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關(guān)于直接引語變間接引語的講解
引述別人的話語一般采用兩種方式:原封不動(dòng)地引用原話,把它放在括號內(nèi),這叫直接引語;二.用自己的話加以轉(zhuǎn)述,這叫間接引語.第2頁,共51頁,2024年2月25日,星期天1)人稱的變化口訣
說明直接引語間接引語一隨主二隨賓三不變引號內(nèi)的第一人稱變間引后與主句主語的人稱保持一致引號內(nèi)的第二人稱變間引后與主句賓語的人稱保持一致引號內(nèi)的第三人稱在變間引后去人稱不變Shesaid,“IlikeTennis.”ShesaidthatshelikedtennisHesaidtoLily,“youmustgetupearly”HetoldLilythatshemustgetupearlyShesaidtome,“Theywanttohelphim”ShetoldmethatThattheywantedhelphim一隨主,二隨賓,三不變第3頁,共51頁,2024年2月25日,星期天直接引語時(shí)態(tài)間接引語時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)一般過去時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)過去進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)過去完成時(shí)一般過去時(shí)過去完成時(shí)過去完成時(shí)不變一般將來時(shí)過去將來時(shí)第4頁,共51頁,2024年2月25日,星期天nowthentodayThatdaytonightThatnightagoBefore/earlieryesterdayThedaybeforelastnightThenightbeforetomorrowThenext/followingdaynext…Thenext/following…直接引語中的時(shí)間狀語轉(zhuǎn)換規(guī)則:第5頁,共51頁,2024年2月25日,星期天記?。褐甘敬~、時(shí)間狀語、地點(diǎn)狀語和動(dòng)詞的變化直接引語間接引語指示代詞this,thesethat,those時(shí)間狀語nowtodayyesterdaytomorrowthisweeknextweek...thenthatdaythedaybeforethenextdaythatweek...thenextweek地點(diǎn)狀語herethere動(dòng)詞comego第6頁,共51頁,2024年2月25日,星期天thisthatthesethosenowthenthatdaytodayyesterdaythedaybeforetomorrowthenextdaynextweek(month,year)thenextweek(month,year)heretherecomegothisweekthatweek第7頁,共51頁,2024年2月25日,星期天一、如何變?nèi)朔Q:
口訣:一隨主。二隨賓,第三不變?!耙浑S主”是指在直接引語變間接引語時(shí),如果從句中的主語是第一人稱或被第一人稱所修飾。從句中的人稱要按照主句中主語的人稱變化如:She
said.
"My
brother
wants
to
goshopping
with
me.
”→She
said
her
brotherwanted
to
goshopping
with
her.
第8頁,共51頁,2024年2月25日,星期天Theboysaid,”I’m
readingabook.”Directspeech直接引語
Theboysaid(that)hewasreadingabook.Reportedspeech間接引語.第9頁,共51頁,2024年2月25日,星期天“二隨賓”是指直接引語變間接引語時(shí),若從句中的主語及賓語是第二人稱或被第二人你所修飾。從句中的人稱要跟引號外的主句的賓語一致。如果引號外的主句沒有賓語。也可以用第一人稱,如:
He
said
to
Kate.
"How
is
your
sister
now?”→He
asked
Kate
how
her
sister
was
then。
第10頁,共51頁,2024年2月25日,星期天“第三人稱不更新”是指直接引語變間接引語時(shí)。如果從句中的主語及賓語是第三人稱或被第三人稱所修飾從句中的人稱一般不需要變化如:
Mr.
Smith
said,“Jack
is
a
good
boy.”→Mr.
Smith
said
Jack
was
a
good
boy.第11頁,共51頁,2024年2月25日,星期天Practice:1)Hesaid,“My
brotherfailedintheexam.”Hesaid____brotherhadfailedintheexam.2)HesaidtoMary,“Howisyourmothernow?”heaskedMaryhow_____motherwasthen.3)Myteachersaid,‘‘sheisagoodstudent.’’Myteachersaid____wasagoodstudent4)Hesaidtome,“I’veleftherbookinyourroom”Hetoldmethat___hadleft___bookin___room.hishershehehermy第12頁,共51頁,2024年2月25日,星期天Hesays,“IsTomastudentorateacher?”→
HeaskswhetherTomisastudentorateacher.Heaskedme,"Doyoulikeplayingfootball?“→
Heaskedmeif/whetherIlikedplayingfootball.Mysisteraskedme:“Whatisyourfriend?”→Mysisteraskedmewhatmyfriendwas.Jackaskedme,"Howdoyoulikethefilm?"→JackaskedmehowIlikedthefilm.Thesoliderordered,“Bequiet.”→
Thesoliderorderedustobequiet.Hesaidtoher,“Openthedoor,please.”→Heaskedhertoopenthedoor.Shesays,“IwillgotoBeijingnextmonth.”→Shesays(that)shewillgotoBeijingthenextmonth.Heoftensays“Ishalltellyouaboutthem.”→Heoftentellsmethathewilltellmeaboutthem.第13頁,共51頁,2024年2月25日,星期天記?。?/p>
動(dòng)詞時(shí)態(tài)的變化直接引語間接引語一般現(xiàn)在時(shí)一般過去時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)過去進(jìn)行時(shí)一般將來時(shí)過去將來時(shí)cancouldmaymight第14頁,共51頁,2024年2月25日,星期天1陳述句直接引語如果是陳述句,變?yōu)殚g接引語時(shí),用連詞that引導(dǎo)(that在口語中常省略)一般現(xiàn)在時(shí)
Hesaid,“IcandowellinEnglish.”
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)Hesaid,“I'mwritingaletter.”
一般將來時(shí)
Tomsaidtome“Iwillcallyoutomorrow”一般過去時(shí)過去進(jìn)行時(shí)過去將來時(shí)→Hesaidthat
he
coulddowellinEnglish.→
Hesaidthat
he
waswritingaletter.
Tomtoldmethathe
wouldcallme
thenextday.
第15頁,共51頁,2024年2月25日,星期天注:如果主句是一般現(xiàn)在時(shí),直接引語變間接引語時(shí),從句的時(shí)態(tài)不變。Hesays,“I’mnotgoodatmath.”Hesaysthatheisnotgoodatmath.第16頁,共51頁,2024年2月25日,星期天注意:(1)如果在當(dāng)天轉(zhuǎn)述today,yesterday,tomorrow
等時(shí)間狀語也不必改變。
(2)如果在當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)述,here
不必改為there,動(dòng)詞come不必改為go.
(3)當(dāng)轉(zhuǎn)述客觀真理時(shí),直接引語變?yōu)殚g接引語時(shí),時(shí)態(tài)不變。如:
1.He
said,
“The
moon
moves
around
the
earth.
Hesaid
that
the
moon
moves
around
the
earth.(4)為了表示引述的狀態(tài)和情況到現(xiàn)在仍然是事實(shí)時(shí),也經(jīng)常用一般現(xiàn)在時(shí)。
Myteachersaid,“Tomisagoodstudent.”
MyteachersaidTomisagoodstudent.
第17頁,共51頁,2024年2月25日,星期天Icanspeakthreelanguages.Hesaidhecouldspeakthreelanguages.Whatdidhesay?第18頁,共51頁,2024年2月25日,星期天IammadatMarcia.HesaidhewasmadatMarcia.Whatdidhesay?第19頁,共51頁,2024年2月25日,星期天WearehavingapartyforLana.Whatdidtheysay?TheysaidtheywerehavingapartyforLana.第20頁,共51頁,2024年2月25日,星期天shewashard-working,Iamhard-working.
Whatdidshesay?Shesaidshewasnotlazy.Whatdidshesay?ShesaidIamnotlazy.
第21頁,共51頁,2024年2月25日,星期天hewasgoodatplayingbasketball.Whatdidhesay?HesaidI’mgoodatplayingbasketball.第22頁,共51頁,2024年2月25日,星期天I
amgood
at
English.Shesaidshewasgoodat
English.Whatdidshesay?Whatdidshesay?IdowellinEnglish.Shesaidshe
didwellin
English.dowellinIdowellinEnglish.第23頁,共51頁,2024年2月25日,星期天IgotobeacheverySunday.Whatdidhesay?Hesaid
he___________________________.wenttobeacheverySunday第24頁,共51頁,2024年2月25日,星期天Whatdidshesay?Shesaid
she_________________________.wouldcallmetomorrowIwillcallyoutomorrow.第25頁,共51頁,2024年2月25日,星期天“Whatareyoudoing?”SheaskedmeIwasdoing.what第26頁,共51頁,2024年2月25日,星期天“WhydoyoulikeEnglish?”HeaskedmeIlikedEnglishwhy第27頁,共51頁,2024年2月25日,星期天“Wheredoeshelive?”Sheaskedmehelived.where第28頁,共51頁,2024年2月25日,星期天“Howdoesshegotoschool?”SheaskedmeShewenttoschool.how第29頁,共51頁,2024年2月25日,星期天“Doyouknowmyname?”SheaskedmeIknewhername.Whether/if是否第30頁,共51頁,2024年2月25日,星期天Whendoyouhavemath?(Theyaskedhim)Theyaskedhimwhenyouhavemathyouhavemath.hehadTheyaskedhimwhenhehadmath.Summary(總結(jié))1.特殊疑問句直接引語變間接引語第31頁,共51頁,2024年2月25日,星期天Doyouhavemath?(Theyaskedhim)TheyaskedhimWhether/ifyouhavemathyouhavemath.hehadTheyaskedhimwhether/ifhehadmath.2.一般疑問句直接引語變間接引語第32頁,共51頁,2024年2月25日,星期天將下列直接引語的句子改寫為間接引語:1.Lanasaid,"I'mgoingtohaveasurprisepartyforMaria."LanasaidthatshewasgoingtohaveasurprisepartyforMaria.第33頁,共51頁,2024年2月25日,星期天Canyouplaythepiano?(Theyaskedhim)TheyaskedhimWhether/ifYoucanplaythepianoyoucanplaythepiano.hecouldTheyaskedhimwhether/ifhecouldplaythepiano.第34頁,共51頁,2024年2月25日,星期天Shesaidtome“Whyareyouinterestedinscience?”Sheaskedme________________interestedinscience.2.Heaskedhim“whenwillyoubuytheredcoat?”Heaskedhim_________________buytheredcoat.3.Shirleyaskedme“Wherewereyouborn?”Shirleyaskedme__________________born.4.“What’swrongwithyou?”Lilyaskedme.Lilyaskedme__________________with_____.5.Thegirlaskedme“Whathappened?”Thegirlaskedme__________________.Exercises:why
Iwas
when
hewouldwhere
Iwaswhatwaswrongme
what
happened第35頁,共51頁,2024年2月25日,星期天
1.“Whereisshefrom?”Heaskedwhereshewasfrom.
2.“Howoldarethey?”Heasked
howoldtheywere.3.“What’s
theweatherliketoday?”Heaskedwhattheweatherwaslikethatday.
4.“Howdoyougotoschool?.”Heasked
how
youwenttoschool.5.“Whoissinging?”Heasked
who
wassinging.
6.“Whendoyougetup?”HewantedtoknowwhenIgotup.第36頁,共51頁,2024年2月25日,星期天直接引語轉(zhuǎn)間接引語其他部分變化hereoverheretonightnowtodayyesterdaytomorrowlastweek/month/year…nextweek/month/year……agothedayaftertomorrowthisthesecomebringthereovertherethatnightthenthatdaythedaybeforethenextdaytheweek/moth/year…before…thenextweek/month/year……beforetwodayslaterthatthosegotake第37頁,共51頁,2024年2月25日,星期天1、直接引語中的時(shí)間狀語轉(zhuǎn)換規(guī)則:2、直接引語中的指示代詞轉(zhuǎn)換規(guī)則:3、直接引語中動(dòng)詞come在間接引語中用go:4、直接引語中副詞here在間接引語中用there:5、如果是在當(dāng)天或在原地轉(zhuǎn)達(dá),則上述時(shí)間狀語或地點(diǎn)狀語一律不變:注意!thisthatthesethose第38頁,共51頁,2024年2月25日,星期天2.Theteachersaid,"Mystudentsarehard-working."Theteachersaidthathis/herstudentswerehardworking.3.TomtoldJane,"Iwilllendmybicycletoyou."TomtoldJanethathewouldlendhisbicycletoher/Jane.第39頁,共51頁,2024年2月25日,星期天5.She
said
to
him,
“It’s
time
togohome.”4.Mr.Wang
said,“I
will
leave
for
Shanghai
next
month.”Mr.
Wang
said
that
he
would
leave
for
Shanghai
the
next
month.She
told
him
that
it
was
time
togohome.
第40頁,共51頁,2024年2月25日,星期天2.直接引語如果是疑問句,變?yōu)殚g接引語時(shí),要把疑問句語序改為陳述句語序。
1)一般疑問句。用whether或if(是否)引導(dǎo)。主句中的動(dòng)詞是said時(shí)改為asked,沒有間接賓語的,可以加一個(gè)間接賓語me/him/her。
Eg.He
said,
“Are
you
a
student?”
疑問語序
He
askedme
whether/if
I
was
a
student.陳述語序第41頁,共51頁,2024年2月25日,星期天2)特殊疑問句:由直接引語變?yōu)殚g接引語時(shí),仍用原來的疑問詞引導(dǎo).要把疑問句語序改為陳述句語序。Eg.“Where
are
you
going?”
Father
asked
his
son.Eg.Thepolicemanaskedthesmallboy,“Wheredoyoulive?”Thepolicemanaskedthesmallboywherehelived.Fatheraskedhissonwherehewasgoing疑問語序陳述語序疑問語序陳述語序第42頁,共51頁,2024年2月25日,星期天3.當(dāng)直接引語是祈使句,變?yōu)殚g接引語時(shí),間接祈使句的引述動(dòng)詞常用tell,ask,order,等,而把直接引語的祈使句變成帶
(not)to的不定式短語。句型:tell/ask/ordersb(not)todosth如:第43頁,共51頁,2024年2月25日,星期天1Theteachersaidtothestudents,“Stoptalking.”老師對學(xué)生們說:“不要講話了。”→Theteachertoldthestudentstostoptalking.
老師讓學(xué)生們不要說話了。2.Theteachersaidtous,”Don’tplayinclass.Theteachertold/askedusnottoplayinclass.
第44頁,共51頁,2024年2月25日,星期天changethedirectspeechintoreportedspeech1Thegirlsaid,“Iwillhaveaparty.”Thegirlsaid(that)shewouldhaveaparty.2Heaskedme,“Isyourfatheradoctor?”Heaskedmeif/whethermyfatherwasadoctor.3Thepoliceaskedtheman,“Whereareyougoing?”Thepoliceaskedthemanwherehewasgoing.第45頁,共51頁,2024年2月25日,星期天4MothersaidtoTom,“getupearlier!”Mothertold/askedTomtogetupearlier.5Theteachersaidtous,“Don`ttalkinclass!”Theteachertold
/askedusnottotalkinclass.6Theteachersaid,“Themoongoesaroundtheearth.”Theteachersaid(that)themoongoesaroundtheearth.第46頁,共51頁,2024年2月25日,星期天1.“IamgoodatEnglish,”Lucysaid.
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