浙教版九年級科學上冊課件《機械能4》

能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2課時XXX學校第2節(jié)機械能圖B3-2-1B知識點1動能和勢能的轉(zhuǎn)化1.在如圖B3-2-1所示的滾擺實驗中,下列說法正確的是()A.滾擺下降時,動能減小,重力勢能增大B.滾擺運動時,有部分機械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能C.滾擺運動至最低點時,動能為零D.滾擺運動至最高點時,一切外力突然消失,滾擺會繼續(xù)向上轉(zhuǎn)動[解析]滾擺下降時,質(zhì)量不變,速度增大,動能增大;質(zhì)量不變,高度減小,重力勢能減小。滾擺運動時,與空氣摩擦,將部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。滾擺運動到最低點時,速度不為零。滾擺運動到最高點時,速度為零,若此時外力消失,滾擺將處于靜止狀態(tài)。B2.毛澤東的《沁園春·雪》氣勢磅礴,其中有這樣一句:“一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕?！睆哪芰哭D(zhuǎn)化的角度來看,彎弓射箭的過程是 ()A.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 B.彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能C.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D.動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能圖B3-2-2B知識點2機械能及其守恒3.如圖B3-2-2所示,木塊沿斜面從頂端勻速下滑的過程中,木塊的 ()A.重力勢能減小,動能增大B.重力勢能減小,機械能減小C.動能不變,機械能不變D.重力勢能不變,機械能減小[解析]木塊勻速下滑過程中,質(zhì)量不變,高度減小;重力勢能減小,速度不變,質(zhì)量不變,動能不變,動能與勢能的和減小,即機械能減小。圖B3-2-3重力勢彈性勢重力勢動知識點3動能與勢能相互轉(zhuǎn)化在生活中的應(yīng)用4.運動員在撐桿跳高時,經(jīng)歷了助跑、起跳、越桿、落下等過程。如圖B3-2-3所示是起跳的情景,此時運動員的動能轉(zhuǎn)化為運動員的能和撐桿的能;當運動員越過橫桿下落的過程中,他的能又被轉(zhuǎn)化為能。

圖B3-2-4D5.如果不計空氣阻力,在如圖B3-2-4所示單擺實驗過程中,以下說法中錯誤的是 ()A.擺球運動到最高點時,動能為零B.擺球下落過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C.擺球運動過程中機械能守恒D.擺球運動過程中,每次上升高度逐漸降低[解析]滾擺運動到最高點時,滾擺的速度為零,其動能為零,故A正確;滾擺下落過程中,質(zhì)量不變,高度減小,重力勢能減小;速度增大,質(zhì)量不變,動能增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故B正確;不計空氣阻力,擺球運動過程中機械能守恒,故C正確;不計空氣阻力,擺球運動過程中機械能守恒,所以擺球運動過程中,每次上升的高度相同,故D錯誤。圖B3-2-56.2020年6月23日,我國成功發(fā)射第55顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,如圖B3-2-5甲所示是北斗衛(wèi)星在隨火箭加速上升的情景。人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行時,離地球最近的一點叫近地點,最遠的一點叫遠地點,如圖乙所示。下列說法正確的是 ()A.北斗衛(wèi)星上升過程中,重力勢能變大,動能變小B.人造地球衛(wèi)星運行時,重力勢能變大,動能變大圖B3-2-5[答案]CC.人造地球衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時,速度減小D.圖甲、乙中衛(wèi)星的機械能都不變[解析]北斗衛(wèi)星在隨火箭加速上升的過程中,北斗衛(wèi)星的質(zhì)量不變,速度變大,高度增加,故動能和重力勢能都變大,故A錯誤;由圖可知,衛(wèi)星從遠地點向近地點運行,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,重力勢能減小,動能增大,故B錯誤;衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,所以重力勢能增大,動能減小,速度減小,故C正確;北斗衛(wèi)星在隨火箭加速上升的過程中,動能和重力勢能都變大,所以機械能變大;由于人造地球衛(wèi)星在大氣層外運行,不受空氣阻力,機械能守恒,故D錯誤。C7.蹦床運動員從最低點運動到最高點的過程中,運動員的動能和重力勢能的變化情況分別是 ()A.動能減小,重力勢能增大B.動能增大,重力勢能減小C.動能先增大后減小,重力勢能增大D.動能先減小后增大,重力勢能減小[解析]運動員從最低點開始向上運動時,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能,當蹦床對人的彈力與重力相