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文檔簡介
2024屆廣東省興寧市沐彬中學高考臨考沖刺生物試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.吞噬細胞通過胞吞作用攝入胞外抗原,運至溶酶體,溶酶體酶使抗原片段化。用氯化銨和氯喹分別處理吞噬細胞,可以提高溶酶體內(nèi)的pH,使酸性水解酶失活。下表是探究兩種物質(zhì)處理對抗原攝取、分解和傳遞過程影響的實驗結(jié)果。下列描述錯誤的是()組別控制項目對照組觀察結(jié)果(%)11mmol/L氯化銨1.1mmol/L氯喹觀察結(jié)果(%)抑制率(%)觀察結(jié)果(%)抑制率(%)抗原攝取151313151抗原分解2913551452抗原加工前T細胞-吞噬細胞結(jié)合7126633157抗原加工后T細胞-吞噬細胞結(jié)合8471176124A.抗原傳遞的效率只與抗原原本的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)B.兩種物質(zhì)處理對抗原的傳遞都能起部分抑制作用C.抗原的分解利于抗原在免疫細胞間的傳遞D.1.lmmol/L氯喹處理對抗原的攝取無影響2.從生長狀況相同的一些胚芽鞘上分別對應(yīng)截取三種切段即S1、S2和S3,然后把這三種切段分別放在不含IAA和赤霉素、含赤霉素、含IAA三種相同濃度的溶液中,培養(yǎng)3天后,測量切段長度,結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是A.若從幼根獲取相應(yīng)切段進行處理,結(jié)果與上圖一致B.實驗結(jié)果表明赤霉素對切段伸長具有兩重性C.該濃度IAA對切段S2的促進生長作用低于切段S3D.該實驗結(jié)果可證明赤霉素和IAA共同作用促進伸長效果更好3.圖甲表示某動物卵原細胞中的一對同源染色體,圖乙表示該卵原細胞形成的卵細胞中的一條染色體。若只考慮圖中字母所表示的基因,下列敘述正確的是()A.該卵原細胞形成的第一極體的基因型為aeDB.甲中基因E與e的分離發(fā)生在有絲分裂后期C.形成乙的次級卵母細胞中不存在同源染色體,但存在等位基因D.甲形成乙的過程中發(fā)生了基因突變或染色體結(jié)構(gòu)變異4.精準扶貧引進某種經(jīng)濟植物,高三生物小組接手研究該植物是否適合本地生長的項目之一。因此設(shè)計了一個測定該根毛細胞液濃度的實驗方案,結(jié)果如下表。又測定了本地種植地的土壤溶液濃度,發(fā)現(xiàn)土壤溶液的濃度適合該植物生長,則本地土壤溶液的濃度最可能是()濃度(mol/L)1.151.21.251.3質(zhì)壁分離狀況不分離剛分離顯著顯著A.≥1.2 B.≤1.2C.<1.2 D.1.15<土壤溶液<1.35.生命是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。下列物質(zhì)的生物合成不需要信息分子作為合成模板的是()A.DNA和mRNAB.mRNA和血紅蛋白C.胃蛋白酶和胃蛋白酶基因D.ATP和NADPH6.研究發(fā)現(xiàn),癌細胞表面的PD-L1蛋白可與T細胞表面的PD-1蛋白結(jié)合,導致T細胞不能全面啟動對癌細胞的免疫攻擊,使用抗PD-1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮。敘述正確的是()A.癌細胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能B.PD-L1蛋白和PD-1蛋白結(jié)合,這體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過功能C.PD-L1蛋白和PD-1蛋白均可與抗PD-1抗體結(jié)合D.癌癥患者體內(nèi)的PD-1蛋白表達不足會降低機體細胞免疫的能力二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖是某基因工程中構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程示意圖,載體質(zhì)粒P0具有四環(huán)素抗性基因(tetr)和氨芐青霉素抗性基因(ampr)。請回答下列問題:(1)EcoRⅤ酶切位點為,EcoRⅤ酶切出來的線性載體P1為_______末端。(2)用TaqDNA聚合酶進行PCR擴增獲得目的基因片段,其兩端各自帶有一個腺嘌呤脫氧核苷酸,載體P1用酶處理,在兩端各添加了一個堿基為_______的脫氧核苷酸,形成P2,P2和目的基因片段在_______酶作用下,形成重組質(zhì)粒P3。PCR技術(shù)中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶,其最主要的特點是_____________________________________。
(3)PCR技術(shù)可以臨床用于診斷感染性疾病、腫瘤及遺傳病等,它是一種用于放大擴增特定的DNA片段的分子生物學技術(shù),其標準步驟為_______、退火、__________。(4)重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了___________________。若該目的基因是從cDNA文庫中分離獲取的蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白基因,將重組質(zhì)粒導入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體中,然后在_______為唯一含碳營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng),以完成目的基因表達的初步檢測。8.(10分)根據(jù)下面裝置圖,回答有關(guān)問題:(1)玫瑰精油是制作高級香水的主要成分,通常采用裝置甲即____________法提取。________(填“能”或“不能”)采用此法從薄荷葉中提取薄荷油,理由是_____________。(2)裝置乙常用于果酒、果醋的制作,在果酒制作時起作用的微生物是________,它與果醋制作的微生物相比,不同的結(jié)構(gòu)特點是________________。如果該裝置用于制作酸奶,對該裝置如何處理?________________。(3)裝置丙表示的方法為________,在加熱的瓶口安裝了回流冷凝裝置,其作用是______________________。要想取得好的效果,必須保證原料顆粒小,溫度高,時間長,目的是讓提取的物質(zhì)________。9.(10分)某研究性學習小組進行實驗,將某植物的葉片放入密閉系統(tǒng)中,保證各實驗組溫度相同,在不同光照強度下觀測系統(tǒng)內(nèi)CO2濃度隨時間的變化,結(jié)果如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)光照強度280lx時,密閉系統(tǒng)中的CO2濃度不斷上升原因是_______;最后密閉系統(tǒng)中的CO2濃度達到最大值并保持穩(wěn)定,原因又是__________。(2)光照強度為300lx時,曲線保持平直,可以得出CO2濃度為0.03%即此條件下的__________。(3)小組同學進行該實驗的目的是探究__________。10.(10分)馬拉松長跑過程中機體會發(fā)生相應(yīng)的生理變化?;卮鹣铝袉栴}:(1)運動時產(chǎn)生較多的___________________可以作為調(diào)節(jié)因子作用于位于___________________的呼吸中樞促使呼吸頻率加快。產(chǎn)生的熱量主要通過___________________方式散出。(2)長跑過程中大量消耗葡萄糖,而血糖含量基本保持穩(wěn)定,不會影響運動,其原因是____________________________________________________。(3)長跑過程中,血液中抗利尿激素含量增加,能提高腎臟______________。11.(15分)果蠅是遺傳學研究的經(jīng)典材料,其五對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(R)對黑身(r)、長翅(V)對殘翅(v)、細眼(B)對粗眼(b)、直剛毛(D)對焦剛毛(d)為顯性。如圖是雄果蠅M(bbvvrrXedY)的五對基因在染色體上的分布。(1)用黑身殘翅果蠅與灰身長翅純合子果蠅進行雜交,F(xiàn)2中非親本性狀個體出現(xiàn)的概率為_________。若雄果蠅M與基因型BBVVRRXEDXED的雌果蠅交配,F(xiàn)1產(chǎn)生雌果蠅配子時,不能與B基因進行自由組合的是___________。(2)用焦剛毛白眼雄果蠅與直剛毛紅眼純合子雌果蠅進行雜交(正交),則子代雄果蠅的表現(xiàn)型為___________;若進行反交,子代中白眼與紅眼的比例是___________。(3)為了驗證遺傳規(guī)律,讓白眼黑身雄果蠅與紅眼灰身純合子雌果蠅進行雜交得到F1,F(xiàn)1相互交配得到F2,那么,在所得實驗結(jié)果中,能夠驗證自由組合定律的F1能產(chǎn)生的雌配子有___________種,產(chǎn)生的雌配子基因型及比例是___________;若驗證伴性遺傳時應(yīng)分析的相對性狀是___________,能夠驗證伴性遺傳的F2表現(xiàn)型及其分離比是___________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】
免疫是指身體對抗病原體引起的疾病的能力,特異性免疫包含細胞免疫和體液免疫。吞噬細胞能吞噬病原體,并將抗原傳遞給T細胞,T細胞再將抗原傳遞給B細胞,少數(shù)抗原直接刺激B細胞。【詳解】A、抗原能否呈遞與抗原的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)以及抗原是否被加工有關(guān),A錯誤;B、氯化銨和氯喹處理吞噬細胞,可以提高溶酶體內(nèi)的pH,使酸性水解酶失活,即兩種物質(zhì)處理都能部分抑制抗原加工,B正確;C、抗原加工前和抗原加工后的對照組結(jié)果可以看出,抗原的加工利于抗原在免疫細胞間的傳遞,C正確;D、1.lmmol/L氯喹處理抑制率為1,因此對抗原的攝取無影響,D正確。故選A。2、C【解析】
分析題圖:S1為胚芽鞘尖端,具有分裂能力,S3段為成熟組織,不具有分裂能力。柱狀圖:與對照組相比,赤霉素促進切段S1的生長,IAA抑制切段S1的生長;赤霉素明顯促進S2的生長,而對于S3的促進生長的效果不太明顯;IAA對S3的促進生長的效果比赤霉素要強,即S2切段對于赤霉素的敏感性要高于切段S3的細胞,而S2切段對于生長素的敏感性要低于切段S3的細胞?!驹斀狻緼、由于根和芽對生長素的敏感性不同,因此若從幼根獲取相應(yīng)切段進行處理,結(jié)果與上圖有所不同,A錯誤;B、圖中三個實驗結(jié)果中赤霉素對切段伸長都是促進作用,沒有體現(xiàn)出兩重性,B錯誤;C、據(jù)圖可知該濃度IAA對切段S2的促進生長作用低于切段S3,C正確;D、由于缺少赤霉素和IAA共同作用的實驗組,因此無法得出“赤霉素和IAA共同作用促進伸長效果更好”的結(jié)論,D錯誤;故選C。【點睛】本題考查了植物激素的作用及相應(yīng)的實驗設(shè)計,解題關(guān)鍵是對題圖的分析:先找出實驗的自變量和因變量,再分析坐標圖中各柱形的變化規(guī)律,結(jié)合教材的知識點,分析各選項。3、C【解析】
由圖分析可知,甲中的同源染色體在減數(shù)第一次分裂前期,非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換(基因重組)?!驹斀狻緼、該卵原細胞形成的第一極體的基因型為aaeeDd,A錯誤;B、甲中基因E與e的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,B錯誤;C、形成乙的次級卵母細胞中不存在同源染色體,但存在D和d一對等位基因,C正確;D、由分析可知,甲形成乙的過程中發(fā)生了基因重組,D錯誤。故選C。【點睛】本題考查減數(shù)分裂過程和基因重組,要求掌握基因重組的兩種形式,以及減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化,構(gòu)建知識間的聯(lián)系。4、C【解析】
植物的成熟細胞置于一定濃度的外界溶液中,當外界溶液濃度大于細胞液濃度時,根據(jù)擴散作用原理,水分子會由細胞液中滲出到外界溶液中,通過滲透作用失水;由于細胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同,細胞壁伸縮性較小,而原生質(zhì)層伸縮性較大,從而使二者分開,即質(zhì)壁分離;反之,外界溶液濃度小于細胞液濃度,則細胞通過滲透作用吸水,分離后的質(zhì)和壁又復(fù)原。【詳解】根據(jù)表格分析,該植物在濃度為1.15mol/L的溶液濃度中不分離,而在濃度為1.2mol/L的溶液中剛好發(fā)生質(zhì)壁分離,而細胞液濃度范圍等于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的外界溶液的濃度范圍,說明該植物的細胞液濃度為1.15~1.2mol/L。該植物若適合在本地生長,說明其細胞能夠從土壤中吸收水分,則外界溶液濃度低于細胞液濃度,即本地土壤溶液濃度小于1.2mol/L。故選C。5、D【解析】
中心法則的含義:過程模板原料堿基互補產(chǎn)物實例DNA復(fù)制
(DNA→DNA)DNA兩條鏈含A、T、G、C的四種脫氧核苷酸A-T
G-CDNA絕大多數(shù)生物DNA轉(zhuǎn)錄(DNA→RNA)DNA
一條鏈含A、U、G、C的四種核糖核苷酸A-U
T-A
G-CRNA絕大多數(shù)生物RNA復(fù)制
(RNA→RNA)RNA含A、U、G、C的四種核糖核苷酸A-U
G-CRNA以RNA為遺傳物質(zhì)的生物,如煙草花葉病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄
(RNA→DNA)RNA含A、T、G、C的四種脫氧核苷酸A-T
U-A
G-C
DNA某些致癌病毒、艾滋病病毒、SARS病毒翻譯(RNA→多肽)mRNA20種氨基酸A-U
G-C多肽所有生物【詳解】A、DNA和mRNA的合成均需要模板,前者的模板可以是DNA或RNA,后者的模板是DNA,A錯誤;B、mRNA和血紅蛋白的合成均需要模板,前者的模板是DNA,后者的模板是mRNA,B錯誤;C、胃蛋白酶和胃蛋白酶基因的合成均需要模板,前者的模板是mRNA,后者的模板主要是DNA,C錯誤;D、ATP和NADPH的合成均不需要模板,D正確。故選D?!军c睛】本題考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善,能根據(jù)題干要求準確判斷各選項。6、A【解析】
特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,其具體過程如下:【詳解】A、對癌變細胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能,A正確;B、PD-L1蛋白和PD-1蛋白結(jié)合,抑制T細胞活性,體現(xiàn)了細胞膜“進行細胞間信息交流”功能,B錯誤;C、只有T細胞表面的PD-1蛋白可與抗PD-1抗體結(jié)合,C錯誤;D、癌癥患者體內(nèi)的PD-1蛋白表達不足,會使得癌細胞表面的PD-L1蛋白與T細胞表面的PD-1蛋白結(jié)合減少,使癌細胞對T細胞的抑制作用減弱,因此,機體細胞免疫的能力會增強,D錯誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、平胸腺嘧啶(T)DNA連接酶耐高溫變性延伸鑒別和篩選含目的基因的細胞蔗糖【解析】
1、基因表達載體的基本結(jié)構(gòu)包括復(fù)制原點、目的基因、標記基因、啟動子、終止子等。其中標記基因的作用是為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的受體細胞篩選出來,常用的標記基因是抗生素抗性基因。根據(jù)題干信息和圖形分析,P0是載體質(zhì)粒,其含有的氨芐青霉素抗性基因(ampr)和四環(huán)素抗性基因(tetr)都屬于標記基因,可以用檢測目的基因是否導入受體細胞;EcoRV酶為限制酶,其切割質(zhì)粒后悔破壞了四環(huán)素抗性基因(tetr)。2、PCR由變性--退火--延伸三個基本反應(yīng)步驟構(gòu)成:①模板DNA的變性:模板DNA經(jīng)加熱至94℃左右一定時間后,使模板DNA雙鏈或經(jīng)PCR擴增形成的雙鏈DNA解離,使之成為單鏈,以便它與引物結(jié)合,為下輪反應(yīng)做準備;②模板DNA與引物的退火(復(fù)性):模板DNA經(jīng)加熱變性成單鏈后,溫度降至55℃左右,引物與模板DNA單鏈的互補序列配對結(jié)合;③引物的延伸:DNA模板--引物結(jié)合物在Taq酶的作用下,以dNTP為反應(yīng)原料,靶序列為模板,按堿基配對與半保留復(fù)制原理,合成一條新的與模板DNA鏈互補的半保留復(fù)制鏈?!驹斀狻浚?)根據(jù)題意分析,EcoRV酶識別的序列是-GATATC-,并且兩條鏈都在識別序列的堿基的中軸線T與A之間進行切割,因此其切出來的線性載體P1為平末端。(2)據(jù)圖分析,目的基因兩側(cè)為粘性末端,且漏出的堿基為A,則在載體P1的兩端需要個加一個胸腺嘧啶堿基T形成具有粘性末端的載體P2,再用DNA連接酶將P2與目的基因連接起來形成重組質(zhì)粒P3。由于在PCR擴增技術(shù)中采用高溫使其變形解旋,因此需要使用的DNA聚合酶具有耐高溫的特點。(3)根據(jù)以上分析可知,PCR技術(shù)的標準步驟包括變性、退火、延伸。(4)根據(jù)以上分析可知,重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因?qū)儆跇擞浕颍渥饔檬氰b別和篩選含目的基因的細胞。根據(jù)題意可知,該目的基因是從cDNA文庫中分離獲取的蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白基因,將重組質(zhì)粒導入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體中,在個體水平上鑒定目的基因是否表達,可以在以蔗糖為唯一碳源的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,如果大腸桿菌細胞內(nèi)目的基因表達出了蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白,該大腸桿菌能夠進行正常的生長和繁殖,則說明目的基因完成了表達過程?!军c睛】本題考查基因工程的知識點,要求學生掌握限制酶的特點和切割后形成的末端類型,把握基因表達載體的構(gòu)成過程和組成,識記標記基因的作用,掌握基因工程在中PCR擴增目的基因的過程和特點,理解目的基因的檢測和鑒定方法,特別是能夠根據(jù)題意把握在個體水平上的鑒定方法,這是該題考查的重點。8、水蒸氣蒸餾(水中蒸餾)能因薄荷油與玫瑰精油的化學性質(zhì)相似,都具有易揮發(fā)、難溶于水等性質(zhì)酵母菌具有成形的細胞核(有核膜)關(guān)閉進氣口和排氣口萃取法防止加熱時有機溶劑(萃取劑)的揮發(fā)充分溶解【解析】
圖甲是蒸餾裝置;圖乙是酵母菌發(fā)酵形成酒精的實驗裝置;圖丙是萃取裝置。果酒制作的原理是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳;果醋制作的原理是醋酸菌進行有氧呼吸產(chǎn)生醋酸;酸奶制作的原理是乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸;乳酸菌、醋酸菌是原核生物,酵母菌是真核生物?!驹斀狻浚?)裝置甲為蒸餾裝置,表示的是植物芳香油提取中的水蒸氣蒸餾法,利用此方法是依據(jù)提取物具有化學性質(zhì)溫穩(wěn)定、易揮發(fā)、難溶于水,能隨水一同蒸餾出來等性質(zhì)。(2)在果酒制作時起作用的微生物是酵母菌,果醋制作時起作用的微生物是醋酸桿菌,前者為真核細胞,與原核細胞最大的區(qū)別是具有成形的細胞核。制作酸奶利用的是乳酸菌,不消耗且不產(chǎn)生氣體,所以該裝置中的進氣口和排氣口都應(yīng)關(guān)閉。(3)裝置丙是萃取裝置,所以其表示的方法為萃取法,裝置的瓶口安裝了回流冷凝裝置的作用是防止加熱時有機溶劑(萃取劑)的揮發(fā)。萃取法要求原料顆粒小,溫度高,時間長,目的是可以讓萃取物充分溶解。【點睛】本題關(guān)鍵需要熟悉三套裝置原理,從而根據(jù)提取物的化學性質(zhì)恰當選取合適的裝置。9、植物葉片呼吸作用釋放的CO2量大于光合作用固定的CO2量由于前段時間植物葉片呼吸作用大于光合作用,密閉系統(tǒng)內(nèi)CO2不斷增多而氧氣不斷消耗,呼吸作用逐漸下降直至與光合作用強度相等,密閉系統(tǒng)的CO2量達最大且保持不變CO2補償點光照強度對CO2補償點影響【解析】
密閉系統(tǒng)中,由于二氧化碳濃度有限,故光合作用強度先上升后下降,最終等于呼吸強度。據(jù)圖可知:隨著光照強度增強,二氧化碳濃度逐漸降低,最后都趨于平衡?!驹斀狻浚?)在光照強度280lx時,由于植物葉片呼吸作用釋放的CO2量大于光合作用固定的CO2量,密閉系統(tǒng)中的CO2濃度不斷上升。隨著密閉系統(tǒng)內(nèi)CO2不斷增多而氧氣不斷消耗,呼吸作用逐漸下降直至與光合作用強度相等,密閉系統(tǒng)的CO2量達最大且保持不變。(2)在光照強度300lx時,密閉系統(tǒng)中的CO2濃度維持不變,原因是葉片的光合速率與呼吸速率相等,因此0.03%CO2濃度為此光照條件下的CO2補償點。(3)當CO2的濃度不再改變時對應(yīng)的濃度即為CO2補償點,據(jù)圖可知光照強度越強,CO2濃度不再改變時對應(yīng)的濃度越低,由此可知本實驗探究的目的是光照強度對CO2補償點影響。【點睛】本題結(jié)合圖形主要考查影響光合作用的環(huán)境因素,意在考查考生對圖形的分析與理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、CO2腦干汗液的蒸發(fā)、皮膚毛細血管的散熱肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化補充消耗的葡萄糖腎小管、集合管對水的通透性,促進水的重吸收【解析】
調(diào)節(jié)血糖的激素:(1)胰島素:(降血糖)。分泌部位:胰島B細胞.作用機理:①促進血糖進入組織細胞,并在組織細胞內(nèi)氧化分解、合成糖元、轉(zhuǎn)變成脂肪酸等非糖物質(zhì)。②抑制肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(抑制2個來源,促進3個去路)。(2)胰高血糖素:(升血糖)。分泌部位:胰島A細胞。作用機理:促進肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(促進2個來源)。人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少,同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水)?!驹斀狻浚?)運動時產(chǎn)生較多的CO2可以作為調(diào)節(jié)因子通過體液運輸作用于腦干的呼吸中樞促使呼吸頻率加快。產(chǎn)生的熱量主要通過汗液的蒸發(fā)、皮膚毛細血管的散熱方式散出。(2)長跑過程中大量消耗葡萄糖,機體可以通過肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化補充消耗的葡萄糖,從而使血糖含量基本保持穩(wěn)定。(3)長跑過程中,大量出汗使細胞外液滲透壓升高,血液中抗利尿激素含量增加,能提高腎臟腎小管、集合管對水的通透性,促進水的重吸收?!军c睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、滲透壓調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,掌握相關(guān)知識結(jié)合題意答題。11、
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