語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文答題卡【3篇】

語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文答題卡【精選3篇】語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文答題卡【精選3篇】一

專(zhuān)心感受，自然近在咫尺

看天光云彩，能測(cè)陰晴雨雪；閑逛林間，能觀草長(zhǎng)鶯飛，枝葉枯榮，可無(wú)法細(xì)說(shuō)萬(wàn)物之性。打開(kāi)電視，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知萬(wàn)物原理，其境。自然好像很“近”，又好像很“遠(yuǎn)”。在我看來(lái)，身臨其境，專(zhuān)心感受，即便不知萬(wàn)物原理，自然也并不遙遠(yuǎn)。

看來(lái)山峻嶺，清流激漓，即便你不懂山的形成，你卻能專(zhuān)心感受山的雄偉，水的靈動(dòng)；看萬(wàn)花紅遍，綠蔭環(huán)繞，即便你不懂花的種美，樹(shù)的生長(zhǎng)，你卻能專(zhuān)心感受花的甜蜜，樹(shù)的奉獻(xiàn)；看繁星閃耀銀月懸空，即便你不懂星星的距離，你卻能感受黑夜的神奇與趣味。由此可見(jiàn)，如若心有自然，心系自然，雖不知萬(wàn)物進(jìn)化理論，卻能感受自然的魅力，自然的靈魂。自然，近在咫尺。

身臨其境，專(zhuān)心感受自然，使人獲得身心愉悅。古人有云“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路?！碑?dāng)你貼近自然，你會(huì)收獲不少意外的驚喜。當(dāng)你與家人伴侶出外旅游時(shí)，由于有清泉叮咚，你會(huì)收獲趣味；由于有宏偉瀑布，你會(huì)嘆為觀止；由于有蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，你會(huì)驚喜不斷。當(dāng)你在自然賜予你的一切中享受，當(dāng)你被自然親切納入懷抱之時(shí)，你是否有發(fā)覺(jué)，即便你不懂鳥(niǎo)性不

懂花語(yǔ)，你卻已經(jīng)與自然如此貼近？你是否有發(fā)覺(jué)，是自然帶給你的喜悅與驚異，讓你覺(jué)得自然其實(shí)并不遙遠(yuǎn)？

身臨其境，專(zhuān)心感受，自然使人得到精神上的升華。蘇軾被貶黃洲時(shí)發(fā)出“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的感慨，是自然的雄洋壯立，使他熟悉到人生短暫，何必難為自己？才會(huì)有他樂(lè)觀樂(lè)觀豁達(dá)的生活態(tài)度；嵇康寵愛(ài)竹林，寵愛(ài)竹林中閑適的雅士生活，是自然的清高秀麗，使他擁有竹子般正直的性格，不愿與世同流合污。我認(rèn)為，我們從自然中感受到的力氣，汲取到的精華，能使我們的涵養(yǎng)進(jìn)一步提升，使我們的信念更加堅(jiān)決，使我們的生命更加圓滿(mǎn)。而這一切，莫非懂得萬(wàn)物表面的原理能比得上嗎？

誠(chéng)然，有人認(rèn)為懂得物性更重要。不行否認(rèn)，通過(guò)現(xiàn)代的信息技術(shù)，我們可現(xiàn)清晰了解一草一木，一山一石。然而，這一切卻只停留在表面，你未曾專(zhuān)心去感受自然，你亦未曾得知自然的真諦，所以這樣，自然只會(huì)“越來(lái)越遠(yuǎn)”。

嗅一嗅花草的芳香，感受清風(fēng)的靈動(dòng)，融摸水的溫潤(rùn)，你便會(huì)窕爾一笑，專(zhuān)心感受自然，你會(huì)發(fā)覺(jué)，自然，就在身邊。

語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文答題卡【精選3篇】二

泱泱華夏，5000年的文化歷史，中華文字，博大精深。

語(yǔ)文，是從我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的吐字不清，到課堂齊聲朗讀，翻譯晦澀難懂的文言古文，在到我們步入社會(huì)，與人溝通、溝通的一種必備的語(yǔ)言!又是古代文人墨客，抒發(fā)自己情感節(jié)操，記錄歷史大事的文字!對(duì)于我們炎黃子孫來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文是我們從小就接觸的一種語(yǔ)言，是我們中華民族的母語(yǔ)。

從我們踏入課堂，開(kāi)頭我們從課本上所學(xué)到的是中外古人，名人的一些經(jīng)典，文章，以及重要?dú)v史大事，在課堂之外通過(guò)讀一些小說(shuō)，文獻(xiàn)，報(bào)紙之類(lèi)的可以達(dá)到充實(shí)自己詞匯庫(kù)，這些都是能在課本上，書(shū)上能學(xué)到的東西。

當(dāng)我們踏入社會(huì)，我們跟人溝通溝通，假如你自認(rèn)為看的書(shū)多，按書(shū)上的語(yǔ)言來(lái)跟人打交道，往往你會(huì)發(fā)覺(jué)死效果并不是跟說(shuō)上所說(shuō)的不一樣，所以在外也要多聽(tīng)聽(tīng)別人是怎么說(shuō)的，怎么與人溝通溝通的，這是一門(mén)學(xué)問(wèn)。課堂上的學(xué)習(xí)，課外的積累，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的運(yùn)用，都是我們學(xué)習(xí)這些文字，文學(xué)不行或缺的一部分，中華文字，博大精深。

在人短短一生中是不行能完全都能給把握通透的，學(xué)無(wú)止境，更何況是我們的.母語(yǔ)呢，前人給我們留下了很多的文學(xué)巨作，來(lái)彰顯他們的各種精神，我們也應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓這些文化一代接一代的傳承下去!這就是我眼中的語(yǔ)文。

語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文答題卡【精選3篇】三

對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)，日常的學(xué)習(xí)可以大致分為2個(gè)部分。在學(xué)校聽(tīng)老師講和自學(xué)。當(dāng)然在一天之中，學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間所占比重是極大的。一方面是由于時(shí)間的支配，另外一方面，就是學(xué)校學(xué)習(xí)有諸多的好處。比如說(shuō)有難題可以直接向老師懇求討教，這樣解決問(wèn)題是最便利快捷的。所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)，是一件特別重要的事情。

在課堂中，全身心地融入課堂是首要做的事也是最重要的事情。由于課堂一分鐘的時(shí)間可以頂?shù)倪^(guò)在課下是很多題。

課間休息的時(shí)間，也不單單是用來(lái)玩耍的，其實(shí)我們可以節(jié)約這些時(shí)間，去向老師請(qǐng)教一些問(wèn)題，不懂的不會(huì)的問(wèn)題，在這個(gè)時(shí)間去請(qǐng)教老師，無(wú)疑是最明智的選擇。

自學(xué)是我們學(xué)習(xí)中另一個(gè)重要部分。單單從字面上來(lái)看，自學(xué)只是自己學(xué)習(xí)，但是若要認(rèn)真推敲，自學(xué)可不能盲目。其實(shí)自學(xué)不是自己學(xué)習(xí)，在自學(xué)中當(dāng)然可以向其他人去討教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。