人教版四年級(jí)上語文第三單元復(fù)習(xí)1

第三單元中外童話第三單元中外童話1回顧有哪些人物？

1、任性，冷酷無情的巨人。2、努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧的女兒。3、珍惜友情，信守承諾的鳥兒。4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐?；仡櫽心男┤宋?？2臉頰彼此鐵鍬樹杈詫異麥子義務(wù)木匠木偶表情愣住拽住溫柔撒謊魔杖笑嘻嘻興沖沖

毛茸茸

枯枝敗葉勤勤懇懇蹦蹦跳跳可憐巴巴臉頰彼此鐵鍬樹杈詫異3洋溢允許圍墻隆冬

孤獨(dú)訓(xùn)斥

覆蓋凝視冷酷愉快

拆除剩下伐木增添融化任性告示牌火辣辣

煤油燈

鮮花盛開綠樹成陰

鮮果飄香狂風(fēng)大作

雪花飛舞

草翠花開洋溢允許圍墻隆冬孤獨(dú)4多音字：

嚇xià（嚇人）

hè

(恐嚇)禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）

鉆zuān

(鉆出)zuàn（鉆石）落luò

(落葉)là

(落下)提

tí(提水)dī(提防)掙zhēng(掙扎）zhèng（掙錢）扎zhá(掙扎）zhā(扎針)zā

(包扎）多音字：嚇xià（嚇人）hè(恐嚇)禁5

多音字：假

分

喝jià(放假)

jǎ(假如)fēn(分別)fèn(成分)hē(喝水)hè

(喝彩)

sàn（分散）sǎn（散文）爪zhǎo(龍爪)zhuǎ(雞爪子）散xiāng（相信）xiàng（相片）相覺jué(覺得)jiào(睡覺)多音字：假分6說出下列詞語的近義詞。喧鬧——允許——訓(xùn)斥——凝視——

強(qiáng)健——孤單——

寬闊——剩下——激動(dòng)——茂密——詫異——仍舊——融化——必須——寒冷——冷酷——凋謝——憤怒——

神奇——

厲害——

溫柔——靈活——傷心——說出下列詞語的近義詞。7近義詞：喧鬧—喧嘩允許—同意訓(xùn)斥—斥責(zé)凝視—注視

強(qiáng)健—強(qiáng)壯孤單—孤獨(dú)寬闊—寬敞剩下—剩余激動(dòng)—沖動(dòng)茂密—茂盛詫異—驚異仍舊—依舊融化—溶化必須—一定寒冷—嚴(yán)寒

冷酷—冷漠

凋謝—凋零憤怒—?dú)鈶嵣衿妗衩貐柡Α獓?yán)厲

溫柔—溫和靈活—靈巧

傷心—悲傷

近義詞：8說出下列詞語的反義詞。漂亮—熱鬧—

荒涼—

允許—冷酷—

茂密—

寬闊—

清澈—融化—

點(diǎn)燃—

寒冷—神奇—靈活—

親熱—凋謝—謙虛—溫柔—痛苦—必須—說出下列詞語的反義詞。9反義詞：漂亮—丑陋熱鬧—冷清荒涼—繁榮允許—反對(duì)冷酷—熱情茂密—稀疏寬闊—狹窄

清澈—渾濁融化—凝固點(diǎn)燃—熄滅寒冷—溫暖神奇—平常

靈活—呆板親熱—冷淡

凋謝—綻放謙虛—驕傲溫柔—粗暴痛苦—高興必須—無須反義詞：109、《巨人的花園》作者是英國(guó)（

）主要講了一個(gè)（）的巨人在（）的幫助下，改正了錯(cuò)誤，和孩子們一起過上幸福的生活，告訴我們（）。王爾德9、《巨人的花園》作者是英國(guó)（）王爾德119、《巨人的花園》主要講了一個(gè)（自私）的巨人在（孩子們）的幫助下，改正了錯(cuò)誤，和孩子們一起過上幸福的生活，告訴我們（能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂）。9、《巨人的花園》121.巨人外出，孩子們玩耍時(shí)，花園里什么樣？

2.巨人回來，砌起圍墻禁止孩子們玩耍，花園什么樣？

3.孩子們偷偷鉆進(jìn)花園玩耍，花園有什么變化？4.巨人訓(xùn)斥孩子們離開時(shí)，花園又怎么樣？

陽光明媚，草翠花開。北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花?；▓@里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。1.巨人外出，孩子們玩耍時(shí)，花園里什么樣？陽光明媚，草翠花13課文通過巨人砌墻與拆墻后花園情景的對(duì)比，巨人砌墻與拆墻態(tài)度的對(duì)比告訴我們一個(gè)什么道理呢？

待人不要任性和冷酷,

快樂應(yīng)當(dāng)與大家分享,

自己才會(huì)得到快樂與幸福.快樂應(yīng)該和大家一起分享課文通過巨人砌墻與拆墻后花園情景的對(duì)比，巨人砌墻與拆墻態(tài)度的1410、《幸福是什么》主要講了（）個(gè)孩子在（）的引導(dǎo)下，經(jīng)過十年的（），終于明白了（）。10、《幸福是什么》1510、《幸福是什么》主要講了（三）個(gè)孩子在（智慧的女兒）的引導(dǎo)下，經(jīng)過十年的（親身經(jīng)歷），終于明白了（幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情）。10、《幸福是什么》16做醫(yī)生(幫助別人）做過許多事（對(duì)別人有用）耕地種麥子（養(yǎng)活許多人）感到幸福做醫(yī)生(幫助別人）做過許多事（對(duì)別人有用）耕地種麥子（養(yǎng)活許17這些體會(huì)是怎么得到的？勞動(dòng)幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。這些體會(huì)是怎么得到的？勞動(dòng)幸福要靠勞動(dòng)，要靠很1811、《去年的樹》主要寫了（）為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，千方百計(jì)尋找自己的朋友（），最后面對(duì)由（）做成的火柴點(diǎn)燃的（），唱起了去年的歌，贊美了（）。11、《去年的樹》1911、《去年的樹》主要寫了（小鳥）為了兌現(xiàn)自己的諾言，千方百計(jì)尋找自己的朋友（樹），最后面對(duì)由（樹）做成的火柴點(diǎn)燃的（燈火），唱起了去年的歌，贊美了（鳥兒信守承諾，珍惜友情的品質(zhì)）。11、《去年的樹》20《去年的樹》，作者（）。本文主要通過（）展開故事情節(jié)。全文一共有（）對(duì)話。告訴我們要誠(chéng)實(shí)守信，用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待周圍的每一個(gè)人。小鳥的行為，讓我們認(rèn)識(shí)了一只（）的小鳥，你想對(duì)這只小鳥說：（）。對(duì)話四次信守諾言、珍惜友情我真敬佩你，你竟然能真的實(shí)現(xiàn)諾言新美南吉

《去年的樹》，作者（）。本文主要通過21鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。小鳥履行了諾言，很講誠(chéng)信。小鳥與大樹之間情誼深厚，戀戀不舍一看：鳥兒費(fèi)盡周折找到好友時(shí)，仿佛在說：樹朋友，我終于找到你了，我來給你唱歌了！二看：鳥兒實(shí)現(xiàn)諾言后，要離開時(shí)，仿佛在說：樹朋友，我的歌好聽么？再見了，樹朋友！鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。小鳥履行了諾言，很講誠(chéng)信。22這則童話告訴我們的道理是___。①要信守承諾、珍惜友情。②保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)樹木，人與自然和諧相處。①要信守承諾、珍惜友情。②保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)樹木，人與自然和諧相2312、《小木偶的故事》課文先寫了老木匠做了一個(gè)（），并在它的臉上添上了（）的表情。接著寫了小木偶在生活中遇到了一系列（），最后在（）的幫助下，擁有了所有的（）。小木偶笑嘻嘻遭遇小女巫表情12、《小木偶的故事》課文先寫了老木匠做了一個(gè)（24《小木偶的故事》按照（）的順序來寫的，以（）為線索展開故事情節(jié)。讓我們懂得了：笑

笑是很重要的,不過，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。事情發(fā)展《小木偶的故事》按照（25

老木匠說得沒錯(cuò)，笑是很重要的。不過，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。老木匠說得沒錯(cuò)，笑是很重要的。26

因?yàn)槲覀兊纳畈粌H有快樂的日子，還有（）的日子，所以只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要用真情、用不同的方式去體驗(yàn)生活、面對(duì)生活。傷心因?yàn)槲覀兊纳畈粌H有快樂的日子，傷心27齜牙咧嘴嘟嘟囔囔可憐巴巴放聲大哭板著臉笑嘻嘻親熱楞住憤怒委屈

溫柔生氣著急傷心痛苦

得意洋洋眉開眼笑

垂頭喪氣火冒三丈

大吃一驚目瞪口呆愁眉苦臉關(guān)于表情的詞語齜牙咧嘴嘟嘟囔囔可憐巴巴放聲大哭板著臉28編寫童話故事編寫童話故事29童話是兒童文學(xué)的一種體裁，通過豐富的想像、幻想和夸張來編寫的適合兒童欣賞的故事。其語言生動(dòng)淺顯，對(duì)自然物往往作擬人化的描寫，多采用夸張、擬人等表現(xiàn)手法編織奇異的情節(jié)。

童話是兒童文學(xué)的一種體裁，通過豐富的想像、幻想和夸張來編寫的30你知道哪些有趣的童話么？

《安徒生童話》（《冰雪女王》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》

《丑小鴨》）《格林童話》（《青蛙王子》《灰姑娘》《白雪公主》《小紅帽》）《快樂王子》

《一千零一夜》你知道哪些有趣的童話么？

31怎樣寫童話？1、采用擬人的手法，把物當(dāng)作人來寫。2、想象豐富，大膽有趣。3、童話里的故事要告訴我們一定的道理。4、故事要有一定的順序。怎樣寫童話？1、采用擬人的手法，把物當(dāng)作人來寫。32自己選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下，它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事，編成一個(gè)故事寫下來。寫作要求自己選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯?3題目人物事件起因經(jīng)過結(jié)果道理小猴上學(xué)

小猴、熊貓小猴上學(xué)了上課思想開小差，只想著玩耍，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣是學(xué)不到知識(shí)的。

小猴上課不認(rèn)真，開小差小猴鬧出了笑話。題目人物起因經(jīng)過結(jié)果道理小猴上學(xué)小猴、熊貓小猴上學(xué)了34洋溢孤獨(dú)

覆蓋

凝視

冷酷

拆除

告示牌煤油燈

洋溢孤獨(dú)覆蓋凝視冷酷35比一比，再組詞。充（

）

折（

）

愉（

）睜（）允（

）

拆（

）

偷（

）掙（）剩（

）

伐（

）

添（

）

凝（

）乘（

）

代（

）

舔（

）

疑（

）嘯（

）

融（

）益（

）

狐（

）肅（

）

隔（

）溢（

）

孤（

）牌（

）

煤（

）脾（

）