2023年中考語文一輪復習：課內(nèi)外文言文對比閱讀專項復習(七年級上冊)【附解析】

七上課內(nèi)外文言文對比閱讀專項復習（二）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

誡子書

諸葛亮

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以竺遠。夫?qū)W須靜

也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年

與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！

【乙】

陳諫議①教子

宋陳諫議家有劣馬性暴不可馭，蹄嚙②傷人多矣。一日，諫議入廄③，不見是馬，

因詰④仆：“彼馬何以不見？”仆言為陳堯咨售之賈人矣。堯咨者，陳諫議之子也。諫

議遽⑤召子，曰：“汝為貴臣⑥家中左右尚不能制賈人安能蓄⑦之?卷移禍于人也！”

急命人追賈人取馬，而償其喜，戒⑧仆養(yǎng)之終老。時人稱陳諫議有古仁人之風。

【注釋】①諫議：官職名稱。②嚙：咬。③廄（jiu）:馬圈，馬棚。④詰：責問，迫問。

⑤遽（ju）:迅速，急忙。⑥貴臣：朝中重臣。⑦蓄：蓄養(yǎng)。⑧戒：告誡。

1.解釋下列語句中的加點詞。

（1）非寧靜無以皇遠:（2）星移禍于人也:

（3）非學無以廣才:（4）而償其拿

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

靜以修身，儉以養(yǎng)德。

3.用“/”給文中畫線的句子斷句（限斷兩處）。

汝為貴臣家中左右尚不能制賈人安能蓄之？

4.從甲、乙兩文看，諸葛亮和陳諫議在教育子女上有什么異同？

閱讀下面文言文，完成小題。

【甲】

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜

也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。

年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！

（諸葛亮《誡子書》）

【乙】

夫志當存高遠，慕先賢，絕情欲，棄凝滯，使庶幾之志，揭然①有所存，惻然②有所感；

忍屈伸，去細碎，廣咨問，除嫌吝。雖有淹留③，何損于美趣，何患于不濟。若志不強

毅，意不慷慨，徒碌碌滯于俗，默默束于情，永竄④伏于凡庸，不免于下流矣！

（諸葛亮《誡外甥書》）

【注釋】①揭然：顯露，顯然，昭彰。②惻然：憂傷、悲痛。③淹留：滯留，停留，引

申為境遇不佳。④竄：躲藏。

5.解釋下列加點的詞。

（1）靜以修身以：

（2）年與時觸馳：

（3）夫志當有高遠存：

（4）使碌碌滯于俗徒：

6.翻譯下列句子。

（1）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。

（2）雖有淹留，何損于美趣，何患于不濟。

7.諸葛亮在這兩篇書信中都提到了“立志”?！炯住课闹兴f：“”，強調(diào)一個

人須恬淡寡欲方可有明確的志向；【乙】說："，，，

_則闡述了實現(xiàn)志向的具體措施。（用原文語句回答）

8.比較閱讀【甲】【乙】兩文，下面理解有錯誤的一項是（）

A.從兩封信中可以看出，他對兒子和外甥的要求是一致的，教育他們要有遠大志向，

戒絕欲望，心態(tài)平和，珍惜光陰，重視學習。

B.兩文均短小精悍，闡述修身養(yǎng)性、治學做人的深刻道理，讀來發(fā)人深省。

C.如果說《誡子書》強調(diào)了“立志做人”的重要性，那么本篇《誡外甥書》則闡述了“修

身學習，，的重要性。

D.【甲】【乙】兩文都運用到正反對比說理的手法。

【甲】

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德；非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜

也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年

與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！

（諸葛亮《誡子書》）

【乙】

王封伯禽于魯。周公誡子曰：“往矣，子無以魯國驕士。吾，史王之子，武王之弟,

成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哨，猶恐失天

下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守以儉者，安；祿位尊盛，守

以卑者，貴；人眾兵強，守以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，暫；博聞強記，守之

以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也。不謙而失天下，

亡其身者，桀、紂是也。可不慎歟！"

（韓嬰《周公誡子》）

9.用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。

（1）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（畫兩處）

（2）子無以魯國驕士。（畫一處）

10.解釋下列句中加點的詞。

（1）非學無以廣才

（2）猶哥失天下之士

（3）靜以修身

（4）又相天子

11.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。

（2）夫此六者，皆謙德也。

12.這兩篇短文都是告誡兒子的文章，但中心內(nèi)容不同，請分別概括出來。

（1）《誡子書》（2）《周公誡子》

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫

學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治

性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！

（諸葛亮《誡子書》）

【乙】男兒讀書，本為致君澤民，然四十而仕，尚未為遲。吾兒年方三十，不過君

恩高厚，邀幸①成名，何德能才，而能居此？交友日益多，志氣日益損，閱歷未深，而

遽服②官，實非載福之道。為父平日所以不言者，恐阻汝壯志，長汝暮氣③。今吾兒既日

知汲長緩短④，思告假回籍，孝以事母，靜以修學，實先得吾心，又何阻為？惟有一言

囑汝者服官時應(yīng)時時作歸計勿貪利祿勿戀權(quán)位；而一旦歸家，則又應(yīng)時時作用世計。勿

兒女情長，勿荒棄學業(yè)，須磨勵自修。

（節(jié)選自林則徐《訓長子汝舟》）

【注釋】①邀幸：僥幸。②遽服：就擔當。③暮氣：萎靡不振的精神狀態(tài)。④汲長綾短:

統(tǒng)，汲水用的繩子；汲，從井里打水。吊桶的繩子短，打不了深井里的水。比喻能力薄

弱，難以擔任艱巨的任務(wù)。

13.下列句中加點虛詞的意義和用法不相同的一項是（）

A.夫君子之行實非載福之道B.本為致君澤民為父平日所以不言者

C.險躁則不能治性則又應(yīng)時時作用世計D.儉以養(yǎng)德靜以修學

14.解釋下面句中加點詞語。

（1）浮慢則不能勵精

（2）速成枯落

（3）吾兒年方三十

（4）交友日至多

15.用斜線（/）為【乙】文中加橫線的句子斷句（限三處）。

惟有一言囑汝者服官時應(yīng)時時作歸計勿貪利祿勿戀權(quán)位

16.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

（2）恐阻汝壯志，長汝暮氣。

17.作為父親，【甲】文諸葛亮和【乙】文林則徐對兒子的期待有何不同？

閱讀下面兩則文言文，完成下列小題。

（甲）

一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨

止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，

恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼

不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，

以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，

而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

（蒲松齡《狼》）

（乙）

有富室偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，

主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無一人。再就枕將寐，犬又如前。乃偽

睡以俟，則二狼伺其未覺，將嚙其喉，犬阻之不使前。乃殺而取其革。

（節(jié)選自紀的《閱微草堂筆記》）

18.請解釋下面加點的詞語在文中的意思。

（1）恐前后受其敢敵：（2）也擔持刀弛：

（3）意將隆入隧入：（4）再就枕將寐：寐：

19.用“/”表示下面各句的朗讀停頓，其中錯誤的一項是（）

A.禽獸之變詐/幾何哉B.其一犬/坐于前

C.骨/已盡矣D.犬/又如前

20.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）而兩狼之并驅(qū)如故。

（2）禽獸之變詐幾何哉？

21.請結(jié)合具體語句分析（甲）（乙）兩文中狼的共同特點。

閱讀下面的文言文，回答問題。

【甲】

才良

一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

屠懼，投以骨。一■狼得骨止，一■狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，

而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，

弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，

又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止

露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

（選自蒲松齡《聊齋志異?卷六》）

【乙】

大鼠

宮中有鼠，大與貓等。適①異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，貓蹲良久，鼠逡巡②

自穴中出，見貓，怒奔之。貓避登幾③上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復，不啻④百次。

眾成⑤謂貓怯，以為是無能為者。既而鼠跳擲漸遲，蹲地上少休。貓即疾下。啟扉急視，

則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避，非怯也，待其情也。彼出則歸，彼歸則復，用此智耳。

（選自蒲松齡《聊齋志異?卷九》，有刪改）

【注釋】①適：恰逢。②逡（qun）巡：從容，不慌不忙。③幾：桌子。④啻（chi）：

僅；止。⑤咸：全，都。

22.解釋下列加點字。

（1）眩眩相向：

（2）鼠逡巡目穴中出：

23.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。

（2）然后知貓之避，非怯也，待其惰也。

24.結(jié)合兩篇文章，從獲勝者的角度談你得到的啟示。

25.文言文閱讀。

【甲】

狼

蒲松齡

一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，

而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苦蔽成丘。屠乃奔倚其下，

弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，

又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止

露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

【乙】

醉人擊虎

（宋）蘇軾

世言虎不食醉人，必坐守之，以俟其醒。非俟其醒，俟其懼也。有人夜自外歸，見

有物蹲其門，以為豬狗類也，以杖擊之，即逸去。至山下月明處，則虎也。是人非有以

勝虎，其氣已蓋之矣。

（選自《欒城集》）

（1）下列句子中加點詞的意思相同的一項是（）

A.蓬以誘敵其氣已覆之矣

B.意將隧入以攻其后也以俟其醒

C.屠乃奔倚其下乃悟前狼假寐

D.一狼洞墓中以俟基醒

⑵解釋下列句中加點的詞。

①級行甚遠：

②顧野有麥場：

③以俟其醒：

④以杖擊之：

（3）用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

①少時，一狼徑去，其一犬坐于前。

②是人非有以勝虎，其氣已蓋之矣。

（4）甲文中的屠戶是一個怎樣的人？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要分析。

（5）甲、乙兩文告訴我們一個什么道理？

閱讀下面文言文，完成各題。

【甲】

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，

又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止

露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，

禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

（選自《聊齋志異》）

【乙】

見二鼠出，其一為蛇所吞；其一瞪目如椒①，似甚恨怒,然遙望不敢前。蛇果腹②，蜿

蜒入穴；方將過半，鼠奔來，力嚼其尾。蛇怒，退身出。鼠故③便捷，欺然④遁去。蛇追

不及而返。及入穴，鼠又來，嚼如前狀。蛇入則來，蛇出則往，如是者久。蛇出，吐死

鼠于地上。鼠來嗅之，啾啾如悼息⑤，銜之而去。友人張歷友為作《義鼠行》。

（選自《聊齋志異》）

【注釋】注釋：①瞪目如椒：眼睛睜大，像花椒的果實。②果腹：滿腹，即吃飽的意思。

③故：同“固”，本來。④軟然：忽然。⑤啾啾如悼息：叫聲凄厲好像在悼念哭泣。

26.解釋下面句子中的加點字。

（1）其一方坐于前（2）屠搴起

（3）方將過半（4）銜之而去

27.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

(1)禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

(2)蛇入則來，蛇出則往，如是者久。

28.請自選角度，給【乙】文畫波浪線句“其一瞪目如椒，似甚恨怒”作批注。

29.【乙】文中的張歷友是蒲松齡的詩友，曾為此事作《義鼠行》一詩，詩云：“此鼠義

且獵，捐軀在所輕?！边@里的“黠”與【甲】文中“狼亦琴矣”的“黠”意義相同嗎？請結(jié)合甲、

乙兩文內(nèi)容，說說理由。

30.閱讀下面的文章，完成下列各題。

【甲】少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈

狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半

入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

——蒲松齡《狼》

【乙】蘇子夜坐，有鼠方嚙。拊①床而止之，既止復作。使童子燭之，有橐②中空。

嚶嚶鰲鰲③，聲在橐中。目：“嘻！此鼠之見閉而不得去者也。“發(fā)而視之，寂無所有，

舉燭而索，中有死鼠?！捕鲋瑝櫟啬俗?，雖有敏者，莫措其手。

蘇子嘆日：“異哉！是鼠之黠也。閉于橐中，橐堅而不可穴也。故不嚙而嚙，以聲

致人；不死而死，以形求脫也。吾聞有生，莫智于人。擾龍伐蛟，登龜狩麟，役萬物而

君之，卒見使于一鼠；墮此蟲之計中，驚脫兔于處女。烏在其為智也?！?/p>

....若有告余者曰：“不一于汝，而二于物，故一鼠之嚙而為之變也。人能碎

千金之璧，不能無失聲于破釜；能搏猛虎，不能無變色于蜂蛋④：此不一之患也。言出

于汝，而忘之耶？”....

—蘇軾《黠鼠賦》

【注】①拊(埼)：拍。②橐(tu6)：袋子。③哆哆(jiao)鰲(ao)鰲：象聲詞，形容

鼠咬物的聲音。④蠶(chai)：蝎子一類的毒蟲。

(1)解釋下列句中加點的詞。

①其一術(shù)坐于前犬：②橐堅而不可入也穴：

③此鼠之用閉而不得去者也見：④不能無變色于蜂至于：

(2)翻譯下面的語句。

故不嚙而嚙，以聲致人；不死而死，以形求脫也。

(3)兩文都寫人與動物的“較量”，但有著截然不同的結(jié)局，其原因分別是什么？

(4)兩文均“敘事”而“達意”，但體裁和表現(xiàn)側(cè)重點不同，試作簡要說明。

參考答案：

1.達到判斷動詞，是增長同“值”，價值，價錢2.從寧靜來提高自身的修養(yǎng)，

以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。3.汝為貴臣/家中左右尚不能制/賈人安能蓄之？4.同：諸

葛亮和陳諫議都教育兒子做人要有良好的品德。

異：側(cè)重點不同，甲文側(cè)重點在于學習與做人方面，勸勉兒子勤學立志，修身養(yǎng)性要從淡泊

寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁，以家書形式傳遞一片拳拳愛子之心；乙文側(cè)重為人處世需遵

仁守義的修養(yǎng)，陳諫議是以兒子平時做的事情為切入點，及時發(fā)現(xiàn)錯誤教導他改正，頗具言

傳身教之風。

參考譯文：

【甲】有道德修養(yǎng)的人，依靠內(nèi)心安靜來修養(yǎng)身心，以儉樸節(jié)約財物來培養(yǎng)品德。不恬靜寡

欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才干來自勤奮

學習。如果不學習就無法增長自己的才干，不明確志向就不能在學習上獲得成就。縱欲放蕩、

消極怠慢就不能勉勵心志使精神振作，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。年華隨時光而飛馳，意志

隨歲月逐漸消逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事不為社會所用，只能悲哀地困守在自己窮

困的破舍里，到時悔恨又怎么來得及？

【乙】宋朝陳諫議，家中有一惡馬，性情暴躁，不能夠駕馭，踢咬傷了很多人了。一天早上，

陳諫議進入馬廄，發(fā)現(xiàn)這匹馬不見了，于是馬上質(zhì)問下人：“我的馬怎么不見了？”下人說,

公子陳堯咨把它賣給商人了。陳堯咨，是陳諫議的兒子。陳諫議急忙找來兒子對他說：“你

是朝中重臣，家中手下尚且不能制止這匹馬，商人又怎么能馴服它呢？你這是把禍害移給別

人啊?！绷⒖堂畎疡R取回來，把錢退給商人。告誡下人，把那匹馬養(yǎng)到老死（不再出賣）。

當時，人們稱贊陳諫議擁有長者仁義風度的作風。

5.（1）以：用來。（2）馳：疾行，指迅速逝去。（3）存：懷抱。（4）徒：空，白白地6.（1）

放縱懈慢就無法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。

（2）即使因受到挫折而滯留，也不會損傷自己的美好志趣，又何必擔心達不到目

的。7.非淡泊無以明志忍屈伸去細碎廣咨問除嫌吝8.C

參考譯文：

【甲】有道德修養(yǎng)的人，依靠內(nèi)心安靜來修養(yǎng)身心，以儉樸節(jié)約財物來培養(yǎng)品德。不恬靜寡

欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才干來自勤奮

學習。如果不學習就無法增長自己的才干，不明確志向就不能在學習上獲得成就?？v欲放蕩、

消極怠慢就不能勉勵心志使精神振作，冒險草率、急躁不安就不能修養(yǎng)性情。年華隨時光而

飛馳，意志隨歲月逐漸消逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會所用，只能悲哀地

困守在自己窮困的破舍里，到時悔恨又怎么來得及？

【乙】一個人應(yīng)該樹立遠大的理想，追慕先賢，節(jié)制情欲，去掉郁結(jié)在胸中的俗念，將自己

的遠大志向樹立起來，不斷地用它激勵自己。不局限于瑣碎的事情，虛心地廣泛地學習，去

掉疑惑、吝嗇，即使未能得到提拔、錄用，這對于自己美好志趣是沒有損害的，更何愁理想

不能實現(xiàn)？如果意志不堅強，意氣不昂揚，沉溺于習俗私情，碌碌無為，就將永遠處于平庸

的地位，甚至淪落到下流社會。

9.非淡泊/無以明志，非寧靜/無以致遠。（畫兩處）子/無以魯國驕士（畫一處）10.（1）

增長（2）害怕，擔心（3）屏除雜念和干擾，寧靜專一（4）輔佐11.（1）放縱懈息就不

能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。（2）這六點，都是謙虛謹慎的美德12.甲：告誡

兒子要立志、修身、勤學。乙：告誡兒子不要因為受封于魯國就怠慢、輕視人才。

參考譯文：

【甲】有道德修養(yǎng)的人，依靠內(nèi)心安靜來修養(yǎng)身心，以儉樸節(jié)約財物來培養(yǎng)品德。不恬靜寡

欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才干來自勤奮

學習。如果不學習就無法增長自己的才干，不明確志向就不能在學習上獲得成就?？v欲放蕩、

消極怠慢就不能勉勵心志使精神振作，冒險草率、急躁不安就不能修養(yǎng)性情。年華隨時光而

飛馳，意志隨歲月逐漸消逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會所用，只能悲哀地

困守在自己窮困的破舍里，到時悔恨又怎么來得及？

【乙】周成王將魯國土地封給周公姬旦的兒子伯禽。周公姬旦告誡兒子說：“去了以后，你

不要因為受封于魯國（有了國土）就怠慢、輕視人才。我是文王的兒子，武王的弟弟，成王的

叔叔，又身兼輔佐皇上的重任，我在天下的地位也不算輕的了?？墒牵淮毋逶?，要多次停

下來，握著自己已散的頭發(fā)。吃一頓飯，要多次停下來，以接待賓客，（即使這樣）還怕因怠

慢而失去人才。我聽說，道德品行寬容，并用謙遜的品行來保有它的人，必會得到榮耀;封

地遼闊，并憑借行為約束而有節(jié)制來保有它的人，他的封地必定安定;官職顯赫，并用謙卑

來保有它的人，必定高貴;人口眾多、軍隊強大，并用威嚴來統(tǒng)御它的人，必定會勝利;用愚

笨來保有聰明睿智，就是明智;見識廣博，并用淺陋來保有它的人，必定智慧。這六點都是謙

虛謹慎的美德。即使尊貴如天子，富裕得擁有天下，便是因為擁有這些品德。不謙虛謹慎從

而失去天下，（進而導致）自己身亡的人，桀、紂就是這樣。（你）能不謹慎嗎?”

13.B14.（1）放縱（2）最終（3）正，正當，才（4）更加15.惟有一言囑汝者/

服官時應(yīng)時時作歸計/勿貪利祿/勿戀權(quán)位。16.（1）不能內(nèi)心恬淡，不慕名利就沒辦法明

確志向，不能屏除雜念和干擾，寧靜專一就沒辦法達到遠大目標。

（2）擔心阻礙你偉大的志向，滋長你萎靡不振的精神狀態(tài)。17.【甲】文諸葛亮勸勉兒子

勤學立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。

【乙】文林則徐對兒子告假回家表示贊賞，同時告訴兒子當官應(yīng)該時時做好回家鄉(xiāng)的謀劃，

不要貪圖功名利祿，不要貪戀權(quán)勢、地位，在家時也不要忘記治學。

參考譯文：

【甲】君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。不恬靜

寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才干來自學

習。所以不學習就無法增長才干，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精

神，急躁冒險就不能陶冶性情。年華隨時光而飛馳，意志隨歲月而流逝。最終枯敗零落，大

多不接觸世事、不為社會所用，只能悲哀地坐守著那窮困的居舍，其時悔恨又怎么來得及？

【乙】男兒讀書，本來是為向君王（表達忠義），為百姓（謀求恩惠），那么四十歲再做官，

也不算晚。我的兒子年紀正當三十，不過（依靠）皇恩浩蕩，僥幸成名，有什么德行和才能，

才能（身）居此處？交（的）朋友一天天增多，志氣一天天減少，閱歷還不深，就擔當官職，

（這）實在不是承載福氣的方法。作為父親平時之所以沒有說，是擔心阻礙你偉大的志向，滋

長你萎靡不振的精神狀態(tài)?，F(xiàn)在我的兒子已經(jīng)知道（自己）能力薄弱，難以擔當艱巨的任務(wù)，

想請假回到老家，用孝順來侍奉母親，精神貫注專一來治學，實在是得我心，（我）又怎么

能去阻礙呢？只有一句話要叮囑你：當官時應(yīng)該時時做好回家鄉(xiāng)的謀劃，不要貪圖功名利祿,

不要貪戀權(quán)勢地位；而且有朝一日一旦回家鄉(xiāng)了，就又應(yīng)該時時做好為世所用的謀劃。不要

（沉湎于）兒女情長，不要荒廢學業(yè)，須經(jīng)受磨礪修養(yǎng)自己的德行。

18.攻擊解除、卸下從通道進入睡覺19.B20.（1）可是兩只狼像原來一

樣一起追趕。（2）禽獸的詭詐手段能有多少??？21.共同點：陰險（狡猾、奸詐）；結(jié)合

甲乙兩文具體分析即可。

參考譯文：

甲

一個屠夫傍晚回家，擔子里面的肉已經(jīng)賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊跟

著走了很遠。屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。

屠夫又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已

經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼

的攻擊。屠夫看見田野里有一個打麥場，打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里，覆蓋成小山

（似的）。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖丁芍焕遣桓疑锨?，瞪?/p>

眼睛朝著屠夫。一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長

了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾

刀把狼殺死。屠夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要

鉆洞進去，來攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后

面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方

式來誘惑敵方。狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？

只給人們增加笑料罷了。

乙

有個富人偶然得到兩只狼崽，將它們和自家的狗混養(yǎng)在一起，早些時候，倒也和狗平安

相處。（兩只小狼）稍稍長大些，但還是比較馴服的，漸漸地（富人）竟然忘記它們是狼。

有一天，富人在客廳里休息，睡著后忽然聽到許多狗“汪汪”地發(fā)出咆哮的吼叫聲.他驚醒一

看，周圍一個人也沒有，于是依舊準備睡覺。但是，狗又像剛才一樣叫。他想不對勁，便假

裝睡著來看怎么回事，才發(fā)現(xiàn)原來是兩只狼想等他睡去沒防備時去咬他喉嚨，忠心的狗發(fā)現(xiàn)

了狼的企圖，便阻止狼，不讓他靠近主人。富人知道后立即把狼殺掉，并把他們的皮扒了。

22.①形容眼睛注視。②從。23.①另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進去。來攻

擊屠戶的后面

②大家這才明白，獅貓開始時躲避大鼠，并不是害怕，而是等待它疲乏松懈??！24.面對

敵人要運用智謀，不能單憑意氣、勇敢斗爭、善于斗爭，這樣才會取得勝利。

參考譯文：

【甲】一個屠戶傍晚回家，擔子里面的肉已經(jīng)賣完。只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊

跟著走了很遠。

屠戶害怕了，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠戶又把骨頭

扔給數(shù)，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了。但

是兩只狼像原來一樣一起追趕屠戶。

屠戶非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠戶看見田野里有一個打麥場，打麥場的

主人把柴草堆積在打麥場里，覆蓋成小山(似的)。屠戶于是路過去靠在柴草堆的下面，放

下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不取上前，瞪著眼睛朝著屠戶?/p>

一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠戶的前面。時間長了，那只狼的眼

睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠

戶剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只裝正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進去，來攻

擊屠戶的后面。身子已經(jīng)鉆進去了一半，只露出屁股和尾巴。屠戶從狼的后面砍斷了狼的大

腿，也把狼殺死了。屠戶這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。

狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加

笑料罷了。

【乙】皇宮中有老鼠，大小和貓差不多，恰好有外國進貢來的獅貓，渾身毛色雪白。把獅貓

投入(有)老鼠的屋子。貓蹲在地上很長時間，老鼠從洞中出來巡視，見到貓之后憤怒奔跑。

貓避開跳到桌子上，老鼠也跳上桌子，貓就跳下來。如此往復，不少于一百多次。大家都說

貓膽怯，以為是沒有能為的貓。過了一段時間，老鼠跳躍動作漸漸遲緩，蹲在地上稍稍休息。

貓隨即快速跳下桌子，急忙打開窗戶查看，老鼠腦袋已經(jīng)嚼碎了。大家這才明白，獅貓開始

時躲避大鼠，并不是害怕。而是等待它疲乏松懈??！敵人出擊我便退回，敵人退下我又出來，

獅貓使用的就是這種智謀呀。

25.(1)B

⑵①連接、緊跟；②看，視；③等待；④用。

(3)①過了一會兒，一只狼徑直離開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。②這人不是有打贏老

虎的本事，而是他的氣勢蓋過了老虎。

(4)怯懦：表現(xiàn)在屠戶最初的“投以骨”。勇敢、機智：在兩狼“并驅(qū)如故”后，屠戶清醒過來,

準備戰(zhàn)斗，先是“奔倚其下，弛擔持刀”，繼而“暴起”殺狼，最后“轉(zhuǎn)視積薪后”，根除狼患。

(5)示例：再強大可怕的對手，只要我們無所畏懼，就一定能戰(zhàn)勝它。

參考譯文：

【甲】一個屠夫傍晚回家，擔子里面的肉已經(jīng)賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊

跟著走了很遠。屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。

屠夫又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭己

經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。

屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個打麥場，打麥場的

主人把柴草堆積在打麥場里，覆蓋成小山(似的)。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放

下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠夫?/p>

一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長了，那只狼的眼

睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠

夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進去，來攻

擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大

腿，也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。

狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們

增加笑料罷了。

【乙】

世上說老虎不吃喝醉的人，一定要坐在那兒看著他，等他醒來。不是等他醒酒，而是在

等他醒來后表現(xiàn)出對它的害怕。有個人喝醉了晚上從外面回來，見到有個東西蹲在他家門口，

以為是豬狗一類的家畜，用木棍打它，它就逃跑了。直到它跑到月光明亮處，才發(fā)現(xiàn)是只老

虎。這人不是有打贏老虎的本事，而是他的氣勢壓倒了老虎。

26.(1)像狗似的(2)突然(3)正、剛(4)離開27.(1)禽獸的欺騙手段能有多少

呢？只不過給人增加笑料罷了。

(2)蛇進洞鼠就來，蛇出洞鼠就跑開，如此反復好長一段時間。28.此句把老鼠瞪得很

圓的眼睛比作花椒的