人教版九年級下冊第二單元第3課《凡爾賽──華盛頓體系》課件

凡爾賽-華盛頓體系人民教育出版社義務(wù)教育課程標準試驗教科書世界歷史九年級下冊第二單元第3課1.凡爾賽-華盛頓體系人民教育出版社義務(wù)教育課程標準試驗教科書1福煦車廂2.福煦車廂2.

學(xué)習(xí)目標1.了解《凡爾賽和約》、《九國公約》的基本內(nèi)容；2.理解凡爾賽——華盛頓體系的不穩(wěn)定性。3.感受“弱國無外交”的現(xiàn)實，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。重點：《凡爾賽和約》、《九國公約》難點：如何評價凡爾賽——華盛頓體系。3.3.閱讀教材，自學(xué)10分鐘，找出巴黎和會和華盛頓會議

召開的背景、目的、時間、地點、參加國、操縱國、主要條約、影響、實質(zhì)

4.閱讀教材，自學(xué)10分鐘，4.一、巴黎和會

（1）1917年，俄國十月革命勝利，使世界分裂為社會主義和資本主義兩種既對立又共處的社會體系。（2）1918年，同盟國戰(zhàn)敗投降，成為戰(zhàn)勝國宰割的對象。戰(zhàn)敗國和戰(zhàn)勝國之間的矛盾由此產(chǎn)生并發(fā)展。（3）交戰(zhàn)各國，實力對比發(fā)生了新的變化。1、召開的背景5.一、巴黎和會（1）1917年，俄國十月革命勝利，使世界分裂一戰(zhàn)后歐洲各國疆界6.一戰(zhàn)后歐洲各國疆界6.在美麗的地方召開的骯臟會議7.在美麗的地方召開的骯臟會議7.一、戰(zhàn)后的“新秩序”巴黎和會的召開

背景：戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團為了締結(jié)和約，對戰(zhàn)后的世界做出安排。

時間：1919年1月

地點：巴黎

參加者：27個國家。會議被法國總理克里孟梭、英國首相勞合·喬治、美國總統(tǒng)威爾遜操縱。8.一、戰(zhàn)后的“新秩序”巴黎和會的召開背景：戰(zhàn)勝的協(xié)約國法國總理克里孟梭：雪恥，收復(fù)失地，削弱和肢解德國英國首相勞合?喬治：保留德國，牽制法國，制約蘇俄,保持和加強海上霸主地位美國總統(tǒng)威爾遜：維護德國，抗衡英法，對付蘇俄,建立國聯(lián)，逐步統(tǒng)治世界巴黎和會三巨頭和他們的如意算盤9.法國總理克里孟梭：雪恥，收復(fù)失地，削弱和肢解德國英國首相勞合

凡爾賽和約的制定者……是在恨、貪、懼的氣氛中集合于巴黎的。他們懷恨敵人，貪婪殖民地和賠款，恐懼布爾什維主義。

10.凡爾賽和約的制定者……是在恨、貪、懼的氣氛中集合于巴關(guān)于領(lǐng)土問題

關(guān)于德國海外殖民地問題

關(guān)于軍事問題

關(guān)于賠款問題

對德國的和約與奧地利、保加利亞、匈牙利、土耳其的條約共同構(gòu)成凡爾賽體系。一、巴黎和會

3、結(jié)果——《凡爾賽和約》和凡爾賽體系

(1)內(nèi)容:11.關(guān)于領(lǐng)土問題關(guān)于德國海外殖民地問題關(guān)于軍事問題關(guān)于賠款(2)凡爾賽體系的影響和矛盾影響:歐洲和中東的政治格局發(fā)生了變化矛盾:戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國的矛盾戰(zhàn)勝國之間的矛盾大國和殖民地半殖民地的矛盾12.(2)凡爾賽體系的影響和矛盾影響:歐洲和中東的政治格局發(fā)生了1919年6月28日，《凡爾賽和約》簽訂13.1919年6月28日，《凡爾賽和約》簽訂13.各方對《凡爾賽和約》的看法德國魏瑪共和國首任總理謝爾曼：誰要是簽署這樣的條約，他的手就會爛掉！英國經(jīng)濟學(xué)家凱恩斯：它是一個殘忍的勝利者在文明史上所干出最兇暴的行為之一。協(xié)約國聯(lián)軍總司令福煦：這不是和平，這不過是20年的休戰(zhàn)。14.各方對《凡爾賽和約》的看法德國魏瑪共和國首任總理謝爾曼：誰要

國際聯(lián)盟是一次大戰(zhàn)后建立的一個國際性的機構(gòu)。美國總統(tǒng)威爾遜是國際聯(lián)盟的發(fā)起人。巴黎和會經(jīng)過激烈爭吵，把它列入凡爾賽和約的第一部分。盟約規(guī)定國際聯(lián)盟行政權(quán)由全體會員國代表組成的大會和行政院行使，行政院由美、英、法、日、意五個常任理事國和由大會按期選出的四個非常任理事國組成。于1920年1月成立的國際聯(lián)盟，總部設(shè)在日內(nèi)瓦。美國參議院拒絕對凡爾塞和約的批準，美國因此未加入國際聯(lián)盟。國際聯(lián)盟的建立

國際聯(lián)盟標榜“促進國際合作，保證國際和平與安全”，實則被英法操縱，是帝國主義對戰(zhàn)后殖民地進行再分割的工具。國際對德、意、日侵略政策的縱容、姑息，導(dǎo)致了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。國聯(lián)也在1946年4月正式宣布解散。15.國際聯(lián)盟是一次大戰(zhàn)后建立的一個國際性的機構(gòu)。美國總統(tǒng)國際聯(lián)盟所在地——日內(nèi)瓦萬國宮國際聯(lián)盟所在地——日內(nèi)瓦萬國宮16.國際聯(lián)盟所在地——日內(nèi)瓦萬國宮國際聯(lián)盟所在地——日內(nèi)瓦萬國宮國際聯(lián)盟在開會17.國際聯(lián)盟在開會17.國聯(lián)第一次世界大戰(zhàn)后建立的一個國際性的機構(gòu)1920年1月成立1946年4月解散聯(lián)合國:第二次世界大戰(zhàn)后建立的一個國際性的機構(gòu)1947年10月成立至今“國聯(lián)”

===“聯(lián)合國”18.國聯(lián)聯(lián)合國:“國聯(lián)”===“聯(lián)合國”18.二、華盛頓會議（1）美國倡議召開華盛頓會議的目的是？（2）華盛頓會議的時間、地點分別是？（3）華盛頓會議的參會國是哪幾個？（4）華盛頓會議上簽訂的主要條約是？（5）《九國公約》的簽訂對中國產(chǎn)生了怎樣的影響？

（6）華盛頓會議上，誰獲利最多？誰受的限制最厲害？誰受的傷害最重？實力大比拼19.二、華盛頓會議（1）美國倡議召開華盛頓會議的目的是？實力大二、華盛頓會議l．華盛頓會議召開的背景（1）巴黎和會暫時調(diào)整了帝國主義戰(zhàn)勝國在歐洲和中東的關(guān)系，而在亞太地區(qū)，美日兩國發(fā)生了嚴重的利益沖突。（2）美、英、日三國的海軍軍備競賽2．華盛頓會議的召開

1921年～1922年參加國：美、英、日、法、意、中、比、荷、葡20.二、華盛頓會議l．華盛頓會議召開的背景（1）巴黎和會暫時調(diào)參加華盛頓會議的九國代表21.參加華盛頓會議的九國代表21.3．華盛頓會議的主要內(nèi)容

二、華盛頓會議《四國條約》（美、英、法、日）《五國海軍條約》（海軍限制）《九國公約》（中國問題）22.3．華盛頓會議的主要內(nèi)容二、華盛頓會議《四國條約》（美、英4．華盛頓會議的影響

二、華盛頓會議

（1）調(diào)整了列強在東亞和太平洋地區(qū)，特別在中國的利益沖突，構(gòu)成“華盛頓體系”

（2）美國是勝利者。與英國海軍并駕齊驅(qū)，抑制了日本

（3）形成“凡爾賽---華盛頓體系”構(gòu)成戰(zhàn)后帝國主義關(guān)系新格局

（4）日本在亞太地區(qū)受遏制，中國成了帝國主義共同宰割的對象23.4．華盛頓會議的影響 二、華盛頓會議（1）調(diào)整了列強在東凡爾賽—華盛頓體系的形成過程巴黎和會華盛頓會議1、1919年協(xié)約國集團在巴黎召開分贓會議2、會議簽訂了以《凡爾賽和約》為主的一系列和約,總稱“巴黎和約”3、形成一戰(zhàn)后帝國主義在西方的“凡爾賽體系”1、1921年美國召集，是巴黎和會的繼續(xù)2、會議簽訂了《四國條約》、《限制海軍軍備條約》和《九國公約》等3、形成一戰(zhàn)后帝國主義在遠東和太平洋地區(qū)的“華盛頓體系”24.凡爾賽—華盛頓體系的形成過程巴黎和會華盛頓1、1919年協(xié)約1914年三國艦艇總噸位1921年《限制海軍軍備條約》

25.1914年三國艦艇總噸位1921年《限制海軍軍備條約》2巴黎和會巴黎和約華盛頓會議凡爾賽和約對奧匈保土和約《四國條約》《五國條約》《九國公約》“凡爾賽體系”“華盛頓體系”建立“國聯(lián)”26.巴黎和會巴華盛頓會議凡爾賽和約對奧匈保土和約《四國條約》《五凡爾賽—華盛頓體系的實質(zhì)和影響實質(zhì)是一戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界的體系影響改變了歐洲及亞太地區(qū)的政治格局1.德、俄、奧、土四大帝國被摧垮2.德國面積縮小,且東西互不連接3.歐洲出現(xiàn)7個新興國家激起了帝國主義之間的新矛盾,埋下了新世界大戰(zhàn)的禍根1.激起德國的復(fù)仇情緒2.戰(zhàn)勝國內(nèi)部因分贓不均,矛盾重重3.美日沖突加劇,埋下太平洋戰(zhàn)爭禍根27.凡爾賽—華盛頓體系的實質(zhì)和影響實質(zhì)是一戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世

列寧說：“靠《凡爾賽和約》維系整個國際體系、國際秩序是建立在火山上的”，為什么？

第一，凡爾賽體系是建立在戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗國掠奪的基礎(chǔ)上，導(dǎo)致戰(zhàn)敗國和戰(zhàn)勝國矛盾的加劇。

第二，帝國主義侵略特征和戰(zhàn)勝國內(nèi)部分贓不均，使得戰(zhàn)勝國列強之間矛盾重重。引起國際政治力量的重新組合。

第三，凡爾賽體系的帝國主義性質(zhì)，遭到殖民地、半殖民地人民的反對。28.列寧說：“靠《凡爾賽和約》維系整個國際體系、國課堂小結(jié)：

通過今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了凡爾賽——華盛頓體系的建立，從這一體系的建立過程中，我們看到了：強權(quán)外交的后盾是綜合國力的競爭，英、法、美由于綜合國力較強，所以他們成為巴黎和會的操縱國，美國成為華盛頓會議最大的受益者，而我們中國在巴黎和會和華盛頓會議上所受的凌辱，是由于當時落后的局面造成的，我們今天不想使歷史悲劇重演，在國際上立足，我們目前唯一能做到的就是發(fā)奮圖強、努力學(xué)習(xí)！

29.課堂小結(jié)：

29.練習(xí)1919年美、英、法、意、日在巴黎和會上都()A.要求最大限度地削弱戰(zhàn)敗國B.根據(jù)自身實力提出利益要求C.分得了戰(zhàn)敗國的殖民地D.贊同限制戰(zhàn)勝國陸海軍軍備30.練習(xí)1919年美、英、法、意、日在巴黎和會上都()3閱讀《九國公約》的引文第一條除中國外，締約各國協(xié)定（一）尊重中國之主權(quán)與獨立，及領(lǐng)土與行政之完整；（二）給予中國以完全無礙之機會，以發(fā)展并維持一有力鞏固之政府；（三）施用各種之權(quán)勢，以期切實設(shè)立