影響社會(huì)體育發(fā)展的因素

第五章影響社會(huì)體育發(fā)展的因素陳章玉1可編輯ppt第五章影響社會(huì)體育發(fā)展的因素陳章玉1可編輯ppt

內(nèi)容提要

自覺(jué)參與體育活動(dòng)是每個(gè)公民的權(quán)利，也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。近年來(lái)隨著“以人為本”的觀念得到普遍認(rèn)可，促進(jìn)人包括身體在內(nèi)的全面發(fā)展成為社會(huì)共識(shí)。我國(guó)各級(jí)政府和體育組織采取各種措施保障城鄉(xiāng)居民參與體育的機(jī)會(huì)，使我國(guó)體育人口的數(shù)量不斷增長(zhǎng)，但是由于各種主客觀原因的限制，并非每個(gè)人都能自覺(jué)地加入到體育鍛煉的行列中來(lái)，進(jìn)而影響了社會(huì)體育的發(fā)展。社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和社會(huì)文化環(huán)境，是影響社會(huì)體育發(fā)展的外在宏觀因素；社會(huì)體育的體制、管理水平及硬件與軟件條件是影響社會(huì)體育發(fā)展的中觀因素；社會(huì)成員的體育意識(shí)、對(duì)體育的態(tài)度和知識(shí)水平是影響社會(huì)體育發(fā)展的微觀因素。2可編輯ppt內(nèi)容提要自覺(jué)參與體育活動(dòng)是每個(gè)公民的權(quán)利，也是社會(huì)文明進(jìn)掌握題l.影響社會(huì)體育參與的因素可以分為哪幾類?2.外在因素如何影響社會(huì)體育參與?請(qǐng)分別說(shuō)明。3.體育內(nèi)部有哪些因素影響社會(huì)體育參與？4.影響社會(huì)體育參與的微觀因素有哪些？5.談?wù)動(dòng)绊懩銋⑴c或遠(yuǎn)離體育的原因。3可編輯ppt掌握題l.影響社會(huì)體育參與的因素可以分為哪幾類?3可編輯pp第一節(jié)：影響社會(huì)體育發(fā)展的宏觀因素第二節(jié)：影響社會(huì)體育發(fā)展的中觀因素第三節(jié)：影響社會(huì)體育發(fā)展的微觀因素

4可編輯ppt第一節(jié)：影響社會(huì)體育發(fā)展的宏觀因素4可編輯ppt影響社會(huì)體育發(fā)展的因素很多，可以簡(jiǎn)單地分為3類：體育自身以外的宏觀因素，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、傳播媒介；體育自身因素的中觀因素，包括體育體制、體育管理水平、體育管理者、體育場(chǎng)地設(shè)施；體育參與者的微觀因素，包括家庭、教育程度、體育意識(shí)、心理和交際圈。5可編輯ppt影響社會(huì)體育發(fā)展的因素很多，可以簡(jiǎn)單地分為3類：體育自身以外第一節(jié)影響社會(huì)體育發(fā)展的

宏觀因素一、政治二、經(jīng)濟(jì)三、文化四、傳播媒介6可編輯ppt第一節(jié)影響社會(huì)體育發(fā)展的

一、政治(一)不同政治制度影響著對(duì)社會(huì)體育的參與權(quán)利政治制度決定了體育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)掌握在哪個(gè)階級(jí)手中。統(tǒng)治階級(jí)通過(guò)國(guó)家政權(quán)頒布法律、政策、法令，規(guī)定著體育的宗旨、方針、政策，由專門設(shè)立的體育機(jī)構(gòu)以強(qiáng)制性的手段監(jiān)督執(zhí)行，并通過(guò)任命體育機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)人有效地掌握體育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。7可編輯ppt一、政治7可編輯ppt(二)不同的政治體制影響參與熱情國(guó)家政治體制是指一個(gè)國(guó)家的權(quán)力劃分、職能配置、組織機(jī)構(gòu)及運(yùn)行機(jī)制等關(guān)系模式的總和。一般來(lái)說(shuō)，政治體制有3種類型：一是中央集權(quán)制，如前蘇聯(lián)；二是地方分權(quán)制，如美國(guó)；三是結(jié)合型，如澳大利亞。8可編輯ppt(二)不同的政治體制影響參與熱情國(guó)家政治體制是指一個(gè)國(guó)家的權(quán)中央集權(quán)型的政治體制把國(guó)家的權(quán)力集中在中央政府，由中央向地方發(fā)布行政命令，地方按命令執(zhí)行，沒(méi)有自主權(quán)，這種體制對(duì)集中有限的資源完成國(guó)家重大任務(wù)是十分有效的，但忽視地方積極主動(dòng)性；地方分權(quán)的政治體制中，地方政府有自己的很大自主權(quán)，可以自由決定轄區(qū)內(nèi)的許多事物，這種體制能使各地區(qū)按照自己的實(shí)際，制定發(fā)展措施，采取相應(yīng)的手段，但也容易造成政出多門，甚至與中央政府利益沖突的情況；結(jié)合型政治體制努力集中前兩種體制的優(yōu)點(diǎn)，避免不足。9可編輯ppt中央集權(quán)型的政治體制把國(guó)家的權(quán)力集中在中央政府，由中央向地方(三)不同的政治需求決定了社會(huì)體育發(fā)展的內(nèi)容由于統(tǒng)治階級(jí)占有生產(chǎn)資料，占有體育的支配權(quán)，可以通過(guò)國(guó)家的法律、命令等形式來(lái)影響社會(huì)上對(duì)不同體育內(nèi)容的參與。10可編輯ppt(三)不同的政治需求決定了社會(huì)體育發(fā)展的內(nèi)容10可編輯ppt二、經(jīng)濟(jì)(一)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平影響著社會(huì)體育投人的數(shù)量一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定了對(duì)體育的投入數(shù)量。舊中國(guó)能用來(lái)訓(xùn)練和鍛煉的體育場(chǎng)地4982個(gè)，其中體育場(chǎng)館、游泳池132個(gè)；新中國(guó)成立40年內(nèi)興建體育場(chǎng)地528000個(gè)，其中體育場(chǎng)館、游泳池5389個(gè)?，F(xiàn)在全國(guó)有近60萬(wàn)個(gè)各類體育場(chǎng)地，其中70％以上是改革開(kāi)放以后興建的?！熬盼濉逼陂g，全國(guó)公共體育設(shè)施建設(shè)加快，國(guó)家投入巨額資金興建的2000余處的“全民健身路徑”，為城鄉(xiāng)居民參加體育活動(dòng)提供了方便，緩解了鍛煉規(guī)模擴(kuò)大和體育場(chǎng)館數(shù)量不足的矛盾。11可編輯ppt二、經(jīng)濟(jì)(一)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平影響著社會(huì)體育投人的數(shù)量11可編輯(二)居民收人水平影響對(duì)體育的投資改革開(kāi)放二十幾年，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展發(fā)生歷史性變化。經(jīng)濟(jì)保持了穩(wěn)定高速增長(zhǎng)，從1979一-2002年，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)9．4％，經(jīng)濟(jì)實(shí)力得到明顯增強(qiáng)，2001年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到95933億元，比1990年增長(zhǎng)近兩倍，排名也由1990年世界第十位，發(fā)展中國(guó)家第二位，躍升到世界第六位，發(fā)展中國(guó)家第一位。外匯儲(chǔ)備2002年7月底達(dá)到2456億美元左右，僅次于日本，居世界第二位。由于收入的增加，人民群眾參與體育鍛煉，進(jìn)行體育消費(fèi)的比例明顯增加。20年前的體育鍛煉項(xiàng)目多為籃球、足球、乒乓球、羽毛球和啞鈴等較少體育經(jīng)費(fèi)投入的項(xiàng)目，而現(xiàn)在體育旅游、健身器、跑步機(jī)等消費(fèi)較高的健身方式被廣大群眾接受。12可編輯ppt(二)居民收人水平影響對(duì)體育的投資12可編輯ppt(三)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展決定了人們閑暇時(shí)間的多少，進(jìn)而影響對(duì)社會(huì)體育的參與

從拉丁詞“Licere”演變而來(lái)的休閑原指“被允許”或“自由”，說(shuō)明對(duì)休閑活動(dòng)的選擇是自由的，沒(méi)有強(qiáng)制性色彩。很明顯，個(gè)體自由選擇休閑活動(dòng)的觀點(diǎn)是建立在“充足的閑暇時(shí)間”前提下的。隨著社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們的閑暇時(shí)間越來(lái)越多。簡(jiǎn)單地從我國(guó)休假時(shí)間的多少變化就可以反映出來(lái)。13可編輯ppt(三)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展決定了人們閑暇時(shí)間的多少，進(jìn)而影響對(duì)社會(huì)

(四)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平也影響著體育結(jié)構(gòu)和手段

改革開(kāi)放前，甚至在5年前，廣大群眾的體育鍛煉還多是追求身體的健康，增強(qiáng)體質(zhì)是最主要的目的，但近幾年，情況發(fā)生了悄然的變化，人們參加體育鍛煉又增加了社會(huì)交際、心理調(diào)節(jié)、改善關(guān)系、教育子女等目的，出現(xiàn)了體育旅游、體育舞蹈、蹦極、跳傘、滑翔、攀巖、登山等深受大眾喜愛(ài)的體育項(xiàng)目。這些體育項(xiàng)目多是要求有較好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，有一定的空閑時(shí)間，而這些正是隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)可以提供給我們的。14可編輯ppt(四)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平也影響著體育結(jié)構(gòu)和手段14可編輯ppt三、文化不同文化影響對(duì)體育的態(tài)度，從而決定了體育的參與。從地域方面考慮可以把文化分為東方文化和西方文化。西方文化傾向于科學(xué)精神，東方文化偏重于人文倫理精神。如果以時(shí)代性為標(biāo)準(zhǔn)，我們又可以把文化劃分傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化。15可編輯ppt三、文化不同文化影響對(duì)體育的態(tài)度，從而決定了體育的參與。15

(一)不同文化的價(jià)值觀決定了社會(huì)體育的內(nèi)容和形式(二)不同的文化影響社會(huì)體育的參與形式(三)文化的交流可能改變社會(huì)體育態(tài)度和內(nèi)容16可編輯ppt(一)不同文化的價(jià)值觀決定了社會(huì)體育的內(nèi)容16可編輯p四、傳播媒介(一)傳播媒介把體育項(xiàng)目介紹給受眾

傳播媒介大致有4種類型：報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)。許多20世紀(jì)五六十年代出生的人是聽(tīng)著宋世雄那充滿激情的解說(shuō)了解和喜歡上乒乓球和排球運(yùn)動(dòng)的。80年代的電影《少林寺》讓無(wú)數(shù)的孩子對(duì)武術(shù)產(chǎn)生了無(wú)限的向往；如今的青少年也是在電視和互聯(lián)網(wǎng)中知道了羅納爾多、齊達(dá)內(nèi)、勞爾和貝克漢姆。也正是傳媒把足球、武術(shù)、跆拳道傳播到世界各地，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人參與各種各樣的體育運(yùn)動(dòng)，并樂(lè)在其中。17可編輯ppt四、傳播媒介(一)傳播媒介把體育項(xiàng)目介紹給受眾17可編輯pp(二)傳播媒介可以培養(yǎng)人們的體育觀念

傳播媒介由于傳播速度快、信息量大，受到許多人的關(guān)注，對(duì)人們的生活方式產(chǎn)生很大影響?，F(xiàn)在人們每天在家看電視的時(shí)間大大超過(guò)以前，上網(wǎng)時(shí)間和頻率也有很大增加，人們?cè)跐M足自己視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的需要的同時(shí)，自覺(jué)不自覺(jué)地會(huì)模仿媒介中人物的生活方式，接受一些新的觀念。在這種情況下，利用傳播媒介的作甩來(lái)培養(yǎng)人們的體育意識(shí)，增強(qiáng)體育觀念受到普遍重視。例子：課本P9118可編輯ppt(二)傳播媒介可以培養(yǎng)人們的體育觀念18可編輯ppt正是在認(rèn)識(shí)到傳播媒介在培養(yǎng)體育意識(shí)、傳播體育觀念的作用，1997年成都體育學(xué)院按照國(guó)家招生計(jì)劃，正式招收體育新聞學(xué)方向碩士研究生5名。高等院校正式招收這一專業(yè)方向研究生，這無(wú)疑將促進(jìn)體育觀念的進(jìn)一步傳播。19可編輯ppt正是在認(rèn)識(shí)到傳播媒介在培養(yǎng)體育意識(shí)、傳播體育觀念的作用，19(三)傳播媒介為人們科學(xué)健身提供指導(dǎo)為了適應(yīng)人們健身的要求，許多傳播媒介專門開(kāi)設(shè)了一些欄目來(lái)介紹一些健身的科學(xué)知識(shí)。如“健美5分鐘”、“專家教你打籃球”、“老年保健”等節(jié)目，為人們科學(xué)健身提供了指導(dǎo)，滿足了人們健身的需求。20可編輯ppt(三)傳播媒介為人們科學(xué)健身提供指導(dǎo)20可編輯ppt

(四)傳播媒介刺激人們參與體育消費(fèi)體育傳播把精彩的比賽留給了觀眾，同時(shí)也讓他們躍躍欲試，試圖穿上鯊魚皮，登上滑雪板，練幾腳射門，灌幾個(gè)籃筐。于是買來(lái)器材服裝，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上去練練；或者買上一些健身器在家練習(xí)，還有的干脆買票到比賽現(xiàn)場(chǎng)為自己心中的偶像加油吶喊。而這些都促進(jìn)了體育消費(fèi)的增長(zhǎng)。21可編輯ppt(四)傳播媒介刺激人們參與體育消費(fèi)21可編輯ppt在傳播媒介的宣傳下，人們的觀念發(fā)生了很大的變化。很多人把參與體育鍛煉作為健康投資的重要內(nèi)容，自覺(jué)進(jìn)行體育消費(fèi)。以前很多人的鍛煉多是散步、太極拳等傳統(tǒng)的不需要很大投資或根本沒(méi)有投資的項(xiàng)目，但現(xiàn)在人們的參與項(xiàng)目已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)向健身器、旅游、高爾夫等投資較多的項(xiàng)目。健身器的檔次已經(jīng)由幾年前百元級(jí)向現(xiàn)在的千元級(jí)過(guò)渡。當(dāng)然，傳播媒介也可能占用太多的閑暇時(shí)間，致使人們沒(méi)有時(shí)間參加體育鍛煉。同時(shí)，由于受利益的驅(qū)動(dòng)，有時(shí)傳播媒介也有可能對(duì)觀眾的體育參與產(chǎn)生誤導(dǎo)。22可編輯ppt在傳播媒介的宣傳下，人們的觀念發(fā)生了很大的變化。很多人把參與第二節(jié)影響社會(huì)體育發(fā)展的

中觀因素一、體育體制體制，顧名思義，是體系與機(jī)制的總和。體育體制是指一個(gè)國(guó)家中有關(guān)體育的責(zé)權(quán)劃分、組織機(jī)構(gòu)、職能配置、運(yùn)行方式與運(yùn)行機(jī)制等的總和。23可編輯ppt第二節(jié)影響社會(huì)體育發(fā)展的

二、體育管理水平

(一)管理與管理思想變化管理是指一定組織中的管理者，遵循事物的客觀規(guī)律，運(yùn)用合理的管理手段、方法和程序，對(duì)管理客體通過(guò)實(shí)施計(jì)劃、組織和控制等職能，協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)，發(fā)揮各種資源的作用，共同實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。24可編輯ppt二、體育管理水平(一)管理與管理思想變化24可編輯ppt(二)體育管理體制類型政府管理型體制的特點(diǎn)是政府設(shè)立專門的機(jī)構(gòu)管理社會(huì)體育。政府的權(quán)力高度集中，并采用行政的方式進(jìn)行從宏觀到微觀的各個(gè)層次的全面管理，比如從制定總體發(fā)展規(guī)劃，到組織各類活動(dòng)以及評(píng)比表彰先進(jìn)等。在另一方面，各種社會(huì)體育組織管理則常常不具備實(shí)質(zhì)性的管理功能。政府管理型的優(yōu)點(diǎn)是有利于集中有限的資源，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，缺點(diǎn)是容易抑制社會(huì)對(duì)體育的支持和參與，因而在很大程度上限制了社會(huì)體育的發(fā)展。政府管理型25可編輯ppt(二)體育管理體制類型政府管理型體制的特點(diǎn)是政府設(shè)立專門的機(jī)社會(huì)管理型的特點(diǎn)是社會(huì)體育主要由各種社會(huì)體育組織負(fù)責(zé)，政府一般不：設(shè)立專門的體育管理機(jī)構(gòu)，政府對(duì)于體育事務(wù)很少介入和干預(yù)，即使介入和干預(yù)，也常常采用立法或經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼方式間接地進(jìn)行。社會(huì)管理型26可編輯ppt社會(huì)管理型的特點(diǎn)是社會(huì)體育主要由各種社會(huì)體育組織負(fù)責(zé)，政府一

結(jié)合型社會(huì)體育管理體制是由政府和社會(huì)組織共同管理體育的管理體制，政府設(shè)立專門的社會(huì)體育管理機(jī)構(gòu)，或指定幾個(gè)組織負(fù)責(zé)管理社會(huì)體育。政府對(duì)社會(huì)體育實(shí)行宏觀控制，即制定方針、政策，發(fā)揮協(xié)調(diào)、監(jiān)督的職能。社會(huì)體育組織在政府的宏觀管理下，負(fù)責(zé)社會(huì)體育的業(yè)務(wù)管理，如制定項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃、各種規(guī)章制度，組織訓(xùn)練和比賽，開(kāi)展大眾體育活動(dòng)等。結(jié)合型27可編輯ppt結(jié)合型社會(huì)體育管理體制是由政府和社會(huì)組織共同管理體育(三)我國(guó)體育管理體制的變化

20世紀(jì)90年代以前，我國(guó)政府行使著絕大部分的社會(huì)體育管理權(quán)，也就是說(shuō)社會(huì)體育行為基本上是政府管理下的行為。我國(guó)最早的社會(huì)體育管理機(jī)構(gòu)是1949年10月成立的中華全國(guó)體育總會(huì)，它的主要任務(wù)就是協(xié)助政府組織和推動(dòng)群眾體育活動(dòng)，并可行使部分政府權(quán)力。1952年10月，國(guó)務(wù)院成立了中華人民共和國(guó)體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)，其中的群眾體育司是管理社會(huì)體育的主要職能部門。1955年，全國(guó)總工會(huì)成立了體育部，它負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)國(guó)家體委在機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位開(kāi)展體育活動(dòng)。1956年，國(guó)務(wù)院要求建立縣級(jí)體委，1957年，20多個(gè)行業(yè)體育協(xié)會(huì)成立，至此我國(guó)社會(huì)體育管理體系基本建成，形成了政府占主導(dǎo)地位的社會(huì)體育管理體制。28可編輯ppt(三)我國(guó)體育管理體制的變化

20世紀(jì)90年代以前，我國(guó)政府在這種管理體制下，國(guó)家必然承擔(dān)著絕大部分的經(jīng)濟(jì)義務(wù)，其主要管理手段也必然主要是行政手段。國(guó)家經(jīng)濟(jì)上的落后，導(dǎo)致社會(huì)體育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重匱乏。社會(huì)體育本身缺乏造血功能，經(jīng)濟(jì)上不能自我創(chuàng)收，社會(huì)體育的發(fā)展不能呈現(xiàn)良性循環(huán)的局面，社會(huì)體育發(fā)展的物質(zhì)條件得不到保證，這嚴(yán)重制約了社會(huì)體育的發(fā)展。29可編輯ppt在這種管理體制下，國(guó)家必然承擔(dān)著絕大部分的經(jīng)濟(jì)義務(wù)，其主要管三、社會(huì)體育指導(dǎo)員社會(huì)體育指導(dǎo)員是指在群眾性體育活動(dòng)中從事運(yùn)動(dòng)技能傳授、科學(xué)健身指導(dǎo)和組織管理工作的人員。為了鼓勵(lì)社會(huì)體育指導(dǎo)員積極從事社會(huì)體育工作加強(qiáng)社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)與管理，國(guó)家體育總局于1993年12月頒布了《社會(huì)體育指導(dǎo)員等級(jí)制度》，并于1994年6月開(kāi)始實(shí)施。社會(huì)體育指導(dǎo)員技術(shù)分為4個(gè)等級(jí)：三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)、國(guó)家級(jí)。從1995—1999年5年間，我國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員數(shù)量有了很大發(fā)展，1996年和1997年比1995分別增長(zhǎng)155％和63．39％，1998—1999年社會(huì)體育指導(dǎo)員的平均年發(fā)展規(guī)模為37735人。30可編輯ppt三、社會(huì)體育指導(dǎo)員社會(huì)體育指導(dǎo)員是指在群眾性體育活動(dòng)中從事運(yùn)四、場(chǎng)地設(shè)施體育場(chǎng)地設(shè)施是群眾參與體育活動(dòng)的載體。改革開(kāi)放以來(lái)，全國(guó)公共體育設(shè)施建設(shè)加快，國(guó)家投資興建了大量的“全民健身路徑”、“全民健身工程”、“全民健身中心”等。但這些體育設(shè)施仍無(wú)法滿足人民不斷增長(zhǎng)的體育需求，同時(shí)這些場(chǎng)館的分布多在學(xué)校和單位，社會(huì)上的場(chǎng)館多數(shù)是豪華型，超過(guò)普通群眾的消費(fèi)能力。收費(fèi)低或不收費(fèi)的場(chǎng)館多為籃球、足球、排球類，無(wú)法滿足群眾多樣化的需要。31可編輯ppt四、場(chǎng)地設(shè)施31可編輯ppt第三節(jié)影響社會(huì)體育發(fā)展的

微觀因素一、家庭二、受教育程度三、經(jīng)濟(jì)條件四、體育觀念和需求因素五、個(gè)人的身體狀況六、個(gè)人生活方式七、交際圈32可編輯ppt第三節(jié)影響社會(huì)體育發(fā)展的

一、家庭

國(guó)外很早就注意通過(guò)家庭來(lái)影響人們參與社會(huì)體育活動(dòng)，從而促進(jìn)社會(huì)健康水平的提高。聯(lián)邦德國(guó)從1985年推行“家庭體育獎(jiǎng)?wù)隆敝贫?，其目的是?dòng)員全家參加體育活動(dòng)。這種獎(jiǎng)?wù)轮贫确謨杉?jí)：初級(jí)——布質(zhì)紀(jì)念徽。全家共同參加一次大眾體育活動(dòng)(如15公里徒步旅行)，每個(gè)家庭成員可得一枚布質(zhì)紀(jì)念徽；高級(jí)——銅質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆７踩夜餐瑓⒓?次大眾體育活動(dòng)，每個(gè)家庭成員可得一枚銅質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆１壤麜r(shí)推行“每家一千米計(jì)劃”，即每個(gè)家庭成員都參加跑步，每周總長(zhǎng)度不少于I000米。美國(guó)設(shè)立總統(tǒng)體育獎(jiǎng)：規(guī)定參加鍛煉的家庭可以獲得總統(tǒng)簽署的證書。澳大利亞舉行“找30分鐘”運(yùn)動(dòng)，即每天每人抽出30分鐘進(jìn)行鍛煉。類似的還有芬蘭的“家庭滑雪運(yùn)動(dòng)”，埃及的“家庭馬拉松”，利比亞的“家庭節(jié)日”，“家庭閑暇周”，“家庭友誼賽”，印度的“健身節(jié)慢跑活動(dòng)”等。33可編輯ppt一、家庭33可編輯ppt一個(gè)家庭中，一人愛(ài)好體育，往往帶動(dòng)全家練習(xí)，從而出現(xiàn)大量的體育之家。我國(guó)許多優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員都是在家庭的影響下走人體育競(jìng)技場(chǎng)的。隨著人們健康觀念的增強(qiáng)和對(duì)體育功能的認(rèn)識(shí)，越來(lái)越多的家庭鼓勵(lì)孩子參與體育鍛煉。家長(zhǎng)也往往身體力行，帶領(lǐng)子女從事體育活動(dòng)。這說(shuō)明家庭對(duì)子女體育意識(shí)的培養(yǎng)有重要影響，同時(shí)家庭成員在體育活動(dòng)過(guò)程中，可以相互指導(dǎo)，相互督促，保證科學(xué)有規(guī)律地進(jìn)行體育健身。34可編輯ppt一個(gè)家庭中，一人愛(ài)好體育，往往帶動(dòng)全家練習(xí)，從而出現(xiàn)大量的體二、受教育程度隨著社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展，社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求也在不斷提高，建國(guó)50多年來(lái)，中國(guó)人的受教育程度在提升。從2000年第五次全國(guó)人口普查結(jié)果看，我國(guó)大陸31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的人口中，接受大學(xué)(大專以上)教育的4571萬(wàn)人；接受高中(含中專)教育的14109萬(wàn)人；接受初中教育的42989萬(wàn)人；接受小學(xué)教育的4519l萬(wàn)人(以上各種受教育程度包括各類學(xué)校的畢業(yè)生、肄業(yè)生和在校生)。同1990年第四次全國(guó)人口普查結(jié)果相比，每l0萬(wàn)人中擁有大學(xué)程度的人由1422人上升為3611人，具有高中程度的人由8039人上升為ll146人，具有小學(xué)程度的人由37057人下降為35701人。到2003年底，北京、上海兩個(gè)城市接受高等教育的人均超過(guò)50％，達(dá)到高等教育普及化階段。一般來(lái)說(shuō)，體育參與程度與受教育程度成正比，學(xué)歷越高參與程度越高。一個(gè)人的學(xué)歷與其職業(yè)有一定的聯(lián)系，學(xué)歷高的人一般能獲得一個(gè)較高的社會(huì)地位，經(jīng)濟(jì)收入也較高，因此體育參與情況較好。35可編輯ppt二、受教育程度隨著社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展，社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求也在三、經(jīng)濟(jì)條件個(gè)人經(jīng)濟(jì)條件不僅影響體育參與的程度，也影響體育參與的質(zhì)量。經(jīng)濟(jì)條件比較好的人群，體育參與程度和質(zhì)量?jī)?yōu)于較差的人群。個(gè)人的經(jīng)濟(jì)條件，還決定了人們的體育消費(fèi)層次，有什么樣的經(jīng)濟(jì)條件，就會(huì)參與什么層次和程度的體育娛樂(lè)消費(fèi)。36可編輯ppt三、經(jīng)濟(jì)條件個(gè)人經(jīng)濟(jì)條件不僅影響體育參與的程度，也影響體育參四、體育觀念和需求因素

體育觀念，是指人們對(duì)體育的基本認(rèn)識(shí)，以及在這一認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上對(duì)體育在人生中的地位和價(jià)值觀中的排序，它是影響社會(huì)體育參與的決定性因素。人的體育行為是受觀念意識(shí)支配的，體育觀念強(qiáng)的人，體育參與的行為就會(huì)持久、穩(wěn)定，即使在時(shí)間少、條件差的情況下，也會(huì)創(chuàng)造條件去參加體育活動(dòng)。而體育觀念差的人，即使有充足的條件，也不會(huì)主動(dòng)積極地去參加體育鍛煉。人們的體育觀念一般是在學(xué)校學(xué)習(xí)期間形成的，與家庭環(huán)境也有著重要關(guān)系，它影響人的一生。37可編輯ppt四、體育觀念和需求因素

體育觀念，是指人們對(duì)體育的基本認(rèn)識(shí)，個(gè)人對(duì)體育的需求也決定人們的體育參與。人們的健康需求、生命需求是參加體育的最重要、最基本的動(dòng)因。一般來(lái)說(shuō)，老年人、病患者都對(duì)體育有迫