作文審題立意八個(gè)概要

作文審題立意八個(gè)概要1材料示例一

據(jù)報(bào)載，一位中學(xué)生設(shè)計(jì)了一項(xiàng)航天項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)方案，自以為肯定能得到全國(guó)一等獎(jiǎng)，結(jié)果只得了三等獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，他竟不起立領(lǐng)獎(jiǎng)；還有一位中學(xué)生在老師和同學(xué)的幫助下，完成了一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造的設(shè)計(jì)，當(dāng)他得知工廠要投產(chǎn)時(shí)，卻單獨(dú)和廠方洽談，要廠方給他兩萬(wàn)元人民幣，或送他出國(guó)留學(xué)。

要求選一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。材料示例一2審題分析

“他竟不起立領(lǐng)獎(jiǎng)”“卻單獨(dú)和廠方洽談”告訴了我們感情傾向，是對(duì)這種行為的批評(píng)。批評(píng)什么呢？這位中學(xué)生設(shè)計(jì)了一項(xiàng)航天項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)方案，且獲得了三等獎(jiǎng)，顯然是有才能的。但由于和他自以為的一等獎(jiǎng)有距離而不起立領(lǐng)獎(jiǎng)，說(shuō)明了這個(gè)學(xué)生的沒(méi)禮貌，對(duì)別人的不尊敬。另一位中學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造的設(shè)計(jì)是在老師和同學(xué)的幫助下完成的，卻單獨(dú)和廠方洽談，要廠方給他兩萬(wàn)元人民幣，或送他出國(guó)留學(xué)，也是反映了這個(gè)學(xué)生的品質(zhì)問(wèn)題。

所以該題的立意既不是談“商品意識(shí)”，也不是“要不知足”。如果用“要重視精神文明建設(shè)”立意則太大了。該題是針對(duì)一個(gè)（位）中學(xué)生而談，是要求我們重視中學(xué)生的道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧忣}分析“他竟不起立領(lǐng)獎(jiǎng)”“卻單獨(dú)和廠方洽談”告3材料示例二

人們總佩服“千里馬”一日千里，勇往直前的氣概；人們也崇尚“老黃牛”生命不息，犁耕不止的精神。然而有的人總感到不如意，總想讓“千里馬”與“老黃?！备銉?yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而派生出“千里馬”式的“老黃?！被颉袄宵S牛”式的“千里馬”。材料示例二人們總佩服“千里馬”一日千里，勇往直前的氣4審題分析

這則材料談的是人們對(duì)“千里馬”與“老黃?！钡膽B(tài)度，如果將材料中的動(dòng)物聯(lián)系到人類社會(huì)，容易找出材料的主旨：對(duì)人不能求全責(zé)備。審題分析這則材料談的是人們對(duì)“千里馬”與“老黃牛”的5材料示例三美國(guó)的比爾﹒蓋茨和他的“微軟公司”已經(jīng)成為世界上運(yùn)用高科技創(chuàng)造巨額財(cái)富的典范。這位以400百億美元的家產(chǎn)名列世界首席富翁的“微軟領(lǐng)域的愛(ài)迪生”，仍然留著一頭“亂蓬蓬的頭發(fā)”，戴著“臟兮兮的眼鏡”，“穿著肘部打著補(bǔ)丁的毛衣和縫補(bǔ)過(guò)裂口的鞋子”。他領(lǐng)導(dǎo)的那一群年輕的“高智商、不愛(ài)睡覺(jué)”的“微軟小子”認(rèn)為這種作風(fēng)正是“這個(gè)既是發(fā)明家，又是企業(yè)家、推銷商”的蓋茨成功的關(guān)鍵之一。材料示例三美國(guó)的比爾﹒蓋茨和他的“微軟公司”已經(jīng)成為世界上運(yùn)6觀點(diǎn)辨析1務(wù)實(shí)進(jìn)取、勤奮創(chuàng)業(yè)是成功的關(guān)鍵之一。2特立獨(dú)行，不盲目追求時(shí)尚才能立于不敗之地。3艱苦樸素是成功的關(guān)鍵。4對(duì)成功人士不必苛求完美無(wú)缺。5不拘小節(jié)、具有反叛精神也是一種工作作風(fēng)。6集中精力，專注于工作事業(yè)的人能取得成功。觀點(diǎn)辨析7材料示例四

有一則小故事是這樣的：有個(gè)太太多年來(lái)不斷嘲笑對(duì)面太太很懶惰：“那個(gè)女人的衣服，永遠(yuǎn)洗不干凈?？?，她晾在院子里的衣服，總是有斑點(diǎn)，我真的不知道，她怎么連洗衣服都洗成那個(gè)樣子……”直到有一天，有個(gè)朋友到她家才發(fā)現(xiàn)不是對(duì)面的太太的衣服洗不干凈。細(xì)心的朋友拿了一塊抹布，把她窗戶上的灰漬抹掉，說(shuō)：“看，這不就干凈了嗎？”原來(lái)，是自己家里的窗戶臟了。

一個(gè)人發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤總比發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤容易，而錯(cuò)怪別人也比檢討自己更簡(jiǎn)單。因?yàn)?，生活?dāng)中，我們常?？梢钥吹侥切嵤兰邓椎娜恕Ｎ覀儾环撂嵝阉麄儯骸安亮聊愕拇白?。”而我們每個(gè)人也應(yīng)常常自問(wèn)一句：“自己的窗子擦亮了嗎?”材料示例四有一則小故事是這樣的：有個(gè)太太多年來(lái)不斷8審題分析

閱讀材料，我們會(huì)找到一個(gè)關(guān)鍵的句子：“一個(gè)人發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤總比發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤容易，而錯(cuò)怪別人也比檢討自己更簡(jiǎn)單?！辈亮聊阈撵`的窗子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更真實(shí)更精彩的東西在閃閃發(fā)光，生活中很多東西都不是可以直視的，要用心去發(fā)現(xiàn)。眼睛是心靈的窗戶，擦亮窗戶就是擦亮眼睛、擦亮心靈。擦亮心靈的窗戶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多東西都是你沒(méi)看過(guò)的。擦亮你的窗子。

這是一個(gè)比喻型作文，我們應(yīng)善于從喻體中發(fā)現(xiàn)本體，然后通過(guò)聯(lián)想類比，這樣才能打開思路。這里的窗子并非只是實(shí)指的窗子，而有更深層面的意義，是非物質(zhì)化的心靈、認(rèn)識(shí)、修養(yǎng)類的窗子。隔著物質(zhì)的窗子看世界有時(shí)會(huì)很不分明，很不清楚；隔著心靈上的窗子更會(huì)讓心迷失方向。這個(gè)話題可以寫在人與人交往過(guò)程中，我們很容易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)，可對(duì)于自己的問(wèn)題或錯(cuò)誤往往看不到，因此別讓灰塵擋住了自己的視線，擦亮窗子可以使我們看清這個(gè)世界；因此多找到自身的不足，檢討一下自己，而不要一味地怪罪別人。文章需要從這個(gè)層面展開，寫出自己的認(rèn)識(shí)與思考。審題分析閱讀材料，我們會(huì)找到一個(gè)關(guān)鍵的句子：“一9材料示例五

美國(guó)著名喜劇演員戴維·布瑞納中學(xué)畢業(yè)時(shí)，向父親求助。父親送給他一枚硬幣，并告訴他：“用這枚硬幣買一張報(bào)紙，一字不漏地讀一遍，然后翻到廣告欄，自己找一個(gè)工作，到世界上去闖一闖。”后來(lái)，戴維·布瑞納經(jīng)過(guò)艱苦奮斗取得了成功。這個(gè)明星在回首往事時(shí)，認(rèn)為父親的那枚硬幣是“最好的禮物”?？上У氖乾F(xiàn)在有許多做父母的不懂這個(gè)道理。

據(jù)報(bào)載，某一位暴富起來(lái)的家長(zhǎng)，將5萬(wàn)元人民幣劃入他那還在讀初一的獨(dú)生子的賬上，造就了一個(gè)小“款爺”。于是，這孩子上學(xué)路上雇同學(xué)代背書包，作業(yè)也雇成績(jī)好的同學(xué)代做。結(jié)果在學(xué)校占了兩個(gè)第一：存款第一，學(xué)習(xí)成績(jī)倒數(shù)第一。古代有言“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”，而這真正的“計(jì)深遠(yuǎn)”，乃培養(yǎng)其獨(dú)立的真本領(lǐng)。林則徐也說(shuō)過(guò)：“子孫若如我，留錢作什么？賢而多財(cái)則損其志；子孫不如我，留錢作什么？愚而多財(cái)，益增其過(guò)?！边@確實(shí)值得世人深思。材料示例五美國(guó)著名喜劇演員戴維·布瑞納中學(xué)畢業(yè)時(shí)，10材料示例五

1、可以論證有志青年應(yīng)敢于獨(dú)立奮斗，依賴前輩絕不可取。

2、可以論證嬌慣子女，有弊而無(wú)利。

3、可以論證明智的家長(zhǎng)注重引導(dǎo)子女自立自強(qiáng)。材料示例五1、可以論證有志青年應(yīng)敢于獨(dú)立奮斗，依賴前輩絕不11材料示例六2007年10月7日22點(diǎn)10分，廣州市近100萬(wàn)個(gè)移動(dòng)用戶的手機(jī)同時(shí)響起，人們意外地收到了一條由區(qū)政府發(fā)來(lái)的停電通知：“因緊急搶險(xiǎn)需要……我區(qū)部分區(qū)域停電，不便之處，敬請(qǐng)諒解?！彪S即，花都電視臺(tái)滾動(dòng)播出停電通知。大約半小時(shí)后，半個(gè)花都城的路燈大片大片地熄滅，交通信號(hào)燈失靈，霓虹瞬間消失……花都陷入了黑暗。事前，可能沒(méi)人能想象，熄滅這萬(wàn)家燈火竟是為了救一個(gè)在高50米的高壓鐵塔頂端欲輕生的外來(lái)打工姝；常人也更無(wú)法想象實(shí)現(xiàn)這次大停電有多么艱難!為了救這個(gè)女子，必須切斷花都區(qū)3條“大動(dòng)脈”中的兩條，花都區(qū)一半以上的電力供應(yīng)將停止。為實(shí)現(xiàn)停電，供電部門的區(qū)調(diào)、地調(diào)和省調(diào)通力合作，甚至周邊的區(qū)域電網(wǎng)也必須為此調(diào)整運(yùn)行方式，韶關(guān)、英德和佛山的調(diào)度中心亦緊急加入合作。不難想象，對(duì)廣州這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、人口密集的城市而言，大面積停電意味著什么。尤其是在花都區(qū)的國(guó)際航空港白云機(jī)場(chǎng)，也有可能受到波及。然而，在事件處理的過(guò)程中，各級(jí)單位從上到下一致同意停電救人，沒(méi)有爭(zhēng)論，民眾也理解支持。“外地人來(lái)打工，也是花都的一分子，哪怕是過(guò)客，也是一樣的”，“畢竟人命關(guān)天，哪有見(jiàn)死不救的道理?更何況我們是一級(jí)政府”?；ǘ紖^(qū)紀(jì)委書記鐘國(guó)雄事后表示。對(duì)于被營(yíng)救的這個(gè)女子，這座城市也許不會(huì)再有機(jī)會(huì)了解更多的信息，甚至都無(wú)法確切地搞清楚，她是否精神正常。但明確無(wú)誤的事實(shí)是——她是一條生命。材料示例六2007年10月7日22點(diǎn)10分，廣州市近100萬(wàn)12審題指導(dǎo)

審明題型。本題是材料作文題，立意要立足于材料的意義。因此之故，題中亦有“不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文”的限制。

審明題旨。對(duì)于材料作文而言，材料的意義即是題旨。因此，務(wù)必要把材料的意義吃準(zhǔn)、吃透。綜觀整個(gè)材料，其主要意義在于：“她”是一個(gè)打工妹、外來(lái)人并不重要，重要的是“畢竟人命關(guān)天，哪有見(jiàn)死不救的道理?更何況我們是一級(jí)政府”。

在審讀材料的時(shí)候，要抓住題中的關(guān)鍵句：“但明確無(wú)誤的事實(shí)是——她是一條生命。”審題指導(dǎo)審明題型。本題是材料作文題，立意要立足于材料13準(zhǔn)確立意：

1.尊重生命2.生命高于一切3.生命是最寶貴的4.一切人的生命都是平等的5.以人為本偏離立意：1.深情關(guān)愛(ài)，譜寫人性美的頌歌2.為他人奉獻(xiàn)愛(ài)心3.善待民工/善待外來(lái)人4.齊心協(xié)力，奏響合作的凱歌5.要講團(tuán)結(jié)6.理解萬(wàn)歲7.人人平等8.熱愛(ài)生命，切勿輕生錯(cuò)誤立意：1.輕率決策，得不償失2.決策要講科學(xué)3.分清主次輕重，不要因小失大4.攀爬電樁，既違法，又危險(xiǎn)5.要節(jié)約用電6.謹(jǐn)言慎行，安全第一7.細(xì)節(jié)決定成敗8.心態(tài)決定命運(yùn)9.梅花香自苦寒來(lái)準(zhǔn)確立意：錯(cuò)誤立意：14材料示例七

紫藤蘿和牽?；ǎ瑳](méi)有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹，本無(wú)美景可言，卻憑借牽?；ê妥咸偬}，成就了一道道風(fēng)景。自然界如此，人類社會(huì)又何嘗不是如此?材料示例七紫藤蘿和牽?；ǎ瑳](méi)有挺拔的軀干，卻憑借枯樹15寫作指導(dǎo)審題的角度有三：一是從牽牛花、紫藤羅的角度，“借助”“發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)”；一是籬笆、枯樹的角度，“扶持后生”“甘做人梯”“無(wú)私奉獻(xiàn)”；一是二者關(guān)系的角度，“雙贏”“互助”“合作”。寫作指導(dǎo)16材料示例八

一棵在深山里長(zhǎng)了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移植到城市新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)有這次修剪，它不會(huì)被人賞識(shí)的。要被人賞識(shí)，就要改變自己的生存環(huán)境！”一個(gè)說(shuō)：“修枝剪葉，傷根破皮，到這里還要重新扎根生葉，還要適應(yīng)環(huán)境，一定是要付出代價(jià)的啊！”一個(gè)說(shuō)“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光，何必要離開自己的故鄉(xiāng)呢？……材料示例八一棵在深山里長(zhǎng)了好多年的大樹，被修剪了枝葉17一、從第一個(gè)人的說(shuō)法可以得到這樣一些觀點(diǎn)1、什么人（物）？樹。做了什么事？結(jié)果如何？深山里的一棵大樹，被移栽到城市新建公園里，受到人們的賞識(shí)。為什么？因?yàn)楦淖兞谁h(huán)境。觀點(diǎn)：要成功就要善于改變環(huán)境；利用這個(gè)方法，還可以得到如下寫作角度：2、改變環(huán)境可以改變生存狀態(tài)

3、要靈活變通——窮則變，變則通，通則久4、給自己創(chuàng)造一個(gè)舞臺(tái)5、給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)6、酒香也怕巷子深7、學(xué)會(huì)推銷自己一、從第一個(gè)人的說(shuō)法可以得到這樣一些觀點(diǎn)1、什么人（物）？樹18二、從第二個(gè)人的說(shuō)法可以得到如下觀點(diǎn)1、什么人（物）？樹。做了什么事？結(jié)果如何？離開原來(lái)的環(huán)境，被修剪了枝葉，得到了人們的賞識(shí)。為什么？改變了自己。觀點(diǎn)：要成功就要善于改變自己。利用這個(gè)方法還可以得到如下觀點(diǎn)：2、沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲3、生活中，要善于取舍4、談代價(jià)、談付出等等二、從第二個(gè)人的說(shuō)法可以得到如下