人教版七年級數(shù)學直線射線線段演講教學1

3.2線段、射線、直線(1)直線.射線.線段3.2線段、射線、直線(1)直線.射線.線段學習目標1、理解并能運用兩點確定一條直線的性質(zhì)。2、認識直線、射線、線段的區(qū)別和聯(lián)系，掌握它們的表示方法。學習目標1、理解并能運用兩點確定一條直線的性質(zhì)。（1）經(jīng)過一點O可以畫幾條直線？（2）經(jīng)過兩點A、B可以畫直線嗎？可以畫幾條？自研共探同學們自學課本125頁到126頁上部內(nèi)容，同時思考：（1）經(jīng)過一點O可以畫幾條直線？自研共探同學們自學課本125·o·A·Ｂ經(jīng)過一點可以畫無數(shù)條直線經(jīng)過兩點能畫直線，只能畫一條。人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1·o·A·Ｂ經(jīng)過一點可以畫無數(shù)條直線經(jīng)過兩點能畫直線，只能畫如果你想將一根小木條固定在木板上，至少需要幾個釘子？做一做學情展示1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1如果你想將一根小木條固定在木板上，至少需要幾個釘子？做一做如果將細木條抽象成直線，將釘子抽象為點,你可以得出什么結(jié)論？經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一條直線。猜想直線的性質(zhì)簡述為：兩點確定一條直線。人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1如果將細木條抽象成直線，將釘子抽象為點,你可以得出什么結(jié)論？點與直線的位置關系點A在直線a外點B在直線a上點C在直線a外學情展示2aABC直線a經(jīng)過點B直線a不經(jīng)過點A直線a不經(jīng)過點C人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1點與直線的位置關系點A在直線a外點B在直線a上點C在直線a外1.建筑工人在砌墻的時候經(jīng)常在兩個墻角分別立一根標志桿，在兩根標志桿之間拉一根參照線，這根參照線就是直的。這其中的道理是：

。經(jīng)過兩點有且只有一條直線2.每年的3月12日是植樹節(jié)，你用什么方法可以使植的樹在一條直線上？應用鞏固提升人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學11.建筑工人在砌墻的時候經(jīng)常在兩個墻角分別立一根標志桿，在兩請你做裁判平面上有A、B、C三個點，過其中的任兩點作直線，小敏說能作三條；小聰說只能作一條；小真說都有可能；你認為他們?nèi)苏l的說法對？(1)可以畫三條直線(2)只能畫一條直線ABCABC人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1請你做裁判平面上有A、B、C三個點，過其中的任兩點作

如果平面上有點，過其中的每兩個點畫直線，又可以畫幾條？能畫六條直線能畫四條直線只能畫一條直線四個比比誰聰明人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1如果平面上有點，過其中的每兩個點畫直線，

生活中有很多物體給我們以直線、射線、線段的形象。活動2觀察鞏固提升2人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1

生活中有很多物體給我們以直線、射線、線段的形象?；羁嚲o的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。探照燈的燈光給我們以射線的形象。向兩個方向無限延伸的鐵軌給我們以直線的形象。細心的你還能發(fā)現(xiàn)生活中有哪些物體可以近似地看作線段、射線和直線？人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。探照燈的燈光給我們秦朝出土的青銅劍人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1秦朝出土的青銅劍人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1激光發(fā)射器人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1激光發(fā)射器人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版中國的傳統(tǒng)樂器------笛子人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1中國的傳統(tǒng)樂器------笛子人教版七年級數(shù)學直線射線線段p美麗的東方之珠人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1美麗的東方之珠人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人電網(wǎng)人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1電網(wǎng)人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級衛(wèi)星傳送人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1衛(wèi)星傳送人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七

你發(fā)現(xiàn)直線、射線、線段有什么聯(lián)系嗎？又有什么區(qū)別呢？發(fā)現(xiàn)鞏固提升3人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1你發(fā)現(xiàn)直線、射線、線段有什么聯(lián)系嗎？又有什么區(qū)別呢？發(fā)已知線段AB，你能由線段AB得到射線AB和直線AB嗎？AB線段AB直線AB射線AB線段和射線都是直線的一部分.聯(lián)系鞏固提升4人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1已知線段AB，你能由線段AB得到射線AB和直線AB嗎？AB線類型線段射線直線端點有2個端點延伸方向可不可度量可度量有1個端點向一個方向無限延伸不可度量無端點向兩個方向無限延伸不可度量不向任何一方延伸區(qū)別人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1類型線段射線直線端點有2個端點延伸方向可不可度量可度量有1個OAB表示：線段AB(或線段BA)a表示：線段aA表示：射線OAAB表示：直線

AB(或直線BA)l表示：直線

l表示:射線b線段、射線、直線的表示方法。bC直線AC或BC活動3人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1OAB表示：線段AB(或線段BA)a表示：線段aA表示：線段：①用兩個端點的字母來表示,無先后順序.

②用一個小寫字母表示.射線：①用端點及射線上一點來表示，注意端點的字母寫在前面.

②用一個小寫字母表示.直線：①

用直線上兩個點來表示,無先后順序.

②

用一個小寫字母來表示.歸納人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1線段：①用兩個端點的字母來表示,無先后順序.歸納人教版七年練一練2、如圖,下列語句表述錯誤的是（）A、點A在直線m上B、直線l經(jīng)過點AC、點B在直線l上D、直線m不經(jīng)過B點C1.如圖，若射線AB上有一點C,下列與射線AB是同一條射線的是()(A)射線BA(B)射線AC(C)射線BC(D)射線CBA

BCBAmlB人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1練一練2、如圖,下列語句表述錯誤的是（）C請用兩種方式表示圖中的兩條直線。你能行嗎？ABOmn第一種：直線AO、直線BO第二種：直線m、直線n鞏固提升5人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1請用兩種方式表示圖中的兩條直線。你能行嗎？ABOmn第一種：指出下圖中線段、射線、直線分別有多少條？ABC答：有3條線段，是線段AB、線段AC、線段BC有6條射線。只有一條直線，是直線AB或直線BC或直線AC。你會數(shù)嗎？鞏固提升6人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1指出下圖中線段、射線、直線分別有多少條？ABC答：有3條線段按語句畫圖：2、點A在直線a外；3、經(jīng)過點O的三條線段a、b、c；4、線段AB、CD相交于點B。1、直線EF經(jīng)過點C；鞏固提升人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1人教版七年級數(shù)學直線射線線段ppt演講教學1按語句畫圖：2、點A在直線a外；3、經(jīng)過點O的三條線段a、b1.進一步認識了線段、射線和直線的概念，知道了它們的表示方法。2、探索出“經(jīng)過兩點有且只有一條直線”的性質(zhì)，并了解其在生活中的運用，體會到數(shù)學就在我們身邊。談談你的收獲3.利用線段、