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8.2重力(zhònglì)力的示意圖第一頁(yè),共20頁(yè)。8.2重力(zhònglì)力的示意圖第一頁(yè),共20頁(yè)新課引入第二頁(yè),共20頁(yè)。新課引入第二頁(yè),共20頁(yè)。新課引入這些(zhèxiē)物體為什么總落向地面?第三頁(yè),共20頁(yè)。新課引入這些(zhèxiē)物體為什么總落向地面?第三頁(yè),共一、重力(zhònglì)由于地球的吸引(xīyǐn)而使物體受到的力,叫做重力。符號(hào)G。地球上的一切物體都要受到重力的作用重力的施力物體是地球。生活中常把物體所受重力的大小簡(jiǎn)稱為物重測(cè)量重力可以(kěyǐ)用彈簧測(cè)力計(jì)。第四頁(yè),共20頁(yè)。一、重力(zhònglì)由于地球的吸引(xīyǐn)而使物探究重力大小與質(zhì)量(zhìliàng)的關(guān)系試一試當(dāng)你用手提起不同(bùtónɡ)質(zhì)量的物體,你手臂的感覺有何不同(bùtónɡ)?這是為什么?猜想(cāixiǎng)物體所受重力與它的質(zhì)量成正比設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如果提供了彈簧測(cè)力計(jì)和一些質(zhì)量相等的鉤碼,我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?第五頁(yè),共20頁(yè)。探究重力大小與質(zhì)量(zhìliàng)的關(guān)系試一試當(dāng)你用手提探究重力大小與質(zhì)量(zhìliàng)的關(guān)系進(jìn)行(jìnxíng)實(shí)驗(yàn)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量(cèliáng)一個(gè)鉤碼所受的重力,在逐漸增加鉤碼的個(gè)數(shù),,分別測(cè)量(cèliáng)所受的重力,將各次測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中.次數(shù)鉤碼質(zhì)量/kg鉤碼重力/N重力與質(zhì)量的比值/N·kg-1123第六頁(yè),共20頁(yè)。探究重力大小與質(zhì)量(zhìliàng)的關(guān)系進(jìn)行(jìnxí0.050.51.00.10.151.5探究重力(zhònglì)大小與質(zhì)量的關(guān)系從表格中你能得出什么(shénme)結(jié)論?依據(jù)是什么(shénme)?畫出圖像什么(shénme)樣?分析(fēnxī)數(shù)據(jù)物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。重力與質(zhì)量的比值為定值,大約是9.8N/kg第七頁(yè),共20頁(yè)。0.050.51.00.10.151.5探究重力(zhòng如果用g表示物體所受重力與質(zhì)量的比值,重力與質(zhì)量的關(guān)系可以寫成什么樣?g的物理意義(yìyì)是什么?探究重力(zhònglì)大小與質(zhì)量的關(guān)系G=mgg=9.8N/kg的物理(wùlǐ)意義:質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N注意:公式中質(zhì)量單位用千克,力的單位用牛頓在粗略計(jì)算中g(shù)取10N/kg想一想第八頁(yè),共20頁(yè)。如果用g表示物體所受重力與質(zhì)量的比值,重力與質(zhì)量的關(guān)系可以寫一、重力(zhònglì)練一練1.質(zhì)量為0.25kg的木塊,受到的重力約是多少牛?
2.一個(gè)(yīɡè)人所受的重力為450N,那么,他的質(zhì)量是多少千克?g取10N/kg。第九頁(yè),共20頁(yè)。一、重力(zhònglì)練一練1.質(zhì)量為0.25kg的木塊判斷(pànduàn)重力的方向重力(zhònglì)的方向是什么?緩慢改變木板的傾角(qīngjiǎo)α,觀察懸線OA的方向;剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向豎直向下與垂直向下是一個(gè)意思嗎?G重力的方向是豎直向下的.第十頁(yè),共20頁(yè)。判斷(pànduàn)重力的方向重力(zhònglì)的方向重心是什么意思(yìsī)?規(guī)則均勻物體的重心在哪?重心一定在物體上嗎?重心:重力作用點(diǎn),質(zhì)地(zhìdì)均勻、外形規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上.重力(zhònglì)的作用點(diǎn):重心第十一頁(yè),共20頁(yè)。重心是什么意思(yìsī)?規(guī)則均勻物體的重心在哪?重心一力的三要素力的三要素是什么(shénme)?他們?yōu)槭裁?shénme)是力的三要素?力的三要素:大小(dàxiǎo)、方向、作用點(diǎn)力的三要素影響力的作用(zuòyòng)效果第十二頁(yè),共20頁(yè)。力的三要素力的三要素是什么(shénme)?他們?yōu)槭裁?s力的示意圖怎樣通過(guò)(tōngguò)畫圖來(lái)表示力呢?怎樣反映力的三要素呢?用一根帶箭頭的線段描述物體所受力的三要素:1、起點(diǎn)表示(biǎoshì)力的作用點(diǎn),2、箭頭表示(biǎoshì)力的方向(注明相關(guān)角度)3、長(zhǎng)短表示(biǎoshì)力的大?。?biāo)出符號(hào)和大小)如圖所示,小華用20N的力拉著行李箱走,拉力(lālì)的方向與水平面成30o角,試畫出行李箱所受拉力(lālì)的示意圖。第十三頁(yè),共20頁(yè)。力的示意圖怎樣通過(guò)(tōngguò)畫圖來(lái)表示力呢?怎樣反映練一練1.畫出50g氣球所受的重力,2.畫出斜面上物體所受重力示意圖,3.畫出物體對(duì)斜面壓力示意圖,4.畫出水平(shuǐpíng)面上物體所受力的示意圖。G=0.5NGFGF第十四頁(yè),共20頁(yè)。練一練1.畫出50g氣球所受的重力,G=0.5NGFGF第十重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能合稱勢(shì)能【勢(shì)能】打樁(dǎzhuāng)機(jī)打樁(dǎzhuāng)水庫(kù)(shuǐkù)蓄水【重力勢(shì)能(zhònɡlìshìnénɡ)】物體由于被舉高而具有的能量重力勢(shì)能舉高的物體具有能量嗎?有什么例子證明?它的大小與什么有關(guān)呢?第十五頁(yè),共20頁(yè)。重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能合稱勢(shì)能【勢(shì)能】打樁(dǎzhuān課堂(kètáng)小結(jié)一、重力1、定義:由于地球的吸引而使物體受到的力,叫做重力2、符號(hào):G3、公式:G=mg,g=9.8N/kg二、力的三要素:力的作用點(diǎn)、方向、大小1、重心:重力作用點(diǎn).質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上.2、作圖:用一根帶箭頭的線段描述物體所受力的三要素:(1)起點(diǎn)表示(biǎoshì)力的作用點(diǎn),(2)箭頭表示(biǎoshì)力的方向(注明相關(guān)角度)(3)長(zhǎng)短表示(biǎoshì)力的大?。?biāo)出符號(hào)和大?。┑谑?yè),共20頁(yè)。課堂(kètáng)小結(jié)一、重力第十六頁(yè),共20頁(yè)。課堂練習(xí)1.質(zhì)量為2千克的足球在空中飛行時(shí)受到的重力大小(dàxiǎo)是,方向,施力物體是,受力物體是。2.關(guān)于重力的方向,下列說(shuō)法(shuōfǎ)正確的是()A.物體放在斜面上,物體所受重力的方向垂直指向斜面B.物體放在支持面上,物體所受重力方向垂直指向支持面C.在任何情況下,物體所受重力的方向總是垂直向下D.在任何情況下,物體所受重力的方向總是豎直向下19.6N豎直(shùzhí)向下地球足球D第十七頁(yè),共20頁(yè)。課堂練習(xí)1.質(zhì)量為2千克的足球在空中飛行時(shí)受到的重力大小(d課堂練習(xí)3.一個(gè)物體(wùtǐ)被豎直向上拋出去,則()A.物體(wùtǐ)上升過(guò)程中,速度越來(lái)越小,重力也越來(lái)越小B.物體(wùtǐ)下落過(guò)程中,速度越來(lái)越小,重力卻越來(lái)越大C.物體(wùtǐ)上升和下落過(guò)程中,重力不變D.物體(wùtǐ)上升到最高點(diǎn)時(shí)重力為零C第十八頁(yè),共20頁(yè)。課堂練習(xí)3.一
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