醫(yī)?；九嘤?參考課件

認識詞語家族認識詞語家族1漢語博大精深，它是中華文化的載體，在表達上既可以簡潔生動，又能意蘊深長。盡可能多的積累詞語，擴大個人的詞匯量，善于運用語言，不僅可以更好地表達自己的想法，對于大家的閱讀、寫作也都大有裨益。

你在詞語積累上有什么好方法么？漢語博大精深，它是中華文化的載體，在表達上既可以簡潔2詞語在整個詞匯系統(tǒng)中不是孤立、單個存在的，它們往往通過語音、語義或者語法等方面的某些共同特點形成結(jié)合體，構(gòu)成詞語的“系統(tǒng)”和“家族”。如果抓住其規(guī)律，從詞語的家族或者系統(tǒng)出發(fā)，觸類旁通，就可以積累更多的詞語。詞語在整個詞匯系統(tǒng)中不是孤立、單個存在的，它們3學生活動一：

請同學們從音、形、意等角度對下面兩組詞語的特點進行探究、歸納，梳理出積累詞語的有效方法，并和同學們討論分享。

第一組詞：一望無際、望塵莫及、望其項背、守望相助、探望、拜望、看望、望族、聲望、德高望重

第二組詞：提、拉、拽、抓、抄、摟、扒、捏、搓、掐、拖、撓、拔

環(huán)節(jié)一、探尋規(guī)律，積累詞語學生活動一：

請同學們從音、形、意等角度對下面兩4第一組詞：

一望無際、望塵莫及、望其項背、

守望相助

探望、拜望、看望、望族、聲望、德高望重第一組詞：

一望無際、望塵莫及、望其項背、5

“望”的古字形像一個人站在一個高出地面的土墩上舉目仰望的形狀，是人站在高處看得遠，有所等侍的意思，由本義引申指期待、希望；又指拜訪，如：探望、拜望、看望。由本義又假借指名望，如：望族、聲望；又引申指朝、向，比如說他望了望我。“望”的古字形像一個人站在一個高出地面6第一組詞：

探望、拜望、看望

（探望）

望族、聲望、德高望重（名望）

一望無際、望塵莫及、望其項背、守望相助（望向遠處、望見）第一組詞：7第二組詞：

提、拉、拽、抓、抄、摟、扒、捏、搓、掐、拖、撓、拔

這些詞組成中都有一個“扌”，表示和手相關(guān)的某種動作。

積累方法一：從相同語素及共同類屬出發(fā)，擴展詞語，理解詞意。第二組詞：積累方法一：從相同語素及共同類屬出發(fā)，擴展詞語8學生活動二：

請同學們根據(jù)下面的要求，展開聯(lián)想和想象，列舉出相應的詞語。1、形容人性格特點的詞語；2、請想出至少5個與春天的景致有關(guān)的詞語。學生活動二：9

1、形容人性格特點的詞語。

①褒義詞：活潑、剛強、寬宏大量、剛正不阿等。

②貶義詞：庸俗、奢侈、目光短淺、拈輕怕重等。

③中性詞：多愁善感、少言寡語、普普通通等。學生活動示例1、形容人性格特點的詞語。學生活動示例10

2、與春天景致有關(guān)的詞語：春暖花開、草長鶯飛、生機勃勃、鳥語花香、杏雨梨云、姹紫嫣紅、春意闌珊等。積累方法二：以點帶面，展開聯(lián)想，觸類旁通。2、與春天景致有關(guān)的詞語：春暖花開、草長鶯飛、11學生活動三：根據(jù)下面幾個不同角度，從以前積累的例子中梳理一些詞語，進行相應列舉，體會詞語不同的含義。1、同義近義詞群2、順序關(guān)系詞群3、反義關(guān)系詞群4、親屬關(guān)系詞群學生活動三：12主席、社會化、工人俱樂部、交易所；探望、拜望、看望、望族、聲望、德高望重垂髫—束發(fā)—弱冠—而立—不惑—知命/半百—花甲/耳順—古稀—耄耋—期頤；為了更好地了解各種熟語的特點，請同學們根據(jù)所學對每種熟語都舉幾個例子，就其說說該種熟語的特點及使用規(guī)律。啞巴吃黃連——有苦說不出；大路上的電桿——靠邊站；歇后語是由近似謎面、謎底兩部分組成的帶有隱語性質(zhì)的口頭用語，其本義在后半部分，前面是假托語，是比喻；由本義又假借指名望，如：望族、聲望；探望、拜望、看望、望族、聲望、德高望重孔夫子搬家——盡是書(輸)；大路上的電桿——靠邊站；眾人拾柴火焰高等。2、順序關(guān)系詞群你在詞語積累上有什么好方法么？雪—風花雪月—陽春白雪—昭雪—報仇雪恨等?？追蜃影峒摇M是書(輸)；成語、歇后語、慣用語、諺語、格言等3、反義關(guān)系詞群磨洋工、踢皮球、碰釘子、戴高帽、墻頭草、1、同義近義詞群：

安排—布置拘謹—拘束壯大—強大去世—逝世—與世長辭—死

化妝（對容貌進行修飾）—化裝（服裝、打扮）

扶（幫助）養(yǎng)—撫（愛護）養(yǎng)

鑒別（辨別）—鑒賞（欣賞）學生活動示例主席、社會化、工人俱樂部、交易所；1、同義近義詞群：學生活動132、順序關(guān)系詞群：

春—夏—秋—冬；

初賽—復賽—決賽；

垂髫—束發(fā)—弱冠—而立—不惑—知命/半百—花甲/耳順—古稀—耄耋—期頤；

孟、仲、叔、季；

公、侯、伯、子、男等。2、順序關(guān)系詞群：14

3、反義關(guān)系詞群：光滑—粗糙、堅強—懦弱、誠實—虛偽、溫柔—粗暴、雪中送炭—雪上加霜等。4、親屬關(guān)系詞群：雪—風花雪月—陽春白雪—昭雪—報仇雪恨等。3、反義關(guān)系詞群：15

1、同義近義詞群2、順序關(guān)系詞群3、反義關(guān)系詞群4、親屬關(guān)系詞群積累方法三：遵循詞語的多義性，理清內(nèi)在關(guān)系，進行對比歸類。1、同義近義詞群16積累方法四：積累常用熟語，領(lǐng)會不同熟語的使用習慣。成語、歇后語、慣用語、諺語、格言等積累方法四：積累常用熟語，領(lǐng)會不同熟語的使用習17學生活動四：為了更好地了解各種熟語的特點，請同學們根據(jù)所學對每種熟語都舉幾個例子，就其說說該種熟語的特點及使用規(guī)律。學生活動四：18

1、成語：

畫龍點睛、任重道遠、錦上添花、無底洞、兵敗如山倒、吃一塹，長一智

、車到山前必有路

、萬事俱備，只欠東風等。學生活動舉例1、成語：學生活動舉例19成語是們長期以來習用、簡潔精辟的固定短語，多為四字，亦有三字，五字甚至七字以上。有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，承擔句子成分。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，它代表了一個故事或者典故。有些成語本就是一個微型的句子。成語是們長期以來習用、簡潔精辟的固定短語，多202、歇后語：小蔥拌豆腐——一清（青）二白；

外甥打燈籠——照舊（舅）；

啞巴吃黃連——有苦說不出；八仙過?！黠@神通；

兔子的尾巴——長不了；

大路上的電桿——靠邊站；

孔夫子搬家——盡是書(輸)；

芝麻開花——節(jié)節(jié)高等。2、歇后語：21

歇后語是由近似謎面、謎底兩部分組成的帶有隱語性質(zhì)的口頭用語，其本義在后半部分，前面是假托語，是比喻；后面是目的語，是說明。分為寓意的和諧音兩種，歇后語在使用上會給人形象的想象，更生動、有趣，在口語和書面語的使用中能增強對某些道理的認識。

歇后語是由近似謎面、謎底兩部分組成的帶有隱223、慣用語：

主心骨、領(lǐng)頭羊、智多星、打頭陣、唱主角、

磨洋工、踢皮球、碰釘子、戴高帽、墻頭草、

馬后炮、耳旁風、掉書袋、開綠燈、替罪羊等。

三音節(jié)為主的固定格式，有比較靈活的結(jié)構(gòu)和強烈的修辭色彩，一般多在口語中運用，多含貶義。3、慣用語：234、諺語：八月十五云遮月，正月十五雪打燈；燕子低飛，蛇過道，大雨馬上就來到；

早霞不出門，晚霞行千里；

眾人拾柴火焰高等。4、諺語：24

諺語是在民間流傳的比較通俗的一些固定語句，類似成語，但口語性強，通俗易懂，而且一般表達一個完整的意思，形式上差不多都是一兩個短句。諺語內(nèi)容包括極廣，有的是農(nóng)用諺語，有的屬于生活上各方面的常識諺語，諺語是勞動人民的生活實踐經(jīng)驗，是民眾的豐富智慧和普遍經(jīng)驗的規(guī)律性總結(jié)。恰當?shù)剡\用諺語可使語言活潑風趣，增強文章的表現(xiàn)力。

諺語是在民間流傳的比較通俗的一些固定語句，255、格言：少壯不努力，老大徒傷悲；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；君子坦蕩蕩，小人長戚戚；工欲善其事，必先利其器等。格言是富有哲理的言簡意賅的語句，含有教育意義可為準則的話。5、格言：26大千世界、不二法門、半路出家；主席、社會化、工人俱樂部、交易所；人工智能、高鐵、刷屏、博客、作秀、灌水、拼車等。積累方法五：關(guān)注“新詞”大千世界、不二法門、半路出家；積累方法五：關(guān)27

身處在網(wǎng)絡時代和自媒體時代，語言生活空前活躍與復雜，在語言的吐故納新中，倒映著傳統(tǒng)與現(xiàn)