三年級上冊語文 開學(xué)摸底模擬試卷二(人教部編版,含答案)

三年級（上）開學(xué)測試卷檢測卷二

（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

班級：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、讀拼音，寫詞語。（8分）

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二、比一比，再組詞。（4分）

酒（）阻（)性(）辮（)

灑（）組（）姓（）辨（)

三、用“J”選出括號里正確的字組詞。（8分）

等（待侍）（捧棒）著（組阻）成秘（密蜜）

（仰抑）望寺（廟宙）（攻功）擊（括擴(kuò)）號

四、請將正確的的序號填入括號里。（6分）

白：①光亮；明亮②清楚；明白③沒有效果④沒有加上什么東

西。

1.一窮二百（）2.不占之冤（）

3.自費(fèi)力氣（）4.東方發(fā)占（）

五、選出下列句子運(yùn)用的修辭手法。（填序號）（8分）

A.比喻B.擬人C.排比D.反問

1.山溪像綠玉帶一樣平靜。（）

2.這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（）

3.那一個個輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那

么美麗。（）

4.牽牛花吹起了紫色的小喇叭。（）

六、按要求完成句子練習(xí)。（8分）

1.要號從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚呢。（用加點(diǎn)的詞語造句）

2.小真說：“沒關(guān)系。到那時(shí)我就把頭發(fā)燙起來?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

3.晚飯后，爸爸媽媽經(jīng)常常常一起到公園去散步。（用修改符號修改

病句）

4.仿寫句子。

如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

如果我是,我將。

七、請將下列句子整理成一段通順的話，在括號里標(biāo)上序號。（5分）

￡）天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

（）小鳥聽了，覺得彩虹更美了。

（）風(fēng)停了，雨住了，太陽出來了。

（）彩虹說：''請不要贊美我，這是太陽的功勞?！?/p>

（）小鳥贊美地說：“多美的彩虹?。　?/p>

八、閱讀理解。（23分）

鹿角和鹿腿（節(jié)選）（12分）

鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自

己是這么漂亮！他不著急離開了，對著池水（欣賞觀賞）自己的美麗：

“啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊

虹

一陣清風(fēng)吹過，池水泛起了層層波紋。鹿（突然忽然）看到了自

己的腿，不禁吸起了嘴，皺起了眉頭：”唉，這四條腿太細(xì)了，怎么

配得上這兩只美麗的角呢！”

1.用“在選文中的括號里選擇正確的詞語。（4分）

2.畫“”的句子運(yùn)用了的修辭手法，把比

作,形象生動地寫出了o對句中的兩個“多么”

理解正確的一項(xiàng)是（）0（5分）

A.寫出了鹿自豪、驕傲的心理B.寫出了鹿謙虛、低調(diào)的心理

3.對選文理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.選文主要寫了鹿非常喜歡自己的角，而抱怨自己的四條腿長得難看。

B.這兩個自然段從鹿的動作、語言和神態(tài)三個方面描寫了鹿的陶醉和

不滿。

C.在朗讀鹿說的話時(shí)，描寫鹿角的要用自豪、贊美的語氣朗讀，描寫

鹿腿的要用嘆息、抱怨的語氣朗讀。

（二）小魚遇險(xiǎn)（11分）

一天，大水鳥啄住了躍出水面的小魚。

“放開我吧！”小魚向水鳥哀求。但是水鳥根本不聽，銜（xidn）住

它飛落到一塊巖石上，喊道：“孩子！快下來吃魚！”立刻，從空

中落下一只小水鳥。

危急時(shí)刻，小魚忽然想起媽媽告訴它的話：“危險(xiǎn)的時(shí)候，務(wù)必

盡力掙跳！”所以，小魚猛然掙跳起來，幸運(yùn)得很，它居然躍離了巖

石，落到水中去了?！敖?jīng)驗(yàn)之談，不可不聽！”小魚驚恐之余，不斷

地感嘆（tGn）著。

此時(shí)的小水鳥，正瞪（ddng）著吃驚的眼睛望著小魚跳掉。這時(shí)，

它也憶起了媽媽告訴它的話：“啄食的時(shí)候，務(wù)必要顯出敏捷（ji6）

的身手！”于是它不禁感嘆著：“經(jīng)驗(yàn)之談，不可不聽！”

1.選詞填空。（3分）

居然忽然猛然

危急時(shí)刻，小魚（）想起媽媽告訴它的話：“危險(xiǎn)的時(shí)候，

務(wù)必盡力掙跳！”所以，小魚（）掙跳起來，幸運(yùn)得很，它（）

躍離了巖石，落到水中去了。

2.小魚小水鳥的媽媽分別告訴過它們怎樣的經(jīng)驗(yàn)？在文中找出答案,

用“”標(biāo)出來。（2分）

3.根據(jù)文章內(nèi)容把下面的語句補(bǔ)充完整。（3分）

（1）小魚和小水鳥在各自的經(jīng)歷后，共同感嘆的一句話是“"

（2）小魚照媽媽的經(jīng)驗(yàn)之談去做，結(jié)果o

（3）小水鳥沒照媽媽的經(jīng)驗(yàn)之談去做，結(jié)果o

4.讀了這個故事，你有什么收獲？（3分）

九、習(xí)作。（30分）

題目：我想變成

如果你會變，你想變成什么？變了以后會發(fā)生什么奇妙的事？請你

展開大膽的想象編

一個有趣的故事。記得把題目補(bǔ)充完整。字?jǐn)?shù)400字以上。

答案

一、厲害聚攏襯衫兇猛辨認(rèn)繼續(xù)負(fù)責(zé)謙虛

二、酒水灑水阻礙組合性別姓名辮子辨別

三、待捧組密仰廟攻擴(kuò)

四、1.④2.②3.③4.①

五、LA.2.D.3.C.4.B.

六、L示例：要是明天不下雨，我們就去爬山。

2.小真說，沒關(guān)系，到那時(shí)她就把頭發(fā)燙起來。

3.晚飯后，爸爸媽媽經(jīng)常一起到公園去散步。.

4.示例：春風(fēng)喚醒沉睡的大地

七、25