幼兒園關(guān)于秋天的教案_第1頁(yè)
幼兒園關(guān)于秋天的教案_第2頁(yè)
幼兒園關(guān)于秋天的教案_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園關(guān)于秋天的教案教案主題：歡迎秋天的到來(lái)目標(biāo)：通過(guò)本次教學(xué)，幼兒能夠了解秋天的特點(diǎn)，觀察秋天的變化，培養(yǎng)幼兒對(duì)秋天的興趣和熱愛(ài)。一、教學(xué)內(nèi)容1.秋天的特點(diǎn)：天氣變涼、天空晴朗、樹(shù)葉變黃、果實(shí)成熟。2.觀察秋天的變化：天氣、樹(shù)葉、果實(shí)等。3.秋天的風(fēng)景：秋天的風(fēng)景如何美麗，可以通過(guò)詩(shī)詞、圖片等形式展示給幼兒。4.秋天的游戲：針對(duì)秋天的特點(diǎn)和變化，設(shè)計(jì)一些適合幼兒玩的游戲。二、教學(xué)活動(dòng)1.歡迎秋天的到來(lái)-教師帶領(lǐng)幼兒們一起唱《歡樂(lè)的秋天》，歡迎秋天的到來(lái)。2.了解秋天的特點(diǎn)-教師向幼兒們介紹秋天的特點(diǎn)，例如：“天氣變涼了，你們需要多穿一些衣服保暖?！?、“天空晴朗，可以看到藍(lán)天和白云。”等等。-教師通過(guò)圖片和實(shí)物來(lái)幫助幼兒們理解。3.觀察秋天的變化-教師帶領(lǐng)幼兒們到室外，觀察秋天的變化，例如：樹(shù)葉變黃了，地上有很多飄落的葉子，果樹(shù)上的果實(shí)成熟了。-教師鼓勵(lì)幼兒們說(shuō)出自己觀察到的變化。4.秋天的風(fēng)景-教師給幼兒們展示秋天的風(fēng)景圖片，或者通過(guò)唱唐詩(shī)《秋天的童謠》等形式介紹秋天的風(fēng)景。-教師鼓勵(lì)幼兒們用自己的語(yǔ)言描述秋天的美麗風(fēng)景。5.秋天的游戲-教師設(shè)計(jì)一些秋天的游戲，例如：跳繩游戲、拾葉子比賽等，讓幼兒們?cè)谟螒蛑懈惺芮锾斓臉?lè)趣。-教師引導(dǎo)幼兒們通過(guò)游戲中的活動(dòng)，鞏固對(duì)秋天特點(diǎn)的了解。三、評(píng)估-教師觀察幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的參與程度和表現(xiàn)。-教師通過(guò)問(wèn)答、討論等方式對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估。四、總結(jié)-教師總結(jié)本次教學(xué)的內(nèi)容和目標(biāo)，鼓勵(lì)幼兒們繼續(xù)觀察和熱愛(ài)秋天。-

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