七年級地理上冊第二章第一節(jié)大洋和大洲課件3新版新人教版

第一節(jié)大洲和大洋第一節(jié)

地球的基本面貌特征是什么？地球的基本面貌特征是什么？世界海陸分布

人類第一個乘宇宙飛船進入太空的原蘇聯(lián)宇航員加加林說，我們給地球起錯了名字，他應(yīng)該叫做“水球”。因為，從太空中看到的地球，是一個蔚藍(lán)的十分美麗的星球，它的表面大部分被海水覆蓋著。世界海陸分布人類第一個乘宇宙飛船進想一想

既然地球的表面積大部分被水覆蓋著，那么，當(dāng)初人們在給地球起名字的時候，為什么把它叫做“地球”而不叫做“水球”呢？想一想既然地球的表面積大部分被水七年級地理上冊第二章第一節(jié)大洋和大洲課件3新版新人教版根據(jù)人們的計算，地球上海洋面積占了71%，而陸地面積僅占29%。概括地說：三分是陸地，七分是海洋。根據(jù)人們的計算，地球上海洋面積占了71%，而地球上的陸地主要分布在哪個半球?海洋主要分布在哪個半球？思考地球上的陸地主要分布在哪個半球?海洋主要分布在哪個半球？思知道什么是

大洲、大陸、島嶼、半島、群島嗎？知道什么是大洲、大陸、島嶼、半島、群島嗎大陸、島嶼、半島和群島大陸、島嶼、半島和群島大洲

大陸和它附近的島嶼合起來叫做大洲。大洲大陸和它附近的島嶼合起來叫做大洲思考什么是海海峽洋思考七年級地理上冊第二章第一節(jié)大洋和大洲課件3新版新人教版地球上共分為七個大洲地球上共分為七個大洲亞非北南美，南極歐大洋。亞非北南美，大洲和大洋的分布大洲和大洋的分布亞洲和歐洲的分界線是以哪些山和河為界的？而亞洲和非洲是蘇伊士運河為界的，看看世界上還有哪兩個大洲是以運河為界的呢？讀圖總結(jié)：亞洲和歐洲的分界線是以哪些山和河為界的？而亞洲和非洲各大洲的分界線（1）亞洲和歐洲的分界線：烏拉爾山脈—烏拉爾河—大高加索山脈（2）亞洲和非洲的分界線：蘇伊士運河（3）南北美洲的分界線：巴拿馬運河各大洲的分界線（1）亞洲和歐洲的分界線：亞洲歐洲非洲大洋州主要分布在東半球的大洲亞洲歐洲非洲大洋州主要分布在東半球的大洲主要分布在西半球的大洲北美洲南美洲主要分布在西半球的大洲北美洲南美洲完全在北半球和南半球的大洲完全在北半球的大洲是：

北美洲和歐洲完全在南半球的大洲是：

南極洲完全在北半球和南半球的大洲完全在北半球的大洲是：赤道穿過的大陸南美洲大陸、非洲大陸。赤道穿過的大陸南美洲大陸、非洲大陸。世界上跨經(jīng)度最多的大洲和緯度最高的大洲?

南極洲世界上跨經(jīng)度最多的大洲和緯度最高的大洲?世界上跨經(jīng)度最多的大洋和緯度最高的大洋?

北冰洋世界上跨經(jīng)度最多的大洋和緯度最高的大洋?北冰洋四大洋太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋四大洋太平洋、大西洋、七年級地理上冊第二章第一節(jié)大洋和大洲課件3新版新人教版學(xué)習(xí)收獲這節(jié)課學(xué)了什么？最大收獲是什么？學(xué)習(xí)收獲這節(jié)課學(xué)了什么？最大收獲是什么？編后語老師上課都有一定的思路，抓住老師的思路就能取得良好的學(xué)習(xí)效果。在上一小節(jié)中已經(jīng)提及聽課中要跟隨老師的思路，這里再進一步論述聽課時如何抓住老師的思路。①根據(jù)課堂提問抓住老師的思路。老師在講課過程中往往會提出一些問題，有的要求回答，有的則是自問自答。一般來說，老師在課堂上提出的問題都是學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵，若能抓住老師提出的問題深入思考，就可以抓住老師的思路。②根據(jù)自己預(yù)習(xí)時理解過的邏輯結(jié)構(gòu)抓住老師的思路。老師講課在多數(shù)情況下是根據(jù)教材本身的知識結(jié)構(gòu)展開的，若把自己預(yù)習(xí)時所理解過的知識邏輯結(jié)構(gòu)與老師的講解過程進行比較，便可以抓住老師的思路。③根據(jù)老師的提示抓住老師的思路。老師在教學(xué)中經(jīng)常有一些提示用語，如“請注意”、“我再重復(fù)一遍”、“這個問題的關(guān)鍵是····”等等，這些用語往往體現(xiàn)了老師的思路。來自：學(xué)習(xí)方法網(wǎng)④緊跟老師的推導(dǎo)過程抓住老師的思路。老師在課堂上講解某一結(jié)論時，一般有一個推導(dǎo)過程，如數(shù)學(xué)問題的來龍去脈、物理概念的抽象歸納、語文課的分析等。感悟和理解推導(dǎo)過程是一個投入思維、感悟方法的過程，這有助于理解記憶結(jié)論，也有助于提高分析問題和運用知識的能力。⑤擱置問題抓住老師的思路。碰到自己還沒有完全理解老師所講內(nèi)容的時候，最好是做個記號，姑且先把這個問題放在一邊，繼續(xù)聽老師講后面的內(nèi)容，以免顧此失彼。來自：學(xué)習(xí)方法網(wǎng)⑥利用筆記抓住老師的思路。記筆記不僅有利于理解和記憶，而且有利于抓住老師的思路