全國通用高考生物二輪復(fù)習(xí)專題五生態(tài)第3課時大題增分課件

【精選】全國通用高考生物二輪復(fù)習(xí)專題五生態(tài)第3課時大題增分課件【精選】全國通用高考生物二輪復(fù)習(xí)專題五生態(tài)第3課時大題增分課件此小題考查種群增長的類型。判斷種群增長類型的依據(jù)是種群生存的條件。在理想條件下，種類增長曲線應(yīng)呈“J”型，而在有限條件下，種群增長曲線一般呈“S”型。本小題雖然簡單，但若看不清前提條件，也會因掉以輕心而失分。此小題考查種群增長的類型。判斷種群增長類型的依據(jù)是種群生存的此小題考查影響種群數(shù)量的因素。據(jù)所學(xué)知識可知，直接影響種群數(shù)量的因素有出生率和死亡率、遷入率和遷出率，其中出生率和遷入率的增大使種群數(shù)量增多，而死亡率和遷出率的增大使種群數(shù)量減少。據(jù)此可知，苗圃中山鼠的種群數(shù)量下降，除與死亡率升高有關(guān)外，還與“苗圃中山鼠種群中個體的遷出”有關(guān)。此小題考查影響種群數(shù)量的因素。據(jù)所學(xué)知識可知，直接影響種群數(shù)此小題考查群落中的種間關(guān)系。本小題的關(guān)鍵字眼是天敵，某種動物與其天敵的關(guān)系是“捕食”，其中天敵是捕食者。此小題考查群落中的種間關(guān)系。本小題的關(guān)鍵字眼是天敵，某種動物此小題直接考查年齡結(jié)構(gòu)的概念。此概念的關(guān)鍵詞是“各年齡期（段）”和“所占比例”，若答案中沒有體現(xiàn)出來，則不得分。此小題直接考查年齡結(jié)構(gòu)的概念。此概念的關(guān)鍵詞是“各年齡期（段【精選】全國通用高考生物二輪復(fù)習(xí)專題五生態(tài)第3課時大題增分課件【精選】全國通用高考生物二輪復(fù)習(xí)專題五生態(tài)第3課時大題增分課件【精選】全國通用高考生物二輪復(fù)習(xí)專題五生態(tài)第3課時大題增分課件【精選】全國通用高考生物二輪復(fù)習(xí)專題五生態(tài)第3課時大題增分課件【精選】全國通用高考生物二輪復(fù)習(xí)專題五生態(tài)第3課時大題增分課件【精選】全國通用高考生物二輪復(fù)習(xí)專題五生態(tài)第3課時大題增分課件【精選】全國通用高考生物二輪復(fù)習(xí)專題五生態(tài)第3課時大題增分課件【精選】全國通用高考生物二輪復(fù)習(xí)專題五生態(tài)第3課時大題增分課件【精選】全國通用高考生物二輪復(fù)習(xí)專題五生態(tài)第3課時大題增分課件【精選】全國通用高考生物二輪復(fù)習(xí)專題五生態(tài)第3課時大題增分課件【精選】全國通用高考生物二輪復(fù)習(xí)專題五生態(tài)第3課時大題增分課件編后語聽課對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著非常重要的作用。課聽得好好，直接關(guān)系到大家最終的學(xué)習(xí)成績。如何聽好課，同學(xué)們可以參考如下建議：一、聽要點(diǎn)。一般來說，一節(jié)課的要點(diǎn)就是老師們在備課中準(zhǔn)備的講課大綱。許多老師在講課正式開始之前會告訴大家，同學(xué)們對此要格外注意。例如在學(xué)習(xí)物理課“力的三要素”這一節(jié)時，老師會先列出力的三要素——大小、方向、作用點(diǎn)。這就是一堂課的要點(diǎn)。把這三點(diǎn)認(rèn)真聽好了，這節(jié)課就基本掌握了。二、聽思路。思路就是我們思考問題的步驟。例如老師在講解一道數(shù)學(xué)題時，首先思考應(yīng)該從什么地方下手，然后在思考用什么方法，通過什么樣的過程來進(jìn)行解答。聽課時關(guān)鍵應(yīng)該弄清楚老師講解問題的思路。三、聽問題。對于自己預(yù)習(xí)中不懂的內(nèi)容，上課時要重點(diǎn)把握。在聽講中要特別注意老師和課本中是怎么解釋的。如果老師在講課中一帶而過，并沒有詳細(xì)解答，大家要及時地把它們記下來，下課再向老師請教。四、聽方法。在課堂上不僅要聽老師講課的結(jié)論而且要認(rèn)真關(guān)注老師分析、解決問題的方法。比如上語文課學(xué)習(xí)漢字，一般都是遵循著“形”、“音”、“義”的研究方向；分析小說，一般都是從人物、環(huán)境、情節(jié)三個要素入手；寫記敘文，則要從時間、地點(diǎn)、人物和事情發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個方面進(jìn)行敘述。這些都是語文學(xué)習(xí)中的一些具體方法。其他的科目也有適用的學(xué)習(xí)方法，如解數(shù)學(xué)題時，會用到反正法；換元法；待定系數(shù)法；配方法；消元法；因式分解法等，掌握各個科目的方法是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的核心所在。優(yōu)等生經(jīng)驗(yàn)談：聽課時應(yīng)注意學(xué)習(xí)老師解決問題的思考方法。同學(xué)們?nèi)绻斫饬死蠋煹乃悸泛瓦^程，那么后面的結(jié)論自然就出現(xiàn)了，學(xué)習(xí)起來才能夠舉一反三，事半功倍。2024/4/1最新中小學(xué)教學(xué)課件1