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文檔簡介
回憶魯迅先生蕭紅回憶魯迅先生蕭1自題小像
魯迅靈臺(tái)無計(jì)逃神矢,風(fēng)雨如磐闇(暗)故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。自題小像
魯迅靈臺(tái)無計(jì)逃神矢,2
魯迅(1881—1936),20世紀(jì)中國偉大的思想家和文學(xué)家,也是20世紀(jì)的文化巨人之一,魯迅堪稱現(xiàn)代中國的“民族魂”,文學(xué)不過是他傳播思想的武器。魯迅的作品對(duì)人的精神創(chuàng)傷與病態(tài)進(jìn)行無止境的發(fā)掘,對(duì)中國人的“奴性”進(jìn)行了徹底的批判,是對(duì)現(xiàn)代中國人的靈魂的偉大拷問。他殘酷地鞭打著人的靈魂,也反對(duì)任何形式的忍從,他始終維護(hù)人的思想的獨(dú)立性和不妥協(xié)性。魯迅(1881—1936),20世紀(jì)中國偉大的思想家3主要作品小說集:《吶喊》《彷徨》《故事新編》散文集:《朝花夕拾》散文詩集:《野草》雜文集:16本還有書信、日記和學(xué)術(shù)著作等主要作品小說集:《吶喊》《彷徨》《故事新編》4《在酒樓上》平庸對(duì)人的吞噬,絕望的反抗《肥皂》對(duì)意淫的偽君子的幽默諷刺《社戲》對(duì)純正善良的人性的呼喚《紀(jì)念劉和珍君》對(duì)生命的人道主義關(guān)懷,對(duì)革命的反思《論“他媽的”》封建等級(jí)制度造成的卑劣心理《論照相之類》封建性壓抑下的性變態(tài)《在酒樓上》51936年10月19日魯迅在上海逝世。廣大群眾爭相奔赴萬國殯儀館瞻仰遺容,中共中央也來電吊唁。22日,送葬群眾多達(dá)數(shù)萬人。魯迅遺體覆蓋著上海民眾所獻(xiàn)"民族魂"的旗子,安葬于虹橋萬國公墓。
魯迅遺容1936年10月19日魯迅在上海逝世。廣大群眾爭相奔赴萬國殯6
蕭紅(1911—1942),中國現(xiàn)代女作家,原名張乃瑩,另有筆名悄吟,黑龍江呼蘭人。1933年與蕭軍自費(fèi)出版第一本作品合集《跋涉》。在魯迅的幫助和支持下.1935年發(fā)表了成名作《生死場》(開始用筆名蕭紅),蜚聲文壇。1936年,為擺脫精神卜的苦惱東渡日本,在東京寫下了散文《孤獨(dú)的生活》、長篇組詩《砂?!返?。1940年與端木蕻良同抵香港,不久發(fā)表了中篇小說《馬伯樂》和著名長篇小說《呼蘭河傳》。1941年12月8日,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),日軍占領(lǐng)了香港。重病的蕭紅陷落在九龍,在一所臨時(shí)醫(yī)院里去世。這位自傳型的、抒情型的女作家,一直沿著反封建的思想道路前進(jìn),她用自己那些具有獨(dú)特風(fēng)格的優(yōu)美散文及散文化的小說,豐富了我國現(xiàn)代文壇的花苑。成為中國新文學(xué)史上一位有風(fēng)格的杰出的女作家。作者簡介蕭紅(1911—1942),中國現(xiàn)代女作家,原名張乃7
蕭紅(1911—1942)主要作品:《生死場》《馬伯樂》《呼蘭河傳》《小城三月》蕭紅主要作品:8
從文題可以看出,本文是作者對(duì)魯迅先生的回憶、懷念,文中共回憶了魯迅先生的一些生活瑣事。文題背景1.文題闡釋從文題可以看出,本文是作者對(duì)魯迅先生的回憶9
魯迅說過:“想看好花。一定要有好土。”又曾表示:“只要能培一朵花,就不妨做會(huì)朽的腐草?!睘榱伺嘤捈t這朵中國三四十年代中國女性文學(xué)園圃的奇葩,魯迅甘作春泥,甘為人梯,在她的作品中傾注了大量心血;魯迅去世之后,蕭紅從悲痛中振作起來,陸續(xù)出版和發(fā)表了《馬伯樂》《回憶魯迅先生》《呼蘭河傳》等名篇佳作。這些作品又像春泥一樣,2.創(chuàng)作背景文題背景魯迅說過:“想看好花。一定要有好土。”又曾表示:“只10繼續(xù)滋養(yǎng)著中國文壇的茂林佳卉。魯迅和蕭紅之間的情誼已經(jīng)成為文壇佳話,被千千萬萬的讀者傳誦……在林林總總的魯迅回憶錄中。蕭紅的《回憶魯迅先生》一枝獨(dú)秀。它不僅是魯迅回憶錄中的珍品。而且是中國現(xiàn)代懷人散文的典范,是敬獻(xiàn)于魯迅墓前的一個(gè)永不凋謝的花環(huán)。由于作者蕭紅跟回憶對(duì)象魯迅之間有著直接交往,對(duì)回憶對(duì)象充滿著緬懷崇敬之情,素材又來自于親歷、親聞,因此作品不僅富于史傳性,而且也富于文學(xué)性。
繼續(xù)滋養(yǎng)著中國文壇的茂林佳卉。魯迅和蕭紅11整體感知課文:請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文,完成以下三個(gè)任務(wù):1、標(biāo)明小節(jié)。2、標(biāo)出讀不準(zhǔn)的字音和不理解的詞語。3、作者回憶了魯迅先生的哪些生活場景?請(qǐng)給每一部分加上一個(gè)小標(biāo)題(可以用文中的語句,也可自己概括),看看誰的小標(biāo)題更恰當(dāng)。整體感知課文:請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文,完成以下三個(gè)任務(wù):12你能讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音嗎?筵會(huì)虔誠紊亂肋膜掠奪抽屜解剖遭殃噢的一聲闔一闔眼睛
塞........yánqiánwěnlèilüètipōuyāng..ōh(huán)é堵塞邊塞活塞(sè)(sài)(sāi)差差不多差別出差參差大病差后(chāi)(ch?。╟hài)(chà)(cī)..你能讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音嗎?筵會(huì)虔誠紊亂13給紅色字注音:
咳嗽(késou)
筵(yán)會(huì)
窘(jiǒng)
抽屜(ti)
闔(hé)躊躇(chóuchú)
虔(qián)誠
抹(mǒ)殺
肋(lèi)膜
紊(wěn)亂嘮叨(lāodao)隔三差(chà)五給紅色字注音:
咳嗽(késou)筵(yán)會(huì)14詞語解釋:【鑒賞】鑒定和欣賞(藝術(shù)品、文物等)?!倔郏▂án)會(huì)】即“宴會(huì)”,指賓主在一起飲酒吃飯的聚會(huì)(指比較隆重的)。【窘(jiǒng)】①貧窮。②為難。③使為難。課文采用的是第二種解釋,難堪?!緯绱慨?dāng)代沒有人比得上?!韭犠印坑缅冨a或鍍鋅的薄鐵皮做成的裝食品、香煙等的筒子或罐子?!拒P(chóu)躇(chú)】①猶豫。②得意的樣子。課文中用的是第一種解釋?!灸ǎ╩ǒ)殺】一概不計(jì);完全勾銷。也作“抹煞”。【紊(wěn)亂】雜亂;紛亂。詞語解釋:【鑒賞】鑒定和欣賞(藝術(shù)品、文物等)。15按自然空行,共有十八件小事。小標(biāo)題可以概括為:1.魯迅的笑;2.魯迅走路的姿態(tài);3.穿衣裳的評(píng)論(詳寫);4.不游公園5.看電影的路上;6.紙煙;7.休息;8工作時(shí)間(詳寫);9踢鬼、談鬼(詳寫)10.吃魚丸(詳寫)11.病中(詳寫);12.海嬰的夸耀;13.明朝會(huì)(詳寫);14.病好起來了(詳寫);15.木刻畫16.“若沒有我呢”;17.病“好”了;18.他“休息”了。按自然空行,共有十八件小事。小標(biāo)題可以概括為:16研讀賞析:1、文中描寫了魯迅的哪些生活片段?2、你印象最深刻的是哪一個(gè)細(xì)節(jié)?最能看出他的什么性格特征?(可以從內(nèi)容和形式兩方面著手來談)研讀賞析:17神情姿態(tài):“魯迅的笑”“魯迅走路的姿態(tài)”,樂觀開朗、平易近人。穿著審美:“穿衣裳的評(píng)論”,自然樸素、人情練達(dá)。飲食起居:“紙煙”“休息”,簡單隨和、體恤他人。工作習(xí)慣:“工作時(shí)間”,不同尋常,忘我精神休閑娛樂:“不游公園”“看電影的路上”“踢鬼、談鬼”,幽默風(fēng)趣、童心未泯。日常瑣事:“吃魚丸”“若沒有我呢”“木刻畫”,待人接物、愛護(hù)青年。對(duì)待疾病:“病好起來了”“病‘好’了”,樂觀精神。神情姿態(tài):“魯迅的笑”“魯迅走路的姿態(tài)”,樂觀開朗、平易近人18細(xì)節(jié)描寫的魅力:細(xì)節(jié),即細(xì)小的動(dòng)作或情節(jié);文藝作品中描繪人物性格、事件發(fā)展、自然景物、社會(huì)環(huán)境等最小的單位組成;細(xì)節(jié)描寫要求真實(shí)、生動(dòng),并服從主題思想的表達(dá)。尋找文中的細(xì)節(jié)描寫處,并說說其作用。細(xì)節(jié)描寫的魅力:細(xì)節(jié),即細(xì)小的動(dòng)作或情節(jié);文藝作品中描繪人物19魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜,若有人說了什么可笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來。
魯迅先生走路很輕捷,……他剛抓起帽子拉往頭上一扣,同時(shí)左腿就伸出去了,仿佛不顧一切的走去。爽朗樂觀、率真可親、平易近人餃子煮好,一上樓梯,就聽到樓上明朗的魯迅先生的笑聲沖下樓梯來,原來有幾個(gè)朋友在樓上也正談得熱鬧。敏捷性急堅(jiān)毅魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜,若有20
可是魯迅先生還是在飯桌上舉著筷子問許先生:“我再吃幾個(gè)嗎?”“好久不見,好就不見?!币贿呎f著一邊向我點(diǎn)頭?!D(zhuǎn)身坐在躺椅上才自己笑起來,他是在開著玩笑。幽默風(fēng)趣可愛可親許先生和魯迅先生都笑著,一種對(duì)于沖破憂郁心境的展然的會(huì)心的笑。魯迅先生很有意思的在地板上走幾步,而后向我說:“他是販賣私貨的商人,是販賣精神上的……”堅(jiān)定樂觀可是魯迅先生還是在飯桌上舉著筷21
周先生在課堂上,一生氣就用眼睛往下一掠,看著她們,這種眼光魯迅先生在記范愛農(nóng)先生的文字里曾自己述說過,而曾經(jīng)接觸過這種眼光的人就會(huì)感到一個(gè)曠代的全智者的催逼。
青年人寫信,寫得太草率,魯迅先生是深惡痛絕之的?!€是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信,眼睛不濟(jì)時(shí),便戴起眼鏡來看,常常看到夜里很深的時(shí)光。對(duì)青年嚴(yán)格要求的同時(shí)又深切關(guān)愛周先生在課堂上,一生氣就用眼22七宗罪英文電影賞析演示課件23魯迅先生是一位……的人爽朗樂觀、率真可親、平易近人敏捷性急堅(jiān)毅幽默風(fēng)趣可愛可親堅(jiān)定樂觀對(duì)青年嚴(yán)格要求的同時(shí)又深切關(guān)愛魯迅先生是一位爽朗樂觀、率真可親、平易近人敏捷性急堅(jiān)24探討與歸納生活中的魯迅蕭紅眼中的魯迅①人之子的魯迅②人之夫的魯迅③人之友的魯迅④人之主的魯迅⑤生活之主的魯迅蕭紅眼中的魯迅是一個(gè)怎樣的形象呢?探討與歸納生活中的魯迅蕭紅眼中的魯迅①人之子的魯迅②人之夫的25探討與歸納生活中的魯迅蕭紅眼中的魯迅①人之子的魯迅一個(gè)孝敬父母的好兒子
②人之夫的魯迅一個(gè)尊重妻子的好丈夫
③人之友的魯迅一個(gè)培植晚輩作家的慈祥寬厚的長者一個(gè)追求真理堅(jiān)持真理的戰(zhàn)士一個(gè)不卑不亢的學(xué)者探討與歸納生活中的魯迅蕭紅眼中的魯迅①人之子的魯迅一個(gè)孝敬父26探討與歸納生活中的魯迅蕭紅眼中的魯迅④人之主的魯迅一個(gè)美滿家庭的家長一個(gè)和藹寬厚的平易近人的老人⑤生活之主的魯迅瀟灑、幽默、風(fēng)趣、
探討與歸納生活中的魯迅蕭紅眼中的魯迅一個(gè)美滿家庭的家長⑤生活27
蕭紅的這篇懷人散文內(nèi)容涉及魯迅的飲食起居、待人接物、讀書寫作、休閑娛樂,在內(nèi)容上沒有嚴(yán)格的邏輯順序,材料與材料之間互不關(guān)聯(lián),形成某種斷裂,有些片斷即使倒置似乎也無礙于文章的連貫。這就表明,這是一篇非常情緒化的文章。作者動(dòng)筆之前對(duì)于全篇的布局似乎漫不經(jīng)心,全無預(yù)設(shè)。動(dòng)筆之后,作者心底的感情如噴涌的泉水、飛湍的激流,盡情揮灑,形諸筆墨而成為藝術(shù)結(jié)晶。凡屬作者感到有詩意潛質(zhì)和傾訴沖動(dòng)的內(nèi)容,她就斷斷續(xù)續(xù)地寫出,用感情的紅線將素材的珍珠逐漸織成一幅清晰的畫面。小結(jié)
蕭紅的這篇懷人散文內(nèi)容涉及魯迅的飲食起居、待人28可以說,雖然本文看似雜亂,但有一個(gè)情感上的線索。全文除了許廣平先生的一句極為樸實(shí)的感嘆,沒有一個(gè)地方有直接的贊美,卻處處透露出對(duì)魯迅先生的愛戴、贊美和景仰。同樣的,沒有一個(gè)“悲”字,但字里行間無不透露出沉重的悲傷??梢哉f,雖然本文看似雜亂,但有一個(gè)情感上的線索。全文除了許廣29文章主旨
這篇散文通過對(duì)魯迅先生的笑聲、走路、待人接物、讀書、寫作、養(yǎng)病、去世等生活細(xì)節(jié)的描述,展示了偉大的魯迅先生的平凡生活,表現(xiàn)了魯迅先生的審美情趣以及魅力氣質(zhì),抒發(fā)了作者對(duì)魯迅先生的熱愛和懷念之情。文章主旨這篇散文通過對(duì)魯迅先生的笑聲、走30
語言樸實(shí)。課文記敘了魯迅先生的七件瑣事,詳寫四件,略寫三件。作者以樸實(shí)的語言為我們刻畫了一個(gè)平易近人的魯迅先生。文中充滿了對(duì)魯迅先生的崇敬和愛戴之情,在文中,作者很少用“他”來指稱魯迅,多稱“魯迅先生”,更多的時(shí)候,作者將這種崇敬和愛戴不露痕跡地融在了對(duì)瑣事的敘述中。
鑒賞與寫作1.語言風(fēng)格語言樸實(shí)。鑒賞與寫作1.語言風(fēng)格31
詳略得當(dāng)。七件瑣事,詳寫四件,略寫三件。鑒賞與寫作
2.寫作技法詳略得當(dāng)。鑒賞與寫作2.寫作技法32板書語言質(zhì)樸淺白清新雋永善于擷取生活瑣事捕捉細(xì)節(jié)作者印象中的魯迅:生活平凡隨意、為人寬厚仁愛,待友真誠悉心,意志堅(jiān)定偉大而平凡寫作特色板書語言質(zhì)樸淺白清新雋永善于擷取生活瑣事33
自題小像靈臺(tái)無計(jì)逃神矢,風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。
愛民愛子愛國自題小像無情未必真34布置作業(yè):1、背誦魯迅先生的《自題小像》和紀(jì)念魯迅逝世三十周年臧克家寫的《有的人》。2、積累魯迅先生的一些名言警句。3、通過對(duì)本篇課文的學(xué)習(xí),你對(duì)魯迅有沒有新的認(rèn)識(shí)?請(qǐng)?jiān)陔S筆中寫下你的體會(huì)。4、觀察和自己比較親近的人的行為舉止,采擷具有個(gè)性的生活細(xì)節(jié),體現(xiàn)人物的個(gè)性特征。布置作業(yè):359、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。2024/4/12024/4/1Monday,April1,202410、人的志向通常和他們的能力成正比例。2024/4/12024/4/12024/4/14/1/202412:43:14AM11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。2024/4/12024/4/12024/4/
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