技能競賽方案

技能競賽方案根據(jù)學校與教務(wù)處的統(tǒng)一安排，我系決定于本學期舉行第二屆計算機操作技能比賽。為了搞好本項活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：專業(yè)組項目：計算機組裝與維護1、計算機組裝與維護項目以個人為參賽單位。2、每名參賽隊員限報一項。三、比賽時間、地點20xx1年12月20日項目：計算機組裝與維護時間：120分鐘地點：護實訓室(機房)1、各項比賽設(shè)單項獎，一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。各班接此通知后，認真組織參加，參賽項目和人員名單于12月17日前報計算機系辦公室。并于12月17日到指定地點參加比賽。為進一步提高酒店員工的業(yè)務(wù)知識和操作技能、規(guī)范服務(wù)禮儀，增強服務(wù)意識，促進員工之間的交流和學習，提高酒店整體服務(wù)質(zhì)量水準，樹立良好的金五指山國際品牌，酒店決定，舉辦首屆服務(wù)技能大賽，具體方案如下；一、競賽組委會主辦部門：人力資源部項目裁判員：各部門負責人1、知識競賽：20XX年xx月24日(晚上8:00-11:00)2、技能競賽：20xx年xx月25日(晚上8:00-11:00)七、舉辦地點：大會議室八、競賽前準備工作1、初賽由各部門自行組織，選拔人員參加酒店決賽，并于5月15日前將參賽2、知識競賽資料由人力資源部與相關(guān)部門負責人共同編制，技能競賽評分表由人力資源部編制，評分標準由人力資源部與各部門共同制定。3、競賽所需物品由各部門自行準備。(一)知識競賽1、人員構(gòu)成：知識競賽以小組為單位，共分4組，每組4名選手，其中房務(wù)部、餐飲部、各為一組；市場營銷部和行政部(含工程部)、保安部和財務(wù)部、合2、競賽內(nèi)容：業(yè)務(wù)知識、疑難問題處理、案例分析、崗位英語。3、基礎(chǔ)分：每組300分。①個人必答題：時間不作限制，滿分20分。具體步驟：使用投影儀打出問題，每組選手按序號依次輪流作答，每位選手必須回答2道題，答對1題加10分；答錯不扣分，回答后主持人立即公布“正確”或“錯誤”,投影儀隨后打出正確的答案?！皞€人必答題”結(jié)束后，主持公布各?、谙迺r速答題：限時80秒，投影儀顯示倒計時，滿分20分。具體步驟：每組派一名選手，每位選手限時回答2道題，主持人快速念題目，選手回答，答對1題加10分；答錯不扣分?！跋迺r速答題”結(jié)束后，主持公布各③即興題：題目范圍不限，限時3分鐘，投影儀顯示倒計時，滿分20分。具體步驟：每組題給出4個題號，每題5分，根據(jù)抽到的題的內(nèi)容，經(jīng)10秒鐘的思考后，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補充。答對按所選分值題④英語問答題：限時60秒，投影儀顯示倒計時，滿分20分。具體步驟：主持人提供4個題號，供各組選擇，根據(jù)抽到的題的內(nèi)容，主持人用英語提問，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補充，每組必須回答2道⑤猜英語單詞：限時70秒，猜中四個單詞才合格，滿分10分。方式讓另一人猜英語單詞；比劃的人不能說出所猜單詞的中文任何一個字或用英語告訴猜詞人所猜單詞；猜詞人用英語說出所猜單詞。⑥案例分析題：時間不作限制，滿分20分。具體步驟：投影儀打出4個題號，供每個小組選擇，投影儀顯示案例題各小組選手進行討論，然后推舉一名選手回答，其他選手可作補充回答。答對加20分；⑦風險題：題目范圍不限，限時3分鐘，投影儀顯示倒計時，分三檔題，即10分、20分、30分三個檔次。具體步驟：投影儀每檔題給出6個題號，每組任選，投影儀打開題號，根據(jù)抽到的題的內(nèi)容，經(jīng)3秒鐘的思考后，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補⑧觀眾題：在各項答題結(jié)束，主持人公布各小組當前得分后，投影儀打出一圖片或題目，主持人提問，觀眾舉手回答，答對的將得到一個精美的小禮品。(二)技能競賽前臺入住登記①參賽選手：4名，不設(shè)時間限制。②競賽目的：檢驗選手的語言表達和應(yīng)變能力，處理問題的方式方法及綜合素③選手表演完畢，由部門經(jīng)理對表演結(jié)果進行現(xiàn)場簡評。財務(wù)部假鈔識別①參賽選手：4名，限時4分鐘。②競賽目的：檢驗選手對假鈔的識別能力。③選手操作完畢，由部門經(jīng)理或主管現(xiàn)場簡要介紹識別假鈔的辦法。(1)中式鋪床①參賽選手：4名，限時3分鐘。②競賽目的：檢驗選手能否在規(guī)定的時間內(nèi)或提前按規(guī)范的操作程序和規(guī)定的③選手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解中式鋪床的規(guī)范程序和標準要求；選手操作完畢，由部門經(jīng)理進行現(xiàn)場簡評。(2)拋銅①參賽選手：4名，不設(shè)時間限制，以選手的比賽時間長短及評分結(jié)果排定名②競賽目的：檢驗選手能否按規(guī)范程序和標準要求拋銅。同時，檢驗選手的工③選手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解拋銅的規(guī)范程序和標準要求；選手(1)西餐擺臺①參賽選手：4名，限時17分30秒。②競賽目的：檢驗選手能否按規(guī)范程序和標準要求完成西餐擺臺操作，同時，③選手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解西餐擺臺的規(guī)范程序和標準要求；選手操作完畢，由部門經(jīng)理進行現(xiàn)場簡評。(2)廚師砧板拼盤①參賽選手：4名，限時8分鐘。②競賽目的：檢驗選手砧板拼盤技術(shù)及作品的造型和整體效應(yīng)。③選手操作完畢，由選手向觀眾介紹作品的名稱、寓意。然后，廚師長對選手聯(lián)隊1:保安部、財務(wù)部(1)車輛指揮、隊列訓練(保衛(wèi)部)①參賽選手：4名，不設(shè)時間限制。②競賽目的：檢驗選手在車輛指揮及隊列方面整個動作和整體的規(guī)范力度。③選手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解車輛指揮的規(guī)范程序和標準要求；(2)點鈔(財務(wù)部)①參賽選手：4名，不設(shè)時間限制，以選手的比賽時間長短及評分結(jié)果排定名②競賽目的：檢驗選手的點鈔速度和正確率。③選手操作完畢，由部門經(jīng)理進行現(xiàn)場簡評。聯(lián)隊2:營銷部、行政部(含工程部)辦公室處理①參賽選手：4名，不設(shè)時間限制，以選手的比賽時間長短及評分結(jié)果排定名②目的：檢驗選手的辦公文案處理能力。③選手操作完畢，由部門經(jīng)理進行現(xiàn)場簡評。①讀秒員要嚴格按各項競賽項目所規(guī)定的時間，控制比賽時間。②計分員負責回收各評委對參賽選手打出的評分，相加后取得平均分為選手的③各評委按“評分表”中的各項要求并根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)結(jié)果評分。④每位選手比賽后，主持人宣布上一位參賽選手的最后得分。(三)注意事項1、參賽選手按事先抽取的出場編號和順序做好相應(yīng)的準備工作，凡不按規(guī)定2、參賽選手必須注意禮貌禮節(jié)，儀容、儀表、儀態(tài)要規(guī)范，穿著制服，佩戴工號牌參賽，不得以任何方式或理由頂撞、指責或不服從評委的裁判工作，違者將3、選手的比賽超時，每超30秒，扣2分，不足30秒的，按30秒扣分。4、選手入場，向主席臺的評委們分別自我介紹，如“我是x號選手，我叫xxx,準備完畢。”5、操作完畢，選手要報“操作完畢”。1、知識競賽團體總分獎。設(shè)團體總分獎前二名，頒發(fā)榮譽證書及獎金6002、技能競賽單項獎。設(shè)前臺入住登記、假鈔識別、中式鋪床、拋銅、西餐擺臺、廚師砧板拼盤、車輛指揮和隊列訓練、點鈔、文案處理共九項單項獎。并取每個單項比賽的前2名，頒發(fā)榮譽證書及獎金200元、100元。3、其他參賽選手均可獲得紀念品一份(價值20元/份)。為了促進我園教師專業(yè)能力發(fā)展和專業(yè)素養(yǎng)提升。經(jīng)研究，決定舉行xx第一20xx年4月28日—4月29日1.故事表演：現(xiàn)場抽取兒童故事，準備8分鐘后進行脫稿表演。2.自彈自唱：現(xiàn)場抽取兒童歌曲，練習8分鐘后連續(xù)彈唱兩遍(第一遍彈奏樂3.舞蹈展示：現(xiàn)場抽取兒童樂曲，練習8分鐘后進行舞蹈，要求內(nèi)容健康，積4.命題簡筆畫：根據(jù)現(xiàn)場抽取的命題或素材進行作畫，繪畫形式為兒童簡筆畫，作畫工具、畫紙由主辦方統(tǒng)一提供，作畫時間為40分鐘。5.現(xiàn)場試課：根據(jù)現(xiàn)場抽取的教材進行撰寫試課稿45分鐘，再進行試講15分鐘。(教材范圍：體驗發(fā)展教材中、大班下冊)(一)故事表演(20分)1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標準，口齒清晰，表達準確流暢，語2.講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)故事情3.能夠恰當?shù)剡\用身體語言和表情，有創(chuàng)意的表演形式、表演得體，表達生4.脫稿講述，講述時間不超過5分鐘。(二)自彈自唱(20分)1.彈奏能力：能夠獨立識譜，彈奏順暢、完整、有一定的表現(xiàn)力。2.即興伴奏能力：伴奏和聲功能基本正確，節(jié)奏準確。3.自彈自唱能力：能正確彈唱兒童歌曲，有表情的彈唱、表現(xiàn)出一定的音樂形4.歌唱技能：音準正確，有感情的表現(xiàn)音樂作品。(三)舞蹈表演(20分)2.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，表演形式新穎有創(chuàng)意。3.教師對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，節(jié)奏感強，動作流暢4.精神飽滿，臺風端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當。作品具有完(四)命題簡筆畫(20分)(五)現(xiàn)場試課(20分)2.內(nèi)容安排合理、基礎(chǔ)知識落實扎實、上課環(huán)節(jié)體現(xiàn)完整。3.對教材挖掘的有獨到之處、師生互動的精彩過程、對活動結(jié)論可以及時歸納1.4月28日、29日早上不帶班教師8:30集中四樓大會議室。故事表演：教師午休室、小會議室、園長室舞蹈展示：舞蹈教室2、模特班教室、原教具制作室自彈自唱：教師辦公室、保教室、總務(wù)室本園未滿35周歲，教齡2年以上的在職專任教師。為了積極響應(yīng)我校舉辦“五月技能節(jié)”活動，充分調(diào)動學生學習專業(yè)知識的積極性，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成勤奮向?qū)W的良好氛圍，計算機科組特面向09級本專業(yè)學生舉辦《包裝設(shè)計》項目競賽。為保證競賽順利舉行，做到公平、公正、09級計算機、家具專業(yè)的學生，參賽人數(shù)不限。設(shè)計某一種產(chǎn)品的紙盒包裝平面展開圖和立體效果圖。(1)根據(jù)提供的一些相關(guān)素材，產(chǎn)品的類型可以自由選擇，如食品、化妝品、酒類包裝、藥品等，但所設(shè)計的主題內(nèi)容表現(xiàn)形式要與產(chǎn)品類型相適應(yīng)；(2)設(shè)計尺寸可以自定義，但平面展開圖的總體尺寸應(yīng)滿足：長度和寬度不(3)制作軟件主要參考coreldrawx3或photoshopcs3,通過合理運用軟(4)要求設(shè)計出來的文字、圖形圖像、色彩搭配和版式的編排等視覺效果清晰、自然、得體，并能較好地突出主題，能體現(xiàn)個人的創(chuàng)意；(5)文字設(shè)計一律使用電腦本身的簡體中文字庫系統(tǒng)；(6)各種折合線的設(shè)計要符合規(guī)范要求；(7)比賽時所提供的一些范例圖片僅供個人設(shè)計時的參考，不得設(shè)計與范例(8)考慮到文件的兼容性，用coreldrawx3軟件設(shè)計的作品請以8版本格地點：機房304時間：5月25日(第十五周星期三下午2:30-4:30)本次比賽由評委評分，由大賽組委會計分后公布，依據(jù)得分高低評選出一、二、三等獎若干名，將授予獲獎?wù)擢勂芳白C書，并以資鼓勵。邀請計算機專業(yè)和家具專業(yè)教師參加此次評比工作。比賽總得分=包裝平面展開圖(占70%)+包裝立體效果圖(占30%)20xx年是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，為提高教職工隊伍素質(zhì)，當好主力軍，建功“十二五”,在構(gòu)建和諧xx發(fā)揮更大作用，根據(jù)xx市勞動1.全市教育系統(tǒng)教學技能競賽活動，是xx市勞動競賽活動的重要組成部分，2.市競賽領(lǐng)導小組聘請相關(guān)學科專家、教授、特級和高級教師組成競賽評審委員會，對參賽者的教學情況進行評審。各縣市區(qū)教體局、各中小學校等相關(guān)單位要成立相應(yīng)的競賽領(lǐng)導機構(gòu)，組織辦理本轄區(qū)和本單位競賽活動的有關(guān)事宜。20xx年全市教育系統(tǒng)教學技能競賽共設(shè)11個科目：高等院校大學德育教學、大學數(shù)學教學、大學英語教學；高級中學(含中等專業(yè)學校、職業(yè)學校，下同)語文教學、數(shù)學教學、化學教學；初級中學數(shù)學教學、英語教學、體育教學，電教系統(tǒng)(信息技術(shù)與學科教學整合科目)小學美術(shù)教學、小學音樂教學。1.各縣市區(qū)、各學校要結(jié)合本地本單位實際情況統(tǒng)一部署，制定切實可行的競賽方案(報市教科文衛(wèi)體工會一式兩份),認真抓好這項工作。2.要從創(chuàng)新教學理念、教學目標、教學內(nèi)容、教學手段、教學語言、提升教學水平、提高教學效果等方面具體考察教師的教學技能情況，并要注意抓好賽前培3.堅持廣泛參與的原則。以競賽為契機，在各級各類學校教職工中掀起練技4.堅持公開、公正、公平、擇優(yōu)的競賽原則。對弄虛作假、徇私舞弊者，對5.要認真做好宣傳報道工作，注意發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗。要充分利用電視、廣播、報刊等宣傳陣地，加大對教學能手、教學骨干、教學新秀、教學標兵的宣傳力度，對先進的教學理念、教學手段、教學方法和教學經(jīng)驗要積極組織推廣應(yīng)用。6.參賽者年齡須在45周歲以下(1966年5月1日以后出生),且為從事相關(guān)學科教學工作三年以上的一線教師。高等院校校級領(lǐng)導干部原則上不參加競賽。7.對設(shè)定的競賽科目，各單位在向市教育工會推薦前，應(yīng)根據(jù)各自實際情況，采取適當方式進行公示，公示無異議者方可推薦。公示時間不少于7天。1.競賽設(shè)特等獎8名：高、初級中學和小學8個科目，各1名。設(shè)一、二等獎各若干名。其中：一等獎?wù)紖①惾藬?shù)35%;二等獎?wù)紖①惾藬?shù)65%。市教科文衛(wèi)體工會將在一等獎以上中擇優(yōu)選送到省教文衛(wèi)體工會參加競賽。對特等獎獲得者，原則上由市競賽領(lǐng)導小組辦公室進行實地觀摩后，根據(jù)綜合評審結(jié)果予以確定，并2.本著精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則，重在精神鼓勵。各縣市區(qū)和各參3.參加市級競賽教師的獲獎情況記入本人檔案，作為今后晉級、評職、考核1.各縣市區(qū)、各學校要嚴格按所分配名額向市教科文衛(wèi)體工會報送材料。2.各單位在報送材料時同時報送競賽活動小結(jié)一份，內(nèi)容包括競賽科目設(shè)置、組織機構(gòu)、參賽人員數(shù)量、評審原則和方法、評審程序、評審結(jié)果、公示情況(1)“xx市教育系統(tǒng)20xx年度教學技能競賽申報審批表”1份(打印);(2)20xx字左右的先進事跡材料1份；(3)所授科目教案1份；(4)20xx年以來有關(guān)獲獎成果或榮譽稱號的證書復印件(推薦單位負責查驗原件并在復印件上蓋章);(5)課堂教學實錄dVd光盤1份(光盤實錄音影限所教課程全過程，不得超上報的申報審批表、先進事跡材料、教學教案必須用A4紙打印。凡申報材料缺項或不符合規(guī)定者不予接收、不得參評。上報材料、光盤過后不退。4.報送截止日期為20xx年5月25日，過期不候。聯(lián)系人：xx。5.xx市教科文衛(wèi)體工會擬在20xx年5月下旬，組織競賽評審組對所報送的一、總體目標1.以提升隊伍素質(zhì)為重點，緊密結(jié)合參賽崗位工作實際，以賽促學、學以致用、學用結(jié)合，切實提高一線員工隊伍綜合素質(zhì)，做到培訓率100%,初賽率2.發(fā)揮競賽比武發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀人才的作用，培育一批在專業(yè)領(lǐng)域具有較強業(yè)3.在省公司初賽中，力爭每個參賽項目取得較好名次。集團公司業(yè)務(wù)競賽的主要內(nèi)容包括：本專業(yè)或工種基礎(chǔ)理論和相關(guān)專業(yè)的必備知識，解決一線常規(guī)性、復雜技術(shù)或操作難題的能力，掌握及應(yīng)用新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)、新材料等綜合知識、復合技能的情況，創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新成果等。競賽以相關(guān)《國家職業(yè)標準》或崗位技術(shù)規(guī)范為依據(jù)。其中，業(yè)務(wù)技術(shù)比武決賽難度參考工程師的能力水平要求，職業(yè)技能競賽決賽難度參考技師的能力水平要求。競賽形式：針對不同專業(yè)或工種的特點，采用筆試、答辯、計算機仿真、現(xiàn)場操作等方式進行，具體按不同的專業(yè)要求進行。從事相關(guān)專業(yè)或工種的在崗人員均須參賽，所有符合條件的在崗人員必須100%參加初賽(職能部門有特殊規(guī)定的，按其要求執(zhí)行)。在廣泛開展崗位練兵的集團公司業(yè)務(wù)技術(shù)比武決賽的參賽條件為：從事相關(guān)專業(yè)工作3年以上，現(xiàn)崗位為基層一線專業(yè)技術(shù)人員。具有高級以上任職資格或在集團公司及以上級競賽中獲名次獎的人員不參加；職業(yè)技術(shù)競賽決賽的參賽條件為：從事相關(guān)工種3年以上的一線操作人員。具有競賽工種最高職業(yè)資格或在集團公司及以上級競賽中獲名次參加銷售公司競賽比武的，按各個專業(yè)實施方案具體要求組織參賽。職業(yè)技能競賽和技術(shù)比武活動堅持廣泛參與，自下而上，層層選拔的原則，分為全員崗位練兵、內(nèi)部培訓選拔、專業(yè)工種決賽3個階段，具體時間專業(yè)工種安全員崗位練兵階段。各職能部門制定下發(fā)專業(yè)線條具體實施方案；各部門大力宣傳，動員有關(guān)人員參加基層崗位練兵，按照省公司統(tǒng)一部署組織好初賽，公開規(guī)范選拔，推薦優(yōu)秀選手參加省公司組織的復賽。內(nèi)部培訓選拔階段。省公司各職能部門組織各單位推薦的優(yōu)秀選手進行復賽，檢驗基層單位和員工崗位練兵效果，優(yōu)中選優(yōu)，按照參賽名額(適當安排替補)確定優(yōu)秀選手，進行封閉、高效培訓，為參加集團公司、銷售公司組織的決賽做好充專業(yè)工種決賽階段。集團公司、銷售公司分專業(yè)、工種組織決賽。各階段具體時間安排按各專業(yè)線條實施細則組織實施。全部競賽結(jié)束后，省公司將按照《石油分公司職業(yè)技能競賽和技術(shù)比武獎懲辦法》,對獲獎單位和個人進行表彰和獎勵，對成績排名靠后的，依據(jù)辦法進行處六、相關(guān)要求1.各參賽部門要高度重視，做到提前謀劃，周密部署，統(tǒng)籌安排，成立由相應(yīng)的競賽比武組織機構(gòu)，明確職責分工；各競賽專業(yè)要成立競賽工作組，設(shè)立聯(lián)絡(luò)2.各部門要以競賽比武活動為契機，結(jié)合“比學趕幫超”活動，強化全員崗位練兵、立足崗位建功立業(yè)，將提高隊伍整體素質(zhì)與培育專、精骨干人才相結(jié)合，細化并提出本單位、本專業(yè)的初賽、復賽、決賽目標，引領(lǐng)參賽人員奪牌爭先，力爭3.強調(diào)組織紀律，確保競賽公平、公正、公開。對競賽過程中發(fā)生舞弊行為的單位和個人，將取消有關(guān)獎項的評選資格，同時追究相關(guān)責任人責任。4.各參賽部門要按照實施方案的要求，組織參加競賽比武的人員填寫《競賽比武參賽人員信息采集表》,經(jīng)專業(yè)線條確認后，交人力資源部門審核，并由培訓管理人員導入TS管理系統(tǒng)中。5.加強信息交流，廣泛宣傳。要開展廣泛宣傳，以“學習成就事業(yè)，知識改變命運”的理念引領(lǐng)員工積極主動學習、爭當崗位能手，營造競賽比武良好氛圍。各參賽部門每月要向分公司競賽比武組委會辦公室上報競賽活動動態(tài)，包括競賽組織情況、培訓情況、宣傳報道情況、競賽培訓中涌現(xiàn)的先進事跡等，分公司編發(fā)競賽比武信息，對各參賽部門的競賽活動開展情二、比賽時間(一)時間：20xx年x月x日三、比賽內(nèi)容：樂器、舞蹈、聲樂(三選一),環(huán)境創(chuàng)設(shè)(一)競賽程序：提早一天抽簽確定參報教師比賽的順序。手工比賽內(nèi)容統(tǒng)一時間集中進行；樂器、舞蹈、聲樂比賽內(nèi)容按抽簽順序按時間安排進行。(二)各項比賽內(nèi)容要求及評分標準：1、聲樂具體要求和評價標準要求：自選一首紅歌(贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲),音樂的磁帶、光碟用品自備，時間限在3分鐘以內(nèi)。1)獨唱，曲目選取圍繞主題，健康、積極向上。2)儀容、儀表得體，服裝統(tǒng)一，整體精神面貌好。3)掌握聲樂技能、技巧；對樂曲的樂句能準確、完整地表達。4)演唱完整、連貫，有一定表現(xiàn)力，能非常好地把握歌曲的風格，很好地詮2、樂器具體要求和評價標準要求：自選一種樂器。曲目題材不限，時間控制在3分鐘左右完成。1)演奏完整、流暢、和諧，整體視聽效果好。2)伴奏和弦配置規(guī)范、科學、合理，符合歌曲風格，力度控制合適。3)作品演奏完整、流暢、音準、有節(jié)奏感，具有一定的音樂表現(xiàn)力。4)節(jié)奏鮮明、有力度，樂曲處理得當，能演奏出樂曲的內(nèi)涵，充分表達樂曲要求：參加比賽的選手需自備一個舞蹈，可以是獨舞或三人以內(nèi)的成品舞。時間控制在3分鐘左右完成。1)注重音樂和舞蹈的結(jié)合，能準確的理解音樂的蘊涵和風格，并通過豐富的肢體語言恰當?shù)乇憩F(xiàn)音樂內(nèi)容，主題鮮明，具有美感。2)創(chuàng)編有新意，想像力豐富，賦有一定的藝術(shù)性和時代感，能最大程度體現(xiàn)3)注重舞蹈動作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力，具有一定的藝術(shù)感染力。4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體要求和評價標準要求：以園為單位進行比賽，打造盛樂幼兒園走廊、公共場所等。1、走廊創(chuàng)設(shè)主題突出，體現(xiàn)幼兒園特點和藝術(shù)2、制作新穎，有創(chuàng)意；色彩協(xié)調(diào)，色調(diào)統(tǒng)一、豐富。本次比賽活動設(shè)團體獎一個，各單項設(shè)一等獎1個，具體根據(jù)招生情況按比例二、大賽內(nèi)容1、導學案設(shè)計(校級、區(qū)級)2、說教材(校級、區(qū)級)3、課堂風采(校級)三、參賽范圍1、教育局的大賽活動通知：全區(qū)教師全員參加。比賽分校級和區(qū)級兩個層面進行。首先，在校級進行全員比賽，之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。按學段分初中、1、導學案設(shè)計(我校比賽已經(jīng)結(jié)束)教育局規(guī)定：導學案設(shè)計大賽以文本形式進行比賽。根據(jù)教師所任學段、學科，按評委規(guī)定的學科內(nèi)容，由參賽教師在指定的時間內(nèi)抽簽選取題目，回單位自行完成，時限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學期導2、說教材大賽現(xiàn)場舉行。教育局規(guī)定：根據(jù)教師所任學段、學科，按評委規(guī)定的學科內(nèi)容由參賽教師抽簽，在現(xiàn)場預備室進行準備，時間為1個小時。參賽教師可攜帶課標、課本、工具書，可以準備學科教研組形成的說教材資料、課件等。準備時間結(jié)束，按抽簽順序進入場地現(xiàn)場說教材，時間為20分鐘，要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設(shè)備。比賽結(jié)束后評委現(xiàn)場打分，組長收集打分卡并3、課堂風采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進課堂展示，隔周教研組活動時，有作課教師展開說教材評比(要求以教育局規(guī)定為準)。學科教師做評委，教研組長負責組織教師聽課、打分、收集匯總成績。以上三項活動均以教研組為單位來開展，評價標準均以教育局規(guī)定的為準，每位教師均需參加以上三個項目的全部比賽，比賽按三項得分累計計算排名，并作為推薦參加區(qū)級第二屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認真準備，積極參加。本次比賽從3月開始，到8月底結(jié)束，共分兩個階段進行。第一階段：3月11日——7月30日為組織活動和校級推薦階段(一)導學案設(shè)計評比(3月11日—28日)1、參賽教師根據(jù)教育局“導學案設(shè)計”評價標準，自己設(shè)計導學案并在比賽2、本教研組教師依據(jù)本學科導學案評價標準逐一對照，進行打分。3、教研組長收集評分表，算出平均分，即為該教師得分。(二)說教材、課堂展示比賽(4月11日——6月10日)2、說教材培訓3、以教研組為單位上報講課安排(時間、地點、教師、課題)4月18日——6月10日聽評課、說教材打分總結(jié)上報。(三)教研組上報內(nèi)容(6月10日——17日)2、本學科教材知識樹或結(jié)構(gòu)圖文本。3、學科教研組導學案稿為進一步在我校教師中樹立一批教學思想先進、教學基本功過硬、教學方法靈活得當、教學成績突出的優(yōu)秀典型，激勵教師不斷更新教學觀念，積極進行教學改革，努力提升教學水平大幅度提高教學質(zhì)量，根據(jù)峰峰礦區(qū)教育局關(guān)于舉行第二屆教師技能大賽活動的通知精神，結(jié)合我校學科帶頭人及名師選拔的活動方案，經(jīng)學校研究決定，舉行教師技能大賽活動?，F(xiàn)將教育局及我校的.活動安排通知如下：1、導學案設(shè)計(校級、區(qū)級)2、說教材(校級、區(qū)級)3、課堂風采(校級)三、參賽范圍1、教育局的大賽活動通知：全區(qū)教師全員參加。比賽分校級和區(qū)級兩個層面進行。首先，在校級進行全員比賽，之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。按學段分初中、1、導學案設(shè)計(我校比賽已經(jīng)結(jié)束)教育局規(guī)定：導學案設(shè)計大賽以文本形式進行比賽。根據(jù)教師所任學段、學科，按評委規(guī)定的學科內(nèi)容，由參賽教師在指定的時間內(nèi)抽簽選取題目，回單位自行完成，時限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學期導2、說教材大賽現(xiàn)場舉行。教育局規(guī)定：根據(jù)教師所任學段、學科，按評委規(guī)定的學科內(nèi)容由參賽教師抽簽，在現(xiàn)場預備室進行準備，時間為1個小時。參賽教師可攜帶課標、課本、工具書，可以準備學科教研組形成的說教材資料、課件等。準備時間結(jié)束，按抽簽順序進入場地現(xiàn)場說教材，時間為20分鐘，要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設(shè)備。比賽結(jié)束后評委現(xiàn)場打分，組長收集打分卡并3、課堂風采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進課堂展示，隔周教研組活動時，有作課教師展開說教材評比(要求以教育局規(guī)定為準)。學科教師做評委，教研組長負責組織教師聽課、打分、收集匯總成績。以上三項活動均以教研組為單位來開展，評價標準均以教育局規(guī)定的為準，每位教師均需參加以上三個項目的全部比賽，比賽按三項得分累計計算排名，并作為推薦參加區(qū)級第二屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認真準備，積極參加。本次比賽從3月開始，到8月底結(jié)束，共分兩個階段進行。第一階段：3月11日——7月30日為組織活動和校級推薦階段(一)導學案設(shè)計評比(3月11日—28日)1、參賽教師根據(jù)教育局“導學案設(shè)計”評價標準，自己設(shè)計導學案并在比賽2、本教研組教師依據(jù)本學科導學案評價標準逐一對照，進行打分。3、教研組長收集評分表，算出平均分，即為該教師得分。(二)說教材、課堂展示比賽(4月11日——6月10日)2、說教材培訓3、以教研組為單位上報講課安排(時間、地點、教師、課題)4月18日——6月10日聽評課、說教材打分總結(jié)上報。(三)教研組上報內(nèi)容(6月10日——17日)3、學科教研組導學案稿學生可通過多種途徑了解并思考職業(yè)生涯發(fā)展，結(jié)合自身特點和人生感悟，展望自身的職業(yè)未來；立足學院生活實際，端正學習態(tài)度，樹立正確的人生觀和價值1、通過這次技能節(jié)的演講活動，對學生進行一次職業(yè)發(fā)展的就業(yè)教育，引導全體學生盡早規(guī)劃職業(yè)生涯。2、提高學生的口語表達能力和表現(xiàn)力。承辦部門：公共教學部參加人員：學院在校學生四、活動進展第一階段：第二階段：各班推薦1名學生參加技能節(jié)的演講決賽。第三階段：組織現(xiàn)場演講決賽五、活動要求1、演講題目自定，體裁和內(nèi)容適合演講；2、演講時間為5到8分鐘，演講時要求脫稿；3、具體內(nèi)容看比賽細則(附表)六、決賽時間(待定)七、決賽地點學術(shù)報告廳比賽細則(附表)演講比賽規(guī)則一、參賽須知1、各參賽選手必須遵守組委會的規(guī)定，按時參加開會、2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場。3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。(1)內(nèi)容：本次演講采用百分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達30分②演講技巧：要求掌握演講內(nèi)容，語言準確生動，口齒清晰，表達流暢，語言貼切生動，占30分③表情儀態(tài)：要求感情充沛，精神飽滿、服飾整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，占10分④演講效果：要求聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響，占30分。去掉一個最低分，去掉一個最高分，平均分為選手的最后得分，最低分為80分，保留小數(shù)點后兩位數(shù)，演講時間為6-8分鐘，超過或不足都要被扣去4三、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會通過對學生集中訓練及強化指導，提高學生專業(yè)技能水平，為參加各項技能大二、訓練內(nèi)容由相應(yīng)指導教師按照競賽標準科學制定訓練方案，嚴格按照方案落實每天訓練三、訓練時間每周星期一至星期六；早上：8:00-12:00,下午：14:00-18:00注：嚴格執(zhí)行早上、下午、晚上簽到制度，有課時可不參加(須在簽到表中備注),嚴格執(zhí)行訓練時間要求，不得遲到和早退。由相應(yīng)值班老師打考勤，如遇特殊情況不能參加培訓應(yīng)提前告知相應(yīng)指導教師和值班教師，并由指導教師或值班教1、指導教師應(yīng)在實訓前做好安全檢查準備、安全教育提示、實訓儀器設(shè)備安全運行等各項保障工作；應(yīng)向?qū)W生講明本實訓儀器設(shè)備的安全操作規(guī)程和注意事項，要求學生愛護公物，注意安全，并根據(jù)實訓內(nèi)容做好儀器設(shè)備的安全演示和調(diào)2、學生進入實訓室(場)前，必須認真熟悉實訓室相關(guān)規(guī)定，明確實訓目的、原理和步驟；不得穿戴與實訓要求不相符合的著裝。3、學生進入實訓室(場)時，必須自覺服從管理，聽從指導，嚴格遵守儀器設(shè)備的操作規(guī)程；如有故意違規(guī)和嚴重違紀，值班老師和指導教師應(yīng)立即制止其實4、學生應(yīng)嚴格按操作規(guī)程進行實訓，在實訓過程中發(fā)現(xiàn)儀器設(shè)備有損壞、出現(xiàn)故障等其它異常情況，應(yīng)立即切斷電源、保護現(xiàn)場、并報告指導老師處理；5、實訓結(jié)束后，必須按要求整理好實訓儀器設(shè)備及工具，關(guān)閉電源和窗門，6、學生在沒有得到指導教師允許情況下，嚴禁私自使用設(shè)備并運行設(shè)備。設(shè)備出現(xiàn)安全故障或有安全隱患時，應(yīng)及時告知指導教師和值班教師，未經(jīng)指導教師7、非賽項學生嚴禁進入訓練場地，嚴禁在訓練場地打游戲、看電影、玩手機2、為各實訓場地提供各項相關(guān)后勤服務(wù)；3、應(yīng)對突發(fā)事件并進行處理，保障訓練任務(wù)順利進行。2、指導教師是學生訓練期間的第一安全負責人，除定期對學生進行訓練指導外，還要作好安全教育和設(shè)備操作安全指導，確保訓練過程安全進行。3、設(shè)備出現(xiàn)安全故障或有安全隱患時，應(yīng)及時告知實訓管理人員處理。一、指導思想充分發(fā)揮全體機關(guān)干部職工的積極性、創(chuàng)造性和主觀能動性，進一步促進全體人員更加高標準、高質(zhì)量地完成好各項工作任務(wù)，為當陽的科學發(fā)展做出應(yīng)有的貢二、競賽內(nèi)容根據(jù)當勞競xx號文件要求和我辦工作實際，以“立足崗位做貢獻”為主題，以激勵干部職工“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”為目標，積極開展各項勞動一是圍繞創(chuàng)建“學習型、節(jié)約型、效能型”機關(guān)開展競賽活動。進一步建立健全學習制度，努力營造濃厚的學習氛圍，廣泛開展學理論、學業(yè)務(wù)活動，抓好每月水、一張紙活動，努力推進勤儉辦公、廉潔辦能建設(shè)，強化監(jiān)督檢查，以創(chuàng)新機制為切入點，規(guī)范辦事程序，減少辦事環(huán)節(jié)，簡化辦事手續(xù)，推進機關(guān)工作規(guī)范化和高效化，切實提高辦事效率。二是圍繞各科室工作任務(wù)和責任目標開展競賽活動。通過開展勞動競賽活動，使機關(guān)干部職工主動把年度工作目標作為重中之重，狠抓落實；把領(lǐng)導交辦的重要事項作為階段性工作重點，集中力量抓好落實；對跨度較長的工作事項跟蹤抓落通過開展活動，不斷提高機關(guān)工作人員的辦事能力和水平，樹立良好形象，努力建設(shè)一支服務(wù)優(yōu)、業(yè)務(wù)精、守紀律的人民滿意