大學(xué)讀書節(jié)活動方案計劃7篇

高校讀書節(jié)活動方案支配7篇為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常須要預(yù)先開展方案打算工作，方案是在案前得出的方法支配。那么你有了解過方案嗎？下面是給大家?guī)淼母咝Ｗx書節(jié)活動方案支配7篇，以供大家參考！

高校讀書節(jié)活動方案支配篇1

一、指導(dǎo)思想

為進一步提高高校生人文素養(yǎng)，提升教化理論和實踐水平，養(yǎng)成閱讀和相互溝通的習(xí)慣，樂觀營造濃郁的校內(nèi)書香文化，學(xué)校成立高校生讀書會。讀書會以實施素養(yǎng)教化為宗旨，以推動課程改革為載體，以端正教化思想、豐富專業(yè)學(xué)問、提高專業(yè)技能為重點，創(chuàng)建有效促進自身專業(yè)進展的方式、方法，引導(dǎo)和激勵廣闊高校生愛讀書、讀好書，使每位老師成為有人文情懷、有教化志向、有人生思辨的學(xué)者型老師，同時樂觀推動“綠色人文校內(nèi)”的建設(shè)。

二、活動目標(biāo)

1、通過活動，養(yǎng)成老師閱讀和相互溝通的好習(xí)慣，形成樂觀進取努力學(xué)習(xí)的氛圍，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

2、通過活動，擴大老師閱讀視野，豐富閱讀內(nèi)容，使自己成為學(xué)問淵博，涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型老師。

3、通過活動，提升老師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，有效改進自己的教學(xué)行為。

4、組織讀書會成員參與其他的一些有關(guān)讀書沙龍的活動，如：參與學(xué)校論壇欄目進行溝通，組織讀書會成員外出參觀學(xué)習(xí)活動，拓展老師視野，豐富老師的業(yè)余生活。

三、讀書追求

汲取養(yǎng)分、滋潤精神，提高眼光、開拓視野、改進行為。

四、讀書內(nèi)容

教化報刊、教化理論書籍、文學(xué)名著等。

五、形式及對象

1．活動形式：個人學(xué)習(xí)與集中溝通相結(jié)合。

成員每月完成兩篇閱讀心得（學(xué)期結(jié)束檢查上交），每周由校長室托付專人在學(xué)校論壇讀書溝通或教學(xué)設(shè)計上傳一到兩篇文章，各位高校生每周參與探討，上傳帖子，（每次不少于150字的教學(xué)感悟或感想）。每月組織一次集中溝通，指定專人溝通發(fā)言，對一月來的讀書體會做一個溝通。

2．參與對象：本校部分青年高校生。

六、詳細措施

1．建立學(xué)習(xí)制度

變更傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機制，創(chuàng)立良好的、寬松的，有利于老師的剛好溝通、溝通、探討的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成個人自學(xué)與集體溝通，短期與長期學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)與教化教學(xué)實踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式。

2．制定讀書支配

每學(xué)期讀書制定活動支配，每位讀書會成員結(jié)合個人實際，可以少做修改。

3．創(chuàng)新讀書方式

一是以個人自由廣泛閱讀，二是利用揚州教化老師博客這個平臺，定期開展集體讀書活動。做到精讀與泛讀相結(jié)合，集中溝通與個人自學(xué)相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

4．讀書范圍

（1）要求每位會員每學(xué)期自讀教化書籍、文學(xué)名著、文學(xué)期刊等至少3本。

（2）定期實行讀書溝通會，組織讀書沙龍、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動，溝通讀書心得，讓老師樂于讀書，在讀書中真正成長起來。

（3）開展網(wǎng)上閱讀溝通活動：登陸鳳凰語文網(wǎng)鳳凰數(shù)學(xué)網(wǎng)等教學(xué)網(wǎng)站進行學(xué)習(xí)。

5．理論指導(dǎo)實踐

每位讀書會成員定期撰寫讀書摘記、讀書感悟，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點用來指導(dǎo)教化教學(xué)，推動新課改的試驗工作。

6．建立評估機制

每學(xué)期期末，學(xué)校依據(jù)實際狀況，將每一位讀書會成員的讀書發(fā)帖狀況及博客、教化教學(xué)科研成果做一個統(tǒng)計，獎優(yōu)罰懶。優(yōu)者賜予物質(zhì)嘉獎和精神鼓舞，劣者賜予指責(zé)教化，提出新的要求。

用讀書提升高校生專業(yè)進展的素養(yǎng)，提升老師的自我反思與成長，是學(xué)校高校生培育的重要渠道，也是今年學(xué)校教科研的工作重心之一，我校將不斷豐富并完善高校生讀書會的內(nèi)容與形式，讓高校生從中獲得新的成長動力，潛移默化地培育他們的愛崗敬業(yè)精神，形成細致學(xué)習(xí)，樂觀上進的良好風(fēng)氣。

高校讀書節(jié)活動方案支配篇2

一、指導(dǎo)思想：

為進一步豐富校內(nèi)文化生活，努力營造樂觀向上、健康文明的校內(nèi)文化氛圍，推動和諧校內(nèi)建設(shè)；同時也為了呈現(xiàn)學(xué)生的特性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開闊學(xué)生的閱讀視野，增長學(xué)問，陶冶情操，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，特開展“書香滿校內(nèi)，悅讀伴成長”的讀書系列活動。

二、活動主題：書香滿校內(nèi)，悅讀伴成長

三、宣揚口號：

1、書籍是人類進步的階梯。

2、獲得學(xué)問，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、人不但要有學(xué)問，更要有文化。

三、活動時間：20__年10月

四、活動對象：全體學(xué)生、家長及老師

五、階段與要求：

第一階段：宣揚、啟動階段。（10月初）

l開展一次國旗下講話、宣揚讀書節(jié)活動的目的、要求，營造濃郁的讀書氛圍。

l建設(shè)和完善班級圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻兩本看百本”的活動，充溢班級圖書角中書本的數(shù)量，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè)，支配專人負責(zé)借閱。

l各班圍繞“書香滿校內(nèi)，悅讀伴成長”，出一期專題板報。

l動員家長帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動，為孩子選購一些少兒讀物，賜予孩子最好的精神食糧。

其次階段：活動實施階段。（10月上中旬）

l語文老師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo)。

l美術(shù)老師利用美術(shù)課開展自制書簽指導(dǎo)，并組織學(xué)生參與競賽。

l班主任利用校班隊會時間召開一次“讀書信息溝通會”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡介，還可以是讀書體會，并要求聽者作適當(dāng)?shù)脑u價。）

l組織同學(xué)圍繞“國慶閱兵式”開展征文活動。（三——五班級）

l參與區(qū)老師朗誦競賽。

l分班級開展閱讀積累活動，并請家長予以點評。

一班級：與“字寶寶”交摯友

二班級：讀成語故事，探中華文明

三班級：閱讀名言，才智人生

四、五班級：歡樂閱讀，好書舉薦

第三階段：總結(jié)評比。（10月下旬）

l“書香班級”評比。

l“讀書樂觀分子”評比。

高校讀書節(jié)活動方案支配篇3

一、指導(dǎo)思想

營造濃郁的校內(nèi)文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈?nèi)”特色，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力，促進學(xué)校的可持續(xù)進展。

二、活動目標(biāo)

1.在校內(nèi)內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校內(nèi)”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活須要。

2.樂觀提倡“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我歡樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫實力，夯實文化底蘊，陶冶情操。

3.通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。

三、活動措施

1.加強組織

學(xué)校有閱讀組織，校長要親自負主要責(zé)任;班級有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責(zé)任，同時選威信高、負責(zé)任、具有較強的組織實力的學(xué)生任讀書組織委員。

2.營造氛圍

學(xué)校加強“書香校內(nèi)”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校內(nèi)文化氛圍。班級加強“書香班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度、黑板報等符合班級的特點，創(chuàng)意新奇，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3.落實活動

(1)建設(shè)班級圖書角。各班要建設(shè)自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充溢書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。(許多漫畫書不利于學(xué)生的成長，嚴禁各類漫畫書進入校內(nèi)、作文