人教版七上第二單元第3課第3框《讓生命之花綻放》2課件

讓生命之花綻放1.讓生命之花綻放1.小海來到這個(gè)世界……小海的媽媽有了一個(gè)兒子,小海的爸爸有了一個(gè)兒子,小海的爺爺有了一個(gè)孫子,小海的奶奶有了一個(gè)孫子,小海的姥姥有了一個(gè)外孫,小海的姥爺有了一個(gè)外孫,小海的姑姑有了一個(gè)侄子,小海的舅舅有了一個(gè)外甥,小海的鄰居小妮有了一個(gè)小伙伴;……2.小海來到這個(gè)世界……2.

作為生命的個(gè)體,你的存在,還會(huì)給誰帶來哪些快樂和幸福?因?yàn)橛辛宋遥嗉?jí)的黑板報(bào)變得更豐富多彩，因?yàn)橛辛宋?，自助售賣機(jī)每天至少能賣出一瓶飲料......因?yàn)橛辛宋?，小狗有了一個(gè)好主人，分組討論3.作為生命的個(gè)體,你的存在,還會(huì)給誰帶來哪些快樂和幸一、肯定生命，尊重生命

生命不僅僅屬于我們自己，也屬于家庭。時(shí)刻要讓父母了解三個(gè)“W”：WHERE在什么地方WHO和誰在一起WHEN什么時(shí)候回家

4.一、肯定生命，尊重生命生命不僅僅屬于我們自己，也屬于家庭。1、為什么要肯定生命，尊重生命？P30D1

世界因生命而精彩。人的生命只有一次，每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，我們要肯定生命、尊重生命。5.1、為什么要肯定生命，尊重生命？P30D15.2、怎樣肯定生命，尊重生命？（1）世界上沒有十全十美的生命，幸福快樂的生活從悅納生命開始。我們?cè)诳隙?、尊重自己生命的同時(shí)，也應(yīng)該同樣尊重、善待他人的生命。（2）每個(gè)人對(duì)國家、社會(huì)和他人都有價(jià)值。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗藥須g樂、為他人減輕痛苦、為國家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí)，就更能體會(huì)自己生命的價(jià)值。P31D1+P31D26.2、怎樣肯定生命，尊重生命？（1）世界上沒有十全十美的生命，尊重別人生命的價(jià)值。

同樣善待別人的生命生命不可能是十全十美的，不幸的生命同樣需要肯定和尊重。7.尊重別人生命的價(jià)值。

同樣善待別人的生命生命不可能是殘奧會(huì)上奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒8.殘奧會(huì)上奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒8.生命強(qiáng)者－半截人生命的運(yùn)動(dòng)殘疾捐款者殘疾人用腳修車殘疾人舞蹈廢墟上的微笑9.生命強(qiáng)者－半截人生命的運(yùn)動(dòng)殘疾捐款者殘疾人用腳修人生的遭遇難以控制，有些事情不是你的錯(cuò)，也不是你可以阻止的。你能選擇的不是放棄，而是繼續(xù)努力爭(zhēng)取更好的生活。10.人生的遭遇難以控制，有些事情不是你的錯(cuò)，也不是你可以阻止的。尼克·胡哲(NickVujicic尼克·武伊契奇)生于澳大利亞，天生沒有四肢，這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”，但更不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。為人樂觀幽默、堅(jiān)毅不屈，熱愛鼓勵(lì)身邊的人，年僅32歲（注：2014年32歲），他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。11.尼克·胡哲(NickVujicic尼克·武伊契奇)生于澳大比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，幾個(gè)月后將完全失明。妻子為了給他能見到光明的日子里留下點(diǎn)什么，決定把家具和墻壁粉刷一啟遍。油漆匠工作很認(rèn)真。他雖然是斷了半只胳膊的殘疾人，但很快樂，一邊活一邊吹著口哨。一個(gè)星期后他完成了粉刷工作，其間也知道了比爾的情況。比爾對(duì)油漆匠說：“你天天那么開心，也讓我感到高興?！彼愎ゅX時(shí)，油漆匠少算了100美元。比爾不解：“你少算了工錢?！庇推峤痴f：“我已經(jīng)多拿了，一個(gè)即將失明的人還這么平靜，你讓我知道了什么叫勇氣?！北葼枀s堅(jiān)持要再給油漆匠100美元，他說：“我知道了殘疾人也可以自食巧其力，活得快樂?！?2.比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，幾個(gè)為什么油漆匠自己少算工錢？為什么比爾要多付工錢？你從他們身上感悟了什么？分組討論13.為什么油漆匠自己少算工錢？分組討論13.談一談：他們生命并不完美，為什么還能快樂的生活？

幸?？鞓返纳顝膼偧{生命開始，世界上沒有十全十美的生命在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人生命14.談一談：他們生命并不完美，為什么還能快樂的生活？幸我為人人1.父母上班很辛苦，我能2.朋友有煩惱，我能3.同學(xué)遇到學(xué)習(xí)的困難，我能4.乘車時(shí)，我能5.廣州在創(chuàng)建文名城，我能為爸爸媽媽做好飯菜；為朋友帶來快樂，驅(qū)趕煩惱為同學(xué)輔導(dǎo)功課；為老弱病殘?jiān)袐D等有需要的人讓座。為創(chuàng)文工作做宣傳感悟：肯定自己的生命，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值15.我為人人1.父母上班很辛苦，我能為爸爸媽媽做好飯菜；為朋友帶人人為我1.如果父母不在身邊,我的生活將會(huì)2.如果朋友不在身邊,我的生活將會(huì)3.如果沒有醫(yī)生我們的生活將會(huì)4.如果沒有農(nóng)民種田,我們的生活會(huì)5.如果沒有警察，我們的生活會(huì)6.如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們的生活會(huì)

感悟：肯定他人的生命價(jià)值。16.人人為我1.如果父母不在身邊,我的生活將會(huì)16.人不是孤立的，不僅僅是為自己而活著，而且為周圍的其他人而活著。如果你能夠?yàn)樗藥須g樂，為他人減輕痛苦，為國家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)，自己生命就更有價(jià)值。

17.人不是孤立的，不僅僅是為自己而活著，而且為周圍二、永不放棄生的希望18.二、永不放棄生的希望18.

p29活動(dòng)課一的材料討論：◎、這兩位礦工是如何創(chuàng)造生命奇跡的？集體朗讀：(從材料中找答案)19.討論：◎、這兩位礦工是如何創(chuàng)造集體朗讀：(從材料中找答案)1◎、這兩位礦工遇險(xiǎn)能創(chuàng)造生命的奇跡。它給我們什么啟示？你能在課文中找到答案嗎？肯定生命、尊重生命的人，無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不會(huì)輕言放棄生的希望。20.◎、這兩位礦工遇險(xiǎn)能創(chuàng)造生命的奇跡。它給我們什么啟示？你能在3、怎樣做到永不放棄生的希望？P32D1+P32D2（1）肯定生命、尊重生命的人，無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不輕易放棄生的希望。（2）當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)，我們不輕言放棄，不喪失生的希望。（3）當(dāng)他人的生命遭遇困境時(shí)，要盡自己所能伸出援助之手。21.3、怎樣做到永不放棄生的希望？P32D1+P32D221.感悟：世界因生命而精彩無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不輕易放棄生的希望。22.感悟：世界因生命而精彩無論何時(shí)何地，22.

剛到廣州不久的周沖，路過某小區(qū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)三四歲的小女孩脖子卡在四樓窗臺(tái)，情況十分危急，周沖二話沒說，不顧危險(xiǎn)，徒手爬上防盜窗，用力托住小女孩，在眾街坊合力幫助下，救出了小女孩。思考：從這則材料中，你懂得了什么道理？答：當(dāng)他人的生命遭遇困境時(shí)，要盡自己所能伸出援助之手。23.剛到廣州不久的周沖，路過某小區(qū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)會(huì)自救的方法：考考你：你知道報(bào)警電話、火警電話、急救電話嗎？110、119、120報(bào)警常識(shí)：確認(rèn)對(duì)方的身份，以防打錯(cuò)電話；說清事情發(fā)生的詳細(xì)地址；說清需急救者目前的具體情況。24.學(xué)會(huì)自救的方法：考考你：你知道報(bào)警電話、火警電話、急救電話嗎測(cè)一測(cè)房屋著火了,你知道怎樣保護(hù)自己?jiǎn)?你知道打火警電話時(shí)應(yīng)該說些什么嗎?(1)火災(zāi)的地點(diǎn)(2)著火的對(duì)象、類型和范圍(3)自己的姓名、單位和電話號(hào)碼等25.測(cè)一測(cè)房屋著火了,你知道怎樣保護(hù)自己?jiǎn)?你知道打火警電話時(shí)應(yīng)火災(zāi)自救組的介紹：一受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖去。穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。26.火災(zāi)自救組的介紹：一受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物火災(zāi)自救組的介紹：二室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。27.火災(zāi)自救組的介紹：二室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防遇到溺水者，你知道如何救助他嗎？大聲呼叫其他人員幫忙救助救人時(shí)攜帶救生圈等漂浮物在岸邊用長(zhǎng)竹桿或繩子投給落水者，將其拉上岸必要時(shí)要報(bào)警28.遇到溺水者，你知道如何救助他嗎？大聲呼叫其他人員幫忙救助28（1）躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面。（2）搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火。（3）不要慌張地向戶外跑。（4）將門打開，確保出口。（5）戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。（6）在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。（7）汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。（8）務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。（9）避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。（10）不要聽信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。地震時(shí)應(yīng)注意什么？29.（1）躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面。地震時(shí)應(yīng)注意什么？29.有人觸電了，你知道怎樣去救他嗎？如果你單身在家,遇到陌生人來敲門,你的正確做法是A、不開門B、打電話給父母C、有禮貌地請(qǐng)他進(jìn)門D、告訴他父母馬上就回家ABD30.有人觸電了，你知道怎樣去救他嗎？如果你單身在如果你打開家門時(shí)，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏，你的正確做法是立即（）A、開窗通風(fēng)B、開燈檢查C、點(diǎn)燃煤氣灶D、關(guān)閉煤氣開關(guān)AD31.如果你打開家門時(shí)，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏，你的三、提升生命的價(jià)值32.三、提升生命的價(jià)值32.感動(dòng)中國的“叢飛”讓我們一起走進(jìn)“叢飛”的故事……33.感動(dòng)中國的“叢飛”讓我們一起走進(jìn)“叢飛”的故事……33.

叢飛，原名張崇，1969年10月生于遼寧省盤錦市。初二輟學(xué)，后進(jìn)入某銀行擔(dān)任出納，帶薪考入沈陽音樂學(xué)院，1992年畢業(yè)后到廣州闖蕩，兩年后來到深圳。1994年8月應(yīng)邀參加重慶舉行的一次失學(xué)兒童重返校園義演，開始長(zhǎng)達(dá)11年的慈善資助。截至目前，已經(jīng)資助貴州、湖南、四川等貧困山區(qū)178名貧困兒童。先后被授予“中國百名優(yōu)秀青年志愿者”“深圳市愛心市民”、“深圳市愛心大使”等稱號(hào)。2005年4月被診斷為胃癌，進(jìn)入深圳市人民醫(yī)院治療。5月27日在病床上加入中國共產(chǎn)黨。

34.叢飛，原名張崇，1969年10月生于遼寧省盤錦市生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。叢飛的生命雖然短暫，卻迸發(fā)出最燦爛的光彩。因?yàn)樗闹杏袗邸Ｉ膬r(jià)值通過愛的奉獻(xiàn)在不斷地延伸著。判斷生命價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)：生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。（P33D1d1)感想4、判斷生命的標(biāo)準(zhǔn)是什么？35.生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。叢飛的生命雖然短暫三、提升生命的價(jià)值

5、什么樣的生命最有價(jià)值呢？

6、怎樣才能使生命價(jià)值得以提升呢？

《有的人》有的人活著／他已經(jīng)死了；／有的死了／他還活著。／有的人／騎在人民頭上：／“呵，我有多偉大?。械娜耍┫律碜咏o人民當(dāng)牛馬。／有的人／把名字刻入石頭想“不朽”；／有的人／情愿作野草，等著地下的火燒。／有的人／他活著別人就不能活；／有的人／他活著為了多數(shù)人更好地活。／……36.三、提升生命的價(jià)值《5、什么樣的生命最有價(jià)值呢？生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，但他們?yōu)樯鐣?huì)所做的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無窮，一直受到后人的崇敬與追念。這樣，他們的生命價(jià)值就獲得了更長(zhǎng)的延伸、更充分的體現(xiàn)。

P33D137.5、什么樣的生命最有價(jià)值呢？生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社李時(shí)珍司馬遷張衡38.李時(shí)珍司馬遷張衡38.高爾基安徒生袁隆平39.高爾基安徒生袁隆平39.他們?yōu)槊褡?、為國家、為人類做出了突出貢獻(xiàn)，所以受到人們的崇敬。即使他們的生命結(jié)束，但他們生命的價(jià)值卻得到了更長(zhǎng)的延伸、更充分的體現(xiàn)。從他們的生命實(shí)踐中，我們應(yīng)該學(xué)到些什么呢？他們的生命是否有價(jià)值？為什么？天生我材必有用！分組討論40.他們?yōu)槊褡?、為國家、為人類做出了突出貢獻(xiàn)，所以受到人愛恩斯坦：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)看他取得什么。我的生命箴言裴多菲：生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。41.愛恩斯坦：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)看他取得什么6、怎樣才能使生命價(jià)值得以提升呢？（1）我們要珍愛生命，追求生命的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人生的意義，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力·，不斷提升生命的價(jià)值。（P33D2）（2）要提升生命的價(jià)值，就需要我們腳踏實(shí)地、從現(xiàn)在做起、從我做起、從一點(diǎn)一滴的小事做起。（3）要樹立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)、造福人類，讓有限的生命擁有無限的內(nèi)涵。P33D2+補(bǔ)充部分42.6、怎樣才能使生命價(jià)值得以提升呢？（1）我們要珍愛生命，追求7、怎樣珍愛我們的生命？（背誦）答：(1)肯定生命，尊重生命。幸?？鞓返纳顝膼偧{生命開始，我們?cè)诳隙?、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時(shí)，也要善待他人生命。（標(biāo)題1+P31D1)

（2）永不放棄生的希望。當(dāng)自己生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。(標(biāo)題2+P32D2)（3）我們要增強(qiáng)求生意識(shí)，掌握必備的求生技能。(補(bǔ)充在P32D2旁邊）

（4）提升生命的價(jià)值。我們要珍愛生命，追求生命的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人生的意義，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷提升生命的價(jià)值。(標(biāo)題3+P33D2)

（5）我們要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從日常一點(diǎn)一滴的小事做起，多為他人及社會(huì)做出貢獻(xiàn)，如在家做家務(wù)，在學(xué)校尊師守紀(jì)；努力學(xué)習(xí)；在社會(huì)積極參加公益活動(dòng)，幫助有需要的人。(補(bǔ)充在你抄這個(gè)筆記的地方）觀點(diǎn)+具體做法筆記43.7、怎樣珍愛我們的生命？（背誦）答：(1)肯定生命，尊重生知識(shí)點(diǎn)回顧：1、為什么要肯定生命，尊重生命？（P30D1）2、怎樣肯定生命，尊重生命？（P31D1+P31D2）3、怎樣做到永不放棄生的希望？（P32D1+P32D2）4、判斷生命的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（P33D1d1)5、什么樣的生命最有價(jià)值呢？（P33D1)6、怎樣才能使生命價(jià)值得以提升呢？（P33D2+補(bǔ)充部分）7、怎樣珍愛我們的生命？（標(biāo)題1+P31D1+標(biāo)題2+P32D2+（3）+標(biāo)題3+P33D2+（5））44.知識(shí)點(diǎn)回顧：1、為什么要肯定生命，尊重生命？（P30D1）41、雷鋒、任長(zhǎng)霞、霍英東……這一個(gè)個(gè)名字都長(zhǎng)久縈繞在人們心間。他們的生命雖然已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣?huì)所作的貢獻(xiàn)，他們的精神力量卻讓后人永遠(yuǎn)懷念。下列對(duì)此分析正確的是A、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，可以讓生命價(jià)值得以延伸B、個(gè)人利益比社會(huì)和集體利益更重要C、英雄模范人物的生命是無限的，與常人不同D、普通人無法延伸生命的價(jià)值A(chǔ)45.1、雷