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相傳2500年前,古希臘數(shù)學(xué)家畢達哥拉斯在朋友家做客等待開飯時,發(fā)現(xiàn)朋友家地面用瓷磚鋪成的圖案反映了直角三角形三邊之間的某種數(shù)量關(guān)系。那一頓飯,這位古希臘數(shù)學(xué)大師,視線一直都沒有離開地面。2.6.1探索勾股定理浙教版八上ABCABC(圖中每個小方格代表一個單位面積)圖1圖2(1)觀察圖1
正方形A中含有
個小方格,即A的面積是
個單位面積。
正方形B的面積是
個單位面積。正方形C的面積是
個單位面積。99918你是怎樣得到上面的結(jié)果的?123(2)(3)ABCABC(圖中每個小方格代表一個單位面積)圖1圖2分割成若干個直角邊為整數(shù)的三角形(單位面積)
返回ABCABC(圖中每個小方格代表一個單位面積)圖1圖2(單位面積)把C看成邊長為6的正方形面積的一半
返回ABCABC(圖中每個小方格代表一個單位面積)圖1圖2(2)在圖2中,正方形A,B,C中各含有多少個小方格?它們的面積各是多少?(3)你能發(fā)現(xiàn)圖中三個正方形A,B,C的面積之間有什么關(guān)系嗎?SA+SB=SC
即:兩條直角邊上的正方形面積之和等于斜邊上的正方形的面積ABC圖3ABC圖4(1)觀察圖3、圖4,并填寫右表:
A的面積(單位面積)B的面積(單位面積)C的面積(單位面積)圖3圖4169254913你是怎樣得到表中的結(jié)果的?與同伴交流交流。做一做幻燈片9ABC圖3ABC圖4分割成若干個直角邊為整數(shù)的三角形(面積單位)幻燈片7ABC圖3ABC圖4(2)三個正方形A,B,C的面積之間有什么關(guān)系?SA+SB=SC即:兩條直角邊上的正方形面積之和等于斜邊上的正方形的面積幻燈片7ABC圖3ABC圖4(1)你能用三角形的邊長表示正方形的面積嗎?(2)你能發(fā)現(xiàn)直角三角形三邊長度之間存在什么關(guān)系嗎?與同伴進行交流。議一議bcabca2+b2c234
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5252510100100(3)應(yīng)用你的發(fā)現(xiàn),完成表格。a勾股定理如果直角三角形兩直角邊分別為a、b,斜邊為c,那么即直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。abc在西方稱為畢達哥拉斯定理!勾廣三,股修四,經(jīng)隅五?!吨荀滤憬?jīng)》abcabc趙爽弦圖請你用不同的方法表示出大正方形的面積例題解析例1:已知在△ABC中,∠C=Rt∠,BC=a,AC=b,AB=c.若a=1,b=2,求c;(2)若a=15,c=17,求b.思考用刻度尺和圓規(guī)作一條長為的線段。1、直角三角形的兩直角邊為3和4,則斜邊為___比一比誰最快3、直角三角形中兩條直角邊之比為3:4,且斜邊為10cm,求(1)兩直角邊的長(2)斜邊上的高線長2、直角三角形的兩條邊為3和4,則這個直角三角形的周長為
.125或一個長方形零件圖,根據(jù)所給的尺寸(單位mm),求兩孔中心A、B之間的距離.AB901604040C解:過A作鉛垂線,過B作水平線,兩線交于點C,則∠ACB=90°AC=90-40=50(mm)由勾股定理,得∵AB﹥0,∴AB=130(mm)答:兩孔中心A、B之間的距離為130mm。
構(gòu)造直角三角形可以解決實際問題。BC=160-40=120(mm)50120例2:練習(xí):臺風“梅花”把小明家門前的一棵5米高的大樹從2米處折斷了,折斷的樹枝會不會打到停在大樹旁2.5米處的小轎車呢?為什么?2說說這節(jié)課你的收獲和體會讓大家與你一起分享體會.分享作業(yè)1、P40作業(yè)題1、22、作業(yè)本2.6.1千古第一定理數(shù)與形的第一定理導(dǎo)致第一次數(shù)學(xué)危機數(shù)學(xué)由計算轉(zhuǎn)變?yōu)樽C明是第一個不定方程畢達哥拉斯定理勾股(商高)定理畢達哥拉斯
在國外,相傳勾股定理是公元前500多年時古希臘數(shù)學(xué)家畢達哥拉斯首先發(fā)現(xiàn)的。因此又稱此定理為“畢達哥拉斯定理”。法國和比利時稱它為“驢橋定理”,埃及稱它為“埃及三角形”等。但他們發(fā)現(xiàn)的時間都比我國要遲得多。商高是公元前十一世紀(西周)的中國人。在大約戰(zhàn)國時期西漢的數(shù)學(xué)著作《周髀算經(jīng)》中記錄著商高同周公的一段對話。商高說:“…故折矩,勾廣三,股修四,經(jīng)隅五?!焙髞砣藗兙秃唵蔚匕堰@個事實說成“勾三股四弦五”。這就是著名的勾股定理.
世界上幾個文明古國都對勾股定理的發(fā)現(xiàn)作出過自己的貢獻。大約成書于公元前2世紀的我國天文學(xué)著作《周髀》(后人改稱《周髀算經(jīng)》)中,記載了“勾三、股四、弦五”(如
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