浙教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件《能量的獲得》

主講人：王XX老師班級(jí)：X年級(jí)X班XXX學(xué)校4.4能量的獲得1.探究不同食物的熱價(jià)；2.理解人體內(nèi)能量的釋放過(guò)程；3.舉例說(shuō)明影響能量消耗的因素。

學(xué)習(xí)目標(biāo)PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

PPT圖表：/tubiao/

PPT下載：/xiazai/

PPT教程：/powerpoint/

資料下載：/ziliao/

范文下載：/fanwen/

試卷下載：/shiti/

教案下載：/jiaoan/

PPT論壇：PPT課件：/kejian/

語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/

數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/

英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/

美術(shù)課件：/kejian/meishu/

科學(xué)課件：/kejian/kexue/

物理課件：/kejian/wuli/

化學(xué)課件：/kejian/huaxue/

生物課件：/kejian/shengwu/

地理課件：/kejian/dili/

歷史課件：/kejian/lishi/

c食物是人體獲得能量的來(lái)源，你知道食物是如何為人體提供能量的嗎？一、呼吸作用呼吸作用：有機(jī)物在細(xì)胞中酶的催化作用下發(fā)生氧化分解，釋放出能量的過(guò)程。1.有氧呼吸你還記得糖類氧化分解的化學(xué)反應(yīng)式嗎？在充足的氧氣參與下，細(xì)胞將有機(jī)物徹底氧化分解，生成二氧化碳、水等代謝終產(chǎn)物，同時(shí)釋放出能量。葡萄糖＋氧氣二氧化碳＋水＋能量2.無(wú)氧呼吸在無(wú)氧的條件下，細(xì)胞將有機(jī)物分解成不徹底的氧化產(chǎn)物，同時(shí)釋放出能量。在長(zhǎng)久沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的情況下，短時(shí)間進(jìn)行劇烈的跑步，你的兩腿會(huì)有什么感覺(jué)？為什么？A.動(dòng)物：葡萄糖乳酸＋能量（少量）

B.植物：蘋(píng)果貯存久了，會(huì)有酒的氣味散發(fā)出來(lái)。高等植物在水淹的情況下也可進(jìn)行短時(shí)間的無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生酒精。

酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸，又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸。還有部分微生物只能在無(wú)氧的條件下生存。C.微生物微生物也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，如酵母菌發(fā)酵釀酒。葡萄糖酒精＋二氧化碳＋能量（少量）意義：無(wú)氧呼吸是對(duì)能量需求的一種暫時(shí)補(bǔ)充。人能否將無(wú)氧呼吸作為能量獲得的主要途徑？為什么？不能。無(wú)氧呼吸作用下，有機(jī)物分解不徹底，放出的能量很少。思考有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的比較讀圖：葡萄酒的釀制工程酵母菌釀酒

葡萄酒的釀制過(guò)程是：葡萄果汁+白糖+酵母菌放入發(fā)酵罐，先通氣使酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生大量的能量，從而大量繁殖；然后使發(fā)酵罐密閉，使酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸獲得葡萄酒。二、多樣的呼吸器官動(dòng)物要依靠氧氣和食物維持生命，在不同的環(huán)境中生活的動(dòng)物，獲取氧氣的方式也不同。論歸納小結(jié)1下列有關(guān)生物呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.新鮮的大豆能進(jìn)行呼吸作用B.呼吸作用必須有氧的參與，否則有機(jī)物不能分解C.呼吸作用為生物的各種生命活動(dòng)提供能量D.大多數(shù)生物都能進(jìn)行呼吸作用B2下列關(guān)于動(dòng)物呼吸器官的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A.外骨骼是節(jié)肢動(dòng)物的呼吸器官