臨沂市二輪公開課試卷講評公開課課件

臨沂市二輪公開課試卷講評公開課課件臨沂市二輪公開課試卷講評公開課課件臨沂市二輪公開課試卷講評公開課課件1.命題形式（1）試題樣式：采用高考全國卷Ｉ命題形式11+2+選修（2）時間和分值：考試時間50分鐘；總分100分試題分析臨沂市二輪公開課試卷講評公開課課件臨沂市二輪公開課試卷講評公11.命題形式（1）試題樣式：

采用高考全國卷Ｉ命題形式11+2+選修（2）時間和分值：

考試時間50分鐘；總分100分試題分析1.命題形式試題分析2（3）素材呈現(xiàn)方式：題號素材呈現(xiàn)方式1、2、3文字材料+表格4、5、6文字材料+區(qū)域圖7、8文字材料9、10、11文字材料+景觀圖36文字材料+區(qū)域圖37文字材料+流域圖43文字材料（3）素材呈現(xiàn)方式：題號素材呈現(xiàn)方式1、2、3文字材料+表格32.命題考查內(nèi)容分析主要涉及：地球運動、大氣運動、地表形態(tài)變化、水體運動、地理環(huán)境各要素相互關(guān)系、人口、產(chǎn)業(yè)活動、人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展、區(qū)域和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、旅游地理2.命題考查內(nèi)容分析主要涉及：地球運動、大氣運動、地表形態(tài)變43.命題核心素養(yǎng)考查核心素養(yǎng)題目區(qū)域認知1～3、4～6、9～11、36、37綜合思維1～3、4～6、9～11、36、37、43人地觀念36、37地理實踐力1～3、7～8、9～11、36、37、433.命題核心素養(yǎng)考查核心素養(yǎng)題目區(qū)域認知1～3、4～6、9～5二、答題情況分析1.分數(shù)段分析分數(shù)段2班2班比重（%）全體全級比重（%）≥800010.1675——7911.8930.4770——7423.7791.4065——6947.55233.5860——641732.0814422.4055——591018.8721232.9750——541528.3013921.62＜5047.5511217.42合計53100643100二、答題情況分析分數(shù)段2班2班比重（%）全體全級比重（%）≥6表現(xiàn)突出同學(xué)總分突出：孟祥鵬（78分）王金紅（70分）

趙夏（70）第Ｉ卷突出：孟祥鵬（44）來順瑤（40）

神雪雪（40）王明華（40）

李夢雅（40）第Ⅱ卷突出：王金紅（34）孟祥鵬（34）

張藍亓（34）趙夏（34）劉文文（34）表現(xiàn)突出同學(xué)72.第Ｉ卷正答率分析（%）題組題號答A率答B(yǎng)率答C率答D率正答率難度系數(shù)第一題組14.38531.5764.03064.030.6427.01752.6322.8017.5452.630.5238.7710.8776.14084.2184.210.84第二題組489.473.5086.1400.87789.470.89560.5218.4217.543.50860.520.61620.1751.756.14021.9251.750.522.第Ｉ卷正答率分析（%）題組題號答A率答B(yǎng)率答C率答D率8題組題號答A率答B(yǎng)率答C率答D率正答率難度系數(shù)第三題組786.842.6315.2635.26386.840.8786.14081.577.0175.26381.570.82第四題組91.7541.75481.5714.0381.570.82100.87775.4320.172.63175.430.751178.076.14010.525.26378.070.78題組題號答A率答B(yǎng)率答C率答D率正答率難度系數(shù)786.84293.第二卷答題情況分析題號答題情況36第（1）題平均分3.2不到，只有少數(shù)同學(xué)滿分，少有0分現(xiàn)象36第（2）題平均分2.7稍高，滿分占到14%左右，0分比重少，多數(shù)同學(xué)只得2分。36第（3）題平均得分3.1不到，滿分只有幾位，0分現(xiàn)象較多。36第（4）題平均分4.2稍高，滿分約占1/3，0分與2分較少少。3.第二卷答題情況分析題號答題情況36第（1）題平均分3.210題號答題情況37第（1）題平均分1.8稍高，難度系數(shù)約0.225，丟分嚴重，0分約占到24%，無滿分同學(xué)。37第（2）題平均分4.2稍高，無滿分、0分少，多數(shù)集中在4分。37第（3）題平均分3.95左右，滿分不到10%，0分極少。題號答題情況37第（1）題平均分1.8稍高，難度系數(shù)約0.211三、錯因分析1.知識層面：第2題，在給出山區(qū)地形和降水量的情況下，不能聯(lián)想到該地水土流失嚴重。第5題，沒有把影響水體透明度的因素掌握全面。36題，第（1）小題，沒有準(zhǔn)確掌握對火勢大小的因素；第（2）小題，枯枝落葉燃燒后增加的是礦物質(zhì)，答有機質(zhì)增加的大有人在。2.方法層面第1、2題，比較法運用狹隘，只比較題干中要求類型，未拓展到露地。第6題，因果聯(lián)系運用不明確。三、錯因分析123.能力層面第1、2、5、6題，材料分析與題干要求、選項分析聯(lián)系不足。36題，不能從材料中分析出題干要有所需內(nèi)容。37題，不能從區(qū)域圖中分析洛杉磯的地理環(huán)境，并應(yīng)用到第（1）小題。3.能力層面134.素養(yǎng)層面仍然有同學(xué)存在定位模糊，區(qū)域地理環(huán)境不能確定的情況，37題中許多同學(xué)不能分析出馬拉維湖流域的氣候。還有部分同學(xué)因素間相關(guān)性分析不透徹，或根本想不到各因素之間的聯(lián)系，36（2），多數(shù)同學(xué)不能完整的分析影響魚類生存環(huán)境的各因素是如何對魚類生存環(huán)境產(chǎn)生影響的。對地理應(yīng)用到生產(chǎn)生活中的相關(guān)事例，不能用所學(xué)知識和技能進行分析，36（1），分析水電站建設(shè)對下游水溫的影響，超過50%的同學(xué)沒有分析到要點上，主要體現(xiàn)在對水電站的運行原理基本認識的缺乏。4.素養(yǎng)層面14【文字材料信息提取】地理位置、湖泊及流域水文狀況及影響因素慈鯛魚生活特點1.選擇題部分

第二題組4～6題，錯誤較多，特別是5、6題，各選項都有同學(xué)選擇。

主要原因在于信息獲取不全面找不到關(guān)鍵切入點、知識性錯誤和綜合運用知識解決問題能力不足。五、重點錯題分析【文字材料信息提取】地理位置、1.選擇題部分五、重點錯題分析15【圖示信息提取】湖泊形狀、緯度位置、氣候等信息【圖示信息提取】湖泊形狀、緯度位置、氣候等信息16地殼運動與地形、湖水透明度的影響因素、漁場的成因等。（選項中涉及：外力作用地貌、氣候及特征、氣候?qū)λ奶卣鞯挠绊懀菊{(diào)動和運用知識的能力】分析4、5、6題分別用到了我們所學(xué)的那部分知識和技能地殼運動與地形、湖水透明度的影響因素、漁場的成因等。（選項中174．馬拉維湖的形成原因是A.

地殼斷裂下陷

B.

河流改道

C.

褶皺凹陷

D.

冰川作用結(jié)合水深和湖泊形狀A(yù)思維切入點：4．馬拉維湖的形成原因是結(jié)合水深和湖泊形狀A(yù)思維切入點：185．馬拉維湖12月份透明度最低，其主要原因可能是A.

降水量豐富，入湖水量大

B.

風(fēng)力弱，湖水流動性差C.

氣溫高，蒸發(fā)旺盛

D.

太陽高度角小思維切入點：A材料中提及影響因素：氣溫和降水5．馬拉維湖12月份透明度最低，其主要原因可能是A材料中提及196．慈鯛魚只分布于沿湖岸線的狹窄區(qū)域的主要原因是A.

河流入湖帶來豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

B.

水域較淺，陽光和氧氣充足C.

湖岸沿線水質(zhì)好

D.

底層湖水上涌，餌料豐富思維切入點：慈鯛魚的生活習(xí)性B6．慈鯛魚只分布于沿湖岸線的狹窄區(qū)域的主要原因是慈鯛魚的生活20【補償訓(xùn)練】讀圖文材料，回答相關(guān)問題。

貝加爾湖位于俄羅斯南部，是世界上最深的淡水湖，屬貧營養(yǎng)湖，湖水透明度極高。俄國大

作家契訶夫曾描寫道：“湖水清澈透明，透過水面就像透過空氣

一樣，一切都歷歷在目，溫柔碧綠的水色令人賞心悅目……”每春秋季時湖面常會出現(xiàn)4米以上的風(fēng)浪，湖邊沙灘上生長著了些奇特的松樹，有2～3米高的根部裸露在地上，成年人可以自由的從根下穿行。據(jù)此回答（1）～（2）題?！狙a償訓(xùn)練】讀圖文材料，回答相關(guān)問題。21（1）導(dǎo)致貝加爾湖湖水“溫柔碧綠”的原因不包括A．湖泊較深

B．湖中的藻類植物繁殖快C．河流入湖泥沙量小

D．湖泊周圍的人類活動少（2）“高蹺樹”根部裸露的原因是A．降水豐富，便于樹木吸收水分

B．凍土深厚，根部不易深入土壤C．風(fēng)浪巨大，導(dǎo)致根部土壤侵蝕

D．積雪掩蓋，利于樹木安全越冬BC（1）導(dǎo)致貝加爾湖湖水“溫柔碧綠”的原因不包括BC222.非選擇題部分36題（1）(2)（3）小題問題出現(xiàn)典型2.非選擇題部分23找到失分點

認知錯誤：

闡釋不恰當(dāng)：

找到失分點

認知錯誤：

闡釋不恰當(dāng)：

24認知性錯誤：

闡釋不恰當(dāng)：

要點不全面：

認知性錯誤：

闡釋不恰當(dāng)：

要點不全面：

25（1）題目能力和素養(yǎng)考查【獲取和解讀信息的能力】（區(qū)域認知）從文字材料、圖和題干中提取哪些有效信息：

文字材料圣安娜風(fēng)發(fā)生時間、地點、特征；野火的生態(tài)效益；受控火燒的特點和效益區(qū)域圖地理位置、地形、氣候、風(fēng)向等題干關(guān)鍵字（1）洛杉磯附近、野火、火勢猛烈、自然原因（3）受控火燒、氣象（2）野火、耐火植物、積極作用（1）題目能力和素養(yǎng)考查圣安娜風(fēng)發(fā)生時間、地點、特征；野火的26（2）綜合運用信息和和知識技能解決問題（簡單分析一下題目用到的知識和技能）

第（1）題

第（3）題火勢猛烈的條件：易燃物、風(fēng)力大小、氣溫和干燥程度氣象條件：陰晴、降水、氣溫、風(fēng)力、濕度等（2）綜合運用信息和和知識技能解決問題（簡單分析一下題目用到27找到自己在描述和闡釋問題是出現(xiàn)的問題，并自我修正。

小組討論分析下圖中的答題失誤，給出得分。找到自己在描述和闡釋問題是出現(xiàn)的問題，并自我修正28【補償訓(xùn)練】根據(jù)圖文材料，完成下列要求。伊塞克湖(下圖所示)屬于內(nèi)陸咸水湖，湖面平均海拔約1608米，面積6300多平方千米，是世界最大的高山湖泊之一，湖水清澈澄碧，終年不凍。這里沒有酷暑和嚴寒，是中亞地區(qū)最有名的度假勝地之一。當(dāng)?shù)厝苏f，從來沒有雨直接降落在中央湖面上。吉爾吉斯斯坦將優(yōu)先發(fā)展黃金開采業(yè)作為國家采礦業(yè)的首選目標(biāo)，簡稱“黃金戰(zhàn)略”。政府希望通過開采藏量豐富的黃金資源，解決財政危機，重振嚴重衰退的經(jīng)濟。首先選中開發(fā)的是庫姆托爾金礦，該金礦位于伊塞克湖東南岸4000米的高山中。目前該國無力獨自開采金礦，只能借助外國資金、設(shè)備來開采?！狙a償訓(xùn)練】根據(jù)圖文材料，完成下列要求。29分析伊塞克湖冬無嚴寒、夏無酷暑的原因。（6分）冬季：北部山地阻擋冬季風(fēng)南下；夏季：海拔高、氣溫較低；面積較大的咸水湖，對氣候的調(diào)節(jié)作用強。分析伊塞克湖冬無嚴寒、夏無酷暑的原因。（6分）冬季：北部山地30六、總結(jié)和思考1.質(zhì)量檢測問題總結(jié)分析（1）區(qū)域認知素養(yǎng)還需加強：地理的考查基本都建立在區(qū)域的基礎(chǔ)上，強化區(qū)域認知是解決地理問題的切入點和推導(dǎo)依據(jù)。應(yīng)從區(qū)域地理環(huán)境和區(qū)域特征等方面綜合分析，加強對區(qū)域的綜合認知。（2）綜合思維素養(yǎng)急需提升：材料和題干要求的關(guān)聯(lián)性分析，綜合調(diào)動和運用所學(xué)知識和技能是解題能力提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需要多做此方面的訓(xùn)練。（3）方法的應(yīng)用還有待提高：選擇題選項分析也是提升選擇題正答率的重要環(huán)節(jié)，排除法、優(yōu)選法、因果聯(lián)系法是最常用也最好用的方法，需要我們多鍛煉。六、總結(jié)和思考31（4）地理實踐力