三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22

快！靜！齊！要求口號(hào)三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24快！靜！齊！要求口號(hào)三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借——使用禮貌用語學(xué)會(huì)請(qǐng)求

小壁虎借尾巴三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24——使用禮貌用語學(xué)會(huì)請(qǐng)求小壁虎借尾巴三年級(jí)下冊(cè)語文開啟童話大門第一關(guān)三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24開啟童話大門第一關(guān)三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-小壁虎說：“——，——————？”——說：“——————————?！毙◆~姐姐，把您的尾巴借給我行嗎?三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24小壁虎說：“——，——————？”小魚姐姐，把您的尾巴借給我不行啊，我要用尾巴撥水呢。三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24不行啊，我要用尾巴撥水呢。三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎小小對(duì)話玄機(jī)大第二關(guān)三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24小小對(duì)話玄機(jī)大第二關(guān)三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴

小壁虎說：“小魚，你把尾巴借給我！”小魚說：“不行！我要用尾巴撥水?！毙”诨⒄f：“小魚姐姐，把您的尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊！我要用尾巴撥水呢?！北容^一下，哪種說法會(huì)更好呢？三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24小壁虎說：“小魚，你把尾巴借給我！”比較一總結(jié)：向別人發(fā)出請(qǐng)求時(shí)，要有禮貌，多用禮貌用語、語氣詞你還知道哪些禮貌用語嗎？三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24總結(jié)：向別人發(fā)出請(qǐng)求時(shí)，要有禮貌，多用禮貌用語、語氣詞你還知小小標(biāo)點(diǎn)作用大第三關(guān)三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24小小標(biāo)點(diǎn)作用大第三關(guān)三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴小壁虎說（）黃牛伯伯（）把您的尾巴借給我行嗎（）小魚說（）不行?。ǎ┪乙梦舶蛽芩兀ǎ┤昙?jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24小壁虎說（）黃牛伯伯（）把您的尾巴借給我行嗎（小壁虎說：“黃牛伯伯，把您的尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊！我要用尾巴趕蚊子呢?！庇涀?duì)話的標(biāo)點(diǎn)喲！三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24小壁虎說：“黃牛伯伯，把您的尾巴借給我行嗎？”小結(jié)：對(duì)話的格式1、每個(gè)人說的話，自成一段2、要把說的話，用引號(hào)引起來三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24小結(jié)：對(duì)話的格式1、每個(gè)人說的話，自成一段2、要把說的話，用小壁虎說：“——，——————？”——說：“——————————?！比绻闶强蓯鄣男”诨ⅲ氵€會(huì)向誰發(fā)出請(qǐng)求？（注意禮貌用語）三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24小壁虎說：“——，——————？”如果你是可愛的小壁虎，你還發(fā)出請(qǐng)求，有禮貌文明用語，要記牢標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，作用大委婉拒絕，講技巧三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24發(fā)出請(qǐng)求，有禮貌三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編寫故事有奧秘第四關(guān)三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24編寫故事有奧秘第四關(guān)三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴

過程：如何表達(dá)自己的請(qǐng)求

1、正確使用禮貌用語(標(biāo)點(diǎn)）

2、寫清對(duì)話

開頭：請(qǐng)求的原因

結(jié)尾：請(qǐng)求的的結(jié)果把故事編寫完整的小秘訣三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24

生活場(chǎng)景練一練第五關(guān)三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24生活場(chǎng)景練一練第五關(guān)三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下惟妙惟肖演一演第六關(guān)三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24惟妙惟肖演一演第六關(guān)三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴寫作要求要牢記第七關(guān)三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24寫作要求要牢記第七關(guān)三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴1、把事情寫完整

2、注意禮貌用語和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用

3、對(duì)話格式，每個(gè)人說話的內(nèi)容為一段

4、寫作過程中，養(yǎng)成坐姿端正，寫作不語的好習(xí)慣寫作要求三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版241、把事情寫完整2、注意禮貌用語和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用3

過程：如何表達(dá)自己的請(qǐng)求

1、正確使用禮貌用語

（標(biāo)點(diǎn)）

2、寫清對(duì)話

開頭：時(shí)間、地點(diǎn)請(qǐng)求的原因

結(jié)尾：請(qǐng)求的的結(jié)果板書設(shè)計(jì)三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24

教學(xué)目標(biāo)：1、在語言交際中，正確使用禮貌用語2、恰當(dāng)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫好對(duì)話3、能正確表達(dá)出自己的想法4、培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，提高日常交際能力5、使孩子養(yǎng)成寫作不語，坐姿端正的良好寫作習(xí)慣三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24

教學(xué)目標(biāo)：三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版謝謝觀看三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版24謝謝觀看三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-小壁虎借尾巴-部編版241．這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個(gè)反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個(gè)人的見識(shí)是有限的。如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過設(shè)喻和對(duì)比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動(dòng)，也增強(qiáng)了說理的趣味性。4．莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點(diǎn)至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，所以我們要正確地繼承并廣大之。5