廣西壯族自治區(qū)北海市銀海區(qū)2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期期末語文試卷

廣西壯族自治區(qū)北海市銀海區(qū)2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末試卷一、基礎(chǔ)知識。1．看拼音，寫詞語。zhuāngbàntiàowǔfàngjiàyánliàopáilièzhǔnbèiyǒnggǎnyóupiàolǚxíngbǎoguìchìbǎngróngmàoyǎnzòuqiángbìgàosù2．選擇帶點(diǎn)字在詞語中的正確讀音。興奮（xīngxìng）子彈（dàntán）鋪好（pūpù）到處（chùchǔ）幾乎（jījǐ）猜測（cèzé）3．給下面漢字加偏旁，變成新字再組詞。（1）昔：①，②，（2）同：①，②，（3）票：①，②，（4）隹：①，②，（5）尤：①，②，4．把下面的詞語補(bǔ)充完整，再任選一個(gè)詞寫一句話。頭腦干燥平穩(wěn)群隊(duì)本經(jīng)引人5．選詞填空。珍惜愛惜愛護(hù)（1）他從小就養(yǎng)成了書籍的好習(xí)慣。（2）我們要時(shí)間，不能讓時(shí)間白白地浪費(fèi)。（3）小明是一個(gè)糧食的好孩子。6．按要求完成句子練習(xí)（1）例子：小家伙摔得還挺重。媽媽累得（仿例子寫句子）（2）教室里的掌聲激烈而持久。（用修改符號修改病句）7．把下面順序錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號。（）人們都說這個(gè)山村真像一幅美麗的風(fēng)景畫。（）村前有一口大水塘，水清如鏡，倒映著藍(lán)天白云。（）山腳下有一個(gè)村子，村子景色秀麗。（）塘里荷花點(diǎn)點(diǎn)，偶爾還會有小魚跳出水面。（）村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳。8．填空（1）湖光秋月兩相和，。（2）兩岸青山相對出，。（3）隔壁的張阿姨爭強(qiáng)好勝，什么事她都要跟人爭個(gè)輸贏，我真想告訴她“，。”（填名句）（4）《孟子》中，告誡我們要做一個(gè)仁愛之人的句子是：“，。”（5）秋天的景色十分迷人，這讓我想起《山行》中描寫楓葉美的一句詩：“?！?．請分別用一個(gè)四字詞語評價(jià)下面的人物。（1）趙一曼：（2）司馬光：（3）列寧：（4）白求恩：二、閱讀。（15分）閱讀短文并按要求回答問題。給我一個(gè)承諾??這是美國東部的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，推銷員克雷斯的汽車壞在了冰天雪地的山區(qū)。野地四處無人，克雷斯焦急萬分，因?yàn)?，如果不能離開這里，他就只能被活活凍死，這時(shí)，一個(gè)騎馬的中年男子路過此地，他二話沒說，就用馬將克雷斯的小車?yán)隽搜┑?，拉到了一個(gè)小鎮(zhèn)上。當(dāng)克雷斯拿出錢向這位陌生人表示感謝時(shí)，中年男子說：“我不要求回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人也有困難時(shí)，你也要盡力去幫助他。”在后來的日子里，克雷斯幫助了許許多多的人，并且將那位中年男子對他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個(gè)人。6年后，克雷斯被一次驟然爆發(fā)的洪水圍困在一個(gè)小島上，一位少年幫助了他。當(dāng)他要感謝少年時(shí)，少年竟然說出了那句克雷斯永遠(yuǎn)忘不了的話：“我不要求回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾……”克雷斯的心里頓時(shí)涌起了一股暖流。愛心是無價(jià)的，它不要求回報(bào)，但卻可以心心相傳。如果說，每一件善事是一顆珍珠的話，那么我們每一個(gè)人的愛心都是一根金線。用金線把它們穿起來，就是世界上一條最珍貴的無價(jià)項(xiàng)鏈！10．根據(jù)下面的意思從文中找出相應(yīng)的詞語。①冰雪漫天蓋地，形容非常寒冷。②猶言再?zèng)]有說別的話。表示決心采取某種行動(dòng)。11．克雷斯次被困，第一次是救了他，第二次是幫助了他。12．文中畫橫線的句子中，省略的內(nèi)容是什么？請你寫出來。13．為什么克雷斯、中年男子和那個(gè)少年在幫助別人后，都要對方許下一個(gè)承諾呢？14．“用金線把它們穿起來”中，“金線”指，“它們”指。15．讀了短文，你懂得了什么呢？三、習(xí)作。（55分）16．你平時(shí)喜歡玩什么？哪次玩得特別開心、印象特別深刻？回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？然后，把過程清楚地寫下來，寫時(shí)注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。寫完讀一讀，看看內(nèi)容有沒有表達(dá)出當(dāng)時(shí)快樂的心情。

答案解析部分1．【答案】裝扮；跳舞；放假；顏料；排列；準(zhǔn)備；勇敢；郵票；旅行；寶貴；翅膀；容貌；演奏；墻壁；告訴【知識點(diǎn)】看拼音寫漢字【解析】【分析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“裝扮”的“扮”不要寫成形近字“份”，“準(zhǔn)備”的“準(zhǔn)”不要寫成形近字“堆”，“翅膀”的“膀”不要寫成同音字“榜”，“墻壁”的“壁”不要寫成形近字“璧”。書寫時(shí)還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：裝扮、跳舞、放假、顏料、排列、準(zhǔn)備、勇敢、郵票、旅行、寶貴、翅膀、容貌、演奏、墻壁、告訴

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。2．【答案】xīng；dàn；pū；chù；jī；cè【知識點(diǎn)】字音【解析】【分析】考查漢字讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

興：意思是“流行；盛行。使盛行。發(fā)動(dòng)。旺盛，昌盛"，讀“xīng”。意思是“對事物喜愛的情緒”，讀"xìng"?！芭d奮”的“興"意思是旺盛，因此讀“xīng”。

彈：意思是“彈弓。用彈力發(fā)射彈丸的弓。彈丸。彈弓所用的鐵丸或泥丸。槍彈、炸彈之類的總稱”，讀“dàn”。意思是“利用一物的彈性把另一物發(fā)射出去，被其他手指壓住的手指用力伸開"，讀"tán”。因此“子彈”的“彈"應(yīng)該讀“dàn”。

鋪：意思是“一般指把東西散開放置，平擺”讀“pū"；意思是“指商店，床，舊時(shí)的驛站”，讀“pù”。因此“鋪好"的“鋪"應(yīng)該讀“pū”。

處：意思是“處所；地方。事物的方面或部分。機(jī)關(guān)團(tuán)體的部門"，讀“chù”。意思是“處理；安排”時(shí)，讀“chǔ”。因此“到處”的“處"應(yīng)該讀“chù”。

幾：意思是“疑問代詞。用以詢問數(shù)目多少”，讀jǐ“。意思是“擱置物件的小桌子；表示接近某種情況，相當(dāng)于將近、差不多”，讀“jī”。因此“幾乎"的“幾"應(yīng)該讀“jī”。

“猜測”的“測"應(yīng)該讀“cè”。

故答案為：xīng、dàn、pū、chù、jī、cè

【點(diǎn)評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量的練習(xí)，熟能生巧。3．【答案】（1）惜；可惜；借；借錢（2）銅；銅鐵；桐；梧桐（3）飄；飄揚(yáng)；漂；漂亮（4）準(zhǔn)；準(zhǔn)備；推；推車（5）猶；猶如；優(yōu)；優(yōu)秀【知識點(diǎn)】部首與偏旁；字形辨析【解析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個(gè)偏旁，組成一個(gè)新字，然后用這個(gè)新字組一個(gè)詞，意在考查學(xué)生對形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過比較組詞記憶生字。

（1）昔：惜、可惜、借、借錢

（2）同：銅、銅鐵、桐、梧桐

（3）票：飄、飄揚(yáng)、漂、漂亮

（4）隹：準(zhǔn)、準(zhǔn)備、推、推車

（5）尤：猶、猶如、優(yōu)、優(yōu)秀

故答案為：（1）惜、可惜、借、借錢（2）銅、銅鐵、桐、梧桐（3）票：飄、飄揚(yáng)、漂、漂亮（4）準(zhǔn)、準(zhǔn)備、推、推車（5）猶、猶如、優(yōu)、優(yōu)秀

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生加偏旁組字和組詞的能力，通過換偏旁組新字，再組詞的方法記憶生字。培養(yǎng)學(xué)生識字的興趣。4．【答案】搖；晃；口；舌；四；八；成；結(jié)；一；正；注目；成群結(jié)隊(duì)：一到放學(xué)的時(shí)候，學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)地走出校門。【知識點(diǎn)】補(bǔ)充成語；成語運(yùn)用【解析】【分析】考查了補(bǔ)全詞語和造句。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語積累，識記字形。

搖頭晃腦：形容自己感覺很有樂趣或自己認(rèn)為很不差的樣子。

口干舌燥：燥：干?？谏喽几闪?。形容說話太多。

四平八穩(wěn)：指說話做事穩(wěn)當(dāng)。也可以用來暗諷做事只求不出差錯(cuò)，缺乏進(jìn)取精神。

成群結(jié)隊(duì)：指眾多的人或動(dòng)物結(jié)成一群群、一隊(duì)隊(duì)。形容人或動(dòng)物很多，自然地聚集在一起，后來也比喻團(tuán)結(jié)一致。

一本正經(jīng)：原本指的是合乎道德規(guī)范的經(jīng)典著作，后來用來形容人的態(tài)度莊重嚴(yán)肅，對待事情非常鄭重其事。

引人注目：意思是形容人或事物很具特色，引起人們的注意。

故答案為：搖、晃、口、舌、四、八、成、結(jié)、一、正、注目。成群結(jié)隊(duì)：一到放學(xué)的時(shí)候，學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)地走出校門。

【點(diǎn)評】只有理解了的東西，我們才能很好的記憶，理解了成語和使用環(huán)境，這樣才不容易出錯(cuò)，熟能生巧。5．【答案】（1）愛護(hù)（2）珍惜（3）愛惜【知識點(diǎn)】詞匯運(yùn)用【解析】【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，選詞填空是語文中一個(gè)常見題型，考查了對詞語的辨析與應(yīng)用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。

珍惜：珍重愛惜，如對待珠寶般愛惜。愛惜：因重視而不糟蹋，疼愛；愛護(hù)。愛護(hù)：喜歡并維護(hù)。

（1）根據(jù)詞義，結(jié)合語境，可知，選“愛護(hù)”。

（2）根據(jù)詞義，結(jié)合語境，可知，選“珍惜”。

（3）根據(jù)詞義，結(jié)合語境，可知，選“愛惜"。

故答案為：（1）愛護(hù)（2）珍惜（3）愛惜。

【點(diǎn)評】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。6．【答案】（1）直不起腰來（2）教室里的掌聲熱烈而持久?！局R點(diǎn)】修改病句；仿寫【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。結(jié)合例句來看特點(diǎn)是：人物+動(dòng)詞+得怎樣了，圍繞此結(jié)構(gòu)進(jìn)行仿寫即可，表達(dá)要合理，答案不唯一。

（2）考查病句的辨析。搭配不當(dāng)，把“激烈”改為“熱烈”

故答案為：（1）直不起腰來（2）教室里的掌聲熱烈而持久。

【點(diǎn)評】考查了句子仿寫、修改病句。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點(diǎn)、語氣等，仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。7．【答案】52134【知識點(diǎn)】排序【解析】【分析】排列順序，把序號寫在句子前面的括號里。弄清作者是按什么順序?qū)懙模倥判颉?人們都說這個(gè)山村真像一幅風(fēng)景畫。2村前有一口大水塘，塘水清如明鏡，倒映著藍(lán)天、白云。1山腳下有個(gè)村子，村子景色秀麗。3塘里荷花點(diǎn)點(diǎn)，偶爾還有小魚跳出水面。4村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳。

故答案為：52134

【點(diǎn)評】這是一段寫景的短文，寫景短文，是以描述地理環(huán)境、山川風(fēng)貌、名勝古跡為中心，給人以美的享受，可以按觀察的順序?qū)?，可以按時(shí)間的推移順序?qū)?，可以按空間順序?qū)?，還可以按景物的不同類別來寫。8．【答案】（1）潭面無風(fēng)鏡未磨（2）孤帆一片日邊來（3）一時(shí)強(qiáng)弱在于力；萬古勝負(fù)在于理（4）仁者愛人；有禮者敬人（5）霜葉紅于二月花【知識點(diǎn)】格言、名言；慣用語、俗語；古詩詞運(yùn)用【解析】【分析】（1）出自唐朝劉禹錫的《望洞庭》，風(fēng)靜浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。遙望洞庭，山青水綠，林木蔥蘢的洞庭山聳立在泛著白光的洞庭湖里，就像白銀盤里的一只青螺。故為∶潭面無風(fēng)鏡未磨。

（2）出自唐代李白的《望天門山》，結(jié)合題干中的“兩岸青山相對出”，可知填寫的詩句是“孤帆一片日邊來”。

（3）結(jié)合題干中的“隔壁的張阿姨爭強(qiáng)好勝，什么事她都要跟人爭個(gè)輸贏”，可知填寫的俗語是“一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理”。（4）結(jié)合題干中的“告誡我們要做一個(gè)仁愛之人”，可知填寫的是“仁者愛人，有禮者敬人”。

（5）出自唐代詩人杜牧的《山行》結(jié)合題干中的“秋天的景色十分迷人”，可知填寫的詩句是“霜葉紅于二月花”。

故答案為：（1）潭面無風(fēng)鏡未磨（2）孤帆一片日邊來（3）一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理（4）仁者愛人，有禮者敬人（5）霜葉紅于二月花【點(diǎn)評】考查了古詩文的默寫和名言警句。古詩文默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說多寫。9．【答案】（1）以身作則（2）聰明機(jī)智（3）善解人意（4）忠于職守【知識點(diǎn)】文章人物形象理解【解析】【分析】（1）出自《抗日英雄趙一曼》，文章表現(xiàn)了趙一曼以身作則。

（2）《司馬光砸缸》有一個(gè)小孩，在和司馬光玩，一不小心掉了缸里，司馬光一點(diǎn)也沒慌，趕緊用石頭砸，剛雜碎了，一堆人就過來表揚(yáng)他。體現(xiàn)了司馬光的聰明機(jī)智。

（3）《灰雀》講述的是列寧、灰雀和一個(gè)孩子之間的故事。列寧在公園里尋找三只惹人喜愛的灰雀當(dāng)中的—只時(shí)，遇到了將灰雀捉走的男孩，經(jīng)過交談，受到感動(dòng)的男孩將灰雀放了回來。這個(gè)故事體現(xiàn)了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護(hù)以及男孩的誠實(shí)和天真。

（4）《手術(shù)臺就是陣地》主要內(nèi)容是寫在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，加拿大共產(chǎn)黨員白求恩大夫的忠于職守，無私奉獻(xiàn)精神。

故答案為：（1）以身作則（2）聰明機(jī)智（3）善解人意（4）忠于職守

【點(diǎn)評】本題考查課文理解。要熟悉課文，了解課文的主要內(nèi)容，理解重點(diǎn)句子，才能體會到人物的特點(diǎn)，并填出合適的四字詞語?！敬鸢浮?0．風(fēng)雪交加；二話沒說11．2；一個(gè)騎馬的中年男子；一位少年12．當(dāng)別人也有困難時(shí)，你也要盡力去幫助他。13．因?yàn)樗麄兿氚堰@種愛心傳遞下去，去幫助更多的人。14．愛心；善事15．我懂得了人與人之間要相互幫助，要學(xué)會感恩并把愛心傳遞下去?！局R點(diǎn)】敘事類記敘文閱讀【解析】【點(diǎn)評】文章寫了在一個(gè)冰天雪地的山區(qū)的夜晚，克雷斯的汽車壞了，騎馬的中年男子二話沒說，就用馬將克雷斯的小車?yán)隽搜┑?，拉到一個(gè)小鎮(zhèn)上。中年男子不求回報(bào)，只要求他盡力去幫助別人。表達(dá)了應(yīng)該有愛心、多做善事。把握好故事情節(jié)是整體感知文章的起點(diǎn)。理清記敘六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。恰當(dāng)連接，語義通順。10．考查詞語的理解。①風(fēng)雪交加：冰雪漫天蓋地，形容非常寒冷。②二話沒說：猶言再?zèng)]有說別的話。表示決心采取某種行動(dòng)。

故答案為：風(fēng)雪交加；二話沒說11．本題考查提取信息的能力。讀文章第一段和第三段可知，克雷斯兩次被困。由句子“這時(shí)，一個(gè)騎馬的中年男子路過此地，他二話沒說，就用馬將克雷斯的小車?yán)隽搜┑兀搅艘粋€(gè)小鎮(zhèn)上"可知，第一次是一個(gè)騎馬的中年男人救了他。由句子“6年后，克雷斯被一次驟然暴發(fā)的洪水圍困在一個(gè)小島上，一位少年幫助了他"可知，第二次是一位少年幫助了他。

故答案為：2；一個(gè)騎馬的中年男子；一位少年12．本題考查對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合句子“當(dāng)他要感謝少年時(shí)，少年竟然說出了那句克雷斯永遠(yuǎn)忘不了的話""克雷斯的心里頓時(shí)涌起了一股暖流"可知，這位少年說的話和那個(gè)中年男人說的話是一樣的，即：當(dāng)別人也有困難時(shí)，你也要盡力去幫助他。

故答案為：當(dāng)別人也有困難時(shí)，你也要盡力去幫助他。13．本題考查對文章內(nèi)容的理解。由句子“愛心是無價(jià)的，它不要求回報(bào)，但卻可以心心相傳"可知，克雷斯、中年男子和那個(gè)少年在幫助別人后，都要對方許下一個(gè)承諾，是因?yàn)樗麄兿氚堰@種愛心傳遞下去，去幫助更多的人。

故答案為：因?yàn)樗麄兿氚堰@種愛心傳遞下去，去幫助更多的人。14．本題考查對句子的理解。由句子“如果說，每—件善事都是一顆珍珠的話，那么我們每一個(gè)人的愛心都是一根金線。用金線把它們穿起來"可知，“金線"指的是愛心，“它們”指的是善事。

故答案為：愛心、善事15．本題考查談感悟的能力。通讀文章可知，本文主要寫了中年男人、克雷斯、少年他們在幫助別人后都不求回報(bào)，只要求別人把這種幫助人的精神傳遞下去，這告訴我們：人與人之間要相互幫助，要學(xué)會感恩并把愛心傳遞下去。據(jù)此來談即可。

故答案為：我懂得了人與人之間要相互幫助，要學(xué)會感恩并把愛心傳遞下去。16．【答案