第22課-從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案 高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁第22課從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)【課標(biāo)要求】認(rèn)識中國共產(chǎn)黨是全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱；了解日本軍國主義的侵華罪行?！舅仞B(yǎng)目標(biāo)】1．從時空觀念的角度了解日本逐步擴(kuò)大侵華的步驟，掌握抗日救亡運(yùn)動的表現(xiàn)。2．通過史料實證的方式掌握抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成過程和意義，從家國情懷的角度培養(yǎng)強(qiáng)烈的民族責(zé)任意識。3．通過圖文史料的探究，了解日本蓄謀侵華和侵華日軍的滔天罪行，感悟侵略戰(zhàn)爭的罪惡、危害，珍愛和平。【重點難點】1．重點：局部抗戰(zhàn)和全面抗戰(zhàn)的主要史實。2．難點：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的歷史意義?！緯r空坐標(biāo)】【本課要旨】1．九一八事變后，日本侵華開始，中國各階層人民開展了各種形式的抗日救亡運(yùn)動，中國十四年抗戰(zhàn)開始。2．西安事變的和平解決標(biāo)志著中國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成。3．中國共產(chǎn)黨積極推動國共第二次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，成為全民族抗戰(zhàn)的重要旗幟。4．日本侵略者制造了南京大屠殺等無數(shù)慘案，實施細(xì)菌戰(zhàn)，推行“慰安婦”制度，在中國犯下了滔天罪行?！局R體系】一、局部抗戰(zhàn)（一）日本局部侵華1．原因(1)根本原因：1929年秋，資本主義世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)，嚴(yán)重影響日本。(2)直接原因：日本統(tǒng)治集團(tuán)為緩和國內(nèi)矛盾，擺脫困境，急于發(fā)動侵略中國的戰(zhàn)爭。2．表現(xiàn)(1)1931年9月18日，日本關(guān)東軍制造了九一八事變。隨后，日軍進(jìn)一步擴(kuò)大侵略，占據(jù)整個東北。(2)1932年1月28日，日軍又在上海挑起侵略戰(zhàn)爭。(3)1932年3月，日本扶植清廢帝溥儀做傀儡，在吉林長春建立偽滿洲國。(4)1935年，日本為吞并華北，制造“華北事變”。[誤區(qū)警示]20世紀(jì)三四十年代，隨著日本從局部到全面侵華，中日民族矛盾逐漸上升為中國社會的主要矛盾。九一八事變后，中日民族矛盾開始上升，但主要矛盾還是階級矛盾；1935年華北事變后，中日民族矛盾才上升為中國社會的最主要的矛盾。[圖示解史]古代、近代的中日關(guān)系（二）國共兩黨對待日本侵略的政策1．國民政府：推行“攘外必先安內(nèi)”方針，對日本侵略實行不抵抗政策，寄希望于英美等國出面調(diào)停，幻想依賴國際聯(lián)盟迫使日本撤兵。2．中國共產(chǎn)黨：1935年，中國共產(chǎn)黨發(fā)表“八一宣言”，號召“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”。年底召開瓦窯堡會議，確定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針。[思維點撥]“攘外必先安內(nèi)”政策表面看起來是先剿共，后抗日，實際是真剿共，假抗日。這是由中國社會的主要矛盾和國民政府的性質(zhì)所決定的。（三）中國局部抗戰(zhàn)及抗日救亡運(yùn)動1．1932年1月28日，日軍在上海挑起侵略戰(zhàn)爭，駐守上海的十九路軍奮起抵抗。2．由游擊隊改編而成的東北人民革命軍在極端困苦的環(huán)境下堅持抗戰(zhàn)，到1936年，東北抗日聯(lián)軍發(fā)展到三萬余人，牽制了大量日軍。3．1933年，日本由東北向長城沿線進(jìn)犯，遭到中國軍隊的頑強(qiáng)抵抗。4．1935年，北平學(xué)生發(fā)起一二·九運(yùn)動，抗日救亡運(yùn)動掀起高潮。5．1936年，張學(xué)良、楊虎城聯(lián)合發(fā)動西安事變，這一事變的和平解決，成為扭轉(zhuǎn)時局的樞紐，從此，十年內(nèi)戰(zhàn)的局面基本結(jié)束，全國團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的局面初步形成。[圖示解史]十四年抗戰(zhàn)十四年抗戰(zhàn)指從1931年九一八事變至1945年日本無條件投降的抗戰(zhàn)。十四年抗戰(zhàn)的概念完整地介紹了中國抗日戰(zhàn)爭從局部抗戰(zhàn)、全民族抗戰(zhàn)到最終勝利的史實，強(qiáng)調(diào)了中國戰(zhàn)場對世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出的巨大貢獻(xiàn)，符合中國抗日戰(zhàn)爭的實際情況。二、全面抗戰(zhàn)的開始（一）全面抗戰(zhàn)開始1937年7月7日，日軍制造盧溝橋事變，中國全面抗戰(zhàn)由此開始。（二）抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成1．盧溝橋事變第二天，中國共產(chǎn)黨通電全國：“只有全民族實行抗戰(zhàn)，才是我們的出路。”2．1937年7月，蔣介石發(fā)表了準(zhǔn)備抗戰(zhàn)的講話。3．1937年8月，中共中央政治局在陜北洛川召開擴(kuò)大會議，通過了《關(guān)于目前形勢與黨的任務(wù)的決定》和《抗日救國十大綱領(lǐng)》，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨全面抗戰(zhàn)路線的形成。4．中國共產(chǎn)黨將紅軍主力改編為國民革命軍第八路軍和國民革命軍新編第四軍。5．1937年9月22日，國民黨中央通訊社發(fā)表了中國共產(chǎn)黨提出的國共合作抗戰(zhàn)宣言。第二天，蔣介石發(fā)表談話，承認(rèn)中國共產(chǎn)黨的合法地位，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。[歸納總結(jié)]抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的過程(1)1935年8月，中共發(fā)表“八一宣言”，提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張。(2)1935年12月，中共召開瓦窯堡會議，正式確立建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略。(3)1936年12月，西安事變和平解決，標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成。(4)1937年9月國民黨中央通訊社發(fā)表了中國共產(chǎn)黨提出的國共合作抗戰(zhàn)宣言，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。三、日軍的侵華暴行1．1937年12月，日軍制造了慘絕人寰的南京大屠殺，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵30萬人以上。2．政治上，日本侵略者實行“以華制華”方針，在占領(lǐng)區(qū)扶植傀儡政權(quán)；經(jīng)濟(jì)上，日本侵略者實行“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”，對占領(lǐng)區(qū)大肆進(jìn)行野蠻的經(jīng)濟(jì)掠奪。3．日軍在敵后抗日根據(jù)地實施野蠻的燒光、殺光、搶光“三光”政策。4．1938年2月至1943年8月，日軍對戰(zhàn)時陪都重慶進(jìn)行了長達(dá)五年半的戰(zhàn)略轟炸和無差別轟炸。5．日軍侵華期間，踐踏國際公法，實施細(xì)菌戰(zhàn)，組建細(xì)菌部隊。6．日軍在中國強(qiáng)征隨軍性奴隸，推行“慰安婦”制度。【本課小結(jié)】主題探究：某歷史興趣小組以“全民族抗戰(zhàn)的勝利”為課題開展研究性學(xué)習(xí)，在研究過程中使用了以下材料。得出了相關(guān)結(jié)論。材料甲：摘編自“七七事變”后國共兩黨發(fā)表的官方文件。親愛的同胞們!……現(xiàn)在為求得與國民黨的精誠團(tuán)結(jié)，鞏固全國的和平統(tǒng)一，實行抗日的民族革命戰(zhàn)爭，我們準(zhǔn)備把這些諾言中在形式上尚未實行的部分，如蘇區(qū)取消，紅軍改編等，立即實行，以便用統(tǒng)一團(tuán)結(jié)的全國力量，抵抗外敵的侵略?！吨泄仓醒霝楣紘埠献餍浴罚?937年7月15日）我們既是一個弱國，如果臨到最后關(guān)頭，便只有拼全民族的生命，以求國家生存。……全國國民最要認(rèn)清，所謂最后關(guān)頭的意義，最后關(guān)頭一到，我們只有犧牲到底，抗戰(zhàn)到底。唯有“犧牲到底”的決心，才能搏得最后的勝利。若是仿徨不定，妄想茍安，便會陷民族于萬劫不復(fù)之地!……如果戰(zhàn)端一開，那就是地?zé)o分南北，年無分老幼，無論何人，皆有守土抗戰(zhàn)之責(zé)任，皆應(yīng)抱定犧牲一切之決心?！Y介石《對于盧溝橋事件之嚴(yán)正表示》（1937年7月17日）乙：摘編自1938年1月1日創(chuàng)刊的《抗戰(zhàn)漫畫》中的兩組畫面。丙：如圖是抗日戰(zhàn)爭期間大后方七省（川、滇、黔、陜、甘、湘、桂）開辦的工廠數(shù)量統(tǒng)計示意圖（1937.7-1944）。結(jié)論：全民族抗戰(zhàn)的實現(xiàn)是抗日戰(zhàn)爭勝利的最主要原因。（1）使用材料甲、乙進(jìn)行課題研究時，興趣小組應(yīng)該優(yōu)先選擇哪則材料？說明理由。(2)據(jù)材料甲、乙、丙并結(jié)合20世紀(jì)30年代中國社會的發(fā)展?fàn)顩r，對結(jié)論加以闡述?！菊n后鞏固】1．《祭黃帝陵文》（毛澤東）載：赫赫始祖，吾華肇造?！簿S我祖，命世之英。涿鹿奮戰(zhàn)，區(qū)宇以寧?！筱蟠髧?，讓其淪胥？頻年苦斗，備歷險夷，匈奴未滅，何以家為？各黨各界，團(tuán)結(jié)堅固；不論軍民，不分貧富。民族陣線，救國良方；四萬萬眾，堅決抵抗。民主共和，改革內(nèi)政；億兆一心，戰(zhàn)則必勝。還我河山，衛(wèi)我國權(quán)，此物此志，永矢勿諼?！似牢陌l(fā)表于1937年4月5日，表明共產(chǎn)黨人（

）A．借黃帝之名要求各黨團(tuán)結(jié)抗日 B．決定貫徹實施全面抗戰(zhàn)的路線C．確定抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針 D．決心以全民族的方式抵抗侵略2．1936年8月，中共中央在致南京國民黨的信中提出“建立民主共和國”的口號。1937年2月，中共中央又提出將蘇區(qū)工農(nóng)民主政府改名為中華民國特區(qū)政府，將蘇維埃制改為民主共和制。中共這一做法旨在（

）A．消除國共兩黨之間矛盾 B．實現(xiàn)和平建國目標(biāo)C．建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．完成社會主義革命3．下表所示為中國共產(chǎn)黨在西安事變發(fā)生后的聲明的簡編。據(jù)此可知，當(dāng)時中國共產(chǎn)黨（

）聲明基本觀點一堅持停止一切內(nèi)戰(zhàn)一致抗日的組織者與領(lǐng)導(dǎo)者的立場，反對新的內(nèi)戰(zhàn)，主張南京與西安在團(tuán)結(jié)抗日的基礎(chǔ)上，和平解決。二用一切方法聯(lián)合南京左派，爭取中立派，反對親日派，以達(dá)到推動南京走向進(jìn)一步抗日的主場打破日寇及親日派利用擁蔣的號召，發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的陰謀。三同情西安的發(fā)動，給張揚(yáng)以積極的實際的援助(軍事上的與政治上的)，使之徹底實現(xiàn)西安發(fā)動的抗日主張。切實準(zhǔn)備“討伐軍”進(jìn)攻時的防御戰(zhàn)，與“討伐軍”以嚴(yán)重的打擊，促其反省，這種防御戰(zhàn)是為了促成全國性抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立與全國性抗日戰(zhàn)爭的發(fā)動。A．明確了反蔣抗日的基本主張 B．反映了國共關(guān)系已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)折C．闡明了和平解決事變的方針 D．確定了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線策略4．下圖是中國近代一次戰(zhàn)役形勢圖。這幅圖反映（

）A．局部抗戰(zhàn)向全民族抗戰(zhàn)的轉(zhuǎn)變 B．日本計劃三個月內(nèi)滅亡中國C．日本企圖轉(zhuǎn)移國際社會的視線 D．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立5．1937年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯(lián)合會號召進(jìn)行識字運(yùn)動，下圖是邊區(qū)報刊刊發(fā)的推廣這場運(yùn)動的漫畫，畫中的青年同屬于一個識字組。該漫畫可用于佐證當(dāng)時（

）A．青年民主意識的提升 B．文化救亡活動的開展C．邊區(qū)的教育水平較高 D．中國收回了教育主權(quán)6．日本棉布/棉制品輸華表（單位：日圓千円）中國（不含東北地區(qū)）東北地區(qū)棉布棉織品棉布棉織品1930年86915257991864541931年4307348961722931932年3822969216017670上表信息可以用來佐證（

）A．東北區(qū)成為日本最重要市場 B．中國抗日救亡運(yùn)動掀起高潮C．國民政府關(guān)稅自主取得成效 D．日本發(fā)動九一八事變的動因7．1939年12月9日，在某運(yùn)動四周年的日子里，中國共產(chǎn)黨在延安進(jìn)行了規(guī)模盛大的活動，黨的領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)這“是一個學(xué)生運(yùn)動，是一個青年運(yùn)動，是一個全國人民為團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)而舉行的轟轟烈烈有著歷史意義的運(yùn)動！”這場運(yùn)動的起因是（

）A．國民黨發(fā)動皖南事變 B．日本策動“華北自治運(yùn)動”C．巴黎和會中國外交的失敗 D．日本扶持溥儀建立偽滿洲國8．1937年12月19日，《紐約時報》在《日本人約束南京暴行》中說：“日本最高統(tǒng)帥部采取嚴(yán)厲措施，力圖結(jié)束現(xiàn)在仍在發(fā)生的暴行……可以想象，南京的恐怖將使日占區(qū)最優(yōu)秀的中國人士因為害怕而隱退，而這些人之前一直想與日本扶持下的新政權(quán)合作?！边@表明（

）A．南京暴行得到多方正式確認(rèn) B．美國政府通過輿論助華抗日C．日軍約束暴行服務(wù)侵華需要 D．國際社會開始譴責(zé)日軍暴行二、材料分析題9．閱讀材料，回答問題。材料

盧溝橋事變后，蔡元培在他的日記中對中日戰(zhàn)事的最新進(jìn)展多有記載，經(jīng)常轉(zhuǎn)載媒體報道，以“我軍”之稱與日軍針鋒相對。如7月13日記，大井村日軍于12日晚向距北平市廣安門約5華里的財神廟進(jìn)攻，“我軍還擊，日軍退去”。7月14日記，上午1時日軍集結(jié)兵力千余向南苑猛攻，“我軍御敵于大紅門”。竺可楨對中日戰(zhàn)事進(jìn)展的記錄更為詳細(xì)。如8月8日，“尚要談抵抗，則惟有焦土政策，即是用昔年江西共產(chǎn)黨人方法來對付日本人，否則不如不唱高調(diào)，與日本人言和為是”；8月19日，“適又警報，倭寇來犯”；12月24日，“今日《東南日報》載……北平則湯爾和已就偽教育部長。如陶本軍閥走狗，尚可原諒，湯則素稱教育界穩(wěn)健人物，何以認(rèn)賊作父耶？”身在北平的顧頡剛堅主抗日。7月15日，他聯(lián)合20余人致電宋哲元，“勸其抵抗”。7月18日，得知“日人開欲捕者之名單，顧頡剛列首數(shù)名，似有不能不走之勢”。7月21日，他離開北平，走上逃亡之路。7月31日，“平津皆失陷矣！……國土又經(jīng)大塊分裂，將何以光復(fù)之？宋氏誤國之罪，萬死不足以蔽其辜矣”。著名學(xué)者吳宓也同樣密切關(guān)注中日戰(zhàn)況。7月12日，“昨夜聞炮聲。宓個人無所憂懼……每經(jīng)事變，乃深感且痛恨宓之無德無才，既未盡職國家，亦有負(fù)諸友好之人也”！8月31日，“宓聞中國戰(zhàn)事不利，南口、張家口均于數(shù)日前失守，心中甚為悲憂也”！——摘編自李金錚、鄧紅《從五部日記看盧溝橋事變后中國主流知識精英之反應(yīng)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分別概括蔡元培、竺可楨、顧頡剛、吳宓對盧溝橋事變的反應(yīng)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，對四人的反應(yīng)進(jìn)行整體評價。10．閱讀材料，完成下列要求。材料

《開明國語課本》由葉圣陶編寫，豐子愷書寫并繪插圖，課本于1932年初版。下面是選自《開明國語課本》的部分內(nèi)容：

《先生早》

《北風(fēng)吹》

《中華》

《達(dá)爾文》根據(jù)圖文信息并結(jié)合所學(xué)知識，為《開明國語課本》寫一份簡介。(要求：敘述客觀，邏輯清晰，表達(dá)成文。)高二歷史學(xué)案編寫人：趙嘉欣審核：高二歷史組包組領(lǐng)導(dǎo)：朱華政參考答案：1．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：抗日戰(zhàn)爭時期（中國）。根據(jù)材料信息和所學(xué)可知，1937年4月5日，在中華民族祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)之際，為進(jìn)一步營造中國共產(chǎn)黨和中國國民黨聯(lián)合抗日的社會輿論，國共兩黨分別派出代表，共赴位于陜西黃陵縣橋山的黃帝陵，舉行國共兩黨共同公祭黃帝陵儀式。因此材料表明中國共產(chǎn)黨決心以全民族的方式抵抗侵略，D項正確；材料強(qiáng)調(diào)的是全民族抗戰(zhàn)，非借黃帝之名要求各黨團(tuán)結(jié)抗日，排除A項；洛川會議制定了全面抗戰(zhàn)路線的方針，排除B項；1935年底，中共中央在陜北召開瓦窯堡會議，確定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針，排除C項。故選D項。2．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（中國）。由材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，隨著日本侵華的加劇，中日民族矛盾上升為主要矛盾，為了團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量進(jìn)行抗戰(zhàn)，中共中央“提出‘建立民主共和國’的口號”“又提出將蘇區(qū)工農(nóng)民主政府改名為中華民國特區(qū)政府，將蘇維埃制改為民主共和制”，這一做法是為了適應(yīng)民族戰(zhàn)爭的需要，C項正確；國共兩黨代表不同階層的利益，兩黨之間的矛盾始終存在，排除A項；“和平建國目標(biāo)”是抗戰(zhàn)勝利后提出的，與材料時間不符，排除B項；社會主義革命的任務(wù)是反對資本主義，與材料信息不符，排除D項。故選C項。3．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西安事變前后（中國）。據(jù)本題材料圖片信息可知，根據(jù)材料“在團(tuán)結(jié)抗日的基礎(chǔ)上,和平解決”“達(dá)到推動南京走向進(jìn)一步抗日的立場”“實現(xiàn)西安發(fā)動的抗日主張”“促成全國性抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立與全國性抗日戰(zhàn)爭的發(fā)動”并結(jié)合所學(xué)知識可知,當(dāng)時中國共產(chǎn)黨闡明了和平解決事變的方針，C項正確；“反蔣”的信息不符合材料“主張南京與西安在團(tuán)結(jié)抗日”,排除A項；西安事變和平解決標(biāo)志著國共關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)折,排除B項；確定了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線策略是在西安事變之前,排除D項。故選C項。4．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：近代（中國）。據(jù)材料及所學(xué)可知，地點為上海,圖例中反映的是日本侵略,判斷為一·二八淞滬抗戰(zhàn)或者八·一三淞滬會戰(zhàn)，但圖中的中國軍隊是19路軍,故為一·二八淞滬抗戰(zhàn)。日軍為了掩護(hù)其在東北的侵略行動，在上海挑起侵略戰(zhàn)爭，以轉(zhuǎn)移國際社會對東北問題的關(guān)注。C項正確；盧溝橋事標(biāo)志著局部抗戰(zhàn)向全民族抗戰(zhàn)的轉(zhuǎn)變，排除A項；1937年八一三淞滬會戰(zhàn)粉碎了日軍三個月亡華的狂妄企圖。排除B項；1937年國共第二次正式合作，標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立。排除D項。故選C項。5．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題，據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1937年（中國）?？谷站韧霾粌H是軍事方面的，也可以通過文化等形式開展，識字運(yùn)動與救國相聯(lián)系，體現(xiàn)出學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化與抗日救亡運(yùn)動相結(jié)合，B項正確；民主的對立面是專制，材料中看不出青年民主意識的提升，排除A項；識字不代表教育水平高，排除C項：材料中看不出教育主權(quán)被收回，排除D項，故選B項。6．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：20世紀(jì)的中國。根據(jù)材料數(shù)據(jù)可知，日本棉布和棉織品輸華的數(shù)量，總趨勢是減少的，而這一現(xiàn)象恰好與國民政府在這一時期實行的關(guān)稅自主政策相吻合，即通過提高關(guān)稅保護(hù)國內(nèi)工業(yè)，C項正確；本雖然加緊對東北地區(qū)的侵略，但是東北此時并未成為日本最重要的市場，排除A項；表格只給出了具體的商品進(jìn)口數(shù)據(jù)，無法直接證明中國抗日救亡運(yùn)動掀起高潮，排除B項；1932年是在九一八事變后，排除D項。故選C項。7．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是近代中國。根據(jù)“1939年12月9日，在某運(yùn)動四周年的日子里”可知，這一運(yùn)動應(yīng)該發(fā)生在1935年12月9日，所以是一二·九運(yùn)動。一二·九運(yùn)動爆發(fā)的原因是日本加緊對中國進(jìn)行侵略，策劃“華北自治運(yùn)動”，妄圖把華北變成第二個東北，B項正確；皖南事變是在1941年，排除A項；巴黎和會中國外交失敗是在1919年，排除C項；日本扶持溥儀建立偽滿洲國是在1932年，排除D項。故選B項。8．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1937年12月19日（日本）。據(jù)材料“南京的恐怖將使日占區(qū)最優(yōu)秀的中國人士因為害怕而隱退，而這些人之前一直想與日本扶持下的新政權(quán)合作”，說明日軍即使約束在南京的暴行，也是為了侵華的需要，C項正確；材料體現(xiàn)日本最高統(tǒng)帥部采取嚴(yán)厲措施，力圖結(jié)束現(xiàn)在仍在發(fā)生的暴行，是服務(wù)于侵華需要，未涉及南京暴行得到多方正式確認(rèn)，排除A項；1937年12月19日未形成反法西斯聯(lián)盟，美國政府并沒有通過輿論助華抗日，排除B項；材料未涉及國際社會開始譴責(zé)日軍暴行，排