第一單元復(fù)習(xí)與提高（拓展卷） 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)滬教版

第一單元復(fù)習(xí)與提高（拓展卷）學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)滬教版12.有兩根繩子，第?根剪去全長(zhǎng)的3：，第二根也剪去全長(zhǎng)3的?，兩根繩子剩的同樣多。（）

-2023-2024o8

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：13.一根繩子用去?米，還剩下（）

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14.加法是減法的逆運(yùn)算，乘法是除法的逆運(yùn)算。（）

一、填空題（每空1分，共26分）

15.在有余數(shù)的除法中，被除數(shù)=商、除數(shù)+余數(shù)。（）

1.一個(gè)加數(shù)=（）?另一個(gè)加數(shù)；

被減數(shù)-減數(shù)=（）：

減數(shù)=被減數(shù)-（）；三、選擇題（每題2分，共10分）

16.兩個(gè)數(shù)的商是12,如果被除數(shù)與除數(shù)都擴(kuò)大為原來(lái)的3倍，那么商是（）

（）=差+減數(shù)：o

減法是（）的逆運(yùn)算。

2.把1千克白糖平均分裝到4個(gè)袋子里，每袋裝（）千克，每袋的質(zhì)量占總數(shù)的（）.

3.四（I）班原有40名，其中男生有21名，后來(lái)又轉(zhuǎn)來(lái)4名女生，現(xiàn)在女生占全班人數(shù)的（）。

4.下圖中陰影部分占整個(gè)圖形面積的（）：它有（）個(gè)

18.個(gè)因數(shù)是14,積是504,另一個(gè)因數(shù)是（）。

A.7056B.36C.490

19.3680亳升的油要分別裝在600亳升的小瓶里，至少需要（）個(gè)小瓶。

A.5B.6C.7

5.34除3086的商是三位數(shù)，口里最小填（）。

20.計(jì)算器上的數(shù)字鍵“2”壞了，如果用計(jì)算器計(jì)算1608+24,下面方法正確的是（

6.求口中的數(shù)。

A.1608-8x3B.1608+4+6C.1680^30-6

6994-0=16990一258=581710-n=18

7.福里有）個(gè)小

四、計(jì)算題（共14分）

8.1米長(zhǎng)的綢帶被平分為5段，每一段的長(zhǎng)為（）米，這樣的4段的長(zhǎng)度是（）米。21.直接寫得數(shù)。（每題1分，共4分）

9.加法中的兩個(gè)加數(shù)相當(dāng)于減法中的（）和（）,而和相當(dāng)于減法中的（），所以減法是加法的80x50=90-()=69

（）。3030+30=12+8x7=

10.求括號(hào)里的數(shù)。（寫出過(guò)程）22.計(jì)芽（能簡(jiǎn)便要簡(jiǎn)便計(jì)算）.（每題2.5分，共10分）

15x（）=1501032+（）=8625x9x48x19x125

（）+9=12（）X72=1080

72(R18-4256x4+16

二、判斷題（每題1分，共5分）

11.乘法是加法的逆運(yùn)算.（）五、解答題（每題5分，共45分）

23.如果小丁丁家每天節(jié)約35千克水，照這樣計(jì)算，一年可節(jié)約多少千克水？（?年按365天計(jì)算）

28.食品商店原來(lái)有400千克瓜子，賣出310千克，又運(yùn)進(jìn)3袋，每袋80千克.這個(gè)食品商店現(xiàn)在有瓜子多

少千克？

24.168除以12的商，加上24乘5的積，和是多少？

29.一間教室長(zhǎng)10米、寬6米，用邊長(zhǎng)2分米的正方形地磚鋪地,一共需要多少塊地磚？

25.一根繩子長(zhǎng)50米，平均分成7段，每段占這根繩子的幾分之幾？每段長(zhǎng)多少米？

30.40乘7的積，減去360除以20的商，差是多少？

26.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母的和是最小的兩位質(zhì)數(shù)，如果分母減少1,那么這個(gè)分?jǐn)?shù)成最小的假分?jǐn)?shù)，這個(gè)分

數(shù)是多少？31.小亞家今年平均每月比去年節(jié)約4元水費(fèi)，今年一共繳納水費(fèi)540元.問(wèn)去年一共繳納水費(fèi)多少元？

27.一輛汽車從甲地開往乙地，每小時(shí)行40千米，6小時(shí)到乙地，回來(lái)比去時(shí)少用1小時(shí)，回來(lái)時(shí)每小時(shí)行

多少千米？

參考答案:

1.和差差被減數(shù)加法

【詳解】一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)：

被減數(shù)-減數(shù)=差；

減數(shù)=被減數(shù)-差；

被減數(shù)=差+減數(shù)；

減法是加法的逆運(yùn)算。

2.1i

54

【詳解】^4+4=（1（千克）

R4=—

4

答：每袋裝!千克，每袋的質(zhì)量占總數(shù)的

54

故答案為：!，—.

54

3,史

44

101

4.—；10；—

2020

【分析】把整個(gè)圖形看作一個(gè)整體，平均分成了20份，其中陰影部分占10份，其中的一份

就是5，所以陰影部分占整個(gè)圖形面積的義，據(jù)此填空就可。

【詳解】由分析可知，陰影部分占整個(gè)圖形面積的義；它有10個(gè)，。

【點(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)的意義，一個(gè)整體被平均分的總份數(shù)作分母，表示的份數(shù)作分子。

5.4

【分析】根據(jù)題意，四位數(shù)除以兩位數(shù)，把除數(shù)看成和它接近的整十?dāng)?shù)試商，先用被除數(shù)的

前兩位除以除數(shù)，如果被除數(shù)前兩位比除數(shù)小，就用前三位除以除數(shù)，34除3口86的商是三

位數(shù)，3o>34,由此解答。

【詳解】34除3口86的商是三位數(shù)，3D>34,口里最小填（4）。

【點(diǎn)睛】本題考查除法的計(jì)算，明確滿足題干的要求是解題的關(guān)鍵。

6.1000；316；95

【分析】和一加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)，被減數(shù)=減數(shù)+差，除數(shù)=被除數(shù)+商，據(jù)此解答即可。

【詳解】1699-699=1000,則699+1000=1699

258+58=316,則316—258=58

1710-18=95,則1710+95=18

【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)加法、減法和除法各部分之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵。

7.3

【分析】判定一個(gè)分?jǐn)?shù)的單位看分母，分母是幾，分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一，分子是幾，這個(gè)

分?jǐn)?shù)里就有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位。

【詳解】萬(wàn)3里有3個(gè)余1

【點(diǎn)睛】本題主要考查的是分?jǐn)?shù)的單位：把單位“1”平均分成幾份，表示其中一份的數(shù)就是

它的分?jǐn)?shù)單位。

14

8.——

55

【分析】根據(jù)題意，把1米長(zhǎng)的綢帶看作整體“1”，把米平均分成5份，每份是1米的(，4

份就是1米的541米的;1是點(diǎn)1米，1米的］4是14米。

【詳解】根據(jù)分析可知：

1米長(zhǎng)的綢帶被平分為5段，每一段的長(zhǎng)為:米，這樣的4段的長(zhǎng)度是￡米。

【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)的意義，注意要平均分。

9.差減數(shù)被減數(shù)逆運(yùn)算

【詳解】加法中的兩個(gè)加數(shù)相當(dāng)于減法中的差和減數(shù)，而和相當(dāng)于減法中的被減數(shù)，所以減

法是加法的逆運(yùn)算。

10.10；12；108；15

【分析】根據(jù)乘除法各部分之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可，因數(shù)=積十另一個(gè)因數(shù)，除數(shù)=被除

數(shù)+商，被除數(shù)=商乂除數(shù)。

【詳解】(1)因?yàn)?50+15=10,

所以15x10=150；

(2)因?yàn)?032+86=12,

所以1032+12=86；

(3)因?yàn)?2x9=108,

所以108-9=12；

(4)因?yàn)?080+72=15,

所以15x72=1080。

【點(diǎn)睛】此題考查了整數(shù)乘除法各部分之間的關(guān)系。

11.x

【詳解】根據(jù)整數(shù)乘法的意義，求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫做乘法.乘法是加法的簡(jiǎn)

便運(yùn)算.據(jù)此判斷即可.

12.x

【分析】由于不知道這兩根繩子的具體長(zhǎng)度，所以無(wú)法確定兩根繩子哪根剪去的長(zhǎng)，也就無(wú)

法確定哪根繩子剩下部分長(zhǎng)，由此解答。

【詳解】因?yàn)閮筛K子的長(zhǎng)度不知道，所以都減去|,剩下的長(zhǎng)度也無(wú)法比較：

O

故答案為：X

【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：不能單純比較這兩個(gè)分?jǐn)?shù)，只有在單位“1”相同的情況下才能

比較，由于單位“1”不一定相同，因此，兩根繩子余下的部分無(wú)法比較。

13.x

【分析】一根繩子用去。米，但是因?yàn)椴恢肋@個(gè)繩子的具體長(zhǎng)度，無(wú)法確認(rèn)用去:米占全

長(zhǎng)的幾分之幾，所以也無(wú)法求出剩下的部分是全長(zhǎng)的幾分之幾。

【詳解】因?yàn)椴恢览K子的總長(zhǎng)度，所以無(wú)法確定用去的占全長(zhǎng)的幾分之幾，也無(wú)法確認(rèn)剩

下幾分之幾。

故判斷錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義的應(yīng)用，注意分?jǐn)?shù)帶單位時(shí)是具體的量。

14.4

【詳解】加法和減法互為逆運(yùn)算，乘法和除法互為逆運(yùn)算。例如3+2=5,5-3=2；3x2=

6,6+2=3。

故答案為：T

15.4

【詳解】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，“被除數(shù)=商、除數(shù)十余數(shù)”，據(jù)此判斷即可。

故答案為：Y

16.B

【分析】根據(jù)商不變的規(guī)律可知，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘一個(gè)不為零的數(shù)，商的大小不變。

【詳解】根據(jù)分析可知，兩個(gè)數(shù)的商是12,如果被除數(shù)與除數(shù)都擴(kuò)大為原來(lái)的3倍，那么

商仍然是12?

故答案為：B

【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)商的變化規(guī)律的理解與認(rèn)識(shí)。

17.B

【分析】根據(jù)被除數(shù)=除數(shù)x商+余數(shù)，求出正確的被除數(shù)，再用正確的被除數(shù)除以正確的

除數(shù)，得出正確的結(jié)果。

【詳解】52x14+13

=728+13

=741

741-25=29……16

故答案為：Bo

【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)除法中各部分之間的關(guān)系：被除數(shù)=除數(shù)X商+余數(shù)，常利用這個(gè)關(guān)

系進(jìn)行有余數(shù)除法的驗(yàn)算。

18.B

【分析】根據(jù)“一個(gè)因數(shù)x另一個(gè)因數(shù)=積”可得“積+一個(gè)因數(shù)=另一個(gè)因數(shù)”，據(jù)此解答。

【詳解】504-14=36

所以，另一個(gè)因數(shù)是36。

故答案為：B

【點(diǎn)睛】熟練掌握乘法運(yùn)算中各部分之間的關(guān)系是解答題目的關(guān)鍵。

19.C

【分析】根據(jù)題意，把3680