(新課標(biāo))高考物理大一輪復(fù)習(xí)第4章曲線運(yùn)動(dòng)萬有引力與航天第2節(jié)拋體運(yùn)動(dòng)課件

新編日語第一冊第八課年月日新編日語第一冊第八課年月日1

本課重點(diǎn)

形容詞的連接形式

形容動(dòng)詞的連接形式

形容詞的過去式和過去否定

形容動(dòng)詞的過去式和過去否定

提示助詞「は」「も」

格助詞「が」用于客觀描述

疑問詞+が

接續(xù)助詞「が」的用法

「これ?それ?あれ」「この?その?あの」的承上啟下作用

接頭詞「お」「ご」

綜合練習(xí)新編日語第一冊第八課本課重點(diǎn)形容詞的連接形2形容詞的連接形式★形容詞：語尾「い」?「く」＋「て」特例：いい?よくて含義1并列關(guān)系。用「て」連接的前后兩個(gè)形容詞或形容動(dòng)詞必須是相同評價(jià)的詞。即要么都是褒義詞，要么都是貶義詞。例句このケーキはやすくておいしいです。富士山は高くてきれいです。図書館は明るくてひろいです。駅は遠(yuǎn)くて不便です。そのかばんはよくて安いです。日本語はやさしくておもしろいです。

用法接下頁形容詞的連接形式★形容詞：語尾「い」?「く」＋「て」含義1并3形容詞的連用形含義2表示因果,后句往往是全句條件下的必然結(jié)果。例句バナナは安くて、たくさん買いました。ケーキは美味しくて、たくさん食べました。観前街は遠(yuǎn)くて、あまり行きません。そのかばんは高くて、買いませんでした。返回本課重點(diǎn)形容詞的連用形含義2表示因果,后句往往是全句條件下的必然結(jié)果4形容詞的連用形含義３表示中頓。例句春は暖かくて、冬は寒いです。りんごは高くて、バナナは安いです。日本語は難しくて、英語は易しいです。返回本課重點(diǎn)形容詞的連用形含義３表示中頓。例句春は暖かくて、冬は寒いです5形容動(dòng)詞的連接形式含義

與形容詞相同,構(gòu)成三種含義。并列、因果、中頓。

Ａ：みなさん、Sさんはどうですか。

Ｂ：親切でハンサムです。（并列）Ｓさん用法詞幹＋「で」

例句

Ａ：東京はどうですか。

Ｂ：便利でにぎやかです。（并列）接下頁教室は綺麗で靜かです。（并列）形容動(dòng)詞的連接形式含義與形容詞相同,構(gòu)成三種含義。并列、因6例句

図書館は靜かで、よくそこで本を読みます。（因果）

蘇州楽園は大変有名で、毎日人がたくさん來ます。

コンピューターは便利で、よく使います。

返回本課重點(diǎn)

図書館は靜かで、クラブはにぎやかです。（中頓）

電子辭書は便利で、古い辭書は不便です。例句返回本課重點(diǎn)7形容詞的過去式和過去否定用法過去肯定語尾「い」?「かった」

です特例：いい?よかった（です）。過去否定語尾「い」?くありませんでした例句A:

きのうの映畫はどうでしたか。B1：楽しかったです。B2:

あまりおもしろく

ありませんでした。接下頁形容詞的過去式和過去否定用法過去肯定語尾8例句○去年の夏は暑かったです。今年の夏はあまり暑くありませんでした。○先週末、私は家族と寧波へ行きました。そこは面白かったです?！鸾袢栅纬达垽厦牢钉筏盲郡扦工?。いいえ、あまり美味しくありませんでした。接下頁例句○去年の夏は暑かったです。今年の夏はあまり暑くありません9形容動(dòng)詞的過去式和過去否定用法過去肯定形容動(dòng)詞的詞干+でした過去否定形容詞的詞干+ではありませんでした例句

おととい、田中さん

に會(huì)いました。あま

り元?dú)荬扦悉ⅳ辘蓼?/p>

んでした。

公園はとても靜かでした。形容動(dòng)詞的過去式和過去否定用法過去肯定形容動(dòng)詞10例句○先週の日曜日、観前街へ行きました。とても賑やかでした?！馥芝氅`ス李は有名でした?！鹱蛉栅螘姟⒔淌窑响oかでしたか。いいえ、あまり靜かではありませんでした。接下頁例句○先週の日曜日、観前街へ行きました。とても賑やかでした。11練習(xí)寫出下列形容詞和形容動(dòng)詞的各種活用形詞例一般現(xiàn)在時(shí)過去時(shí)肯定式否定式肯定式否定式暑い美味しい良いきれい元?dú)荼憷ⅳ膜い扦工ⅳ膜ⅳ辘蓼护螭ⅳ膜盲郡扦工ⅳ膜ⅳ辘蓼护螭扦筏郡い筏い扦工い筏ⅳ辘蓼护螭い筏盲郡扦工い筏ⅳ辘蓼护螭扦筏郡瑜い扦工瑜ⅳ辘蓼护螭瑜盲郡扦工瑜ⅳ辘蓼护螭扦筏郡欷い扦工欷い扦悉ⅳ辘蓼护螭欷い扦筏郡欷い扦悉ⅳ辘蓼护螭扦筏吭獨(dú)荬扦乖獨(dú)荬扦悉ⅳ辘蓼护笤獨(dú)荬扦筏吭獨(dú)荬扦悉ⅳ辘蓼护螭扦筏勘憷扦贡憷扦悉ⅳ辘蓼护蟊憷扦筏勘憷扦悉ⅳ辘蓼护螭扦筏糠祷乇菊n重點(diǎn)練習(xí)寫出下列形容詞和形容動(dòng)詞的各種活用形詞一般現(xiàn)在時(shí)過去時(shí)肯12

提示助詞「は」「も」解說

提示助詞「は」「も」可以提示很多成分，可接在「に」「から」「まで」「で」等格助詞的后面，構(gòu)成復(fù)合助詞，表示提示。當(dāng)提示由「が」「を」構(gòu)成的句子成分時(shí)，則要取代「が」或「を」?！袱稀钩颂崾局黝}外，還能表示對比或加強(qiáng)語氣引出否定的謂語。例句

A:この本を読みましたか。

B:はい。その本はもう読みました。返回本課重點(diǎn)提示助詞「は」「も」解說提示助詞「は」「も」可以13例句○朝はうどんと肉饅頭を食べました。ハンバーガーも食べました。○閲覧室に木村さんがいます。佐藤さんもいます?！饘W(xué)校から駅まではバスで行きました?！鹛K州では留園が一番有名です?！鹑贞兹铡ⅴ匹欹婴悉撙蓼工?、勉強(qiáng)はしません?！鸾袢栅媳井?dāng)に寒いですね。昨日は寒くはありませんでした。○図書館には本が沢山あります。閲覧室にも本が沢山あります?！鹛镏肖丹螭摔悉猡κ旨垽驎蓼筏俊！瘃kからは歩いて10分ぐらいです?！鹕教铯丹螭趣膝匹衰工颏筏蓼工⑻镏肖丹螭趣悉筏蓼护?。接下頁例句○朝はうどんと肉饅頭を食べました。ハンバーガーも食べまし14接續(xù)助詞「が」的用法含義1逆接：用于連接兩個(gè)相反的、不協(xié)調(diào)的事項(xiàng)。用法主語は形1（形動(dòng)1）ですが、形2（形動(dòng)2）です例句

部屋は大きいですが、きれいではありません。

日本語は難しいですが、おもしろいです。

彼女はきれいですが、親切ではありません。

その店の品物は高いですが、よくありません。

大學(xué)の生活は忙しいですが、楽しいです。

昨日の日帰り旅行は楽しかったですが、疲れました。接下頁接續(xù)助詞「が」的用法含義1逆接：用于連接兩個(gè)相反的、不協(xié)調(diào)的15

練習(xí)模仿例句，看圖，用「て」或「が」完成下列句子。例：（便利?高い）

電子辭書は便利ですが、高いです。①（高い?おいしい）

メロンは高いですが、おいしいです。②（きれい?親切）

彼女はきれいで親切です。③（高い?便利）

新幹線は高いですが、便利です。④（冷たい?おいしい）

このジュースは冷たくておいしいです。接下頁練習(xí)模仿例句，看圖，用「て」或「が」完成下列句子。例：（便16含義2順接：連接沒有轉(zhuǎn)折意義的兩個(gè)句子。起連接作用。例句すみませんが、そのワインを見せてください。すみませんが、これはいくらですか。きのう、新しい映畫を見ましたが、おもしろかったです。接續(xù)助詞「が」的用法含義2順接：連接沒有轉(zhuǎn)折意義的兩個(gè)句子。起連接作用。例句すみ17

格助詞「が」的用法用法

格助詞可用于對客觀事物的描述。當(dāng)被描述的事物在句中成為主語時(shí)用「が」表示。例句

月がきれいですね。

山が高いですね。

買い物客が多いですね。接下頁格助詞「が」的用法用法格助詞可用于對客觀事物的描述。當(dāng)18★提示助詞「は」と格助詞「が」の區(qū)別

①看敘述的事物、情景是否展現(xiàn)在眼前。

*客觀地?cái)⑹龌蛎鑼懻宫F(xiàn)在眼前的具體事物、情景時(shí)，主語下面一般用「が」?！黏长谓螚@が大変綺麗ですね?！鹑顺訾工搐い扦工汀?/p>

*不是敘述眼前的事物、情景，而僅僅是提示講話的主題如①關(guān)于一般事實(shí)的推斷、敘述；②關(guān)于超越時(shí)間的真理、規(guī)律、能力、意志、習(xí)慣等的敘述；③兩種以上事物的對比等等，這時(shí)多用「は」?！鹕疤扦细胜い扦埂！鹑摔虾螘r(shí)か死にます?！饘W(xué)生は毎朝運(yùn)動(dòng)場でラジオ體操をします?！鹚竭_(dá)はきっと勝ちます?！馥伐悌`プペンシルはありますが、ボールペンはありません。

*同一個(gè)句子用「は」「が」的意思是不同的。

○雪は白いです。（雪是白的，一個(gè)常識(shí)）○雪が白いです。（雪是白的，指眼前看到的雪）

②看是已知還是未知。

*敘述事物對聽話方來說是未知時(shí)，一般用「が」，已知時(shí)一般用「は」?！鹞簟ⅳ袱い丹螭趣肖ⅳ丹螭???。おじいさんは???、おばあさんは???★提示助詞「は」と格助詞「が」の區(qū)別19用法當(dāng)疑問詞作主語時(shí)不能用「は」，要用「が」來表示主語，回答也要用「が」。例句:パーティーにだれが來ますか。

:中國人の留學(xué)生たちが來ます。:どの人が田中さんですか。

:真ん中の人が田中さんです。:どの科目がおもしろいですか。

:社會(huì)と數(shù)學(xué)がおもしろいです。返回本課重點(diǎn)

疑問詞+が用法當(dāng)疑問詞作主語時(shí)不能用「は」，例句:パーティーにだれが20○教室はどこですか。?どこが教室ですか。あそこが教室です?！鹫lが行きますか。私が行きます?！黏嗓欷敬澶丹螭戊帳扦工?。あれが木村さんの鞄です?！黏嗓胜郡毡菊Z科１年の王明濤さんですか。あの人が王明濤さんです。比較：○蔣東志さんはどなたですか。蔣東志さんはあの方です。○木村さんはどんな人ですか。木村さんはハンサムで、親切な人です?！鸾淌窑悉嗓长扦工?。?どこが教室ですか。あそこが教室です。21解說

如上圖所示，「こ?そ?あ」用來指示現(xiàn)場實(shí)物。除此之外，還能指示會(huì)話中出現(xiàn)的事物。一般「これ?この」指示講話人剛講過或下面就要講述的事物；「それ?その」指講話人或?qū)Ψ絼傊v過的事物；「あれ?あの」指對方已了解，一提就明白的事物。例句①去年の12月7日に日本へ來ました。（）日はとても寒い日でした。

②先月、日本へ行きました。（）で富士山を見ました。そのそこ解說如上圖所示，「こ?そ?あ」用來指示現(xiàn)場實(shí)物。例句22

接頭詞「お」「ご」先生のお話お手紙お米

A：お元?dú)荬扦工?/p>

B：はい、おかげさまで元?dú)荬扦埂?/p>

A：おいくつですか。

B：18歳です。

A：日本語はお上手ですね。B：いいえ、まだまだです。ご馳走様でした。ご両親ご飯

ご案內(nèi)します。

ご家族は何人ですか。解說

敬語接頭詞「お」「ご」接在屬于尊長所有的東西、敘述尊長的動(dòng)作或狀態(tài)的詞前面，表示尊重，也用于表示恭敬。

一般「お」接在日語固有的詞匯或日本式的漢語詞匯前面