都發(fā)覺自己存在的問題，這樣越做越熟，也可以有利于把握出題人的思路，從而在考試做到游刃有余。

這次考試我取得了較為滿足的成果，這和我平常的樂觀備考和新東方老師科學的備考指導是分不開的，以上是我備考英語六級的一點心得，盼望大家在六級考試中都取得抱負的成果!

英語六級學習總結2：12月份的高校英語六級考試又開頭報名了，對于六級自己有太多的感慨。自我感覺英語基礎良好的我從大一的時候就很順當的一次性通過了四級。然而就是從那時候開頭，我的英語不知道是怎么了，像秋天的落葉凋零，凋零……報六級，考試，不過;報六級，考試，不過……連續(xù)三次，我都沒能順當的通過六級考試，也為我的高校生活留下了唯一的圓滿。

進入新的校內，接觸新的環(huán)境，滿懷壯志的要在自己的討論生生活中有所作為。此回不過非君子，面對12月分的考試，我要制定一份嚴格而具體的復習方案，爭取這學期拿下。學習方案如下：

1、總結前三次的失利，主要是聽力和寫作有些欠缺。學英語這么多年了，從來沒有在這兩個方面有一個質的提高，所以這兩個方面是重點學習的項目。對于聽力，發(fā)揚磨破耳朵也要聽的風格。做到重點突出，難點加強的基本點。以歷年真題為動身點，將真題聽力存在P3里，爭取有時間就聽，而且沒周至少抽出兩天的時間找自習室仔細的揣摩練習。聽力不但要聽，還要邊聽邊記，一周的時間能夠把一套真題的聽力很熟識的聽會，跟會，讀會。寫作也是重頭戲，單詞不會寫，巨型過于簡潔，所以還是以記憶為主。每周背誦一篇范文，做到不但會背誦，而且會背寫，單詞和詞組的用過做到熟能生巧。

2、速度練習，六級考試最重要的一點是速度考試，所以做題時要嚴格把握好時間。重點練習快速閱讀，做到掐點練習，每一道題目多用時間都要做到嚴格限制，加強訓練，盼望通過幾個月的時間有一個質的提高。

3、英語學習是一個長期而艱難的任務，一放下可能許多東西就會想不起，在這里，還要多閱讀英文文摘，這里我要求自己每周讀懂一篇全英文論文。盼望通過學習，自己的英語水平能有一個質和量的提高。

英語六級學習總結3：六級的單詞量說多不多，但厚厚的一本單詞書背起來也實在費勁。其實可以通過做以前六級考試的卷子來發(fā)覺常考的話題和詞匯。

比如，六級的聽力部分涉及的面并不算廣，主要就是日常的生活對話，不行能消失很艱澀的詞匯，這時候通過集中訓練，就能慢慢把握對話的思路，對問題的設置也會有肯定概念，不至于在聽到某一生詞時思路就被一下子打斷，錯過了下文。在聽力的短文理解部分開頭前會有一段答題指示，考生可以利用這點時間對下面的問題有個大致把握，從而了解短文主要內容，也可以有的放矢地查找答案。

詞匯部分題量不少，但分值并不算多，做題的時候無須給自己太大壓力。我在考試之前曾把以前的十套考卷集中做了一遍，發(fā)覺詞匯部分的重復率很高，甚至有些單詞在隔年的考試中又考了一次。這些就是典型考點了，以這些考點為中心，找出相像或易混淆的其他單詞(或者就是題目中的其他選項)，充分進行理解，不僅能對考題的思路有所把握，自己的部分詞匯量也能得到鞏固。

閱讀:肯定先通讀全文

閱讀部分的分值比較高，但有些同學為了保閱讀而棄聽力，我認為并不需要。做閱讀時可以先通讀一遍，知道也許內容，然后依據題目到文中查找答案。一上來便看題目找答案很簡單被其他干擾所影響，反而會鋪張掉不少時間。

做題時，關鍵是看清晰問題，有時候差一個詞，問題的答案就會不一樣，這個時候不妨把問題翻成中文，說不定會有比較正確的理解效果。當遇到搖擺不定的狀況，信任自己的第一選擇，多作掙扎反而會影響自己的推斷力，造成反效果。

作文:不必拘泥模板

至于作文，考生中猜題的許多，使用作文模板的更不少。但我覺得，既然能從閱讀、詞匯和其他部分一路過關斬將，基本的英語語句組織應當已不成問題了