人教版高中物理必修第二章勻變速直線運動追擊問題專題-課件

新課標(biāo)高中物理必修一第二章勻變速直線運動追擊問題專題新課標(biāo)高中物理必修一第二章勻變速直線運動追擊問題專題追及與相遇問題追及與相遇問題2物體B追趕物體A：開始時，兩個物體相距x0.若vA＝vB時，xA＋x0<xB，則能追上；若vA＝vB時，xA＋x0＝xB，則恰好追上且不相撞；若vA＝vB時，xA＋x0>xB，則不能追上．3．若被追趕的物體做勻減速直線運動，一定要注意判斷追上前該物體是否已經(jīng)停止運動．2．能否追上的判斷方法物體B追趕物體A：開始時，兩個物體相距x0.若vA＝vB時，3解題技巧人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動追擊問題專題(共14張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動追擊問題專題(共14張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版解題技巧人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動追擊問題專題4挖掘圖象中的隱含條件思考運動情景反映的實質(zhì)A挖掘圖象信息，結(jié)合運動情景解決運動學(xué)問題

人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動追擊問題專題(共14張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動追擊問題專題(共14張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版挖掘圖象中的隱含條件A挖掘圖象信息，結(jié)合運動情景解決運動學(xué)B解析

作出三輛汽車的速度—時間圖象，甲、乙、丙三輛汽

車的位移相同，即速度圖線與t軸所圍的“面積”相等，則由

圖象分析可得B對．

人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動追擊問題專題(共14張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動追擊問題專題(共14張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版B解析作出三輛汽車的速度—時間圖象，甲、乙、丙三輛汽車的人車車人x車x人vv解法一解法二解法三2．[追及問題的處理方法]一輛汽車在十字路口等待綠燈，當(dāng)綠燈亮?xí)r汽車以a＝3m/s2的加速度開始行駛，恰在這時一人騎自行車以v0＝6m/s的速度勻速駛來，從后邊超過汽車，試問：(1)汽車從路口開動后，在追上自行車之前經(jīng)過多長時間兩車相距最遠(yuǎn)？最遠(yuǎn)距離是多大？(2)當(dāng)汽車與自行車距離最近時汽車的速度是多大？解法一用臨界條件求解人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動追擊問題專題(共14張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動追擊問題專題(共14張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版人車車人x車x人vv解法一解法二解法三2．[追及問題的處理7解法一解法二解法三2．[追及問題的處理方法]一輛汽車在十字路口等待綠燈，當(dāng)綠燈亮?xí)r汽車以a＝3m/s2的加速度開始行駛，恰在這時一人騎自行車以v0＝6m/s的速度勻速駛來，從后邊超過汽車，試問：(1)汽車從路口開動后，在追上自行車之前經(jīng)過多長時間兩車相距最遠(yuǎn)？最遠(yuǎn)距離是多大？(2)當(dāng)汽車與自行車距離最近時汽車的速度是多大？人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動追擊問題專題(共14張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動追擊問題專題(共14張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版解法一解法二解法三2．[追及問題的處理方法]一輛汽車在十字8解法一解法二解法三2．[追及問題的處理方法]一輛汽車在十字路口等待綠燈，當(dāng)綠燈亮?xí)r汽車以a＝3m/s2的加速度開始行駛，恰在這時一人騎自行車以v0＝6m/s的速度勻速駛來，從后邊超過汽車，試問：(1)汽車從路口開動后，在追上自行車之前經(jīng)過多長時間兩車相距最遠(yuǎn)？最遠(yuǎn)距離是多大？(2)當(dāng)汽車與自行車距離最近時汽車的速度是多大？解法三用數(shù)學(xué)方法求解人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動追擊問題專題(共14張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動追擊問題專題(共14張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版解法一解法二解法三2．[追及問題的處理方法]一輛汽車在十字9例3、甲車以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛，乙車以4m/s的速度與甲車平行同向做勻速直線運動．甲車經(jīng)過乙車旁邊時開始以0.5m/s2的加速度剎車，從甲車剎車開始計時，求：(1)乙車在追上甲車前，兩車相距的最大距離；(2)乙車追上甲車所用的時間．人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動追擊問題專題(共14張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動追擊問題專題(共14張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版例3、甲車以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛，乙車以【例4】甲車以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛，乙車以4m/s的速度與甲車平行同向做勻速直線運動，甲車經(jīng)過乙車旁邊開始以大小為0.5m/s2的加速度剎車，從甲車剎車開始計時，求：(1)乙車在追上甲車前，兩車相距的最大距離；(2)乙車追上甲車所用的時間．【解析】

(1)在乙車追上甲車之前，當(dāng)兩車速度相等時兩車間的距離最大，設(shè)此時經(jīng)歷的時間為t1，則由v1＋at1＝v2，得t1＝12s．此時甲車的位移為x1＝v1t1＋at12/2＝84m，乙車的位移為x2＝v2t1＝4×12m＝48m，所以兩車間的最大距離為Δx＝x2－x1＝36m(2)設(shè)甲車停止的時間為t2，則有t2＝v1/a＝20s，甲車在這段時間內(nèi)發(fā)生的位移為x＝－v2/2a＝100m，乙車發(fā)生的位移為x′＝v2t2＝4×20m＝80m，則乙車追上甲車所用的時間t3＝t2＋(x－x′

)/v2＝25s人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動追擊問題專題(共14張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動追擊問題專題(共14張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版【例4】甲車以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛，乙【例5】如圖所示，直線MN表示一條平直公路，甲、乙兩輛汽車原來停在A、B兩處，A、B間的距離為85m，現(xiàn)甲車先開始向右做勻加速直線運動，加速度a1＝2.5m/s2，甲車運動6.0s時，乙車開始向右做勻加速直線運動，加速度a2＝5.0m/s2，求兩輛汽車相遇處距A處的距離．解析甲車運動6s的位移為x＝a1t＝45m此時甲車尚未追上乙車，設(shè)此后再經(jīng)時間t甲車與乙車相遇，則有a1(t＋t0)2＝a2t2＋85將上式代入數(shù)據(jù)并整理得：t2－12t＋32＝0解得：t1＝4s，t2＝8s

（t1、t2都有意義）t1＝4s時，甲車追上乙車；t2＝8s時，乙車追上甲車再次相遇第一次相遇地點距A的距離：s1＝a1(t1＋t0)2＝125m第二次相遇地點距A的距離：s2＝a1(t2＋t0)2＝245m.人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動追擊問題專題(共14張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動追擊問題專題(共14張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版【例5】如圖所示，直線MN表示一條平直公路，甲、乙兩輛汽車原作業(yè)1.甲、乙兩汽車沿同一平直公路同向勻速運動,速度均為16m/s.在前面的甲車緊急剎車,加速度為a1=3m/s2,乙車由于司機(jī)的反應(yīng)時間為0.5s而晚剎車,已知乙的加速度為a2=4m/s2,為了確保乙車不與甲車相撞,原來至少應(yīng)保持多大的車距?2.如圖所示,A、B物體相距s=7m時,A正以vA=4m/s的速度向右勻速運動,而物體B此時正以vB=10m/s的初速度向右勻減速運動,加速度a=-2m/s2,求A追上B所經(jīng)歷的時間.人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動追擊問題專題(共14張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動追擊問題專題(共14張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版作業(yè)1.甲、乙兩汽車沿同一平直公路同向勻速運動,速度均為163.客車以20m/s的速度行駛，突然發(fā)現(xiàn)同軌前方120m處有一列貨車正以6m/s的速度同向勻速前進(jìn)，于是客車緊急剎車，剎車加速度大小為0.8m/s2，問兩車是否相撞？

4、A、B兩輛汽車在筆直的公路上同向行駛，當(dāng)B車在A車前84m處時，B車速度為4m/s，且正以2m/s2的加速度做勻加速運動；經(jīng)過一段時間后，B車加速度突然變?yōu)榱?，A車一直以20m/s的速度做勻速運動，經(jīng)過12s后兩車相遇．求B車加速行駛的時間．人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動追擊問題專題(共14張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動追擊問題專題(共14張PPT)【PPT優(yōu)秀課件】-精美版3.客車以20m/s的速度行駛，突然發(fā)現(xiàn)同軌前方120m處有1.某林場中繁殖力極強(qiáng)老鼠種群數(shù)量的增長會受密度制約2.魚塘中某種魚的養(yǎng)殖密度不同時,單位水體該魚的產(chǎn)量有可能相同3.物體的兩個分運動是直線運動，則它們的合運動一定是直線運動4.若兩個互成角度的分運動分別是勻速直線運動和勻加速直線運動，則合運動一定是曲線運動5.科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進(jìn)切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長的作用。6.科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進(jìn)切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長的作用。7.先用低倍鏡找到葉肉細(xì)胞，然后換用高倍鏡觀察。注意觀察葉綠體隨著細(xì)胞質(zhì)流動的情況，仔細(xì)看看每個細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流動的方向是否一致致。8.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以類似于“出芽”的形式形成具有膜的小泡，小泡離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，移動到高爾基體與高爾基體融合，成為高爾基體的一部分。高爾基體又以“出芽”方式形成小泡，移動到細(xì)胞膜與細(xì)胞膜融合，成為細(xì)胞膜的一部分。9.使細(xì)胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。在物質(zhì)的運輸與交換及信息傳遞中起決定性作用