中班美術教案及教學反思《牽牛花》2篇

中班美術教案及教學反思《牽?；ā分邪嗝佬g教案及教學反思《牽牛花》精選2篇（一）中班美術教案《牽?；ā方虒W目的：1.培養(yǎng)幼兒對牽牛花的根本認識，理解牽牛花的形態(tài)和顏色。2.培養(yǎng)幼兒觀察和繪畫的才能，通過畫牽?；ǖ木毩?，提升幼兒的繪畫技巧和想象力。3.引導幼兒體驗自然美，培養(yǎng)對花朵的喜歡和保護意識。準備材料：1.牽?；ǖ膱D片、干凈的畫紙、顏料盤、畫筆。2.故事書《牽牛花》。3.展示干凈的牽牛花實物。教學過程：1.激發(fā)興趣〔5分鐘〕老師向幼兒展示干凈的牽?；▽嵨?，讓幼兒觀察并感受花朵的顏色、形態(tài)和芳香。老師可以講述一些與牽牛花相關的小故事或趣事，激發(fā)幼兒的興趣。2.導入主題〔5分鐘〕老師出示牽?；ǖ膱D片，引導幼兒觀察和討論牽?；ǖ奶攸c，例如花朵的形狀、顏色、芳香等。老師可以幫助幼兒認識牽牛花的名稱和它生長的環(huán)境。3.組織活動〔20分鐘〕老師發(fā)放畫紙、顏料盤和畫筆給幼兒們，讓他們自由繪制牽牛花。老師可以提供一些牽牛花的圖片，供幼兒參考和選擇繪制的款式。同時，鼓勵幼兒用自己的想象力創(chuàng)作牽?；?，可以嘗試用不同顏色和形狀的花朵。4.教學反思〔5分鐘〕老師引導幼兒展示自己繪制的牽?；ǎ⒅饌€點評和表揚他們的作品。在點評時，可以提問幼兒關于牽?；ǖ膯栴}，如為什么牽?；ǔ１挥脕硌b飾花壇、圖案中有沒有自己的想法等。鼓勵幼兒分享自己對牽?；ǖ母惺芎鸵饬x。5.完畢活動〔5分鐘〕老師讓幼兒觀察自己的繪畫作品，并分享自己對牽牛花的喜歡和感受。同時，告訴幼兒要保護和保護花朵，不要隨意摘花或弄壞花朵。教學反思：通過本次美術教學活動，幼兒對牽牛花有了更深化的理解，通過觀察和繪畫牽?；?，培養(yǎng)了幼兒的觀察力、繪畫技巧、想象力和審美才能。同時，通過老師的引導和分享，激發(fā)了幼兒對花朵的喜歡和保護意識，使他們更加關心自然環(huán)境和生態(tài)保護。中班美術教案及教學反思《牽?；ā肪x2篇（二）中班美術教案：《爸爸的領帶》教學目的：1.通過剪紙創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的藝術創(chuàng)造才能和觀察才能。2.鍛煉幼兒的手眼協(xié)調才能和精細動作才能。3.幫助幼兒表達對父親的感謝之情。教學準備：1.《爸爸的領帶》繪本。2.彩紙、剪刀、膠水等美術工具。3.幼兒的繪畫作品展示區(qū)。教學步驟：1.導入：向幼兒簡單介紹繪本《爸爸的領帶》，詢問他們對父親的感謝之情。2.觀看繪本：向幼兒展示繪本《爸爸的領帶》，邊讀邊觀看，讓幼兒理解故事情節(jié)和繪畫風格。3.討論和展示：引導幼兒討論繪本中的爸爸形象和領帶的款式，展示一些真實的領帶圖片給幼兒參考。4.創(chuàng)作指導：給每個幼兒發(fā)放彩紙、剪刀和膠水等美術工具，指導幼兒根據(jù)自己的想法剪出一條領帶的形狀，并用不同顏色和圖案的紙條拼貼在領帶上，創(chuàng)作一個屬于自己的領帶作品。5.作品展示與分享：將幼兒的作品展示在教室的繪畫作品展示區(qū)，并鼓勵幼兒互相欣賞、分享自己的作品。6.教學反思：老師與幼兒一起回憶本節(jié)課的內容，詢問幼兒對繪畫創(chuàng)作的感受和心得，鼓勵幼兒積極參與討論，提出自己的意見和建議。7.溫馨完畢：鼓勵幼兒搜集一些與爸爸相關的照片、畫作或其他紀念品，在下次課上分享給大家。教學反思：本節(jié)課以繪本《爸爸的領帶》為根底，設計了一堂剪紙創(chuàng)作的美術課。幼兒比擬喜歡此類創(chuàng)作活動，他們在課堂上踴躍參與，體驗了剪紙創(chuàng)作帶來的樂趣和成就感。通過觀看繪本和討論，幼兒理解了領帶的款式和爸爸的形象，培養(yǎng)了對父親的感恩之情。在創(chuàng)作過程中，幼兒鍛煉了手眼協(xié)調才能和精細動作才能。最后，幼兒的作品展示與分享，不僅增加了他們的自