八三班“好習慣是一生的財富”班會課件

八三班“好習慣是一生的財富”班會課件八三班“好習慣是一生的財富”班會課件八三班“好習慣是一生的財富”班會課件八三班“好習慣是一生的財富”班會課件八三班“好習慣是一生的財1

北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用。”大學生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?！甭牴适?/p>

北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生，對學歷、2什么是習慣？從蹣跚學步、牙牙學語至今，我們學習過不少日常行為規(guī)范，這不僅是一種要求，也是一種“養(yǎng)成”教育，因為，日常行為規(guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范，學習它們，實際上就是在學習一種種好習慣，并且在學習的過程中逐步養(yǎng)成好習慣。所謂“習慣”是指長時間養(yǎng)成的不易改變的行為動作、生活方式、社會風尚等等，“好習慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習慣。什么是習慣？從蹣跚學步、牙牙學語至今，我們學習過不少日常行為3蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當他習慣了六點鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學術(shù)論文都是在早上五點到八點寫成的。好習慣成就了一位舉世聞名的心理學家和教育學家。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨盡早開始一天的4華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠實故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書，是一本隨身攜帶的小冊子———《與人交談和相處時必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條》。好習慣成就了一個偉大的總統(tǒng)和一個偉大的人。華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠實5一個高素質(zhì)的人應該擁有以下幾方面的良好習慣：品德習慣學習習慣健康習慣勞動習慣保持自己的、學習別人的好習慣一個高素質(zhì)的人應該擁有以下幾方面的良好習慣：品德習慣保持自己6好習慣是一個人終身的財富從小到大，你有什么“好的學習習慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學們說說，大家來分享、學習一下……良好學習習慣大家學談自己好習慣是一個人終身的財富從小到大，你有什么“好的7我要用全身心的愛去迎接今天----------愛的習慣

堅持不懈，直到成功-------------持之以恒的習慣我是自然界最偉大的奇跡-------------自信的習慣用好我生命中的每一天-----------珍惜時間的習慣今天我要學會控制情緒---------------自制的習慣我要笑遍世界---------------------------笑的習慣今天我要加倍重視自身的價值

------------------發(fā)掘自我潛能的習慣我現(xiàn)在就付諸行動----------------立即行動的習慣這些習慣你有嗎？我要用全身心的愛去迎接今天----------愛的習慣這8尋找好習慣的身邊人大家談談我們班是一個怎樣的班級？評選“班級之最”!

最搞笑的人？最愛笑的人？聲音最洪亮的人？最勇敢的人？最熱心的人？最有條理的人？最負責任的人？最勤奮的人？最自信的人？最愛問老師的人等等。

尋找好習慣的身邊人大家談談我們班是一個怎樣的班級？9真誠待人誠實守信認真負責自信自強遵守規(guī)則講究效率友善合作合理消費主動學習獨立思考

勇于實踐

總結(jié)反思人格化好習慣的12指標——做人：做事：學習：真誠待人誠實守信認真負責自信自強遵守規(guī)則講究效率友善合作合10據(jù)科學家證實，一件行為連續(xù)重復21次即可成為習慣（一般也以三十天為準），成為習慣即可成為自然，直至終生。據(jù)科學家證實，一件行為連續(xù)重復21次即可成為習慣（一般11我們的校園和身邊有哪些不文明的行為習慣在發(fā)生？1.隨手扔垃圾。2.被亂涂亂畫的電腦。3.被整容的桌面---在桌面上刻畫，寫字等。4.被逼的奮筆疾書---抄作業(yè)。5.學習“太累”了，“休息”一下---上課睡覺。6.學習“太累”，“活動活動”筋骨---在墻壁上印上自己的腳印。7.“走自己的路，讓別人去說吧”---在綠化帶中亂踩。8.“我的地盤，我做主”---翻越欄桿。我們的校園和身邊有哪些不文明的行為習慣在發(fā)生？1.隨手扔垃圾12一、什么是學習習慣

所謂習慣，就是經(jīng)過重復練習而鞏固下來的思維模式和行為方式。學習習慣，就是在不間斷的學習實踐中養(yǎng)成的那種自自然然表現(xiàn)出來的學習上的習性。一、什么是學習習慣13學習習慣測驗你學過的功課，是不是加以復習？你是不是預習要學的功課？你上課的時候，注意力是否集中？你是否喜歡回答老師的問題？你上自習課的時候是否自覺？你不懂的功課，是否向別人請教？你是不是按時完成作業(yè)？你是否喜歡參加討論？學習習慣測驗你學過的功課，是不是加以復習？14與成功有約必改壞習慣問卷調(diào)查走神、發(fā)呆、注意力不集中時間觀念不強懶惰、眼高手低馬虎粗心半途而廢、無恒心閑話閑聊浮躁散漫自制力差閑思課堂效率低無計劃上課愛瞌睡抱怨別人悲觀消極不自信學習時下意識的動作吃零食不問問題不愛總結(jié)找借口避挫折與成功有約必改壞習慣問15良好的學習習慣有什么表現(xiàn)？1.愛動腦筋，愛觀察，愛提問。2.有鉆研精神，喜歡獨立完成學習任務。3.學習有計劃。4.善于集中精神，排除干擾。5.有一套適合自己的學習方法。6.經(jīng)常使用工具書，參考書。7.喜歡閱讀，有意識拓展知識面。8.經(jīng)常與同學討論問題。9.今日事，今日畢?！撵`導航與成功有約良好的學習習慣有什么表現(xiàn)？1.愛動腦筋，愛觀察，愛提問。心靈16每個人都想出色，那就需要你改掉你的壞習慣。

習慣是可以改變的，但改變需要一個過程，所以要堅持。

你可以：

1寫名言警句貼在桌上警惕自己

2可以找同學監(jiān)督自己

3可以制定一個計劃來逐個改變自己的壞習慣

然后，在晚上睡覺前，查看一下自己有沒有做到。每個人都想出色，那就需要你改掉你的壞習慣。

17二、中學生必須養(yǎng)成哪些良好的學習習慣？1、尊重與欣賞老師的習慣2、自學預習的習慣3、專心上課的習慣4、認真觀察，積極思考的習慣5、善于提問的習慣6、切磋琢磨的習慣

7、獨立作業(yè)的習慣。8、仔細審題的習慣9、練后反思的習慣10、復習歸納的習慣。11、整理錯題集的習慣12、客觀評價的習慣二、中學生必須養(yǎng)成哪些良好的學習習慣？1、尊重與欣賞老師的習18一天時間的利用率＝學習(工作)時間／24小時學時間＝上課時間＋自習時間＋真正利用的課余時間－發(fā)呆時間－閑聊時間－借東西時間你的時間利用率高嗎？主要是什么習慣產(chǎn)生的影響？與成功有約珍惜時間拒絕懶散一天時間的利用率＝學習(工作)時間／24小時學時間＝上課時19心靈體操看我的一天是怎么度過的?上課時間晚自習時間你利用了的課余時間平均每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽課上課時發(fā)呆時間自習課上閑聊、發(fā)呆時間自習課上找、借東西所花時間時間類別所需時間看自己一天時間的利用率高不高心靈體操看我的一天是怎么度過的?上課時間晚自習時間你利用20計劃書：1.你認為目前阻礙你進步的最嚴重的陋習是：2.這個習慣可能會對你的人生產(chǎn)生什么影響？3.克服時間段：第一階段：第二階段：第三階段：4.克服方法：計劃書：1.你認為目前阻礙你進步的最嚴重的陋習是：2.這個習21我們存在的問題——課堂上注意力不集中。對知識掌握的不夠扎實不能堅持到最后一分鐘。只是聽，不記。小動作，轉(zhuǎn)筆、喝水、摸頭發(fā)、走神、打哈欠等。我們存在的問題——完成作業(yè)應付、不及時、不認真、不投入、不真實我們存在的問題——課堂上注意力不集中。22克服情況登記表：項目周次完成情況存在的困難解決辦法滿意度第一周第二周第三周..克服情況登記表：項目周次完成情況存在的困難解決辦23如何向45分鐘課堂要效率？如何向45分鐘課堂要效率？24第一天要對第二天的課程進行預習，對要學什么做到心中有數(shù)；每節(jié)課下課后，第一件就是準備好下一節(jié)課的課本、筆記草稿本；1、課前要做哪些準備高效課堂第一天要對第二天的課程進行預習，對要學什么做到心25提高聲調(diào)；加重語氣；放慢速度；表情豐富；板書或用顏色粉筆標出；反復強調(diào)。2、課堂上如何把握重點高效課堂提高聲調(diào)；加重語氣；2、課堂上如何把握重點高效課堂263、課堂筆記“十記”重點要理清；難點不放過；疑點做標記。1）記綱要，掌握知識結(jié)構(gòu)。2）記疑難，有待掃清障礙。（3）記補充，有利知識擴展。4）記教師講課的重點、難點。（5）記老師的板書。3、課堂筆記“十記”重點要理清；難點不放過；疑點做標27(6)記老師所畫的圖表，它往往是帶有規(guī)律性的東西。(7)記老師提出的觀點和推導過程。(8)記老師講課的思路和思維方法。(9)記聽課過程中自己頭腦迸發(fā)出的思維火花(10)記學習困難的地方。

(6)記老師所畫的圖表，它往往是284.課堂上如何積極思考問題課堂是老師的“教”與學生的“學”的統(tǒng)一體.課堂上要:積極思考老師提出的問題;主動大膽說出自己的見解;虛心接受同學們的看法.4.課堂上如何積極思考問題課堂是老師的“教”與學生的“學”29老師寄語成功是一種習慣，失敗也是一種習慣。你的習慣無法改變，但可以用好的習慣來替代。成功很簡單，只要簡單的事情重復做，養(yǎng)成習慣，如此而已。

老師寄語成功是一種習慣，失敗也是一種習慣。你的習慣30人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是如果你每天