備戰(zhàn)2024年中考?xì)v史真題題源解密（全國通用）專題04 隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代（解析版）

專題04隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代內(nèi)容預(yù)覽復(fù)習(xí)目標(biāo)：梳理課標(biāo)要求，明確考查方向，樹立核心素養(yǎng)觀?？记楦庞[：理解課標(biāo)要求，把握命題方向，總結(jié)出題角度。真題透視：精選真題，歸類設(shè)置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。中考新考法：從新情境、新設(shè)問、跨學(xué)科等方向設(shè)置新考法真題。新題特訓(xùn)：選用最新優(yōu)質(zhì)題、創(chuàng)新題，鞏固考點(diǎn)復(fù)習(xí)效果。按住ctrl鍵，同時(shí)點(diǎn)擊藍(lán)色字體，即可跳轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)內(nèi)容內(nèi)容課標(biāo)要求素養(yǎng)目標(biāo)隋唐時(shí)期通過本單元學(xué)習(xí)，能夠知道統(tǒng)一是歷史發(fā)展和國家富強(qiáng)的大趨勢。唯物史觀通過本單元學(xué)習(xí)，能夠知道隋唐時(shí)期歷史發(fā)展的規(guī)律。時(shí)空觀念通過分析史料，能夠得出唐太宗的治國理念、唐朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)等安史之亂爆發(fā)的背景等史實(shí)。史料實(shí)證通過本單元學(xué)習(xí)，能夠知道科舉制、安史之亂、藩鎮(zhèn)割據(jù)、五代十國等名詞的含義。歷史解釋通過了解唐朝在文學(xué)藝術(shù)、對(duì)外交流上的成就，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。家國情懷考點(diǎn)考向考法常現(xiàn)關(guān)鍵詞隋朝的統(tǒng)一與滅亡考向一隋朝統(tǒng)一考法時(shí)間北周、楊堅(jiān)、589年、長安、隋文帝、陳朝、疆域遼闊、國力強(qiáng)盛考向二科舉制考法1背景考法2主要標(biāo)準(zhǔn)考法3影響考法4相關(guān)成語隋煬帝、605年、古代世界最長的運(yùn)河、洛陽、涿郡、余杭、海河、淮河、長江、黃河、錢塘江、永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河考向三大運(yùn)河考法1時(shí)間、目的和人物考法2主要地點(diǎn)與組成考法3地位與人物考法4影響看著門第、注重才能、隋文帝、初步建立、隋煬帝、進(jìn)士科、正式確立、教育、1300多年、選官制度、參政、社會(huì)階層流動(dòng)從“貞觀之治”到“開元盛世”考向四唐太宗考法1措施考法2評(píng)價(jià)考法3理念考法4盛世局面李世民、626年、貞觀、貞觀之治、虛心納諫、魏征、房玄齡、杜如晦、三省六部制、增加科舉考試科目、圖片與地圖考向五唐玄宗考法1主要原因考法2盛世局面考法3盛世局面的表現(xiàn)姚崇、宋璟、開元、開元盛世、鼎盛時(shí)期、改革措施、盛世局面的具體表現(xiàn)盛唐氣象考向六唐朝的農(nóng)業(yè)考法1生產(chǎn)工具：曲轅犁考法2生產(chǎn)工具：筒車生產(chǎn)工具、墾田面積、水利、圖片、相關(guān)圖片與文字材料考向七唐朝的手工業(yè)考法瓷器絲織業(yè)、蜀錦、越窯、青瓷、邢窯、白瓷、唐三彩、圖片考向八唐朝的商業(yè)考法1長安成考法2主要表現(xiàn)長安、城市平面圖、中國政治經(jīng)濟(jì)文化交往中心、國際性大都市、市、坊考向九唐朝的民族關(guān)系考法1唐朝與吐蕃考向2影響開明民族政策、天可汗、安西都護(hù)府、北庭都護(hù)府、渤?？ね?、懷仁可汗、云南王、松贊干布、文成公主、唐蕃和親、尺帶珠丹、金城公主、“合同為一家”、“唐蕃會(huì)盟碑”、圖片考向十唐朝開放的社會(huì)風(fēng)氣考向特點(diǎn)昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上、兼容并包、相關(guān)圖片考向十一唐朝的文學(xué)考法原因黃金時(shí)代、唐詩、李白、杜甫、白居易、詩仙、詩史、詩圣、圖片與相關(guān)唐詩考向十二唐朝的書法考法風(fēng)格顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、各自書法的特點(diǎn)與圖片考向十三唐朝的繪畫考法閻立本人物畫、山水畫、花鳥畫、宗教畫、閻立本、吳道子、代表作品與圖片唐朝的中外文化交流考向十四唐朝的中外文化交流考法1唐朝與日本考法2唐朝與天竺（印度）考法3時(shí)代特征遣唐使、鑒真、阿倍仲麻呂、東渡日本、6次、754年、唐招提寺、新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位、朝鮮音樂、玄奘、天竺、那爛陀寺、《大唐西域記》、相關(guān)圖片安史之亂與唐朝衰亡考向十五安史之亂考法影響開元末年、唐玄宗、節(jié)度使、安祿山、史思明、755年、外重內(nèi)輕、763年、八年、由盛轉(zhuǎn)衰、藩鎮(zhèn)割據(jù)、五代十國（按住ctrl鍵，點(diǎn)擊各考向，可直達(dá)）考向一隋朝統(tǒng)一考法時(shí)間1．（2023·鄂州）讀下圖，能準(zhǔn)確解讀該圖的一項(xiàng)是（

）A．民族大交融 B．從分裂到統(tǒng)一C．分封制盛行 D．經(jīng)濟(jì)重心南移【答案】B【詳解】根據(jù)圖片信息可知，圖片反映了南北朝時(shí)期到隋朝的統(tǒng)一的歷史進(jìn)程，從中我們可以發(fā)現(xiàn)這段歷史實(shí)現(xiàn)了從分裂到統(tǒng)一，B項(xiàng)正確；民族大交融，與材料反映的從分裂到統(tǒng)一的主題無關(guān)，排除A項(xiàng)；分封制在西周創(chuàng)立，與圖片信息不符，排除C項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)重心南移，與材料反映的從分裂到統(tǒng)一的主題無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。易混易錯(cuò)易混易錯(cuò)1．581年，隋朝建立；589年，隋朝統(tǒng)一全國。2．建立隋朝的是隋文帝楊堅(jiān)，開通大運(yùn)河的是隋煬帝楊廣。3．隋文帝時(shí)，初步建立起通過考試選拔人才的制度；隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立?？枷蚨婆e制考法1背景2．（2023·湖北）隋唐以前，中央只任命州、郡、縣的主要官員，其余則由長官自己選用。隋唐以后，九品以上的官員一律改由中央任命，并將科舉制作為選拔官吏的主要制度。這一變化（

）A．降低了社會(huì)階層的流動(dòng)性 B．削弱了選官用人的嚴(yán)肅性C．關(guān)閉了世家子弟入仕途徑 D．加強(qiáng)了用人上的中央集權(quán)【答案】D【詳解】據(jù)題干“隋唐以后，九品以上的官員一律改由中央任命，并將科舉制作為選拔官吏的主要制度?！笨芍?，科舉制度加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力；擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，從而加強(qiáng)了用人上的中央集權(quán)，D項(xiàng)正確；科舉制度加速了社會(huì)階層的流動(dòng)，排除A項(xiàng)；科舉制增強(qiáng)了選官用人的嚴(yán)肅性，排除B項(xiàng)；科舉制度是選拔官吏的主要制度，并非唯一制度，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?？挤?主要標(biāo)準(zhǔn)3．（2023·吉林）科舉制度的創(chuàng)立是中國古代選官制度的一大變革，其選拔官員的主要標(biāo)準(zhǔn)是（

）A．血緣 B．門第 C．才學(xué) D．軍功【答案】C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，隋煬帝時(shí)，創(chuàng)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的正式確立，通過考試的方式選拔人才，使有才學(xué)的人能夠由此參政，C項(xiàng)正確；血緣不是選拔官員的主要標(biāo)準(zhǔn)，排除A項(xiàng)；門第不是選拔官員的主要標(biāo)準(zhǔn)，排除B項(xiàng)；軍功不是選拔官員的主要標(biāo)準(zhǔn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)?？挤?影響4．（2023·長春）“打破了官貴世家倚仗門蔭資歷對(duì)政權(quán)的壟斷，為中小地主乃至平民開辟了入仕途徑?！辈牧戏从沉丝婆e制的（

）A．原因 B．過程 C．內(nèi)容 D．影響【答案】D【詳解】根據(jù)題干“打破了官貴世家倚仗門蔭資歷對(duì)政權(quán)的壟斷，為中小地主乃至平民開辟了入仕途徑?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映了科舉制的影響?？婆e制加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使得有才學(xué)的人能夠由此參政，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確；題干材料沒涉及科舉制的原因、過程、內(nèi)容，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)?？挤?相關(guān)成語5．（2023·十堰）某同學(xué)在研究中國古代某一制度時(shí)，他搜集到“金榜題名”、“連中三元”、“十年寒窗”等成語，請(qǐng)你判斷他研究的是古代哪一制度？（

）A．分封制 B．郡縣制 C．科舉制 D．行省制【答案】C【詳解】根據(jù)題干材料中的“金榜題名”“連中三元”“十年寒窗”，結(jié)合所學(xué)可知，這些都與科舉制有關(guān)，“金榜題名”“連中三元”反映了科舉高中的情況，C項(xiàng)正確；分封制是西周實(shí)行的制度，即分封功臣和宗室，建立諸侯國，以加強(qiáng)對(duì)地方的控制，排除A項(xiàng)；郡縣制和行省制都是我國古代的地方行政制度，與題干描述不符，排除BD兩項(xiàng)。故選C項(xiàng)。特別提醒特別提醒隋文帝時(shí)，初步建立起通過考試選拔人才的制度；隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立?？枷蛉筮\(yùn)河考法1時(shí)間、目的和人物6．（2023·揚(yáng)州）從605年起，為連通全國南北的大河，建立龐大水路交通網(wǎng)，隋煬帝陸續(xù)開鑿了（

）A．都江堰 B．大運(yùn)河 C．靈渠 D．珠江【答案】B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，為連通全國南北的大河，建立龐大水路交通網(wǎng)，從605年起隋煬帝陸續(xù)開鑿了大運(yùn)河，大運(yùn)河以洛陽為中心，北抵涿郡、南至余杭，自北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，全長兩千多米，是古代世界上最長的運(yùn)河，成為南北政治、經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系的紐帶，B項(xiàng)正確；都江堰是蜀郡太守李冰父子在前人鱉靈開鑿的基礎(chǔ)上組織修建的大型水利工程，排除A項(xiàng)；靈渠于公元前214年通航，是世界上最古老的運(yùn)河之一，有著“世界古代水利建筑明珠”的美譽(yù)，排除C項(xiàng)；珠江發(fā)源于云貴高原，流經(jīng)華南地塊（包括華夏地塊和揚(yáng)子地塊），自廣州匯入南海，不是由隋煬帝開鑿的，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)?？挤?主要地點(diǎn)與組成7．（2023·菏澤）隋唐時(shí)期，洛陽、江都、余杭等成為著名的經(jīng)濟(jì)城市（下圖）。這主要得益于（

）隋朝大運(yùn)河示意圖A．繁盛的內(nèi)河航運(yùn)B．便利的海運(yùn)交通 C．安定的社會(huì)環(huán)境 D．經(jīng)濟(jì)重心的南移【答案】A【詳解】根據(jù)所學(xué)結(jié)合圖片可知，隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，北抵涿郡，南達(dá)余杭，經(jīng)過江都，由此可知，洛陽、江都、余杭等成為著名的經(jīng)濟(jì)城市與繁盛的內(nèi)河航運(yùn)有關(guān)，A項(xiàng)正確；江都、余杭和洛陽都處于內(nèi)陸，與海運(yùn)無關(guān)，排除B項(xiàng)；安定的社會(huì)環(huán)境是城市發(fā)展的基礎(chǔ)，但與題意不符，排除C項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)重心的南移開始于唐朝中期，且洛陽位于北方，與題意不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)?？挤?地位與人物8．（2023·巴中）隋朝大運(yùn)河是古代世界最長的運(yùn)河，開通此運(yùn)河的皇帝是（

）A．漢武帝 B．隋文帝 C．隋煬帝 D．宋太祖【答案】C【詳解】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，征發(fā)幾百萬人，從605年起，陸續(xù)開鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河。大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流，C項(xiàng)正確；大運(yùn)河是隋朝開通的，不是漢武帝，排除A項(xiàng)；隋文帝統(tǒng)一了全國，沒有開通大運(yùn)河，排除B項(xiàng)；大運(yùn)河是隋朝開通的，宋太祖趙匡胤建立北宋，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)?？挤?影響9．（2023·泰州）（唐）杜佑《通典》記載：“西通河洛，南達(dá)江淮……其交、廣、荊、益、揚(yáng)、越等州，運(yùn)漕商旅，往來不絕?！辈牧戏从炒筮\(yùn)河的開通（

）A．鞏固了隋王朝的統(tǒng)治 B．有利于中外經(jīng)濟(jì)往來C．加強(qiáng)了南北地區(qū)聯(lián)系 D．維護(hù)了社會(huì)秩序安定【答案】C【詳解】根據(jù)材料“西通河洛，南達(dá)江淮……其交、廣、荊、益、揚(yáng)、越等州，運(yùn)漕商旅，往來不絕”表明大運(yùn)河溝通了南北，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，成為貫通南北水路的大動(dòng)脈，C項(xiàng)正確；大運(yùn)河的修建勞民傷財(cái)，沒有達(dá)到鞏固了隋王朝的統(tǒng)治的目的，排除A項(xiàng)；材料反映大運(yùn)河溝通了南北經(jīng)濟(jì)，沒有反映有利于中外經(jīng)濟(jì)往來，排除B項(xiàng)；材料反映的是經(jīng)濟(jì)方面的聯(lián)系，沒有體現(xiàn)維護(hù)了社會(huì)秩序安定，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。知識(shí)拓展知識(shí)拓展1.隋朝開通大運(yùn)河的原因：①當(dāng)時(shí)南北水路交通運(yùn)輸不便；②開鑿大運(yùn)河是鞏固隋朝對(duì)全國統(tǒng)治的需要。2.隋朝開通大運(yùn)河的條件：①隋朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)的初步恢復(fù)和發(fā)展，為大運(yùn)河的開鑿奠定了物質(zhì)條件；②隋朝完成統(tǒng)一，中央集權(quán)加強(qiáng)，能夠組織大規(guī)模的人力和物力進(jìn)行開鑿；③已有的天然河道和古運(yùn)河作基礎(chǔ)。考向四唐太宗考法1措施10．（2023·甘孜）唐太宗把君主和百姓的關(guān)系比喻成舟與水的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)“水能載舟，亦能覆舟”。下列舉措體現(xiàn)了這一觀念的是（

）A．興建皇家宮殿 B．創(chuàng)立科舉制度 C．減免農(nóng)民租稅 D．加強(qiáng)軍備建設(shè)【答案】C【詳解】根據(jù)題干“舟所以比人君，水所以比庶，水能載舟，亦能覆舟”可以看出，唐太宗把君主和百姓的關(guān)系比作船和水的關(guān)系，反映了他重視君民關(guān)系、以民為本的治國思想。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗重視減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，減免農(nóng)民租稅，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，體現(xiàn)了他以民為本的治國理念，C項(xiàng)正確；興建皇家宮殿必然要消耗人力、物力，加重人民負(fù)擔(dān)，與題意不符，排除A項(xiàng)；科舉制是隋煬帝皇帝在位正式創(chuàng)立的，排除B項(xiàng)；唐朝初年實(shí)行府兵制，平時(shí)為耕種土地的農(nóng)民，農(nóng)隙訓(xùn)練，戰(zhàn)時(shí)從軍打仗，加強(qiáng)軍備建設(shè)，擴(kuò)大軍隊(duì)人數(shù)，也會(huì)增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。考法2評(píng)價(jià)11．（2023·濱州）在評(píng)價(jià)唐太宗時(shí)，《舊唐書》主要肯定了他的善于用人和虛心納諫；《新唐書》主要肯定了他在平隋建唐和國家治理方面的貢獻(xiàn)，同時(shí)也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出（

）A．唐太宗是我國歷史上最杰出的帝王 B．兩部史書對(duì)唐太宗的評(píng)價(jià)完全一致C．《新唐書》的史學(xué)價(jià)值高于《舊唐書》 D．歷史評(píng)價(jià)帶有主觀性，需多方考證【答案】D【詳解】據(jù)題干“《舊唐書》主要肯定了他的善于用人和虛心納諫”“《新唐書》主要肯定了他在平隋建唐和國家治理方面的貢獻(xiàn)，同時(shí)也提到了他好大喜功等不足?！笨芍杜f唐書》《新唐書》對(duì)唐太宗的評(píng)價(jià)有相似之處，但也有不同，說明歷史評(píng)價(jià)帶有主觀性，需多方考證，D項(xiàng)正確；唐太宗是我國歷史上最杰出的帝王，表述過于絕對(duì)，排除A項(xiàng)；兩部史書對(duì)唐太宗的評(píng)價(jià)并不完全一致，排除B項(xiàng)；《新唐書》的史學(xué)價(jià)值高于《舊唐書》，題干未體現(xiàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?？挤?理念12．（2023·臨沂）唐太宗曾對(duì)大臣說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！边@表明他（

）A．認(rèn)識(shí)到體恤百姓對(duì)治理國家的重要性B．認(rèn)為治理國家必須加強(qiáng)對(duì)百姓的剝削C．創(chuàng)立科舉制度以擴(kuò)大官吏選拔的范圍D．為擴(kuò)大其統(tǒng)治基礎(chǔ)而創(chuàng)立了殿試制度【答案】A【詳解】根據(jù)題干材料中的“為君之道，必須先存百姓”可知，唐太宗知道作為一個(gè)君主，必須體恤百姓，這關(guān)系到國家的生死存在，A項(xiàng)正確；從“損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃”可知，唐太宗認(rèn)為殘酷的剝削百姓是在自取滅亡，所以B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；創(chuàng)立科舉制度的是隋煬帝，創(chuàng)立殿試制度的是武則天，均不是唐太宗，并且這兩項(xiàng)與題干材料信息也不符，排除CD兩項(xiàng)。故選A項(xiàng)?？挤?盛世局面13．（2023·長春）唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，政治比較者明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，國力增強(qiáng)，社會(huì)安定，被譽(yù)為（）A．文景之治 B．光武中興 C．貞觀之治 D．開元盛世【答案】C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗李世民執(zhí)政時(shí)期，厲精圖治，出現(xiàn)了政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)安定的治世局面，被稱為貞觀之治。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。特別提醒特別提醒1.歷史上一般把政通人和、社會(huì)安定之世稱為“治世”，把政治昏暗、社會(huì)動(dòng)亂之世稱為“亂世”。2.唐太宗時(shí)期的賢臣房玄齡和杜如晦合稱為“房謀杜斷”。考向五唐玄宗考法1主要原因14．（2023·赤峰）根據(jù)《唐朝人口統(tǒng)計(jì)表》，分析人口數(shù)變化的主要原因，以下正確的是（

）時(shí)間人口數(shù)649年（唐太宗貞觀二十三年）1900萬人726年（唐玄宗開元十四年）4141萬人741年（唐玄宗開元二十九年）4531萬人A．唐朝開放的社會(huì)風(fēng)氣B．唐玄宗重視文教事業(yè)C．唐朝社會(huì)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展D．唐太宗實(shí)行開明的民族政策【答案】C【詳解】據(jù)題干“《唐朝人口統(tǒng)計(jì)表》”可知，649年至741年唐朝人口不斷增加。結(jié)合所學(xué)可知，唐太宗統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)了治世局面“貞觀之治”，唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝達(dá)到鼎盛時(shí)期。因此，唐朝前期社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，為人口的增長奠定了基礎(chǔ)，C項(xiàng)正確；人口的增長與社會(huì)風(fēng)氣無關(guān)，排除A項(xiàng)；唐玄宗重視文教事業(yè)有利于提高整個(gè)社會(huì)的文化素養(yǎng)，但與人口的增加無直接關(guān)系，排除B項(xiàng)；唐太宗實(shí)行開明的民族政策有利于民族關(guān)系的發(fā)展，與人口增加無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)?？挤?盛世局面15．（2023·泰州）下圖是《中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢圖》。圖中②處出現(xiàn)的我國古代盛世局面是（

）A．文景之治 B．光武中興 C．開元盛世 D．康乾盛世【答案】C【詳解】據(jù)題干“《中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢圖》”結(jié)合所學(xué)可知，②處的時(shí)間是754年，是我國的唐朝時(shí)期，唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝到達(dá)鼎盛，歷史上稱為“開元盛世”，C項(xiàng)正確；文景之治出現(xiàn)在西漢時(shí)期，排除A項(xiàng)；光武中興出現(xiàn)在東漢初年，排除B項(xiàng)；康乾盛世出現(xiàn)在清朝時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。考法3盛世局面的表現(xiàn)16．（2023·瀘州）據(jù)史書記載，唐玄宗時(shí)期“貴族及士民好為胡服、胡帽”“貴人御饌，盡供胡食”、在京師長安還有胡姬所開酒店，專賣胡酒，成為文人雅游飲宴之所。這些現(xiàn)象（

）A．推動(dòng)了中央集權(quán)的強(qiáng)化 B．得益于民族交往與交融C．反映了長安城布局嚴(yán)整 D．凸顯手工制作水平高超【答案】B【詳解】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，唐代高度繁榮的封建經(jīng)濟(jì)，以及民族融合和中外關(guān)系的發(fā)展，共同促成了唐人豐富多彩的文體娛樂活動(dòng)，B項(xiàng)正確；材料中的社會(huì)生活方式與中央集權(quán)強(qiáng)化沒有關(guān)系，排除A項(xiàng)；長安城坊市制，與材料無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料反映的是社會(huì)生活，與手工業(yè)技術(shù)水平無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。易混易錯(cuò)易混易錯(cuò)唐太宗李世民統(tǒng)治時(shí)期年號(hào)“貞觀”,史稱其統(tǒng)治時(shí)期為“貞觀之治”；唐玄宗統(tǒng)治前期年號(hào)“開元”，唐朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期，史稱“開元盛世”?？枷蛄瞥霓r(nóng)業(yè)考法1生產(chǎn)工具：曲轅犁17．（2023·西寧）生產(chǎn)工具的改進(jìn)極大推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。下列生產(chǎn)工具出現(xiàn)于唐朝的是（）

A．鐵農(nóng)具 B．耬車 C．曲轅犁 D．秧馬【答案】C【詳解】根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車，C項(xiàng)正確；鐵制農(nóng)具最早出現(xiàn)在春秋時(shí)期，排除A項(xiàng)；耬車是西漢時(shí)期發(fā)明的農(nóng)具，排除B項(xiàng)；“秧馬”是種植水稻時(shí)，用于插秧和拔秧的工具，北宋開始大量使用，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)?？挤?生產(chǎn)工具：筒車18．（2023·濰坊）“隨流轉(zhuǎn)自速，居高還復(fù)傾?！薄吧教锟莺岛餄常┐素S兇歲歲均?！边@些詩句描寫的是（

）A．

B．

C．

D．

【答案】D【詳解】據(jù)題干“隨流轉(zhuǎn)自速，居高還復(fù)傾?！薄吧教锟莺岛餄常┐素S兇歲歲均。”可知，這是灌溉工具，而且不需要人力，結(jié)合所學(xué)可知，筒車是利用水力進(jìn)行灌溉，符合題意，D項(xiàng)正確；耬車是播種工具，排除A項(xiàng)；秧馬是插秧工具，排除B項(xiàng)；翻車需要人力，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。易混易錯(cuò)易混易錯(cuò)曲轅犁是耕作工具，筒車是灌溉工具?？枷蚱咛瞥氖止I(yè)考法瓷器19．（2023·河南）唐三彩是盛唐氣象的一個(gè)縮影，它延續(xù)了秦漢以來彩塑的寫實(shí)風(fēng)格，又創(chuàng)造性地運(yùn)用了低溫鉛釉的絢麗、斑斕色彩和略帶夸張的手法。這折射出唐朝注重（

）A．傳承與創(chuàng)新 B．交流與傳播C．改進(jìn)與推廣 D．開放與互鑒【答案】A【詳解】根據(jù)題干材料“它延續(xù)了秦漢以來彩塑的寫實(shí)風(fēng)格”可得出唐朝注重傳承；根據(jù)題干材料“創(chuàng)造性地運(yùn)用了低溫鉛釉的絢麗、斑斕色彩和略帶夸張的手法”可得出唐朝注重創(chuàng)新。A項(xiàng)正確；材料未涉及唐朝的交流與傳播，排除B項(xiàng)；材料既體現(xiàn)了傳承也體現(xiàn)了創(chuàng)新，沒有體現(xiàn)推廣，排除C項(xiàng)；材料未體現(xiàn)開放與互鑒，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)?？枷虬颂瞥纳虡I(yè)考法1長安成20．（2023·濟(jì)南）“這是一座約100多萬人口的大城市，寬闊的大道縱橫交錯(cuò)。大道上時(shí)常擠滿了波斯人、印度人、猶太人、亞美尼亞人和各種中亞人??”《全球通史》對(duì)唐都長安的描述，反映出這一時(shí)期的時(shí)代特征是（

）A．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 B．政權(quán)分立與民族交融C．繁榮與開放的時(shí)代 D．民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化【答案】C【詳解】由材料“這是一座約100多萬人口的大城市，寬闊的大道縱橫交錯(cuò)。大道上時(shí)常擠滿了波斯人、印度人、猶太人、亞美尼亞人和各種中亞人??”并結(jié)合所學(xué)可知，材料反映出這一時(shí)期的時(shí)代特征是繁榮與開放。唐朝前期，政治開明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在民族關(guān)系、對(duì)外交流、科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等多方面都有很大的建樹，呈現(xiàn)出繁榮開放的景象，C項(xiàng)正確；統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固是秦漢時(shí)期的階段特征，排除A項(xiàng)；政權(quán)分立與民族交融是三國兩晉南北朝時(shí)期的階段特征，排除B項(xiàng)；民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化是遼宋夏金元時(shí)期的階段特征，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)?？挤?主要表現(xiàn)21．（2023·廣東）唐朝洛陽設(shè)有南市、北市和西市，尤以南市最盛，“其內(nèi)一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，貨賄山積”。這說明，當(dāng)時(shí)洛陽（

）A．商業(yè)貿(mào)易繁榮 B．城市布局對(duì)稱 C．市民文化興盛 D．政治制度完備【答案】A【詳解】據(jù)題干“其內(nèi)一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，貨賄山積”可知，洛陽商鋪眾多，貨物堆積。說明洛陽商業(yè)貿(mào)易繁榮，A項(xiàng)正確；題干“南市、北市和西市”不能說明城市布局對(duì)稱，排除B項(xiàng)；題干重在強(qiáng)調(diào)商業(yè)的繁榮，與市民文化、政治制度無關(guān)，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)?？枷蚓盘瞥拿褡尻P(guān)系考法1唐朝與吐蕃22．（2023·雅安）唐中宗時(shí)期，吐蕃贊普迎娶金城公主，金城公主帶去了大批絲綢錦緞、龜茲樂，以及各類工匠、藝人，在西藏建立禮佛等制度。該事件（

）A．顯示了唐朝剛健豪邁的尚武風(fēng)氣 B．加速了青藏高原各部落的統(tǒng)一C．促進(jìn)了唐朝文學(xué)藝術(shù)的高度繁榮 D．推動(dòng)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展【答案】D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐中宗時(shí)期，吐蕃贊普迎娶金城公主，金城公主帶去了大批絲綢錦緞、龜茲樂，以及各類工匠、藝人，在西藏建立禮佛等制度。該事件推動(dòng)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，促進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系，D項(xiàng)正確；金城公主入藏不能顯示唐朝剛健豪邁的尚武風(fēng)氣，排除A項(xiàng)；唐太宗時(shí)，吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原的各個(gè)部落，排除B項(xiàng)；金城公主入藏與促進(jìn)了唐朝文學(xué)藝術(shù)的高度繁榮無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?？枷?影響23．（2023·徐州）貞觀四年（630年），東突厥歸附唐朝者多達(dá)10余萬人，先后人居長安者數(shù)千家，唐太宗予以妥善安置，其酋長皆被授予將軍，中郎將等官職，其中五品以上者100多人。這一做法（

）A．促進(jìn)了階層流動(dòng) B．削弱了藩鎮(zhèn)實(shí)力C．加強(qiáng)了中外交往 D．推動(dòng)了民族交融【答案】D【詳解】根據(jù)題干信息“東突厥歸附唐朝者多達(dá)10余萬人，先后人居長安者數(shù)千家，唐太宗予以妥善安置，其酋長皆被授予將軍，中郎將等官職，其中五品以上者100多人”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗的做法推動(dòng)了民族交融，D項(xiàng)正確；科舉制促進(jìn)了階層流動(dòng)，題干材料不能體現(xiàn)階層流動(dòng)，排除A項(xiàng)；藩鎮(zhèn)割據(jù)指的是唐朝安史之亂以后，外地將領(lǐng)擁兵自重，在軍事、財(cái)政、人事方面不受中央政府控制的局面，材料體現(xiàn)不出削弱了藩鎮(zhèn)實(shí)力，排除B項(xiàng)；材料反映的是民族交往，與中外交往無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。特別提醒特別提醒1.吐蕃是一個(gè)獨(dú)立的少數(shù)民族政權(quán)，與唐朝的關(guān)系是并立的，不是從屬關(guān)系。2.我國古代民族交融的主要方式：戰(zhàn)爭（春秋戰(zhàn)國時(shí)期的爭霸戰(zhàn)爭客觀上促進(jìn)了民族交融）；民族遷徙（三國兩晉南北朝時(shí)期，北方人民的南遷促進(jìn)了民族交融）；改革（北魏孝文帝的漢化政策）；和親（唐朝時(shí)期，唐蕃和親加強(qiáng)了民族的交往和交融）?？枷蚴瞥_放的社會(huì)風(fēng)氣考向特點(diǎn)24．（2023·攀枝花）“胡食”“胡裝”在唐代廣為流傳；佛學(xué)、音樂、舞蹈及馬球運(yùn)動(dòng)等域外文化涌入，為唐人社會(huì)生活增添萬千風(fēng)采。材料表明唐代（）A．詩歌繁榮發(fā)展 B．文化兼容并包C．尚武風(fēng)氣盛行 D．政治體制完善【答案】B【詳解】根據(jù)材料“‘胡食’‘胡裝’在唐代廣為流傳；佛學(xué)、音樂、舞蹈及馬球運(yùn)動(dòng)等域外文化涌入，為唐人社會(huì)生活增添萬千風(fēng)采”可知，材料主要描述了唐朝時(shí)期域外文化大量涌入，胡人文化盛行，這反映出唐代的社會(huì)風(fēng)氣開放，社會(huì)生活充滿活力，對(duì)外來文化兼收并蓄，B項(xiàng)正確；材料中沒有涉及詩歌發(fā)展情況，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)尚武風(fēng)氣盛行，排除C項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)政治體制完善，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)?？枷蚴惶瞥奈膶W(xué)考法原因25．（2023·寧夏）公元680年，唐高宗頒布詔令，確認(rèn)進(jìn)士科考詞科，將詩歌創(chuàng)作引入科舉考試，從此，詩賦成為衡量才華的重要標(biāo)準(zhǔn)，更多的流行體裁，尤其是七言律詩，在宮廷受人矚目。由此可見（

）A．制度創(chuàng)新推動(dòng)文化繁榮 B．經(jīng)濟(jì)繁榮促進(jìn)風(fēng)氣開放C．文教發(fā)展促成“重文輕武” D．京劇創(chuàng)作豐富民眾生活【答案】A【詳解】根據(jù)材料“唐高宗頒布詔令，確認(rèn)進(jìn)士科考詞科，將詩歌創(chuàng)作引入科舉考試。從此，詩賦成為衡量才華的重要標(biāo)準(zhǔn)，更多的流行體裁，尤其是七言律詩，在宮廷受人矚目?！狈治隹芍?，將詩歌創(chuàng)作引入科舉考試，促進(jìn)了詩歌的發(fā)展，唐朝是我國詩歌發(fā)展的黃金時(shí)期，A項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)不出經(jīng)濟(jì)繁榮促進(jìn)風(fēng)氣開放，排除B項(xiàng)；宋朝“重文輕武”促成文教發(fā)展，排除C項(xiàng)；材料沒有涉及京劇，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)?？枷蚴瞥臅挤L(fēng)格26．（2023·岳陽）書法是傳承中國傳統(tǒng)文化的重要載體。唐代書法家懷素與張旭并稱為“顛張醉素”，他們最擅長的書法是（

）A．行書 B．隸書 C．草書 D．楷書【答案】C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，懷素自幼出家為僧，經(jīng)禪之暇，愛好書法，以“狂草”名世，其草書筆法瘦勁，飛動(dòng)自然，如驟雨旋風(fēng)，率意顛逸，千變?nèi)f化，法度具備，傳世書法作品有《自敘帖》《小草千字文》紙本、《苦筍帖》《圣母帖》《論書帖》諸帖，由此可知懷素最擅長的書法是草書，C項(xiàng)正確；懷素以草書出門，行書、隸書、楷書不是懷素最擅長的書法，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)?？枷蚴瞥睦L畫考法閻立本27．（2023·濟(jì)寧）下圖為唐朝閻立本繪制的《步輦圖》，該圖反映的歷史場景是（

）A．唐太宗問政于房玄齡 B．唐太宗接見吐蕃使者C．唐玄宗送別高僧玄奘 D．唐玄宗平定安史之亂【答案】B【詳解】據(jù)所學(xué)可知，《步輦圖》反映的是唐太宗接見吐蕃求親使者的場景，B項(xiàng)正確；唐太宗問政于房玄齡與題干圖片內(nèi)容不符，排除A項(xiàng)；玄奘生活于唐太宗時(shí)期，排除C項(xiàng)；平定安史之亂的是唐肅宗，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)?？枷蚴奶瞥闹型馕幕涣骺挤?唐朝與日本28．（2023·蘭州）唐朝燦爛的文化深深地影響了友好鄰邦，使中國成為東方文化的淵源，下列史事中擴(kuò)大了中華文化影響力的是（

）A．玄奘西行 B．文成公主入藏C．設(shè)置安西都護(hù)府 D．鑒真東渡【答案】D【詳解】根據(jù)題干信息“唐朝燦爛的文化深深地影響了友好鄰邦，使中國成為東方文化的淵源”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐玄宗時(shí)期，鑒真東渡日本傳授佛法，為日本設(shè)計(jì)唐招提寺等，為中日文化交流做出杰出貢獻(xiàn)，D項(xiàng)正確；唐太宗貞觀年間，玄奘歷盡艱辛，西游天竺學(xué)習(xí)佛法，與題干內(nèi)容“唐朝燦爛的文化深深地影響了友好鄰邦，使中國成為東方文化的淵源”不符，排除A項(xiàng)；文成公主入藏，屬于中華民族之間的交流交融，與題干內(nèi)容“唐朝燦爛的文化深深地影響了友好鄰邦，使中國成為東方文化的淵源”不符，排除B項(xiàng)；設(shè)置安西都護(hù)府，是加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄，與題干內(nèi)容“唐朝燦爛的文化深深地影響了友好鄰邦，使中國成為東方文化的淵源”不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?？挤?唐朝與天竺（印度）29．（2023·菏澤）“中國的文化就陸地情況來看，它越過亞洲中部，打開了通往印度、西域的道路”。為此作出重要貢獻(xiàn)的是（

）A．張騫、鑒真 B．張騫、玄奘 C．鑒真、鄭和 D．玄奘、鄭和【答案】B【詳解】根據(jù)題干材料“中國的文化就陸地情況來看，它越過亞洲中部，打開了通往印度、西域的道路”結(jié)合所學(xué)可知，張騫出使西域，開辟了“絲綢之路”；玄奘西行天竺，打通了通往印度的道路，B項(xiàng)正確；鑒真東渡日本，排除AC項(xiàng)；鄭和七下西洋，先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個(gè)國家和地區(qū)，與題干內(nèi)容不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)?？挤?時(shí)代特征30．（2023·大慶）一名同學(xué)在進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)過程中，查找到如下資料：遣唐使和鑒真東渡、玄奘西行。該同學(xué)探究的主題最有可能是（）A．“貞觀之治” B．“開元盛世”C．唐朝的中外文化交流 D．安史之亂【答案】C【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，唐朝時(shí)期，日本派出大批遣唐使，吸收唐朝文化。唐代高僧鑒真東渡日本，講授佛經(jīng)，還傳播唐文化，對(duì)中日經(jīng)濟(jì)文化交流作出了杰出貢獻(xiàn)。玄奘西行，豐富了中國對(duì)印度佛教文化的認(rèn)識(shí)，同時(shí)在文化交流方面也起到了推動(dòng)作用。故題干學(xué)習(xí)主題是唐朝的中外文化交流，C項(xiàng)正確；題干沒有提及唐朝的盛世局面，排除AB項(xiàng)；題干反映的是唐朝時(shí)期與外國的交往，沒有提及安史之亂，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。易混易錯(cuò)易混易錯(cuò)1.鑒真東渡和玄奘西行體現(xiàn)的是中國和日本、中國和印度之間的關(guān)系，屬于對(duì)外關(guān)系；文成公主入藏、金城公主入藏體現(xiàn)的是漢藏之間的關(guān)系，屬于對(duì)內(nèi)民族關(guān)系。2.《大唐西域記》是玄奘的弟子根據(jù)他的口述寫成的；《西游記》是吳承恩根據(jù)民間流傳的故事寫成的神話小說?？枷蚴灏彩分畞y考法影響31．（2023·綏化）使唐朝國勢由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是（

）A．巨鹿之戰(zhàn) B．八王之亂 C．安史之亂 D．天京事變【答案】C【詳解】據(jù)所學(xué)可知，755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱“安史之亂”。唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰，各種矛盾越來越尖銳，C項(xiàng)正確；巨鹿之戰(zhàn)發(fā)生在秦朝末年，排除A項(xiàng)；八王之亂發(fā)生在西晉時(shí)期，排除B項(xiàng)；天京事變發(fā)生在太平天國時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。易混易錯(cuò)易混易錯(cuò)1.安史之亂的性質(zhì)是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭權(quán)奪利的斗爭，更具體地說，是唐中央政府與地方割據(jù)勢力的矛盾斗爭。2.安史之亂和黃巢起義并沒有直接導(dǎo)致唐朝的滅亡。907年，朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝至此滅亡。3.五代十國時(shí)期，五代時(shí)期的政權(quán)是先后出現(xiàn)的，而十國是同時(shí)并存的。1．（跨學(xué)科）（2023·西寧）雁塔題名代稱進(jìn)士及第。白居易29歲雁塔題名后得意賦詩道：“慈恩塔下題名處，十七人中最少年?！卑拙右最}名賦詩得益于隋朝開創(chuàng)的（

）A．學(xué)在官府 B．科舉制度 C．殿試制度 D．八股取士【答案】B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“雁塔題名”始于唐代。當(dāng)時(shí)每次科舉考試之后，新科進(jìn)士除了戴花騎馬遍游長安之外，還要雁塔登高，留詩題名，象征由此步步高升，平步青云?？婆e制始創(chuàng)于隋朝，B項(xiàng)正確；學(xué)在官府是西周教育制度的特點(diǎn)，排除A項(xiàng)；殿試是武則天創(chuàng)立的，排除C項(xiàng)；八股取士開始于明朝，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2．（新情景）（2023·煙臺(tái)）下圖所示的中國古代選官制度（

）A．打破貴族對(duì)教育的壟斷 B．以門第作為主要參考標(biāo)準(zhǔn)C．有利于社會(huì)階層的流動(dòng) D．延續(xù)了宋代重文輕武政策【答案】C【詳解】根據(jù)題意“儒童”“縣府級(jí)考試”“中央禮部考試”等信息可知是科舉制，擴(kuò)展了封建國家引進(jìn)人才的社會(huì)層面，吸收了大量出身中下層社會(huì)的人士進(jìn)入統(tǒng)治階級(jí)，有利于社會(huì)階層的流動(dòng)，C項(xiàng)正確；私學(xué)的興起，打破貴族對(duì)教育的壟斷，排除A項(xiàng)；九品中正制以門第作為主要參考標(biāo)準(zhǔn)，排除B項(xiàng)；重文輕武是宋朝建立后的國策，與材料強(qiáng)調(diào)科舉制流動(dòng)不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3．（跨學(xué)科）（2023·武漢）有人說，它仿佛一條巨龍盤踞在中華大地，一度承擔(dān)著溝通南北的重?fù)?dān)；它屬于獨(dú)一無二的文化遺產(chǎn)，沉淀了興衰更迭的家國記憶，匯聚了千百年來勞動(dòng)人民的無窮智慧與力量。以下體現(xiàn)該內(nèi)容的是（

）A．胡音胡騎與胡妝，五十年來競紛泊 B．運(yùn)河轉(zhuǎn)漕達(dá)都京，策馬春風(fēng)堤上行C．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 D．人生自古誰無死？留取丹心照汗青【答案】B【詳解】由材料“它仿佛一條巨龍盤踞在中華大地，一度承擔(dān)著溝通南北的重?fù)?dān)；”可知，它指的是隋朝大運(yùn)河。隋朝大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流；由材料“它屬于獨(dú)一無二的文化遺產(chǎn)，沉淀了興衰更迭的家國記憶，匯聚了千百年來勞動(dòng)人民的無窮智慧與力量?！笨芍?，2014年，隋朝大運(yùn)河被列為世界文化遺產(chǎn)，反映出中國人民高超的智慧。隋朝大運(yùn)河北達(dá)涿郡（北京）南至余杭，以洛陽為中心，運(yùn)河轉(zhuǎn)漕達(dá)都京，策馬春風(fēng)堤上行符合題意，B項(xiàng)正確；胡音胡騎與胡妝，五十年來競紛泊反映的是民族交融與題干無關(guān)，排除A項(xiàng)；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，反映了范仲淹的以天下為己任的情懷，與題干無關(guān)，排除C項(xiàng)；人生自古誰無死？留取丹心照汗青，反映的是文天祥的愛國主義精神，與題干無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4．（新情景）（2023·自貢）央視《國寶大會(huì)》（第二季）“舟楫千里”節(jié)目介紹：隋煬帝開了許多新的河道，連接了原有的自然和人工河道，開通了一條北到涿郡、南到余杭的最主要的交通大動(dòng)脈。該“大動(dòng)脈”指（

）A．都江堰 B．趙州橋 C．大運(yùn)河 D．長城【答案】C【詳解】根據(jù)題干材料中的“隋煬帝……開通了一條北到涿郡、南到余杭的最主要的交通大動(dòng)脈”，結(jié)合所學(xué)可知，材料描述的是隋煬帝開鑿的北抵涿郡、南達(dá)余杭的大運(yùn)河，C項(xiàng)正確；都江堰是戰(zhàn)國時(shí)期李冰修筑的水利工程，與隋朝隋煬帝無關(guān)，排除A項(xiàng)；趙州橋只是一座橋梁，不符合“北到涿郡、南到余杭……交通大動(dòng)脈”這一描述，排除B項(xiàng)；長城是防御北方游牧民族南下的綜合性防御工程，與題意描述不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5．（比較分析）（2023·常德）秦朝和隋朝都在中國歷史上留下了耀眼的光芒，以下關(guān)于兩個(gè)朝代說法正確的是（

）A．兩朝都定都長安 B．都出現(xiàn)盛世局面C．都實(shí)現(xiàn)制度創(chuàng)新 D．都推行科舉制度【答案】C【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，秦朝和隋朝都在中國歷史上留下了耀眼的光芒，秦朝實(shí)行郡縣制，隋朝開創(chuàng)科舉制，都實(shí)現(xiàn)制度創(chuàng)新，C項(xiàng)正確；秦朝定都咸陽，排除A項(xiàng)；秦朝沒有出現(xiàn)盛世，隋朝出現(xiàn)了開皇之治，排除B項(xiàng)；秦朝沒有實(shí)行科舉制，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6．（跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)）（2023·北京）某班進(jìn)行“小錢幣，大歷史”跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，一位同學(xué)推測下面這枚吉語花錢（鑄有吉祥詞語，不流通）的出現(xiàn)不早于隋唐時(shí)期。以下可作為依據(jù)的是（

）A．工匠開始掌握青銅冶煉技術(shù) B．這枚錢幣采用圓形方孔形制C．中央政府統(tǒng)一鑄造了五銖錢 D．隋唐時(shí)期創(chuàng)立并完善科舉制【答案】D【詳解】根據(jù)材料錢幣的文字“狀元及第”，結(jié)合所學(xué)可知，狀元是科舉考試中，殿試考取一甲（第一等）第一名的人，因此材料可作為隋唐時(shí)期創(chuàng)立并完善科舉制，D項(xiàng)正確；工匠開始掌握青銅冶煉技術(shù)不是隋唐才開始的，排除A項(xiàng)；這用圓形方孔形制不能證明這是隋唐時(shí)期的錢幣，從秦朝開始就是圓形方孔制了，排除B項(xiàng)；中央政府統(tǒng)一鑄造了五銖錢是漢朝開始的，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7．（新情景）（2023·蘇州）下圖書法作品中，“世”和“民”二字各缺一筆，這最有可能是（

）A．作者柳公權(quán)出現(xiàn)筆誤 B．為體現(xiàn)書法藝術(shù)特色C．為了避唐太宗的名諱 D．地方對(duì)文物保護(hù)不力【答案】C【詳解】根據(jù)材料“‘世’和‘民’二字各缺一筆”“唐柳公權(quán)”結(jié)合所學(xué)可知，世民是唐太宗李世民的名字，中國有“為尊者諱恥，為賢者諱過，為親者諱疾”，李世民當(dāng)上皇帝后，按朝廷規(guī)定，是名字帶“世”“民”字的人，都要避諱，必須把名字改了，因此此書法作品避諱的是唐太宗的名諱，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)與事實(shí)不符，排除A項(xiàng)；書法特色與缺筆無關(guān)，排除B項(xiàng)；地方對(duì)文物保護(hù)不力無法通過此書法作品判斷，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8．（新情景）（2023·西寧）青海是典型的多民族聚居地區(qū)，中原王朝、鮮卑、吐蕃等均在這里留下了歷史印記。境內(nèi)“馬家窯文化”“卡約文化”、漢唐古堡、“喇家遺址”“唐蕃古道”、玉皇閣、丹噶爾古城、樂都瞿曇寺等記載著青海的歷史和文化。舊石器時(shí)代的打孔石器、青銅時(shí)代的齊家文化等諸多文化，反映出青海與中原文化、歐亞草原文化、南亞文化等多種文化有著千絲萬縷的關(guān)系。這反映了青海文化具有（

）A．盲目性、排外性 B．封閉性、保守性C．單一性、狹隘性 D．多樣性、開放性【答案】D【詳解】根據(jù)題干材料中的“青海是典型的多民族聚居地區(qū)……均在這里留下了歷史印記……等記載著青海的歷史和文化”可知，青海文化具有多樣性，“青海與中原文化、歐亞草原文化、南亞文化等多種文化有著千絲萬縷的關(guān)系”表明青海文化具有開放性，D項(xiàng)正確；盲目性、排外性，封閉性、保守性，單一性、狹隘性均不是青海文化的特點(diǎn)，均與材料不符，排除ABC三項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9．（跨學(xué)科）（2023·廣州）劇作家田漢曾寫過一部劇本，里面講述了一位美麗端莊、智慧勇敢的唐朝女子，帶著其父“利樂吐蕃人民”的宏愿，把文化作為嫁妝，克服了思親念家之情，踏過迢迢萬里險(xiǎn)途，嫁給了吐蕃贊普松贊干布的故事。劇中女子人物形象的原型為（

）A．王昭君 B．文成公主 C．武則天 D．金城公主【答案】B【詳解】根據(jù)題干材料中的“嫁給了吐蕃贊普松贊干布”，結(jié)合所學(xué)可知，文成公主入藏嫁給了吐蕃贊普松贊干布，B項(xiàng)正確；王昭君出塞發(fā)生在漢朝，排除A項(xiàng)；武則天是一代女皇，與題意不符，排除C項(xiàng)；金城公主入藏嫁給的是尺帶珠丹（赤德祖贊），不是松贊干布，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10．（思維導(dǎo)圖）（2023·山西）李華同學(xué)在學(xué)習(xí)“盛唐氣象”這一內(nèi)容時(shí)，繪制了下面的內(nèi)容結(jié)構(gòu)示意圖。你認(rèn)為①處可填寫（

）A．北擊匈奴 B．文成公主入藏C．澶淵之盟 D．設(shè)置駐藏大臣【答案】B【詳解】根據(jù)題干框架圖“盛唐氣象”，需要補(bǔ)充在民族交融方面的具體表現(xiàn)，唐太宗時(shí)，吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原的各個(gè)部落，定都邏些，實(shí)行了一系列發(fā)展生產(chǎn)、完善制度的措施。他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意將文成公主嫁給他，并派專使護(hù)送文成公主遠(yuǎn)行。641年，文成公主入藏時(shí)，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學(xué)技術(shù)等方面的書籍。松贊干布為了更好地學(xué)習(xí)中原文化，派遣貴族子弟到長安學(xué)習(xí)，還請(qǐng)求唐朝給予蠶種，派遣掌握各種專業(yè)技能的工匠。唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，B項(xiàng)正確；西漢，漢武帝時(shí)期衛(wèi)青霍去病北擊匈奴，排除A項(xiàng)；北宋，宋真宗時(shí)期北宋與遼達(dá)成澶淵之盟，排除C項(xiàng)；1727年，清朝雍正帝設(shè)置駐藏大臣，同達(dá)賴、班禪共同管理西藏．排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11．（跨學(xué)科）（2023·揚(yáng)州）“春江潮水連海平，海上明月共潮生”出自一篇膾炙人口的名作。該作品是（

）A．《縱游淮南》 B．《春江花月夜》C．《題揚(yáng)州禪智寺》 D．《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》【答案】B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“春江潮水連海平，海上明月共潮生”出自唐朝張若虛的《春江花月夜》，B項(xiàng)正確；《縱游淮南》的名句是“十里長街市井連，月明橋上看神仙”，《題揚(yáng)州禪智寺》的名句是“雨過一蟬噪，飄蕭松桂秋”，《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》的名句是“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”，均與題干“春江潮水連海平，海上明月共潮生”不符，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12．（新情景）（2023·自貢）博物館見證歷史風(fēng)華。某博物館計(jì)劃推出唐代專題展覽，根據(jù)下面展出的三幅圖片，反映的歷史信息是（

）A．民族交融 B．對(duì)外交流 C．經(jīng)濟(jì)繁盛 D．多彩藝術(shù)【答案】A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《步輦圖》描繪的是以貞觀十五年吐蕃首領(lǐng)松贊干布與公主聯(lián)姻的歷史事件為題材，描繪唐太宗接見來迎娶公主的吐蕃使臣祿東贊的情景。641年，文成公主入藏，將中原地區(qū)先進(jìn)的文化帶到了西藏，促進(jìn)了西藏地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，為漢藏友誼做出了卓越的貢獻(xiàn)，深得藏族人民的愛戴。文成公主去世后，當(dāng)?shù)厝税阉醋魇蔷瓤嗑入y的白度母，也就是觀音菩薩的化身。唐穆宗時(shí)，唐蕃會(huì)盟，立“唐蕃會(huì)盟碑”，此碑至今仍屹立在大昭寺門前，成為漢藏人民團(tuán)結(jié)、友好的歷史見證。據(jù)此可知，三幅圖片是唐蕃友好交往的歷史見證，反映了漢藏兄弟民族的友好情誼。因此，題干圖片反映的歷史信息是民族交融，A項(xiàng)正確；由此可知，題干三幅圖片反映的歷史信息是民族交融，沒有涉及對(duì)外交流，也沒有涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)容，排除BC項(xiàng)；僅繪畫和雕塑不能反映藝術(shù)的豐富多彩，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13．（跨學(xué)科）（2023·宜昌）下圖是敦煌莫高窟第二百二十窟初唐“西方凈土變”中舞伎圖，圖中兩個(gè)舞伎戴寶石冠，穿石榴裙，揮舞長巾相對(duì)而作胡旋舞。它可用于說明唐朝（

）A．政治穩(wěn)定清明 B．文化包容開放 C．婦女地位低下 D．經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛【答案】B【詳解】根據(jù)材料“圖中兩個(gè)舞伎戴寶石冠，穿石榴裙，揮舞長巾相對(duì)而作胡旋舞”可知，舞伎著裝具有外域風(fēng)情，能夠得到社會(huì)的認(rèn)可，反映了唐朝文化的文化包容開放，B項(xiàng)正確；材料反映的是社會(huì)文化生活，無法體現(xiàn)政治穩(wěn)定清明，排除A項(xiàng)；材料反映的是社會(huì)文化生活，不能推斷唐朝婦女的地位，排除C項(xiàng)；材料反映的是社會(huì)文化生活，無法體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14．（新情景）（2023·北京）以下兩件唐代文物共同反映了當(dāng)時(shí)（

）鎏金雙狐紋雙桃形銀盤，構(gòu)圖方式來自于中亞地區(qū)，雙狐雙桃是中國傳統(tǒng)圖案鎏金雙獅紋銀碗，其紋飾既受到薩珊（今伊朗地區(qū)）藝術(shù)的影響，又有著本土化的獅型圖案A．政治制度完備 B．中外文化交流C．詩歌創(chuàng)作繁榮 D．民族關(guān)系和睦【答案】B【詳解】根據(jù)材料“構(gòu)圖方式來自于中亞地區(qū)”“其紋飾既受到薩珊（今伊朗地區(qū)）藝術(shù)的影響”可知唐朝的文化受到中亞和伊朗的影響，反映了唐朝的中外文化交流，B項(xiàng)正確；材料的圖示與政治制度無關(guān)，排除A項(xiàng)；詩歌創(chuàng)作與材料無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是中外交流與民族關(guān)系無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15．（探究性試題）（2023·無錫）在中國古代的封建王朝中，曾經(jīng)出現(xiàn)過一些“盛世”。閱讀材料，完成下列要求。材料一漢代文景時(shí)期，統(tǒng)治者特別注重吸取秦朝速亡的教訓(xùn)，采取了“與民休息”的政策，開創(chuàng)了政治清明、社會(huì)安定的盛世局面。材料二唐太宗在政治上有兩個(gè)方面十分突出：一是用人，二是納諫。在用人上，唐太宗深知“為政之要，惟在得人，用非其才，必難致治”的道理，多次下詔求賢。在納諫上，唐太宗重視聽取不同意見，處處鼓勵(lì)大臣進(jìn)諫。材料三唐代貞觀年間，在各項(xiàng)制度上都有較大建樹，開元時(shí)期的制度建設(shè)更是洋洋大觀，達(dá)到了唐代的最高成就。材料四從封建社會(huì)的歷史整體來看，治世少而亂世多。每個(gè)盛世的后期，都會(huì)積聚起日益嚴(yán)重的社會(huì)矛盾，統(tǒng)治集團(tuán)日益腐化，民生日趨艱難，從而引起新一輪的亂世。而且越到封建社會(huì)的后期，這種由治到亂的轉(zhuǎn)化速度越快?！陨喜牧暇幾詮堌M之《中國歷史十五講》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這一“盛世”局面被稱為什么。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉出一位唐太宗時(shí)有名的賢臣。（3）據(jù)材料一、二、三，歸納封建“盛世”局面形成的條件有哪些。（4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析封建“盛世”不能長期保持的原因?！敬鸢浮浚?）“文景之治”。（2）魏征（或房玄齡、杜如晦）。（3）實(shí)行符合國情的政策；君主善于用人和納諫（或重用賢才）；重視制度建設(shè)。（4）統(tǒng)治集團(tuán)的腐化；社會(huì)矛盾的尖銳?！驹斀狻浚?）稱為：依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，文景時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定，當(dāng)時(shí)的國力有了很大的增強(qiáng)，國家積累了大量的錢糧，庫存的糧食和銅錢非常充盈，這一時(shí)期的統(tǒng)治局面，歷史上稱為“文景之治”。（2）賢臣：依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗注意任用賢才和虛心納諫，他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”，他還重用敢于直言的魏征，魏征前后向他進(jìn)諫二百多次，是最著名的諫臣，受到唐太宗的器重。（3）條件：依據(jù)材料一“漢代文景時(shí)期，統(tǒng)治者特別注重吸取秦朝速亡的教訓(xùn)，采取與‘民休息’的政策，開創(chuàng)了政治清明、社會(huì)安定的盛世局面?！狈治隹芍?，實(shí)行符合國情的政策，依據(jù)材料“

唐太宗在政治上有兩個(gè)方面十分突出：一是用人，二是納諫?！狈治隹芍?，君主善于用人和納諫，依據(jù)材料三“唐代貞觀年間，在各項(xiàng)制度上都有較大建樹，開元時(shí)期的制度建設(shè)更是洋洋大觀，達(dá)到了唐代的最高成就。”分析可知，統(tǒng)治者要重視制度建設(shè)，如唐朝進(jìn)一步完善三省六部制，發(fā)展科舉制等。（4）原因：依據(jù)材料“每個(gè)盛世的后期，都會(huì)積聚起日益嚴(yán)重的社會(huì)矛盾”分析可知，社會(huì)矛盾的尖銳，依據(jù)材料“統(tǒng)治集團(tuán)日益腐化，民生日趨艱難，從而引起新一輪的亂世?！狈治隹芍?，統(tǒng)治集團(tuán)的腐化。16．（跨學(xué)科）（2023·河南）閱讀下列材料，回答問題。材料一陽燧取火示意圖陽燧是中國古代取火用具。利用太陽光取火是運(yùn)用光的折射和聚焦原理完成的（如左圖），故人們稱之為陽燧?！吨芏Y》記載周代有專門職學(xué)用陽燧取火的組織，叫作“司烜（烜huǐ：火）氏”?！幾灾袊鴩也┪镳^《文物夏商周史》材料二古埃及人已經(jīng)知道在石頭縫里打入木楔，然后灌上水，就可以利用木頭的張力讓巨石裂開。他們把大門設(shè)計(jì)成由4塊巨石構(gòu)成的三角形（見右圖），使得重達(dá)500萬噸的建筑也不能把開口的門壓塌。——摘編自吳軍《全球科技通史》大金字塔三角形入口（1）材料一和材料二所述成就有哪些相似之處？（2）請(qǐng)?jiān)倥e出一例中國古代相似的成就，并說明它的價(jià)值?！敬鸢浮浚?）都利用了物理學(xué)的相關(guān)原理；都借助了自然的力量；都是古代人民智慧的結(jié)晶。（2）筒車，古代灌溉工具，促進(jìn)了古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。（符合題意的其他答案也可）【詳解】（1）根據(jù)材料一“利用太陽光取火是運(yùn)用光的折射和聚焦原理完成的”，材料二“在石頭縫里打入木楔，然后灌上水，就可以利用木頭的張力讓巨石裂開”可得出都利用了物理學(xué)的相關(guān)原理；都借助了自然的力量；都是古代人民智慧的結(jié)晶。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，筒車?yán)猛募钡乃鬓D(zhuǎn)動(dòng)車輪，使裝在車輪上的水筒，自動(dòng)戽水，提上岸來進(jìn)行灌溉，筒車促進(jìn)了古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。17．（跨學(xué)科）（2023·連云港）某中學(xué)以“探尋絲綢之路”為主題開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與這次活動(dòng)，完成下列要求。材料一材料二依據(jù)收集的材料，我們得出以下結(jié)論：①唐朝的商業(yè)十分繁榮，出現(xiàn)了一些繁華的大都市；②唐朝時(shí)期，民族之間的交融進(jìn)一步發(fā)展；③唐朝時(shí)，中外文化交流頻繁；④唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開放?！医M探究唐朝“絲綢之路”后的結(jié)論（1）材料一為甲組收集的材料，請(qǐng)逐條歸納材料中的歷史信息，并根據(jù)這些信息概括當(dāng)時(shí)的發(fā)展特點(diǎn)。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你寫出材料二中結(jié)論的史實(shí)依據(jù)。（3）據(jù)上述兩組的研究和結(jié)論并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你對(duì)連云港的未來，有哪些期盼？【答案】（1）歷史信息：漢代開辟；多條航線；海上交通發(fā)達(dá)；以絲綢為主要運(yùn)送物品；路途遙遠(yuǎn)；航路艱難等。發(fā)展特點(diǎn)：國力強(qiáng)盛；經(jīng)濟(jì)繁榮；交通發(fā)達(dá)；開拓進(jìn)取；積極開放；影響中外；澤被后世。（答出任意3點(diǎn)即可）（2）史實(shí)依據(jù)：長安成為當(dāng)時(shí)國際性大都會(huì)。唐蕃和親；任用少數(shù)民族人士擔(dān)任重要官職；唐太宗被各族首領(lǐng)尊奉為“天可汗”。（答出任意1點(diǎn)即可）遣唐使；鑒真東渡；玄奘西行。（答出任意1點(diǎn)即可）婦女接受詩書、音樂等方面的教育；婦女喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動(dòng)；衣食住行受西北民族影響。（答出任意1點(diǎn)即可）（3）期盼：抓住歷史機(jī)遇；發(fā)揮地理優(yōu)勢；打造“西游”文化；搶抓政策紅利等。（答出任意2點(diǎn)即可）【詳解】（1）歷史信息：根據(jù)材料圖一“漢代海上絲綢之路示意圖”可以得出的信息：漢代開辟；多條航線；海上交通發(fā)達(dá)；以絲綢為主要運(yùn)送物品；路途遙遠(yuǎn)；航路艱難等。發(fā)展特點(diǎn)：根據(jù)得出的信息……多條航線；海上交通發(fā)達(dá)；以絲綢為主要運(yùn)送物品；路途遙遠(yuǎn)；航路艱難等”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可得知當(dāng)時(shí)發(fā)展的特點(diǎn)：國力強(qiáng)盛；經(jīng)濟(jì)繁榮；交通發(fā)達(dá)；開拓進(jìn)取；積極開放；影響中外；澤被后世等。（2）根據(jù)材料二結(jié)論“①唐朝的商業(yè)十分繁榮，出現(xiàn)了一些繁華的大都市”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知得出此結(jié)論的依據(jù)是：長安成為當(dāng)時(shí)國際性大都會(huì)。根據(jù)材料二結(jié)論“②唐朝時(shí)期，民族之間的交融進(jìn)一步發(fā)展……”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知得出此結(jié)論的依據(jù)是：唐蕃和親；任用少數(shù)民族人士擔(dān)任重要官職；唐太宗被各族首領(lǐng)尊奉為“天可汗”等。根據(jù)材料二結(jié)論“③唐朝時(shí)，中外文化交流頻繁……”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知得出此結(jié)論的依據(jù)是：遣唐使；鑒真東渡；玄奘西行。根據(jù)材料二“④唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開放?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知得出此結(jié)論的依據(jù)是：婦女接受詩書、音樂等方面的教育；婦女喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動(dòng)；衣食住行受西北民族影響。（3）本問是開放性問題，言之有理即可。如：抓住歷史機(jī)遇；發(fā)揮地理優(yōu)勢；打造“西游”文化；搶抓政策紅利等。1．春晚舞蹈《只此青綠》的靈感來源于畫作《千里江山圖》，該畫作以青綠設(shè)色，描繪出祖國的錦繡山河。在中華文明演進(jìn)中，諸多政權(quán)都留下了濃墨重彩的一筆。下方時(shí)間軸②處對(duì)應(yīng)的政權(quán)是（

）A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝【答案】A【詳解】根據(jù)“時(shí)間軸②處對(duì)應(yīng)的政權(quán)”可知，②處對(duì)應(yīng)581年，北朝的最后一個(gè)王朝是北周，北周末年，外戚楊堅(jiān)掌握大權(quán)，581年，楊堅(jiān)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，以長安為都城，楊堅(jiān)就是隋文帝，A項(xiàng)正確；唐朝建立的時(shí)間是618年，不符合題意，排除B項(xiàng)；宋朝建立的時(shí)間是960年，不符合題意，排除C項(xiàng)；元朝建立的時(shí)間是1271年，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．《隋朝其實(shí)很有趣兒》以幽默的文字、獨(dú)特的觀點(diǎn)，吸引讀者關(guān)注隋朝歷史，但是幽默中也有一些說法明顯錯(cuò)誤不符合隋朝歷史。書中下列章節(jié)明顯錯(cuò)誤的一節(jié)是（

）A．第一節(jié) B．第二節(jié) C．第三節(jié) D．第四節(jié)【答案】B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，581年，北周外戚楊堅(jiān)奪取政權(quán)，建立隋朝，589年隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國，B項(xiàng)錯(cuò)誤，符合設(shè)問，選B項(xiàng)；581年，北周外戚楊堅(jiān)奪取政權(quán)，建立隋朝，定都長安，年號(hào)開皇，楊堅(jiān)是隋文帝，奪了外孫（一詞作外甥解）的皇位，A項(xiàng)正確，不符合設(shè)問，排除A項(xiàng)；CD項(xiàng)說法正確，但是與設(shè)問不符，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3．洛口倉位于今鄭州市鞏義河洛鎮(zhèn)。自洛河逆水而上可達(dá)當(dāng)時(shí)的首都東都洛陽，逆黃河而上可達(dá)陜西潼關(guān)和當(dāng)時(shí)的西京長安，順?biāo)驴蛇_(dá)山東至?？?，同時(shí)與大運(yùn)河相通，還能南到江蘇、浙江，北到河北等省。材料反映了影響洛口倉選址的主要因素是（

）鞏義洛口倉A．政治因素 B．文化因素C．經(jīng)濟(jì)因素 D．地理因素【答案】D【詳解】根據(jù)題干“自洛河逆水而上可達(dá)當(dāng)時(shí)的首都東都洛陽，逆黃河而上可達(dá)陜西潼關(guān)和當(dāng)時(shí)的西京長安，順?biāo)驴蛇_(dá)山東至?？冢瑫r(shí)與大運(yùn)河相通，還能南到江蘇、浙江，北到河北等省?！笨芍牧戏从沉擞绊懧蹇趥}選址的主要因素是地理因素，D項(xiàng)正確；題干材料沒有涉及政治因素，排除A項(xiàng)；題干材料沒有涉及文化因素，排除B項(xiàng)；題干沒有涉及經(jīng)濟(jì)因素，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4．大運(yùn)河是世界上開鑿時(shí)間最早，流程最長的人工運(yùn)河，開鑿于春秋時(shí)期吳王夫差開鑿的從江都到末口的南北水道邗溝，完成于隋，繁榮于唐宋，取直于元，疏通于明清，距今已有2400多年的歷史。材料說明了（

）A．大運(yùn)河的開鑿從春秋至今歷史悠久B．大運(yùn)河的開通維護(hù)了社會(huì)秩序的安定C．大運(yùn)河的開鑿體現(xiàn)古代人民的智慧D．大運(yùn)河的開通加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)的交流【答案】A【詳解】根據(jù)題干材料“大運(yùn)河是世界上開鑿時(shí)間最早，流程最長的人工運(yùn)河．．．．．．．．距今已有2400多年的歷史。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，春秋開鑿的大運(yùn)河一直流傳至今，經(jīng)久不衰，A項(xiàng)正確；題干并沒有相關(guān)內(nèi)容能直接說明大運(yùn)河的開通維護(hù)了社會(huì)秩序的安定、加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)的交流，排除BD項(xiàng)；題干內(nèi)容反映的是大運(yùn)河開鑿的歷史悠久，并未對(duì)古代人民在開通大運(yùn)河的過程中所體現(xiàn)出來的智慧進(jìn)行敘述，無法說明大運(yùn)河的開鑿體現(xiàn)了古代人民的智慧，排除C項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5．大運(yùn)河河南滑縣段所具備的優(yōu)越的交通地理?xiàng)l件，帶來了道口古鎮(zhèn)的繁榮。明清至民國期間，道口商賈云集、貿(mào)易繁盛、“日進(jìn)斗金”，為豫北重鎮(zhèn)，有“小天津”之稱。清代，因大運(yùn)河的存在，道口燒雞被商人通過航運(yùn)帶至全國各地，現(xiàn)道口燒雞作為老字號(hào)名揚(yáng)海內(nèi)外。材料表述的主旨是大運(yùn)河（

）A．促進(jìn)了南北方經(jīng)濟(jì)交流 B．使道口燒雞家喻戶曉C．帶動(dòng)了道口古鎮(zhèn)的繁榮 D．使道口與天津齊名【答案】C【詳解】據(jù)題干“大運(yùn)河河南滑縣段所具備的優(yōu)越的交通地理?xiàng)l件，帶來了道口古鎮(zhèn)的繁榮”和所學(xué)知識(shí)可知，“明清至民國期間，道口古鎮(zhèn)貿(mào)易繁盛；清代，口燒雞作為老字號(hào)名揚(yáng)海內(nèi)外?！斌w現(xiàn)了大運(yùn)河帶動(dòng)了道口古鎮(zhèn)的繁榮，C項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)大運(yùn)河促進(jìn)道口古鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的繁榮，無法體現(xiàn)大運(yùn)河促進(jìn)了南北方經(jīng)濟(jì)交流，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是大運(yùn)河促進(jìn)了道口古鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的繁榮，“道口燒雞家喻戶曉”過于片面，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是大運(yùn)河促進(jìn)了道口古鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的繁榮，“使道口與天津齊名”過于片面，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6．下面示意圖中括號(hào)處應(yīng)填入（

）A．分封制度 B．察舉制度 C．刺史制度 D．科舉制度【答案】D【詳解】隋文帝即位后，廢除了前朝的選官制度，注重考查人才的學(xué)識(shí)，初步建立起通過考試選拔人才的制度。②隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立。從唐到清朝一直實(shí)行科舉制度。故D符合題意；分封制是西周實(shí)行的地方制度，排除A；察舉制是西漢時(shí)期實(shí)行選官制度，排除B；刺史制度是西漢時(shí)期監(jiān)察制度，排除C。故選D。7．蒙曼老師在《百家講壇》中點(diǎn)評(píng)隋煬帝這個(gè)毀譽(yù)參半的悲情帝王時(shí)指出，隋煬帝頂著一個(gè)“煬”的謚號(hào)，這可是整個(gè)古代中國最差的謚號(hào)了。隋煬帝之所以頂著“最差的謚號(hào)”，是因?yàn)樗?/p>

）①廢除前朝的選官制度

②縱情享樂，奢侈無度③營造東都洛陽，耗費(fèi)人力

④三征遼東，使徭役繁重A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】C【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，隋煬帝統(tǒng)治時(shí)期，好大喜功，不恤民力，又縱情享樂，奢侈無度；建東都洛陽，徭役繁重；三次征遼東，迫使大量農(nóng)民服兵役；最終導(dǎo)致隋朝滅亡。②③④符合題意，C項(xiàng)正確；隋煬帝時(shí)期開創(chuàng)了科舉制度，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，①與題干信息無關(guān)，排除含①的ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8．歷史學(xué)習(xí)中，比較法的運(yùn)用有助于我們分析歷史現(xiàn)象的異同、探討歷史發(fā)展的規(guī)律、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比較文景之治、貞觀之治、開元盛世等封建社會(huì)的治世局面出現(xiàn)原因時(shí)，發(fā)現(xiàn)其共同點(diǎn)有（

）①國家統(tǒng)一、社會(huì)安定是治世出現(xiàn)的前提

②統(tǒng)治者善于用人，注重科舉選才③統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，注意減輕百姓負(fù)擔(dān)

④統(tǒng)治者推行墾荒政策A．②③ B．①② C．①④ D．①③【答案】D【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，文景之治，國家統(tǒng)一，統(tǒng)治者注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，關(guān)心農(nóng)桑，唐太宗貞觀之治時(shí)，國家統(tǒng)一，統(tǒng)治者注重減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，唐玄宗統(tǒng)治前期的開元盛世時(shí)，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，興修水利工程，減輕百姓負(fù)擔(dān)，由此可知，其共同點(diǎn)有①國家統(tǒng)一、社會(huì)安定是治世出現(xiàn)的前提、③統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，注意減輕百姓負(fù)擔(dān)，D項(xiàng)正確；科舉制是隋朝時(shí)期誕生的，文景時(shí)期，還沒有科舉制，推行墾荒政策不是盛世出現(xiàn)的必然原因，②④不符合題意，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9．下圖所示目錄節(jié)選自一本人物傳記。該人物是（

）目

錄……第四章

玄武門之變第五章

正式即位第六章

撫民以靜第一節(jié)

貞觀前夕的辯論與決策第八章

求諫與納諫第二節(jié)

“兼聽則明，偏信則暗”A．隋文帝 B．隋煬帝 C．唐太宗 D．唐玄宗【答案】C【詳解】根據(jù)題意中的關(guān)鍵詞玄武門之變，貞觀可知，該人物是唐太宗，C項(xiàng)正確；隋文帝與題意中的玄武門事件不符，排除A項(xiàng)；隋煬帝與題意中的貞觀事件不符，排除B項(xiàng)；唐玄宗開創(chuàng)的盛世局面是開元盛世，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10．德慶縣三元塔建于明朝萬歷二十七年（1599年），目的是滿足當(dāng)?shù)乩习傩掌砬罂婆e考試金榜題名的愿望，故取名“三元塔”（狀元、會(huì)元、解元）。下列關(guān)于科舉制表述正確的是（

）①創(chuàng)立并完善于隋唐時(shí)期

②用分科考試的辦法選拔官吏③為讀書人創(chuàng)造了絕對(duì)公平的競爭機(jī)會(huì)

④擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ)。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋朝創(chuàng)立了科舉制，隋煬帝時(shí)設(shè)立進(jìn)士科，用分科考試選拔官吏，到唐朝時(shí)經(jīng)唐太宗、武則天、唐玄宗又進(jìn)一步完善了科舉制。隋唐的選官制度是科舉制，為讀書人創(chuàng)造了相對(duì)公平的競爭機(jī)會(huì)，相對(duì)來說擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ)，①②④說法符合題意，C項(xiàng)正確；③“為讀書人創(chuàng)造了絕對(duì)公平的競爭機(jī)會(huì)”說法過于絕對(duì)，排除含有③的ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11．下面是某書第一章的目錄?！包S金年代”時(shí)期在位的皇帝是（

）百廢待興（公元618—683年）篡位、叛亂與腐敗（公元684—712年）黃金年代（公元713—755年）動(dòng)蕩時(shí)期（公元756—804年）恢復(fù)時(shí)期（公元805—860年）A．隋文帝 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗【答案】D【詳解】根據(jù)題干材料，唐玄宗李隆基（685年9月8日-762年5月3日），公元685年出生在神都洛陽，712年至756年在位。唐玄宗在位的前期，年號(hào)為“開元”，當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入鼎盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”，皇帝是唐玄宗李隆基，D項(xiàng)正確；隋文帝開創(chuàng)開皇之治，排除A項(xiàng)；626年李世民即位，次年改年號(hào)為“貞觀”，他就是歷史上著名的唐太宗。貞觀之治出現(xiàn)于唐太宗時(shí)期，排除B項(xiàng)；武則天在位時(shí)間為690年——705年，屬于篡位、叛亂與腐敗時(shí)期，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12．七年級(jí)某班負(fù)責(zé)學(xué)校文化長廊的黑板報(bào)設(shè)計(jì)，他們選定的主題是“唐朝的民族關(guān)系”，并擬定了如下四個(gè)標(biāo)題，其中恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）①文成公主與松贊干布成親②鑒真東渡宣揚(yáng)中國文化③唐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會(huì)盟碑”④唐太宗被尊奉為“天可汗”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，貞觀時(shí)期民族關(guān)系和諧，原因是唐太宗實(shí)行開明的民族政策，使許多少數(shù)民族自愿要求內(nèi)附，少數(shù)民族首領(lǐng)把能與唐室通婚視為榮耀，唐太宗寬厚平等對(duì)待敗降的少數(shù)民族，使其得到妥善的安置，唐朝民族關(guān)系和諧的史實(shí)有文成公主入藏、唐太宗被少數(shù)民族尊奉為“天可汗”、唐蕃會(huì)盟等，①③④符合題意，C項(xiàng)正確；鑒真東渡日本，傳播了佛教和中國文化，為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)，不屬于民族關(guān)系，②不符合題意，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13．《耒耜經(jīng)》一書中對(duì)某一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具描寫到：“犁，冶金而為之者曰犁巉，曰犁壁；斫木而為之者曰犁底、曰壓挽、曰策額、曰犁箭、曰犁轅、曰犁梢、曰犁評(píng)、曰犁鍵、曰犁槃。木與金十有一。”該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具為（

）A．

B．

C．

D．

【答案】B【詳解】根據(jù)材料“冶金而為之者曰犁镵，曰犁壁；斫木而為之者曰犁底，曰壓镵，曰策額，曰犁箭，曰犁轅，曰犁梢，曰犁評(píng)，曰犁建，曰犁槃”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以判斷出此工具是曲轅犁，此工具可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)耕種的深淺，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)為播種工具“耬車”，不符合題意，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)為灌溉工具“筒車”，不符合題意，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)是一種拔秧工具“秧馬”，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14．“史料實(shí)證”是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開放，充滿活力，人們多顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。下列史料能佐證這一觀點(diǎn)的是（

）①馬王堆帛書②《弈棋仕女圖》③《洛神賦圖》（摹本?局部）④戴帷帽女子騎馬雕塑A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開放，充滿活力，人們多顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌，當(dāng)時(shí)的一些婦女受過文學(xué)、音樂等方面的教育，