二年級人文與社會

二年級人文與社會二年級人文與社會二年級人文與社會黑板上展示出土文物圖片，引導學生仔細觀察圖片景物提出問題：1二年級人文與社會二年級人文與社會二年級人文與社會黑板上展示出黑板上展示出土文物圖片，引導學生仔細觀察圖片景物提出問題：

2黑板上展示出土文物圖片，引導學生仔細觀察圖片景物提出問題：3344在組內交流自己的想法，形成小組共識，做好集體交流

5在組內交流自己的想法，形成小組共識，做好集體交流566

課題 遠古的遺存

學習目標：

知識與技能 1、感受黑龍江省著名的文化遺存、出土文物等，體會我省有著悠久的歷史

過程與方法 2、了解黑龍江先民生產生活的簡單情況，知道他們創(chuàng)造的輝煌成就和為促進華夏文明的繁榮作出卓越貢獻。

3、引導學生關注與我省歷史相關的問題，激發(fā)他們了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的情感，萌發(fā)為家鄉(xiāng)建設貢獻力量的愿望。

教學重點 了解黑龍江先民生產生活的簡單情況，知道他們創(chuàng)造的輝煌成就和為促進華夏文明的繁榮作出卓越貢獻。

教學難點 引導學生關注與我省歷史相關的問題，激發(fā)他們了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的情感，萌發(fā)為家鄉(xiāng)建設貢獻力量的愿望。

教學準備 黑龍江省文明遺址位置圖，考古發(fā)掘的出土文物圖片。7

課題 遠古的遺存

學習目標：

知識與技能 1、感受猜一猜：出土的這些文物是先人做什么用的？目的是引發(fā)學生的學習興趣，縮短與歷史知識的時空感。

8猜一猜：出土的這些文物是先人做什么用的？目的是引發(fā)學生的學習課題 先民的生活 學習目標： 知識與技能 感受黑龍江著名的文化遺存、出土文物等，體會我省有著悠久的歷史。 過程與方法 了解黑龍江先民生。產生活的簡單情況。 情感態(tài)度教學重點 了解黑龍江地區(qū)遠古先民生產生活情況，知道當時人們的生產以漁獵為主兼有農牧業(yè)。教學難點 原始先民是怎樣進行漁獵勞動的。教學準備 1、遠古先民漁獵生產與植物果實采集圖。9課題 先民的生活 910101111121213131414151516161717課題 結伴同行看建筑 學習目標：知識與技能 了解建筑物的風格。 過程與方法 體會黑龍江建筑的多元性。 情感態(tài)度與價值觀 激發(fā)學生對家鄉(xiāng)建筑文化熱愛與驕傲的情感。18課題 結伴同行看建筑 1820世紀初，俄、英、日和捷克等在哈爾濱設總領事館，德、法、意等10個國家設領事館，使哈爾濱在50年間迅速發(fā)展成為獨具特色的國際化大都市。由于多國移民的聚集，帶來了文化的多樣性，林林總總的各式建筑，便成了哈爾濱的一大特色。1920世紀初，俄、英、日和捷克等在哈爾濱設總領事館，德、法、意畫建筑 學習目標： 知識與技能 了解建筑物的風格。 過程與方法 體會黑龍江建筑的多元性。 情感態(tài)度與價值觀 激發(fā)學生對家鄉(xiāng)建筑文化熱愛與驕傲的情感。教學重點 了解建筑物的風格。教學難點 學生對家鄉(xiāng)建筑文化熱愛與驕傲的情感教學準備 黑龍江各種風格的建筑圖片，學生準備圖畫用具20畫建筑 20課題 嘗嘗我們的家鄉(xiāng)美食 學習目標：知識與技能 知道黑龍江美食品種繁多、口味獨特。 過程與方法 引導學生了解黑龍江的風味飲食與制作方法。 情感態(tài)度與價值觀 從名品美食的角度引發(fā)學生對黑龍江風土人情的熱愛，進二激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。教學重點 黑龍江豐富多樣的風味飲食是人們的生活豐富多彩，提高了生活質量。教學難點 在了解黑龍江的風味飲食的過程中感悟鄉(xiāng)情，感受黑龍江人的聰明21課題 嘗嘗我們的家鄉(xiāng)美食 21課題 最早的民族 學習目標： 知識與技能 引導學生關注與我省歷史相關的問題。 過程與方法 激發(fā)他們了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學重點 黑龍江地區(qū)的最早的民族有哪些，三大系族的名稱對學生來說比較陌生，要設計趣味性較強的學習活動。教學難點 抓住各族獨特之處使學生產生鮮明的記憶。22課題 最早的民族 22他們是怎樣做的？編成小故事講給同學們他聽，組織學生組內編講故事，選派代表，準備講給全班師生聽23他們是怎樣做的？編成小故事講給同學們他聽，23簡介三大族系是黑龍江地區(qū)最早的民族，展示出三大族系人物畫像與分布圖。24簡介三大族系是黑龍江地區(qū)最早的民族，展示出三大族系人物畫2525262627272828課題 充滿魅力的冰雪運動 學習目標： 知識與技能 了解黑龍江冰雪運動項目，感受冰雪文化中所展示的黑龍江人戀冰雪的情懷。 過程與方法 了解并掌握黑龍江各地中小學在冬季開展的各項娛樂和體育活動。29課題 充滿魅力的冰雪運動 293030313132323333黑龍江冬季寒冷漫長，為冰雪運動提供了得天獨厚的資源。黑龍江的人民創(chuàng)造發(fā)明了許許多多熱火朝天的活動。34黑龍江冬季寒冷漫長，為冰雪運動提供了得天獨厚的資源。343535課題 充滿魅力的冰雪運動學習目標： 知識與技能 了解黑龍江冰雪運動項目，感受冰雪文化中所展示的黑龍江人戀冰雪的情懷。 過程與方法 了解并掌握黑龍江各地中小學在冬季開展的各項娛樂和體育活動。 情感態(tài)度與價值觀 感受黑龍江人百折不撓，堅忍不拔，頑強樂觀的精神文化品質。教學重點 了解并掌握黑龍江各地中小學在冬季開展的各項娛樂和體育活動。教學難點 使學生體會到同嚴寒作斗爭的勇敢、頑強、樂觀的精神品質是我省冰雪文化中尤為重要的部分。36課題 充滿魅力的冰雪運動363737課題 結伴同行看建筑 學習目標：知識與技能 了解建筑物的風格。 過程與方法 體會黑龍江建筑的多元性。 情感態(tài)度與價值觀 激發(fā)學生對家鄉(xiāng)建筑文化熱愛與驕傲的情感。教學重點 了解建筑物的風格。教學難點 學生對家鄉(xiāng)建筑文化熱愛與驕傲的情感38課題 結伴同行看建筑 38黑龍江建筑特色在哈爾濱，哈爾濱被稱為“東方小巴黎”其比較明顯的特點之一就是它城市建筑的多樣化39黑龍江建筑特色在哈爾濱，哈爾濱被稱為“東方小巴黎”其比較明顯4040414142424343學做我們的家鄉(xiāng)美食 學習目標：知識與技能 知道黑龍江美食品種繁多、口味獨特。 過程與方法 引導學生了解黑龍江的風味飲食與制作方法。 情感態(tài)度與價值觀 從名品美食的角度引發(fā)學生對黑龍江風土人情的熱愛，進二激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。教學重點 黑龍江豐富多樣的風味飲食是人們的生活豐富多彩，提高了生活質量。教學難點 學會做一種特色美食。44學做我們的家鄉(xiāng)美食441.你都吃過那些？2、對哪種了解得最多？3、請家長幫助收集有關黑龍江特色食品的圖片和資料。4、看錄像：家鄉(xiāng)風味美食冷面、辣菜的制作方法。451.你都吃過那些？45學做一道拿手菜。用自己喜歡的方法制作一到風味美食。46學做一道拿手菜。用自己喜歡的方法制作一到風味美食。4647474848組內商討自己畫稿構圖相互補充借鑒49組內商討自己畫稿構圖相互補充借鑒49第七課：《人生是一段旅程》教學設計教學目標知識目標：了解造成挫折的原因，認識到人生難免有挫折；理解挫折的兩重性，領悟到戰(zhàn)勝挫折的真諦在于正確對待挫折。能力目標：能以積極的態(tài)度面對挫折，自覺指導生活實踐，提高承受挫折、應對挫折的能力。教學重點：人生難免有挫折，樹立正確對待挫折的態(tài)度。教學難點：挫折具有兩重性。50第七課：《人生是一段旅程》教學設計50感受生命歷程

1、交流自己家養(yǎng)的小動物的一生

2、你對它的某個階段能說說感受嗎？51感受生命歷程518、新生活就要開始了教學目標1.感受到成長是一件多么美好的事情，身體長高了，變得結實了，會了解很多以前不知道的事物，會通過閱