保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院2023屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告

2023屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告2023屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告二〇二三年十二月1REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY學(xué)院隸屬中國(guó)人壽保險(xiǎn)（集團(tuán)）公司，教育業(yè)務(wù)由湖南省教育廳管理，是教育部人才培養(yǎng)水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校，保險(xiǎn)專業(yè)國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定副組長(zhǎng)單位，保險(xiǎn)實(shí)務(wù)專業(yè)國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定主持單位，中國(guó)保險(xiǎn)學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位，全國(guó)金融五四紅旗單位，全國(guó)金融系統(tǒng)思想政治工作優(yōu)秀單位，中國(guó)保監(jiān)會(huì)文明單位，湖南省文明高校，湖南學(xué)院是全國(guó)最早一批開辦保險(xiǎn)專業(yè)的公辦院校，是中國(guó)人壽集團(tuán)黨校主體分校和學(xué)院以“進(jìn)德礪能、修身報(bào)國(guó)”為校訓(xùn)，著力提升職業(yè)教育、黨校教育、培訓(xùn)教學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，致力于建設(shè)特色鮮明、社52.7%。擁有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼業(yè)群為核心，智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)群、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)群、電子商務(wù)專業(yè)群為支柱的“一核三支柱”專業(yè)集群發(fā)展格局，學(xué)科緊跟產(chǎn)業(yè)，專業(yè)對(duì)接需求，強(qiáng)化學(xué)院創(chuàng)建訂單育人機(jī)制。與國(guó)壽股份、國(guó)壽財(cái)險(xiǎn)、國(guó)壽投資、國(guó)壽健投、太平財(cái)險(xiǎn)、亞太財(cái)險(xiǎn)、陽(yáng)光財(cái)險(xiǎn)、富德生命人壽、中安公估等公司開展訂單人才培養(yǎng)合作，實(shí)施教學(xué)改革，提高辦學(xué)水平、提升社會(huì)服務(wù)能力、促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。通過(guò)訂單人才培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)、專業(yè)、就業(yè)“三業(yè)”一體，教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY學(xué)院創(chuàng)建引企入校機(jī)制。引進(jìn)中國(guó)人壽財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司電銷中心、大家財(cái)險(xiǎn)落戶學(xué)院，并與多家公司共建了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，形成車間教室合一、學(xué)生學(xué)徒合一、教師師傅合一、理論實(shí)踐合一、育人生產(chǎn)合一“五合一”特色育人模學(xué)院創(chuàng)立中外合作辦學(xué)機(jī)制。與澳大利亞墨爾本理工學(xué)院開辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，生已獲得澳大利亞國(guó)立大學(xué)、拉籌伯大學(xué)等世界知名大學(xué)的學(xué)士、碩士學(xué)位。學(xué)院是英國(guó)皇家特許保險(xiǎn)學(xué)會(huì)（CII）、澳大利亞與新西蘭保險(xiǎn)學(xué)會(huì)（ANZII學(xué)院創(chuàng)立德技雙修機(jī)制。大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和金融保險(xiǎn)行業(yè)企業(yè)文化進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，開展職業(yè)品格和職業(yè)技能教育，培養(yǎng)了湖南省道德模范、雷鋒式優(yōu)秀大學(xué)生、全國(guó)第四屆道德模范提名獎(jiǎng)獲得者畢明哲，“湖南省雷鋒式大學(xué)生”茍羅安，共青團(tuán)中央“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀先進(jìn)個(gè)人”張博，全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（高職組）養(yǎng)老服務(wù)技能賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)及全國(guó)養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)獲得者、動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào)的翟浩霖等一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。近三年來(lái)，在各類國(guó)家級(jí)、各單位總部部門級(jí)黨員干部和省級(jí)機(jī)構(gòu)班子成員、地市公司一把手、基層支部書記及處級(jí)干部、黨務(wù)工作者、入黨積極分子，以及經(jīng)營(yíng)管理干部、骨干員工、講師組訓(xùn)、就業(yè)質(zhì)量是檢驗(yàn)學(xué)校育人成效的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，也是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。為全面反映畢業(yè)生就業(yè)狀況，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校就業(yè)工作向精細(xì)化、精準(zhǔn)化發(fā)展，根據(jù)《教育部畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)來(lái)源于湖南省大中專畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)研數(shù)據(jù)來(lái)源于第三業(yè)質(zhì)量調(diào)研問(wèn)卷”，調(diào)研面向保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)用人單位調(diào)研數(shù)據(jù)來(lái)源于第三方開展研問(wèn)卷”，調(diào)研面向保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院的用人單位庫(kù)。通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷邀請(qǐng)函、問(wèn)卷鏈接校園招聘數(shù)據(jù)來(lái)源于保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院“云就業(yè)”管理系統(tǒng)，涵蓋用人單位信息、報(bào)告數(shù)據(jù)精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，部分?jǐn)?shù)據(jù)可能存在0.05%左右的誤差，屬正常現(xiàn)象。REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY 6 6 6 6 6 7第一章畢業(yè)生就業(yè)基本情況 1 1 1 1 4 4 6 8 8 10 10 11 12 12 13第二章服務(wù)重點(diǎn)區(qū)域和領(lǐng)域就業(yè)情況 15 15 16 17 17 18 19 19 21 23 23 23 25 26第三章畢業(yè)生升學(xué)與自主創(chuàng)業(yè)情況 27 27 27 28 29 30 30 30 31第四章畢業(yè)生就業(yè)反饋 32 32 32 33 34 34 35 35 36 36 37 37 37 38REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY 38 38 39 39 40 40 41 41 42 42 43 43第五章畢業(yè)生教育教學(xué)反饋 45 45 45 45 46 46 47 47 48 48 49 49 49 51 51 51 51 52 52 53 54第七章校園招聘分析 55 55 55 55 56 56 57 57 58 58第八章畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 59 59 59 60 61 61第九章就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作舉措 62 62 62 63 63 63 63 63 64REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY 第一章畢業(yè)生就業(yè)基本情況本部分?jǐn)?shù)據(jù)來(lái)源于湖南省大中專院校畢業(yè)生就業(yè)辦公信息系統(tǒng)2023庫(kù)，主要從畢業(yè)生規(guī)模與結(jié)構(gòu)、畢業(yè)去向落實(shí)情況、單位就業(yè)流向、訂單班畢業(yè)生分析等13.生源地結(jié)構(gòu)畢業(yè)生生源地覆蓋27個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市其中“湖南省”生源人數(shù)最2REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY98777764311族生源人數(shù)205人（占比14.40%）。人數(shù)較多的少數(shù)民族主要為土家族（73人，占比3畢業(yè)去向落實(shí)情況能夠反映出畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量基本情況，本節(jié)分別從總體畢業(yè)去向落4REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY2.畢業(yè)去向分布勞動(dòng)合同形式就業(yè)”（399人，占比28.02%）、“?？粕胀ū究啤保?83人，占比156REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY2.分性別畢業(yè)去向落實(shí)率3.分生源省份畢業(yè)去向落實(shí)率4.分民族畢業(yè)去向落實(shí)率7單位就業(yè)流向反映了畢業(yè)生在各類單位的就業(yè)情況，體現(xiàn)了畢業(yè)生的就業(yè)單位畫像。本節(jié)從就業(yè)單位行業(yè)、就業(yè)單位性質(zhì)、就業(yè)職位類別和就業(yè)地區(qū)四個(gè)維度，分析已落實(shí)就畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)分布比較廣泛，其主要流向與學(xué)校專業(yè)設(shè)置及人才培養(yǎng)定位的匹配度較高。按國(guó)家統(tǒng)計(jì)局國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)3，畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)主要為“租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)”8REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY將各專業(yè)就業(yè)行業(yè)位列前三的占比之和作為行業(yè)聚集度的衡量指標(biāo)，畢業(yè)生整體行業(yè)度金融業(yè)(53.66%),租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)(24.3金融業(yè)(43.18%),租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)(27.2金融業(yè)(56.52%),租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)(21.7金融業(yè)(75.81%),租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)(9.金融業(yè)(63.37%),租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)(20.76租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)(42.86%),金融業(yè)(28.5金融業(yè)(32.93%),租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)(31.7金融業(yè)(70.00%),租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)(20.0金融業(yè)(57.69%),租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)(19.2金融業(yè)(54.55%),租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)(22.7租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)(35.48%),金融業(yè)(19.38租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)(35.71%),金融業(yè)(14.29租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)(36.36%),金融業(yè)(27.2租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)(36.67%),金融業(yè)(26.6租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)(40.78%),金融業(yè)(14.2(30.42%),水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)((23.64%),水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)(9畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)4主要為“其他企業(yè)”（780人，占比75.36%）、“國(guó)有企業(yè)”REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY（一）訂單班畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實(shí)率已落實(shí)訂單班畢業(yè)生的畢業(yè)去向主要為“簽勞動(dòng)合同形式就業(yè)”（105人，占訂單班328855REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY31------21----1--5843958439514--1214--122----122----12REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY第二章第二章服務(wù)重點(diǎn)區(qū)域和領(lǐng)域就業(yè)情況的戰(zhàn)略規(guī)劃。同時(shí)，不同的戰(zhàn)略發(fā)展區(qū)域承擔(dān)著不同的發(fā)展使命，關(guān)注畢業(yè)生在國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展區(qū)域的就業(yè)情況，有利于學(xué)校進(jìn)一步引導(dǎo)畢業(yè)生為國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展提供持續(xù)智持。學(xué)校全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，圍繞國(guó)家戰(zhàn)略需求和學(xué)科人才培養(yǎng)特點(diǎn)，聚焦重點(diǎn)地區(qū)、重大工程、重大項(xiàng)目、重要領(lǐng)域，引導(dǎo)鼓勵(lì)畢業(yè)生面向重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)行業(yè)和學(xué)校鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生對(duì)接“四大板塊”，積極服務(wù)推進(jìn)西部大開發(fā)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)推動(dòng)中部地區(qū)崛起、創(chuàng)新引領(lǐng)率先實(shí)現(xiàn)東部地區(qū)優(yōu)化發(fā)展、深化改革加快東北老工業(yè)基地振興等戰(zhàn)略5。其中東部地區(qū)就業(yè)324人，占已落實(shí)就業(yè)單位畢業(yè)生的31.30%，中部地區(qū)就業(yè)5東、中、西部和東北地區(qū)劃分標(biāo)準(zhǔn)參照國(guó)家統(tǒng)計(jì)局官方劃分標(biāo)準(zhǔn)（不極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略項(xiàng)目，為畢業(yè)生服務(wù)有效引導(dǎo)畢業(yè)生服務(wù)“六大國(guó)家重點(diǎn)戰(zhàn)略地區(qū)6”人才需求。其中，畢業(yè)生在長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶就25.31%長(zhǎng)江三角洲地區(qū)就業(yè)85人（占比8.21%京津冀區(qū)域就業(yè)52人（占比5.02%特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和廣東省廣州市、深圳市、珠海市、佛山市、惠REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY當(dāng)前，我國(guó)城市人才競(jìng)爭(zhēng)面臨新變局，各大城市都在開辟創(chuàng)新之路，最大限度吸引人才、留住人才、用好人才。畢業(yè)生在城市就業(yè)的人數(shù)分布情況，一定程度上反映了城市的吸引力。從就業(yè)單位所在城市來(lái)看，畢業(yè)生主要流向的城市為“長(zhǎng)沙市”（392人，占已6畢業(yè)生留在學(xué)校所在省份湖南省就業(yè)的人數(shù)為596人，占已落實(shí)就業(yè)單位畢業(yè)生的57.58%。本節(jié)主要從留本地就業(yè)率、留本地就業(yè)生源、留省就業(yè)情況、留省就業(yè)反饋等四REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY業(yè)的人數(shù)為392人，留市就業(yè)率9為37.87%。留省就業(yè)率排名從高到低依次為財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)院（留省就業(yè)人數(shù)197人，留省就業(yè)率省內(nèi)就業(yè)畢業(yè)生的90.77%，其他省份生源留省內(nèi)就業(yè)比例排名前三的地區(qū)分別為“廣東省”8765443322留在湖南省就業(yè)的畢業(yè)生中，湖南籍生源占比排名前三的學(xué)院為康養(yǎng)護(hù)理學(xué)院（204REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY表2-4分學(xué)院留省就業(yè)畢業(yè)生生源分布62.留市就業(yè)畢業(yè)生生源分布留在學(xué)校所在城市長(zhǎng)沙市就業(yè)的畢業(yè)生中，86.99%的畢業(yè)生為湖南籍生源，13.01%的76654留在長(zhǎng)沙市就業(yè)的畢業(yè)生中，湖南籍生源占比排名前三的學(xué)院為康養(yǎng)護(hù)理學(xué)院（108表2-6分學(xué)院留市就業(yè)畢業(yè)生生源分布42.省內(nèi)就業(yè)行業(yè)REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY調(diào)查結(jié)果顯示，畢業(yè)生選擇留在省內(nèi)就業(yè)的影響因素主要為“父母期望”（占比2人,0.77%其他企業(yè)國(guó)有企業(yè)其他事業(yè)單位2.就業(yè)職位類別“金融業(yè)”就業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)職位類別主要為“金融業(yè)務(wù)人員”（239人，占比REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY4.主要就業(yè)單位“金融業(yè)”就業(yè)畢業(yè)生流向單位主要為“中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司河北省分公司”123459667584933322222222129334353637282925調(diào)查發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生在戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)11就業(yè)的占比為49.65%，就業(yè)的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)11包括其他非制造業(yè)產(chǎn)業(yè)、相關(guān)服務(wù)業(yè)、生物產(chǎn)業(yè)、新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、數(shù)字產(chǎn)業(yè)、節(jié)能環(huán)料產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、相關(guān)服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域。本部分?jǐn)?shù)據(jù)來(lái)源于調(diào)研REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY第三章第三章畢業(yè)生升學(xué)與自主創(chuàng)業(yè)情況本部分?jǐn)?shù)據(jù)來(lái)源于湖南省大中專院校畢業(yè)生就業(yè)辦公信息系統(tǒng)2023庫(kù)及“保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院2023畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)研問(wèn)卷”，主要從畢業(yè)生隨著我國(guó)高等教育進(jìn)入普及化時(shí)代，越來(lái)越多的畢業(yè)生選擇升學(xué)進(jìn)行自我提升。了解畢業(yè)生升學(xué)的基本情況、國(guó)內(nèi)升學(xué)院校特征、升學(xué)反饋等信息，有利于學(xué)校、學(xué)院、專業(yè)2.分學(xué)院及專業(yè)升學(xué)率7579--39684922從升學(xué)院校類型來(lái)看，畢業(yè)生升學(xué)院校類型主要為“綜合類院校”（118人，占比2.升學(xué)高校名單REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY12345866758593創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、改善民生的重要途徑。大學(xué)生是大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的生力軍，國(guó)家大力支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。本節(jié)展示畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)情11136211112REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY2.自主創(chuàng)業(yè)方式畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)方式主要為“個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)業(yè)”（占比50.00%其他方式為“家族創(chuàng)2.自主創(chuàng)業(yè)困難第四章第四章畢業(yè)生就業(yè)反饋畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量是高校人才培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)注的核心內(nèi)容，發(fā)揮高校畢業(yè)生就業(yè)狀況對(duì)高校招生、學(xué)科專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)的反饋?zhàn)饔?，需要全面了解畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展情況。本部分?jǐn)?shù)據(jù)來(lái)源于“保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院2023屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)研業(yè)適配性、社會(huì)保障、就業(yè)穩(wěn)定性、職業(yè)發(fā)展、求職進(jìn)程、靈活就業(yè)分析、未就業(yè)分析等就業(yè)滿意度是畢業(yè)生對(duì)工作本身、工作環(huán)境等所持的一種態(tài)度或看法。較高的就業(yè)滿意度，往往意味著工作崗位更能滿足畢業(yè)生物質(zhì)和精神方面的需求。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，畢業(yè)就業(yè)適配性反映了畢業(yè)生所從事工作與自身專業(yè)相關(guān)程度、職業(yè)發(fā)展前景等方面的信息。了解畢業(yè)生就業(yè)適配性，有助于學(xué)校加強(qiáng)人才培養(yǎng)，著眼外部世界與畢業(yè)生能力素養(yǎng)REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY就業(yè)相關(guān)度體現(xiàn)畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)及技能與實(shí)際工作的契合情況，反映畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)學(xué)以致用的程度。畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)與工作的相關(guān)度為65.85%，畢業(yè)生選擇從事與專業(yè)不相關(guān)工作的原因主要為“迫于現(xiàn)實(shí)先就業(yè)再擇業(yè)”（占比通過(guò)求職與工作的經(jīng)歷與見識(shí)，畢業(yè)生回顧專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程，以自身真實(shí)感受評(píng)價(jià)專業(yè)的就業(yè)前景狀況。畢業(yè)生對(duì)自身所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景樂觀度為81.44%，其中“非常樂觀”職業(yè)期待匹配度反饋畢業(yè)生對(duì)當(dāng)前工作與自身職業(yè)發(fā)展設(shè)想的吻合情況，反映出畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)知與現(xiàn)實(shí)擇業(yè)就業(yè)的碰撞結(jié)果。畢業(yè)生職業(yè)期待匹配度15為68.05%，其中REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY畢業(yè)生從六個(gè)方面對(duì)所從事工作與自身職業(yè)期待匹配程度進(jìn)行評(píng)價(jià)。匹配程度分為五畢業(yè)生就業(yè)享有一定社會(huì)保障的比例為77.43%，其中“畢業(yè)生社會(huì)保障滿意度為71.53%，其中“非常滿意”占比7.64%，“滿意”占比就業(yè)穩(wěn)定性是畢業(yè)生就業(yè)后能在一個(gè)特定時(shí)間期限內(nèi)穩(wěn)定工作，同時(shí)這份工作又能保以畢業(yè)生畢業(yè)半年左右依舊在崗的情況來(lái)衡量就業(yè)穩(wěn)定性，畢業(yè)生綜合穩(wěn)定性為REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY職業(yè)發(fā)展是個(gè)人致力于職業(yè)道路的探索、建立及取得成功的終身職業(yè)活動(dòng)。本節(jié)通過(guò)畢業(yè)生對(duì)用人單位及工作的滿意度從七個(gè)方面進(jìn)行分項(xiàng)評(píng)價(jià)，滿意程度分為五個(gè)維度REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY求職時(shí)長(zhǎng)2.4個(gè)月求職花費(fèi)1818元獲得offer數(shù)2個(gè)靈活就業(yè)是指非全日制、臨時(shí)性和彈性工作等靈活就業(yè)形式。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)打破了人們之間既有的時(shí)空界限，工作場(chǎng)地發(fā)生變化，全社會(huì)靈活就業(yè)者人增長(zhǎng)。年輕一代求職者由于擁有新的就業(yè)觀，相比朝九晚五、按部就班的傳統(tǒng)工作，部分靈活就業(yè)的畢業(yè)生對(duì)未來(lái)的打算主要為“短期并持續(xù)關(guān)注其他單位就業(yè)的機(jī)會(huì)”（占靈活就業(yè)的畢業(yè)生平均每周工作時(shí)長(zhǎng)主要集中在“6天”（占比50.53%）、“5天”REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY主要從未就業(yè)原因、期望薪資、求職困難、備考規(guī)劃、期望幫扶五個(gè)方面進(jìn)行反饋畢業(yè)生期望的平均薪資為4270元，薪資范圍主要集中在“3001-4000元”（占比87.30%的畢業(yè)生表示在求職過(guò)程中遇到過(guò)困難，其主要困難為“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏”（占REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY擬參加公招考試和擬升學(xué)畢業(yè)生的備考規(guī)劃主要為“短期內(nèi)不工作全心備考”（占比有就業(yè)意向的畢業(yè)生期望在求職過(guò)程中得到的幫扶主要為“增加職位信息發(fā)布”（占擬升學(xué)的畢業(yè)生期望在備考過(guò)程中得到的幫扶主要為“報(bào)考院校指導(dǎo)”（占比REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY第五章畢業(yè)生教育教學(xué)反饋畢業(yè)生對(duì)母校教育教學(xué)評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)，報(bào)告緊緊圍繞高校立德樹人的重要使命，主要從母?？傮w評(píng)價(jià)、教育教學(xué)評(píng)價(jià)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)評(píng)價(jià)三個(gè)方面母?？傮w評(píng)價(jià)是畢業(yè)生評(píng)價(jià)高校培養(yǎng)過(guò)程的綜合性指標(biāo)，是畢業(yè)生對(duì)就讀高校人才培畢業(yè)生對(duì)母?？傮w滿意度為84.34%，其中“非常滿意”占比9.88%，“滿意”占比畢業(yè)生對(duì)人才培養(yǎng)滿意度為88.20%，其中“教育教學(xué)作為人才培養(yǎng)核心環(huán)節(jié)，事關(guān)培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成情況及人才培養(yǎng)質(zhì)量的高低。REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY實(shí)踐教學(xué)是學(xué)校幫助學(xué)生鞏固和加深理論知識(shí)的有效途徑。積極投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知、解決實(shí)際問(wèn)題，有助于打破紙上談兵、切實(shí)增長(zhǎng)才干、融入社會(huì)歷練。畢業(yè)生對(duì)母校實(shí)踐教學(xué)滿意度為99.04%，其中“非常滿意”占比36.87%，“滿意”畢業(yè)生認(rèn)為母校課程設(shè)置需要加強(qiáng)的方面主要為“專業(yè)課內(nèi)容的實(shí)用性”（占比REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY畢業(yè)生對(duì)母校就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)滿意度為96.61%，其中“非常滿意”占比23.84%，“滿意”畢業(yè)生對(duì)母校就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)的滿意度從七個(gè)方面進(jìn)行分項(xiàng)評(píng)價(jià)，滿意程度分為五個(gè)維綜合來(lái)看，五分制評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)下，畢業(yè)生對(duì)母校就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)評(píng)價(jià)較高的方面為“實(shí)習(xí)REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY第六章第六章社會(huì)評(píng)價(jià)用人單位為畢業(yè)生的價(jià)值發(fā)揮提供了平臺(tái)和機(jī)會(huì)，他們對(duì)高校畢業(yè)生的反饋性評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)高等教育質(zhì)量的重要指標(biāo)，理應(yīng)成為高等教育評(píng)價(jià)不可或缺的重要維度。本部分?jǐn)?shù)據(jù)畢業(yè)生成為用人單位的員工后，用人單位對(duì)其能力和綜合素養(yǎng)有直接感知。用人單位校在人才培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題。了解用人單位對(duì)畢業(yè)生各方面的評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)校就業(yè)工作綜合來(lái)看，五分制評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)下，用人單位對(duì)畢業(yè)生評(píng)價(jià)較高的方面為“個(gè)人基本素養(yǎng)”用人單位對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)滿意度為100.00%，其中“非常滿意”占比60.00%，“滿意”REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY2.人才培養(yǎng)建議用人單位認(rèn)為學(xué)校人才培養(yǎng)應(yīng)該提升的方面主要為“加強(qiáng)校企合作”（用人單位對(duì)學(xué)校就業(yè)服務(wù)滿意度為100.00%，其中“非常滿意”占比66.67%，“滿意”2.就業(yè)服務(wù)建議用人單位認(rèn)為學(xué)校就業(yè)服務(wù)需要加強(qiáng)的方面主要為“增加校園招聘會(huì)場(chǎng)次”（占比用人單位選擇到校招聘畢業(yè)生的原因主要為“跟學(xué)校有過(guò)合作”（占比60.00%）、REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY第七章第七章校園招聘分析校園招聘是畢業(yè)生與用人單位直接面對(duì)面進(jìn)行洽談的有效方式，是畢業(yè)生就業(yè)的重要參與學(xué)校2023屆畢業(yè)生校園招聘活動(dòng)的用人單位中，單位所在地主要分布在“湖南省”校園招聘具有地點(diǎn)固定、時(shí)間集中、規(guī)模龐大、簽約率高等特點(diǎn)。成功的校園招聘對(duì)立良好的企業(yè)形象；對(duì)學(xué)校而言，既能促進(jìn)畢業(yè)生成功就業(yè)，同時(shí)能增加畢業(yè)生對(duì)母校的學(xué)生對(duì)外部市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的感知程度更低，求職轉(zhuǎn)向的速度更慢。因此，對(duì)校招行為進(jìn)行REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY用人單位主要招聘渠道為“校園雙選會(huì)”（占比73.33%）、“校園宣講會(huì)”（占比用人單位在聘用畢業(yè)生時(shí)，愿意給出的平均薪資為4334元，薪資范圍主要集中在36.67%的用人單位表示在招聘過(guò)程中遇到過(guò)困難，其主要困難為“畢業(yè)生求職意愿低”通過(guò)對(duì)用人單位的調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，用人單位對(duì)專業(yè)00REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY第八章第八章畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)隨著大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量不斷增長(zhǎng)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)了新趨勢(shì)。86.66%82.73%86.72%86.66%82.73%8006004002002021屆2022屆2023屆畢業(yè)生人數(shù)967畢業(yè)去向落實(shí)人數(shù)999800畢業(yè)去向落實(shí)率86.72%82.73%86.66%2021-2023屆畢業(yè)生的“協(xié)議和合同就業(yè)率”與“自主創(chuàng)業(yè)率”呈現(xiàn)持續(xù)上升趨勢(shì)，40.52%34.95%30.92%32.23%30.92%25.18%0.78%0.83%1.05% —趨勢(shì)，在“金融業(yè)”和“信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)”的就業(yè)比例呈下降趨勢(shì)。近43.29%39.17%30.28%29.00%30.28%24.84%25.12% —REPORTOFEMPLOYMENTQUALITY“廣東省”和“河北省”的就業(yè)比例近兩年穩(wěn)中略降。近三屆畢業(yè)生主要地域流向變化趨47.61%.3.98%.202120222023202120222023202120222023202183.91%———第九章第九章就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作舉措就業(yè)是民生之本，做好畢業(yè)生就業(yè)工作，事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定大局。就業(yè)工作在學(xué)院建設(shè)、發(fā)展、穩(wěn)定中具有舉足輕重的地位，學(xué)院始終把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在學(xué)院工作的重要位置，學(xué)院結(jié)合實(shí)際，根據(jù)集團(tuán)年度工作考核的挑戰(zhàn)目標(biāo)，提多次組織召開就業(yè)工作調(diào)研會(huì)、就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)、就業(yè)工作調(diào)度會(huì)等專題會(huì)議，針對(duì)不同為導(dǎo)向，貫徹落實(shí)就業(yè)工作一把手工程責(zé)任制，明確院系兩級(jí)分工責(zé)任，做到“黨政同責(zé)”，壓實(shí)責(zé)任，責(zé)任到人，把就業(yè)工作成效作為學(xué)院人才培養(yǎng)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的落腳點(diǎn)，發(fā)動(dòng)鼓勵(lì)全院上下協(xié)同配合，全員參與，為畢業(yè)生順利就業(yè)提緊緊圍繞學(xué)院“轉(zhuǎn)型升級(jí)、辦出特色”，“理順進(jìn)口、暢通出口”的要求和理念做好露出