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廣東華文航空藝術(shù)學(xué)校人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)定位培養(yǎng)品德高尚、文化深厚、技能精湛,具有正確的政治觀念與道德觀念,先進的安全管理教育理念,扎實的業(yè)務(wù)能力,堅實的安檢職業(yè)技能,務(wù)實的民航安檢基層工作者。熟悉機場工作規(guī)程和我國民航法律法規(guī)、方針政策,了解民航發(fā)展動態(tài);掌握較為寬廣扎實的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識,較系統(tǒng)的安檢基礎(chǔ)理論知識和安檢實操技能。熟悉危險品分類及各類危險品特性,掌握各類危險品應(yīng)急處置方法;掌握違禁品處理方法,靈活處理安檢現(xiàn)場各種突發(fā)狀況,具備基礎(chǔ)的計算機和英語知識。二、培養(yǎng)目標(biāo):安全檢查專業(yè)新的教學(xué)計劃對人才培養(yǎng)的目標(biāo)是:“培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,熱愛民航事業(yè),具有系統(tǒng)理論知識學(xué)習(xí)與專業(yè)的實際操作技能,具有較高英語水平和電腦應(yīng)用水平,適應(yīng)我國民航快速發(fā)展的需要,掌握民航法律法規(guī)的高素質(zhì)試用人才?!本蜆I(yè)面向:機場安檢員、機場值機、行李檢查、貨物檢查員、機場地勤、監(jiān)護員、航空物流人員等崗位。三、人才培養(yǎng)規(guī)格要求及過程:(一)專業(yè)崗位知識要求:1.系統(tǒng)的安檢基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。如安檢政策法規(guī)理論、防爆排爆基礎(chǔ)理論、民航運輸基礎(chǔ)理論、飛機構(gòu)造基礎(chǔ)知識、電腦基礎(chǔ)知識、法律知識、常用英語基礎(chǔ)知識、心理學(xué)基礎(chǔ)知識、世界各國風(fēng)土人情等。2.精湛的業(yè)務(wù)操作技能。無論是證件檢查、X射線機檢查、人身檢查,還是開箱包檢查、機器故障的檢測維修、飛機監(jiān)護與清查,實質(zhì)上都是技術(shù)較密集的崗位,每個安檢人員努力做到一專多能,技能上精益求精,人人成為合格的崗位技術(shù)能手。3.靈活的現(xiàn)場應(yīng)急處置技能。按鍵現(xiàn)場是成千上萬旅客流動的場所,各種情況復(fù)雜多變,意想不到的突發(fā)問題隨吃可見,提高現(xiàn)場靈活的處置能力顯得更為重要。(二)專業(yè)能力及綜合素質(zhì)要求:1.樹立風(fēng)險憂患意識。安全技術(shù)檢查的根本職能是保證空防安全,嚴(yán)防劫機和炸機時間的發(fā)生,風(fēng)險大,責(zé)任重。2.強化安全責(zé)任意識。安檢的每一個崗位都與旅客的生命和財產(chǎn)安全緊密相連,空防安全無小事,失之毫厘謬以千里,安全責(zé)任重如泰山。3.文明服務(wù)意識。安檢人員成年累月的與祖國和世界各地的旅客交往,一言一行都影響著中國民航形象,也影響著國家和民族聲譽,要做到執(zhí)勤姿態(tài)美、執(zhí)勤行為美、執(zhí)勤語言美,塑造安檢隊伍良好的文明。4.確立敬業(yè)奉獻意識。安檢崗位所處的特殊環(huán)境,安檢人員要確立敬業(yè)奉獻意識。(三)職業(yè)資格證書1.航空安全檢查專業(yè)??飘厴I(yè)證書;2.普通英語等級測試過級考試證書。3.省級普通話水平等級證書;4.民航安全檢查員初級證書六、專業(yè)核心課程簡介主干課程:民航概論、民航旅客運輸、民航法律法規(guī)與實務(wù)、民航服務(wù)心理與實務(wù)、民航英語、安全檢查員、證件檢查、X光機圖像識別等。民航概論民航概論課程是我院民航服務(wù)類專業(yè)學(xué)生的一門核心的專業(yè)基礎(chǔ)課,其內(nèi)容涵蓋了飛機空氣動力、機械、電子、計算機、管理等多學(xué)科專業(yè)知識,通過該課程學(xué)習(xí),學(xué)生可以了解到基于民航服務(wù)過程的相關(guān)專業(yè)以及崗位群的基礎(chǔ)知識與基本技能。2.民航法律法規(guī)與實務(wù)民航法律課程是航空服務(wù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程,具有涉及面廣、專業(yè)性和理論性強的特征.民航法律課程的教學(xué)應(yīng)是教師和學(xué)生之間的一個良性互動過程,教師在講授民航法律的課程中,通過構(gòu)建開放型的教學(xué)體系、發(fā)揮自身在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)地位、確立學(xué)生在教學(xué)中的主體地位等方式和學(xué)生建立一種融洽的教與學(xué)的關(guān)系3..民航服務(wù)心理與實務(wù)本課程教學(xué)的關(guān)鍵是模擬現(xiàn)場案例教學(xué),應(yīng)以航空服務(wù)各個崗位的服務(wù)技巧和人際溝通要求出發(fā);在教學(xué)過程中,教師示范和學(xué)生分組操作訓(xùn)練互動,學(xué)生提問與教師解答、指導(dǎo)附:我校的招生情況:自2010開辦以來,我校安檢專業(yè)招生情況良好,具體招生情況如下:年限招生人數(shù)201220132014892015281
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