七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)-Unit-1-This-is-me-Reading-2-牛津版

第三課時(shí)二氧化碳的制取和性質(zhì)研究第四節(jié)二氧化碳第三課時(shí)二氧化碳的制取和性質(zhì)研究第四節(jié)二氧化碳1水你能預(yù)測(cè)這些實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象？并說(shuō)說(shuō)這些實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了二氧化碳的哪些性質(zhì)？現(xiàn)象：＿＿＿性質(zhì)＿＿＿＿現(xiàn)象：＿＿＿性質(zhì)＿＿＿＿現(xiàn)象：＿＿＿性質(zhì)＿＿＿＿現(xiàn)象：＿＿＿＿性質(zhì)＿＿＿＿＿水你能預(yù)測(cè)這些實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象？并說(shuō)說(shuō)這些實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了二氧化碳的哪些2性質(zhì)決定用途閱讀P98回答以下問(wèn)題1、為植物的

提供原料，在蔬菜大棚中充入二氧化碳，可以起到“氣體肥料”的作用，其作用原理是

。2、由于二氧化碳具有

，的性質(zhì)，所以它能滅火。3、由于二氧化碳具有

，的性質(zhì)，所以可用它來(lái)生產(chǎn)汽水。4、請(qǐng)分析用干冰進(jìn)行人工降雨的原理：光合作用CO2能促進(jìn)植物的光合作用，制造更多的有機(jī)物，有利于植物增產(chǎn)不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大與水反應(yīng)生成碳酸，增大壓強(qiáng)可使其溶解更多干冰升華從空氣中吸收大量熱量，使空氣中的水蒸氣遇冷液化成水性質(zhì)決定用途閱讀P98回答以下問(wèn)題1、為植物的3你如何檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法閱讀P98回答以下問(wèn)題2、由于二氧化碳具有，A．物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，只和反應(yīng)的條件有關(guān)實(shí)驗(yàn)二步驟：___，根據(jù)___現(xiàn)象加以區(qū)別。用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則收集滿了請(qǐng)幫助小明設(shè)計(jì)兩個(gè)簡(jiǎn)單且現(xiàn)象明顯的實(shí)驗(yàn)來(lái)區(qū)別那瓶裝的是人體呼出的氣體。的現(xiàn)象是。不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大觀察到的現(xiàn)象是。實(shí)驗(yàn)一步驟：___，根據(jù)___現(xiàn)象加以區(qū)別（3）另取一支試管，加入2毫升蒸餾水，滴入簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的步驟和觀察到的現(xiàn)象。便于添加液體，能在一定程度上控制反應(yīng)，一次能容納的反應(yīng)物較多，產(chǎn)生氣體較多你如何檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法化碳?xì)怏w，溶液顏色變?yōu)開(kāi)____色。實(shí)驗(yàn)室制備氣體應(yīng)該考慮哪些方面呢？你會(huì)選擇哪套發(fā)生裝置進(jìn)行二氧化碳的制??？實(shí)驗(yàn)室制備氣體應(yīng)該考慮哪些方面呢？點(diǎn)燃。1、為植物的提供原料，在蔬菜大棚中充入二氧化碳，可以起到“氣體肥料”的作用，其作用原理是。（1）按圖組裝好制取二氧化碳的找找這套裝置中的錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)室制取長(zhǎng)頸漏斗下端沒(méi)有伸入液面以下導(dǎo)管不應(yīng)伸入液面以下導(dǎo)管沒(méi)有伸到集氣瓶底部防止生成的氣體從漏斗中逸出使錐形瓶中原有空氣排盡，提高氣體純度排盡集氣瓶?jī)?nèi)的空氣，使收集到的二氧化碳?xì)怏w較純凈你如何檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法找找這套裝置中的錯(cuò)誤長(zhǎng)4實(shí)驗(yàn)室制備氣體應(yīng)該考慮哪些方面呢？

藥品及反應(yīng)原理發(fā)生裝置制取并檢驗(yàn)收集裝置C實(shí)驗(yàn)室制備氣體應(yīng)該考慮哪些方面呢？

藥品及反應(yīng)原理發(fā)生裝置5閱讀P98回答以下問(wèn)題你如何檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)一步驟：___，根據(jù)___現(xiàn)象加以區(qū)別反應(yīng)不能太快、成本不能太高、反應(yīng)能持續(xù)進(jìn)行、制取的氣體中不能混有雜質(zhì)氣體、實(shí)驗(yàn)過(guò)程要安全、操作要簡(jiǎn)便等。（3）另取一支試管，加入2毫升蒸餾水，滴入第三課時(shí)二氧化碳的制取和性質(zhì)研究A．物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，只和反應(yīng)的條件有關(guān)（3）另取一支試管，加入2毫升蒸餾水，滴入3、由于二氧化碳具有，例、（2012年杭州）常溫下塊狀大理石投入足量稀硫酸中，剛開(kāi)始能產(chǎn)生氣體，但很快就停止產(chǎn)生。觀察到的現(xiàn)象是。2、由于二氧化碳具有，CO2能促進(jìn)植物的光合作用，制造更多的有機(jī)物，有利于植物增產(chǎn)4、請(qǐng)分析用干冰進(jìn)行人工降雨的原理：不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大2、由于二氧化碳具有，（1）按圖組裝好制取二氧化碳的接近集氣瓶的瓶底處。向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳。你會(huì)選擇哪套發(fā)生裝置進(jìn)行二氧化碳的制??？方案一：將一根燃著的木條放在瓶?jī)?nèi)觀察，如果木條熄滅則說(shuō)明產(chǎn)生的是二氧化碳。接近集氣瓶的瓶底處。

實(shí)驗(yàn)室制CO2時(shí)，為什么一般不選擇以下實(shí)驗(yàn)原理呢？因?yàn)樘妓徕c固體與鹽酸反應(yīng)太快，不便于對(duì)CO2進(jìn)行收集想一想A、碳酸鈉和稀鹽酸B、碳酸鈣和稀硫酸C、碳酸鈣和濃鹽酸因?yàn)樘妓徕}固體與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣，硫酸鈣是微溶物會(huì)附著在碳酸鈣的表面，阻止了碳酸鈣和l硫酸的接觸，使反應(yīng)自動(dòng)停止?jié)恹}酸具有揮發(fā)性，使制得的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體閱讀P98回答以下問(wèn)題實(shí)驗(yàn)室制CO2時(shí)，為什么一般不選擇以6

反應(yīng)不能太快、成本不能太高、反應(yīng)能持續(xù)進(jìn)行、制取的氣體中不能混有雜質(zhì)氣體、實(shí)驗(yàn)過(guò)程要安全、操作要簡(jiǎn)便等。選擇藥品時(shí)應(yīng)考慮的主要因素：例、（2012年杭州）常溫下塊狀大理石投入足量稀硫酸中，剛開(kāi)始能產(chǎn)生氣體，但很快就停止產(chǎn)生。而將大理石粉末逐步加人足量稀硫酸中卻能持續(xù)產(chǎn)生氣體。由此得出的結(jié)論或推理正確的是A．物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，只和反應(yīng)的條件有關(guān)B．反應(yīng)物之間必須直接接觸才會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．塊狀大理石與粉末狀大理石的化學(xué)性質(zhì)不同D．硫酸鋇粉末也可和鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而溶解B反應(yīng)不能太快、成本不能太高、反應(yīng)能持續(xù)進(jìn)行、制取的7變式訓(xùn)練ACEFBD變式訓(xùn)練ACEFBD8小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng)，并嘗試直接利用下圖所示裝置制取和收集一瓶CO2。你認(rèn)為小張能成功嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由動(dòng)動(dòng)腦dcb小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng)，并嘗試直接利用下圖所示裝置制取9方案一：將一根燃著的木條放在瓶?jī)?nèi)觀察，如果木條熄滅則說(shuō)明產(chǎn)生的是二氧化碳。方案二：將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水觀察，如果澄清石灰水變渾濁則說(shuō)明產(chǎn)生的是二氧化碳。思考你如何檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法X驗(yàn)滿呢？用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則收集滿了方案一：將一根燃著的木條放在瓶?jī)?nèi)觀察，如果木條熄滅則說(shuō)明產(chǎn)生10便于添加液體，能在一定程度上控制反應(yīng)，一次能容納的反應(yīng)物較多，產(chǎn)生氣體較多反應(yīng)不能太快、成本不能太高、反應(yīng)能持續(xù)進(jìn)行、制取的氣體中不能混有雜質(zhì)氣體、實(shí)驗(yàn)過(guò)程要安全、操作要簡(jiǎn)便等。CO2能促進(jìn)植物的光合作用，制造更多的有機(jī)物，有利于植物增產(chǎn)實(shí)驗(yàn)室制CO2時(shí)，為什么一般不選擇以下實(shí)驗(yàn)原理呢？第三課時(shí)二氧化碳的制取和性質(zhì)研究實(shí)驗(yàn)室制備氣體應(yīng)該考慮哪些方面呢？4、請(qǐng)分析用干冰進(jìn)行人工降雨的原理：實(shí)驗(yàn)一步驟：___，根據(jù)___現(xiàn)象加以區(qū)別第三課時(shí)二氧化碳的制取和性質(zhì)研究便于添加液體，能在一定程度上控制反應(yīng)，一次能容納的反應(yīng)物較多，產(chǎn)生氣體較多往兩個(gè)飲料瓶中倒入相等且適量的紫色石蕊試液，擰緊瓶蓋振蕩你如何檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法干冰升華從空氣中吸收大量熱量，使空氣中的水蒸氣遇冷液化成水使錐形瓶中原有空氣排盡，提高氣體純度A．物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，只和反應(yīng)的條件有關(guān)的性質(zhì)，所以可用它來(lái)生產(chǎn)汽水?，F(xiàn)有兩個(gè)相同的軟塑料飲料瓶，瓶?jī)?nèi)分別裝有空氣和人體呼出的氣體，可以選用的儀器和藥品有：水槽、蒸餾水、石灰水、石蕊試液。例、（2012年杭州）常溫下塊狀大理石投入足量稀硫酸中，剛開(kāi)始能產(chǎn)生氣體，但很快就停止產(chǎn)生。D．硫酸鋇粉末也可和鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而溶解C．塊狀大理石與粉末狀大理石的化學(xué)性質(zhì)不同實(shí)驗(yàn)室制備氣體應(yīng)該考慮哪些方面呢？濃鹽酸具有揮發(fā)性，使制得的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體你會(huì)選擇哪套發(fā)生裝置進(jìn)行二氧化碳的制??？便于添加液體，能在一定程度上控制反應(yīng)，一次能容納的反應(yīng)物較多，產(chǎn)生氣體較多便于控制滴加液體的速度，進(jìn)而控制產(chǎn)生氣體的快慢發(fā)生裝置的演變?nèi)绾螜z查裝置的氣密性？便于添加液體，能在一定程度上控制反應(yīng)，一次能容納的反應(yīng)物較多111~2滴石蕊試液，為_(kāi)____色，通入二氧干冰升華從空氣中吸收大量熱量，使空氣中的水蒸氣遇冷液化成水B．反應(yīng)物之間必須直接接觸才會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（3）把氣體導(dǎo)管插入集氣瓶中，導(dǎo)管口應(yīng)處在C．塊狀大理石與粉末狀大理石的化學(xué)性質(zhì)不同請(qǐng)幫助小明設(shè)計(jì)兩個(gè)簡(jiǎn)單且現(xiàn)象明顯的實(shí)驗(yàn)來(lái)區(qū)別那瓶裝的是人體呼出的氣體。不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大使錐形瓶中原有空氣排盡，提高氣體純度選擇藥品時(shí)應(yīng)考慮的主要因素：閱讀P98回答以下問(wèn)題請(qǐng)幫助小明設(shè)計(jì)兩個(gè)簡(jiǎn)單且現(xiàn)象明顯的實(shí)驗(yàn)來(lái)區(qū)別那瓶裝的是人體呼出的氣體。（1）把一支短蠟燭固定在燒杯中的鐵皮架上，你會(huì)選擇哪套發(fā)生裝置進(jìn)行二氧化碳的制??？例、（2012年杭州）常溫下塊狀大理石投入足量稀硫酸中，剛開(kāi)始能產(chǎn)生氣體，但很快就停止產(chǎn)生。你會(huì)選擇哪套發(fā)生裝置進(jìn)行二氧化碳的制取？方案二：將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水觀察，如果澄清石灰水變渾濁則說(shuō)明產(chǎn)生的是二氧化碳。實(shí)驗(yàn)室制備氣體應(yīng)該考慮哪些方面呢？實(shí)驗(yàn)室制CO2時(shí)，為什么一般不選擇以下實(shí)驗(yàn)原理呢？A．物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，只和反應(yīng)的條件有關(guān)排盡集氣瓶?jī)?nèi)的空氣，使收集到的二氧化碳?xì)怏w較純凈實(shí)驗(yàn)一步驟：___，根據(jù)___現(xiàn)象加以區(qū)別便于添加液體，能在一定程度上控制反應(yīng)，一次能容納的反應(yīng)物較多，產(chǎn)生氣體較多【實(shí)驗(yàn)步驟】1.制取二氧化碳（1）按圖組裝好制取二氧化碳的簡(jiǎn)易裝置，檢查裝置氣密性。（2）在錐形瓶中加入幾小塊大理石，塞緊帶有長(zhǎng)頸漏斗和導(dǎo)管的橡皮塞。

（3）把氣體導(dǎo)管插入集氣瓶中，導(dǎo)管口應(yīng)處在接近集氣瓶的瓶底處。（4）通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗加入適量的稀鹽酸，錐形瓶中立刻有氣體產(chǎn)生。（5）片刻后，把燃著的火柴放到集氣瓶口的上方，如果火柴很快熄滅說(shuō)明集氣瓶中已經(jīng)收集滿二氧化碳?xì)怏w，蓋好毛玻璃片，將集氣瓶口向上放在桌子上備用。1~2滴石蕊試液，為_(kāi)____色，通入二氧【實(shí)驗(yàn)步驟】1.122.試驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)。（1）把一支短蠟燭固定在燒杯中的鐵皮架上，點(diǎn)燃。向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳。觀察到的現(xiàn)象是

。蠟燭熄滅（2）取一支試管，注入少量澄清石灰水，通入二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是

。澄清的石灰水變渾濁2.試驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)。（1）把一支短蠟燭固定在燒杯中的鐵皮13（3）另取一支試管，加入2毫升蒸餾水，滴入1~2滴石蕊試液，為_(kāi)____色，通入二氧化碳?xì)怏w，溶液顏色變?yōu)開(kāi)____色。紫紅（3）另取一支試管，加入2毫升蒸餾水，滴入紫紅14小明在研究人體呼吸過(guò)程中吸入、呼出的氣體成分變化，他從網(wǎng)上查到以下數(shù)據(jù)：呼吸過(guò)程中氣體成分體積的比較：現(xiàn)有兩個(gè)相同的軟塑料飲料瓶，瓶?jī)?nèi)分別裝有空氣和人體呼出的氣體，可以選用的儀器和藥品有：水槽、蒸餾水、石灰水、石蕊試液。請(qǐng)幫助小明設(shè)計(jì)兩個(gè)簡(jiǎn)