2023年廣西柳州市城中區(qū)中考化學(xué)一模試卷（含解析）

2023年廣西柳州市城中區(qū)中考化學(xué)一模試卷

1.下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（）

A.木條燃燒酒精揮發(fā)B.冰雪融化火藥爆炸

C.礦石粉碎衣服晾干D.葡萄釀酒牛奶變酸

2.下列元素名稱與元素符號(hào)書寫都正確的是（）

A.銅cuB.鋅ZnC.氯clD.貢Hg

3.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的必要條件。下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）

4.在空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（）

A.氮?dú)釨.二氧化碳C.氧氣D.稀有氣體

5.下列屬于氧氣用途的是（）

A.滅火B(yǎng).作燃料C.光合作用D.醫(yī)療急救

6.下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是（)

A.木炭B.紅磷C.硫粉D.鐵絲

7.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）

A.海水B.澄清石灰水C.冰水混合物D.潔凈的空氣

8.生產(chǎn)、生活會(huì)向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，若超過大氣的自凈能力就會(huì)出現(xiàn)霧霾。下列

污染物中，會(huì)導(dǎo)致霧霾的是（）

二氧化硫二氧化氮一氧化碳

A.B.C.D.PM2.5

9.下列做法，不利于節(jié)約用水的是（)

A.洗菜水直接倒掉B.收集雨水用于澆花

C.農(nóng)業(yè)灌溉將漫灌改為滴灌D.及時(shí)修理跑漏的水龍頭

10.下列是節(jié)水標(biāo)識(shí)的是（）

11.物質(zhì)是由分子原子等微粒構(gòu)成的，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列事實(shí)，不正確的是（）

A.金秋十月，丹桂飄香，是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的

B.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度改變而改變

C.6000升氧氣被壓縮在40升的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿又g有間隔

D.液氧和氧氣都支持燃燒，是因?yàn)橥N分子性質(zhì)相同

12.每100g黑木耳中含鐵0.185g,這里的“鐵”應(yīng)理解為（）

A.分子B.原子C.單質(zhì)D.元素

13.某種額溫槍的紅外溫度傳感器所用材料含有化合物鋁酸鋰（LiTaOs）。鋁酸鋰中鋰元素

（Li）的化合價(jià)為+1價(jià)，鋁元素（Ta）的化合價(jià)為（）

A.+3B.+5C.—3D.—5

14.己知一種碳原子可用于測(cè)定文物的年代，該原子的原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，則

核外電子數(shù)為（）

A.2B.6C.8D.14

15.下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（）

A.2H——2個(gè)氫元素B.02——2個(gè)氧原子

C.2CO一一2個(gè)一氧化碳分子D.Fe2+一一1個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位正電荷

16.“O”表示兩種不同元素的原子，下圖表示化合物的是（）

OO電

-8

夕電

17.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到木條，下列實(shí)驗(yàn)中木條的使用能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

A.用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/p>

B.用燃著的木條檢驗(yàn)人呼出的氣體與吸入的空氣中二氧化碳的含量的高低

C.將帶火星的木條伸入瓶中檢驗(yàn)氧氣是否收集滿

D.將木條平放在蠟燭火焰中，比較火焰各層的溫度的高低

18.分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（）

A.制取氧氣時(shí)必須檢驗(yàn)裝置氣密性，所以制取氣體時(shí)都要檢驗(yàn)裝置的氣密性

B.化學(xué)變化常常伴隨能量的變化，所以有能量變化的一定屬于化學(xué)變化

C.通常情況下氮?dú)馐且环N無色無味的氣體，所以無色無味的氣體一定是氮?dú)?/p>

D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，所以能改變化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)一定是催化劑

19.測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，下列說法中

c

正確的是（）Ji

①點(diǎn)燃的紅磷應(yīng)緩慢伸入集氣瓶中；JR、

②整個(gè)過程中因耗氧氣，故集氣瓶內(nèi)的壓力一直會(huì)變?。欢-一紅磷

③該實(shí)驗(yàn)過程會(huì)造成少量空氣污染；IJ水一

④反應(yīng)物紅磷不可以用碳或者硫來代替，可以用鐵來代替：

⑤該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；

⑥若足量的紅磷繼續(xù)增多，水位上升將更多；

⑦裝置漏氣會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果大于五分之一；

⑧待裝置冷卻到室溫后才能打開止水夾。（）

A.①②③④⑥⑦B.③⑤⑧C.②③⑤⑥⑧D.②③④⑤⑥?

20.下列所示的四個(gè)圖像能夠正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（）

t容器內(nèi)壓強(qiáng)Pa

密閉容器中燃燒一定量的紅磷

反應(yīng)時(shí)間“

旨加二氧化一

B.J/不加二氧化加等濃度、等質(zhì)量過氧化氫溶液分解制氧氣

反應(yīng)時(shí)間/s

21.從下列儀器中選出相應(yīng)的序號(hào)填在空格內(nèi)。

ABCDEF

(1)用于吸取和滴加少量液體的是；

(2)用于量取液體的容器是；

(3)收集和儲(chǔ)存少量氣體的是；

(4)向酒精燈里添加酒精的儀器是；

(5)需要墊加石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是；

(6)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是。

22.我們的生產(chǎn)、生活等都與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。請(qǐng)按要求回答下列各題：

(1)鐵鍋是生活中的常用炊具，主要是利用鐵的性，屬于(填“物理”或“化

學(xué)”)性質(zhì)。

(2)在冬天，某些食品店會(huì)用類似酒精燈的儀器盛酒精并點(diǎn)燃它，以便對(duì)菜進(jìn)行加熱或保溫。

在使用過程中，假如不小心打翻并引起了小的失火，應(yīng)該采取的緊急措施是。

(3)市場(chǎng)上有一種叫蘇打水的飲料，該飲料中的蘇打是化學(xué)名稱為“碳酸鈉”的物質(zhì)的俗稱之

寫出碳酸鈉的化學(xué)式。

(4)在空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)檢測(cè)數(shù)據(jù)中，有兩種氣體會(huì)引起酸雨，它們分別是和N02(寫化學(xué)

式)。

(5)一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。剛剛削了皮的蘋果略顯青綠色，當(dāng)暴露在空氣中一段時(shí)間后，

果肉的顏色由青綠色變?yōu)辄S色，這和空氣中的有關(guān)(寫化學(xué)式)。

23.水是一種重要的自然資源，是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)活性炭常用于凈水，其作用是水中的色素和氣味。

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中用的方法來降低水

的硬度。

(3)電解水的實(shí)驗(yàn)如圖所示，b管中收集到的氣體是,發(fā)生的化學(xué)

反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是,由實(shí)驗(yàn)出結(jié)論：說明水是由組成的。

(4)從微觀上分析電解水的過程，下列說法錯(cuò)誤的是。

A.水是由水分子構(gòu)成的

B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.電解水的過程中，分子的種類和原子的種類均不變

D.每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

24.建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答下列問題：

(1)從宏觀角度看，物質(zhì)是由各利十甲)組成的；如氯化鈉是由組成的。

(2)從微觀角度看，物質(zhì)又是由(乙)、(丙)、離子等基本粒子構(gòu)成的。

25.己知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色

固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

(1)請(qǐng)寫出物質(zhì)F的化學(xué)式：o

(2)請(qǐng)寫出A-C變化的符號(hào)表達(dá)式：。

(3)E在純凈的B中燃燒，要加少量的水其目的是。

(4)不能選用D對(duì)空氣中氧氣含量進(jìn)行探究，原因是

F

-D

①

+國

26.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問題:

1H2He

氫nAmAIVAVAVIAVHAM

1.0084.003

3Li4Be5B6C7N809F10Ne

鋰鉞硼碳氮氧氟M

6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18

11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar

鈉鎂鋁硅磷硫氯M

22.9924.3126.9828.0930.9732.0635.4539.95

(1)氟原子的相對(duì)原子質(zhì)量為

283

(3)表中同一周期元素的原子相同。

(4)在如圖微粒結(jié)構(gòu)示意圖中:

①A?G共有種元素;

②表示陽離子的微粒有（填字母序號(hào)）；

③化學(xué)性質(zhì)相似的微粒組合有（填字母序號(hào)）。

27.空氣是我們賴以生存的寶貴資源。如圖是以空氣等為原料進(jìn)行合成農(nóng)業(yè)上一種重要的化

肥-尿素的工藝流程。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問題:

水

尿素

|空氣|f叵亙

L"?氧氣一?

甲烷

（1）X是空氣中含量最多的氣體，其化學(xué)式為，它占的體積分?jǐn)?shù)約為

（2）氧氣有很多用途。下列不屬于氧氣用途的是（填字母序號(hào)）。

A.醫(yī)療急救

B.食物防腐

C.航天火箭

D.氣焊氣割

⑶空氣分離出X氣體和氧氣的變化屬于（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（4）從環(huán)保角度看，下列保護(hù)空氣措施合理的有（填字母序號(hào)）。

A.將會(huì)排放大量污染氣體的工廠搬到人煙稀少的地方

B.提倡步行、騎自行車等出行方式

C.在重大節(jié)日燃放煙花爆竹增強(qiáng)節(jié)日氣氛

D.加強(qiáng)大氣監(jiān)測(cè)，使用新型清潔能源

（5）寫出合成尿素的反應(yīng)文字表達(dá)式（無需注明反應(yīng)條件）。

28.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

(1)實(shí)驗(yàn)室若用裝置A和D制取氧氣，則反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為,該反應(yīng)屬于反

應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)；若選用F裝置收集氣體，集滿時(shí)的現(xiàn)象是；若通過排水量來測(cè)

定所收集的氧氣體積，則各裝置接口的連接順序是：(填小寫字母序號(hào))。

(2)B、C均可用于制氣體，C相對(duì)于B裝置其優(yōu)點(diǎn)是；檢查裝置B氣密性的方法是

(選填"A”或"B”)。

A.先加水液封長頸漏斗下端，關(guān)閉彈簧夾，再向長頸漏斗中繼續(xù)加水，若水不下落且形成一

段穩(wěn)定的液柱，則裝置氣密性良好

B.先加水液封長頸漏斗下端，短直角導(dǎo)管右端連接注射器，再向外拉動(dòng)注射器活塞，若長頸

漏斗下端形成一段穩(wěn)定的液柱，則裝置氣密性良好

(3)二氧化碳是一種無色無味，密度比空氣大，能溶于水的氣體。某同學(xué)想用大理石和稀鹽酸

溶液制取，應(yīng)該選擇的制取裝置組合是。(在A?F中選擇)

(4)氨氣極易溶于水形成氨水，氨水能使酚醐試液變紅，則如圖1實(shí)驗(yàn)可以觀察到的現(xiàn)象是

29.硬水加熱時(shí)易產(chǎn)生水垢，很多工業(yè)用水需要對(duì)硬水進(jìn)行軟化處理。小組同學(xué)利用1.5%的

肥皂水比較水的硬度。

【查閱資料】硬水含較多可溶性鈣、鎂化合物；軟水不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物。

I.探究水的硬度、肥皂水的用量與產(chǎn)生泡沫量的關(guān)系

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】向蒸儲(chǔ)水中加入CaCk和MgCk的混合溶液，配制兩種不同硬度的硬水。

用蒸儲(chǔ)水和兩種硬水完成三組實(shí)驗(yàn)，記錄如下：

組別第1組第2組第3組

一肥皂水CaCh和MgCb「肥皂水

「的混合溶液

實(shí)驗(yàn)操作

5mL

1段儲(chǔ)水困翦留水L留水

實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③?⑤⑥⑦⑧⑨

混合溶液用量/滴0001X1222

肥皂水用量/滴510205102051020

產(chǎn)生泡沫量少多很多無少多無無少

【解釋與結(jié)論】

(DCaCk在水溶液中完全以離子形式存在，寫出鈣離子、氯離子的化學(xué)符號(hào)

(2)對(duì)比②和⑧可知，肥皂水能區(qū)分軟水和硬水，依據(jù)的現(xiàn)象是。

⑶設(shè)計(jì)第2組實(shí)驗(yàn)時(shí)，為控制水的硬度相同，⑤中x應(yīng)為。

(4)第2組實(shí)驗(yàn)的目的是。

(5)由上述三組實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是。

n.比較不同水樣的硬度

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】用四種水樣完成實(shí)驗(yàn)，記錄觀察到泡沫產(chǎn)生時(shí)所需肥皂水的用量。

實(shí)驗(yàn)操作水樣肥皂水用量/滴

?肥皂水市售純凈水2

煮沸后的自來水6

自來水9

圖==水5m樣L

湖水14

【解釋與結(jié)論】

(6)硬度最大的水樣是。

(7)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)山泉水的硬度大于自來水的硬度，其實(shí)驗(yàn)方案為：(提示：實(shí)驗(yàn)

方案需要寫全操作、現(xiàn)象、結(jié)論)。

30.科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，某些零食中含一定量對(duì)人體健康有害的物質(zhì)，如油炸食品中

常含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5NO)。

(1)丙烯酰胺由種元素組成，一個(gè)丙烯酰胺分子是由個(gè)原子構(gòu)成。

(2)丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是。

(3)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比o

(4)丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。

(5)142克丙烯酰胺與克CO?中所含的氧元素質(zhì)量相等。

答案和解析

I.【答案】B

【解析】解：A、木條燃燒屬于化學(xué)變化，酒精揮發(fā)，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、冰雪融化屬于物理變化，火藥爆炸屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；

C、礦石粉碎、衣服晾干都屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、葡萄釀酒、牛奶變酸都屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：Bo

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新

物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，

問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

2.【答案】B

【解析】解：A、書寫元素符號(hào)注意“一大二小”，銅的元素符號(hào)為Cu,故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫錯(cuò)

誤。

B、書寫元素符號(hào)注意“一大二小”，鋅元素的元素符號(hào)為Zn,故選項(xiàng)元素名稱與元素符號(hào)書寫

都正確。

C、書寫元素符號(hào)注意“一大二小”，氯元素的元素符號(hào)為C1,故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫錯(cuò)誤。

D、書寫元素符號(hào)注意“一大二小”，Hg的元素名稱為汞，故選項(xiàng)元素名稱書寫錯(cuò)誤。

故選：Bo

書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),

第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫.

本題難度不大，考查元素符號(hào)的名稱、書寫方法（“一大二小”）,熟記常見的元素符號(hào)是正確解

答本題的關(guān)鍵。

3.【答案】B

【解析】解：A、向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)，取下的瓶塞要倒放，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)輕輕用手扇動(dòng)，使及少量的氣體進(jìn)入鼻孔，不能直接用

鼻子聞，圖中所示操作正確。

C、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯(cuò)誤。

D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：Bo

A、根據(jù)向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)注意事項(xiàng)分析。

B、根據(jù)聞氣味時(shí)，應(yīng)該是“招氣入鼻”法進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是

解答此類試題的關(guān)鍵。

4.【答案】C

【解析】解：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占

0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%.由此可知C正確，A、B、

D錯(cuò)誤。

故選：Co

根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分析判斷，空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大

約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。

本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)

用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

5.【答案】D

【解析】解：A、用于滅火錯(cuò)誤，因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、氧氣具有助燃性，沒有可燃性，作燃料錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、氧氣屬于光合作用的產(chǎn)物而不是原料?，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、用于急救病人，屬于氧氣的用途，故選項(xiàng)正確。

故選：D。

氧氣有兩個(gè)化學(xué)性質(zhì)有：氧化性和助燃性，氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸。

本考點(diǎn)考查了氧氣的性質(zhì)和用途等，同學(xué)們應(yīng)該加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用，氧氣的性質(zhì)也是中考的重

要內(nèi)容之一。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

6.【答案】B

【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)正確。

C、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Bo

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光

和火焰、煙和霧的區(qū)別。

7.【答案】C

【解析】解：A、海水中有氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、澄清石灰水中有氫氧化鈣和水，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；

D、潔凈的空氣中也有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：Co

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成.純

凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純

凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素.

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶有關(guān)物質(zhì)的知識(shí)點(diǎn)，并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比

較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

8.【答案】D

【解析】霧霾是由可吸入顆粒物（PM2.5、PM1。等）引起的。故選D。

掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。對(duì)于教材中常見的物質(zhì)，對(duì)它們的性質(zhì)、作用有

明確的說明，熟記教材中的知識(shí)非常重要。

9.【答案】A

【解析】解：A、洗菜水直接倒掉，會(huì)造成水資源浪費(fèi)，故A錯(cuò)誤；

B、收集雨水用于澆花可以節(jié)約水資源，故B正確：

C、農(nóng)業(yè)灌溉將漫灌改為滴灌可以節(jié)約水資源，故C正確；

D、及時(shí)修理跑漏的水龍頭，可以節(jié)約用水，故D正確。

故選：Ao

根據(jù)節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源及防止水體污染進(jìn)行解答，節(jié)水和合理開發(fā)水意識(shí)的培養(yǎng)是

初三化學(xué)教學(xué)的重要目標(biāo)之一，長期以來是各地中考的熱點(diǎn)題型.

解答本題要充分理解保護(hù)水資源的重要意義，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.

10.【答案】C

【解析】解：A、圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心爆炸一爆炸性物質(zhì)標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、圖中所示標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志，故選項(xiàng)正確。

D、圖中所示標(biāo)志是塑料制品回收標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C?

解答本題可根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可.

本題難度不大，了解各個(gè)標(biāo)志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵.

11.【答案】B

【解析】解：A、金秋十月，丹桂飄香，是因?yàn)楣鸹ɑㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，向四周

擴(kuò)散，使人們聞到桂花花香，故選項(xiàng)解釋正確。

B、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，溫度升高，分子間的間隔變大，

而不是分子的大小隨溫度改變而改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

C、6000升氧氣被壓縮在40升的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿又g有間隔，氣體受壓后，分子的間隔變小，

故選項(xiàng)解釋正確。

D、液氧和氧氣都支持燃燒，是因?yàn)橐貉鹾脱鯕舛际怯赏N的氧分子構(gòu)成的，同種分子性質(zhì)相同，

故選項(xiàng)解釋正確。

故選:Bo

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物

質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題

的關(guān)鍵.

12.【答案】D

【解析】解：黑木耳中含有豐富的鐵質(zhì)，這里的“鐵”是指元素，而它存在于物質(zhì)的化合物中，

與具體形態(tài)無關(guān)。

故選:Do

根據(jù)元素的定義進(jìn)行分析，這里的“鐵”通常指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來描

述。

化學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活。本題可以使學(xué)生體會(huì)到，探究不僅僅是科學(xué)家做的事情，自己

也可以進(jìn)行科學(xué)探究，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的自信心；也進(jìn)一步了解元素在物質(zhì)中的存在。

13.【答案】B

【解析】解：笆酸鋰中鋰元素(Li)的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鋁元素(Ta)的化合價(jià)為x,

則：

(+1)+x+(-2)x3=0,解得：x=+5,

故選：B?

根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算方法解答。

此題考查化合物中元素化合價(jià)問題，關(guān)鍵是根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算方法解答。

14.【答案】B

【解析】解：在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，因此該原子的核外電子數(shù)為

6o

故選:Bo

根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，進(jìn)行解答。

對(duì)于原子來說：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)+核內(nèi)中子數(shù)，

要熟記這兩個(gè)等式。

15.【答案】C

【解析】解：A、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2H中的“2”表示氫原子的個(gè)數(shù)為2,

故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，。2中的“2”表示1個(gè)氧分

子中含有2個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2co中的“2”表示一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2,故選

項(xiàng)說法正確。

D、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，F(xiàn)e2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶

有兩個(gè)單位的正電荷，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：Co

本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的

數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。

16.【答案】A

【解析】解：A、圖A表示純凈物中化合物，故選項(xiàng)正確；

B、圖B表示由原子構(gòu)成的單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、圖C是兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、圖D表示純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：Ao

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。

純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的

純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。圖A表示純

凈物中化合物，圖B表示由原子構(gòu)成的單質(zhì)，圖C是兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，圖D表

示純凈物中的單質(zhì)。

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別等，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧

化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

17.【答案】D

【解析】解：A、氮?dú)夂投趸季荒苋紵?、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒

別，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、檢驗(yàn)人呼出的氣體與吸入的空氣中二氧化碳的含量的高低，應(yīng)使用澄清石灰水，不能使用燃

著的木條，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、將帶火星的木條伸入瓶中不能檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，應(yīng)放在集氣瓶口，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)

目的。

D、溫度越高，火柴梗碳化的越快，把木條平放在蠟燭火焰中約1s?2s后取出，能觀察到與外焰

接觸部分先被燒黑，可以比較各層火焰的溫度的高低，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：D。

A、根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到一次鑒別

出兩種氣體的目的。

B、根據(jù)檢驗(yàn)二氧化碳使用澄清石灰水，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)溫度越高，火柴梗碳化的越快，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，

在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判

斷。

18.【答案】A

【解析】解：A、制取氧氣時(shí)必須檢驗(yàn)裝置氣密性，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更

換部分儀器而浪費(fèi)藥品，所以制取氣體時(shí)都要檢驗(yàn)裝置的氣密性，故選項(xiàng)推理正確。

B、化學(xué)變化常常伴隨能量的變化，但有能量變化的不一定屬于化學(xué)變化，也可能是物理變化，

如氫氧化鈉溶于水放熱，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。

C、通常情況下氮?dú)馐且环N無色無味的氣體，但無色無味的氣體不一定是氮?dú)?，也可能是氧氣?/p>

氣體，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。

D、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，但能改變化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)不一定是催化劑，確定是催化

劑還需確定其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。

故選：Ao

A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)物理變化中也伴隨著能量的變化，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)常見的無色無味的氣體，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)催化劑的特征，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要注意知識(shí)點(diǎn)與方

法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析。

19.【答案】B

【解析】解：①點(diǎn)燃的紅磷應(yīng)快速伸入集氣瓶中，以免集氣瓶內(nèi)的空氣受熱逸出，造成實(shí)驗(yàn)結(jié)束

后進(jìn)入的水偏多，測(cè)定結(jié)果偏大，該選項(xiàng)不正確。

②整個(gè)過程中，紅磷燃燒放熱，集氣瓶內(nèi)的壓力先增大，因耗氧氣，集氣瓶內(nèi)的壓力又會(huì)變小，

當(dāng)氧氣耗盡，紅磷熄滅后裝置內(nèi)的壓力不再減少，該選項(xiàng)不正確。

③磷燃燒生成的五氧化二磷是一種有毒物質(zhì)，所以該實(shí)驗(yàn)過程會(huì)造成少量空氣污染，該選項(xiàng)正確。

④反應(yīng)物紅磷不可以用碳或者硫來代替，也不能用鐵來代替，因?yàn)殍F在空氣中只能加熱到紅熱而

不是燃燒，該選項(xiàng)不正確。

⑤該反應(yīng)是由磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化

合反應(yīng)，該選項(xiàng)正確。

⑥紅磷燃燒能耗盡裝置內(nèi)的氧氣造成裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減少，在外界大氣壓的作用下燒杯中的水進(jìn)入

集氣瓶，并不是紅磷的量越多，水位上升得越高，該選項(xiàng)不正確。

⑦裝置漏氣會(huì)造成部分空氣進(jìn)入集氣瓶口，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)束裝置冷卻至室溫后，進(jìn)入集氣瓶的水偏

少，則測(cè)量結(jié)果小于五分之一，該選項(xiàng)不正確。

⑥待裝置冷卻到室溫后才能打開止水夾，以防進(jìn)入的水偏少，造成測(cè)定結(jié)果偏小，該選項(xiàng)正確。

根據(jù)以上分析可知，說法中正確的是③⑤⑧。

故選：Bo

紅磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)

入容器，進(jìn)入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計(jì)算出空氣中氧氣的

含量。

可以用來測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng),生成物是固體，

不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

20.【答案】D

【解析】解：A、密閉容器中燃燒一定量的紅磷，紅磷燃燒消耗容器內(nèi)的氧氣，最終會(huì)導(dǎo)致壓強(qiáng)

減小，故選項(xiàng)不符合題意。

B、等濃度、等質(zhì)量過氧化氫溶液分解制氧氣，加入二氧化鎬會(huì)加快化學(xué)反應(yīng)速率，但是不管是

否加入二氧化缽，產(chǎn)生氧氣的量是相同的，故選項(xiàng)不符合題意。

C、加熱一定質(zhì)量的高鎰酸鉀，高錦酸鉀分解成缽酸鉀、二氧化錦和氧氣，二氧化鎰是從零開始

增加，故選項(xiàng)不符合題意。

D、人呼吸過程中，剛開始氧氣分子的數(shù)目最多，由于呼吸會(huì)消耗氧氣，氧氣分子的數(shù)目逐漸減

小，最后不變，故選項(xiàng)符合題意。

故選：D。

A、根據(jù)在密閉容器中燃燒一定量的紅磷，紅磷燃燒消耗容器內(nèi)的氧氣，最終會(huì)導(dǎo)致壓強(qiáng)減小來

分析；

B、根據(jù)等濃度、等質(zhì)量過氧化氫溶液分解制氧氣，不管是否加入二氧化鈦，產(chǎn)生氧氣的量是相

同的來分析；

C、根據(jù)加熱一定質(zhì)量的高鎰酸鉀，高銃酸鉀分解成鎰酸鉀、二氧化鋅和氧氣，二氧化鎰是從零

開始增加來分析；

D、根據(jù)人呼吸過程中，剛開始氧氣分子的數(shù)目最多，由于呼吸會(huì)消耗氧氣，氧氣分子的數(shù)目逐

漸減小，最后不變來分析。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

21.【答案】ADFCEB

【解析】解：(1)膠頭滴管是用于吸取和滴加少量液體的儀器；

(2)量筒常用于量取一定體積的液體；

(3)收集和儲(chǔ)存少量氣體的是集氣瓶；

(4)向酒精燈里添加酒精的儀器是漏斗；

(5)需要墊加石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是燒杯；

(6)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管。

故答案為：(1)A；

⑵D；

⑶F;

(4)C；

⑸E；

(6)Bo

根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用儀器和它們的作用分析解答。

本題對(duì)常見化學(xué)儀器的用途及選取進(jìn)行了考查，識(shí)記性強(qiáng)，屬基礎(chǔ)知識(shí)考查題。

22.【答案】導(dǎo)熱物理用濕抹布蓋滅Na2cO3S0202

【解析】解：(1)鐵鍋是生活中的常用炊具，主要是利用鐵的導(dǎo)熱性，導(dǎo)熱性不需要通過化學(xué)變化

就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；

(2)在使用過程中，假如不小心打翻并引起了小的失火，應(yīng)該采取的緊急措施是：用濕抹布蓋滅,

隔絕氧氣滅火；

(3)碳酸鈉由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成，鈉元素顯+1價(jià)，碳酸根顯-2價(jià)，化學(xué)式為：Na2c。3；

(4)在空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)檢測(cè)數(shù)據(jù)中，有兩種氣體會(huì)引起酸雨，它們分別是SO?和NO?，它們能與水反

應(yīng)生成酸性物質(zhì)；

(5)剛剛削了皮的蘋果咯顯青綠色，當(dāng)暴露在空氣中一段時(shí)間后，果肉的顏色由青綠色變?yōu)辄S色,

這是因?yàn)榘l(fā)生了緩慢氧化，與空氣中的。2有關(guān)。

故答案為：(1)導(dǎo)熱；物理；

(2)用濕抹布蓋滅；

(3)Na2cO3；

(4)S02；

(5)02。

(1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析；

(2)根據(jù)滅火的方法來分析；

(3)根據(jù)化學(xué)式的寫法來分析；

(4)根據(jù)造成酸雨的物質(zhì)來分析；

(5)根據(jù)氧氣的氧化性來分析。

化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，關(guān)乎我們的生存、

健康和社會(huì)的發(fā)展，是中考熱點(diǎn)之一。

23.【答案】活性炭煮沸出或氫氣電0呼出+。2氫元素和氧元素BC

【解析】解：(1)活性炭具有吸附性，常用于凈水，其作用是吸附水中的色素和氣味。

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中用煮沸的方法來降低水的硬度。

(3)如圖所示是電解水的裝置，電解水生成了氫氣和氧氣，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是：力0呷出+

。2，由電解水時(shí)正氧負(fù)氫，氫二氧一可知b是氫氣，說明水是由氫元素、氧元素組成的。

(4)A、水是由水分子構(gòu)成的，說法正確；

B、水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，說法錯(cuò)誤；

C、電解水的過程中，分子的種類發(fā)生了變化，原子的種類不變，說法錯(cuò)誤；

D、每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，說法正確；

故答案為：(1)吸附；

(2)煮沸;

(3)出或氫氣；出0,力+02；氫元素和氧元素；

(4)BCo

(1)根據(jù)活性炭的性質(zhì)與用途來分析；

(2)根據(jù)降低水的硬度的方法來分析；

(3)根據(jù)電解水的知識(shí)來分析；

(4)根據(jù)電解水的微觀過程來分析。

本題難度不大，掌握活性炭的性質(zhì)、硬水軟化的方法、電解水的知識(shí)及其微觀過程是解題的關(guān)鍵。

24.【答案】元素鈉元素和氯元素分子原子

【解析】解：(1)從宏觀角度看，物質(zhì)是由元素組成的，如氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的。

(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子。水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成

的，乙是分子；鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，丙是原子。

故答案為：

(1)元素；鈉元素和氯元素；

(2)分子;原子。

(1)根據(jù)物質(zhì)的宏觀組成，進(jìn)行分析解答。

(2)根據(jù)構(gòu)成的粒子，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，了解物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。

25.【答案】C02H202M當(dāng)Z%0+。2吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣碳燃燒生成氣體，

裝置內(nèi)的氣壓不會(huì)減小

【解析】解：(1)由分析可知，物質(zhì)F是二氧化碳，化學(xué)式為：C02?

(2)A-C的變化是過氧化氫在二氧化鎰的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：

MnO2

%。2T%0+。2。

(3)E在純凈的B中燃燒，是硫在氧氣中燃燒，生成有毒的二氧化硫氣體，二氧化硫易溶于水，則加

少量水的目的是：吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣。

(4)D是碳，碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，不能選用D對(duì)空氣中氧氣含量進(jìn)行探究，原因是碳燃燒生

成氣體，裝置內(nèi)的氣壓不會(huì)減小。

故答案為：

⑴皿；

MnO2

(2)H2O2-H2O+O2；

(3)吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣；

(4)碳燃燒生成氣體，裝置內(nèi)的氣壓不會(huì)減小。

A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，A在二氧化鎰的作用下生成B、C,C在通電條件下生成B、

H,則A是過氧化氫，B是氧氣，C是水，H是氫氣；大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，則F是二氧化碳;

D是黑色固體，能生成二氧化碳，則D是碳；E在純凈的氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，則E是

硫，G是二氧化硫；據(jù)此分析解答。

本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和

題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。

26.【答案】19.00電子層數(shù)6CAD、EF

【解析】解：(1)由元素周期表的信息可知，氟原子的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00；

(2)原子序數(shù)為13的元素為AL鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13,核外有13個(gè)電子，分成三層排布，依次為2、

8、3,則鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖為頷)3;

(3)周期數(shù)=電子層數(shù)，表中同一周期元素的原子電子層數(shù)相同；

(4)①元素具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，因此A?G共有6種元素；

②核電荷數(shù)大于核外電子數(shù)，表示陽離子，因此表示陽離子的微粒有C；

③元素的性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定，A、D的結(jié)構(gòu)屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)相似，G原子的

性質(zhì)與D不同；E、F原子最外層均有6個(gè)電子，化學(xué)性質(zhì)相似。

故答案為：⑴19.00；

(3)電子層數(shù)；

(4)①6；

②C；

③AD、EF。

(1)根據(jù)元素周期表的信息來分析；

(2)根據(jù)原子的構(gòu)成來分析；

(3)根據(jù)元素周期表的規(guī)律來分析；

(4)根據(jù)元素的概念、粒子的帶電情況、原子的最外層電子數(shù)來分析。

元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。

27.【答案】N278%B物理BD氨氣+二氧化碳-尿素+水

【解析】解：(1)空氣的氣體成分：氮?dú)饧s占78%,氧氣約占21%,二氧化碳約占0.03%,稀有氣

體約占0.94%,以及其他氣體和雜質(zhì)約占0.03%,X是空氣中含量最多的氣體，貝IX是氮?dú)?，化學(xué)

式為N2；氮?dú)庹嫉捏w積分?jǐn)?shù)約為78%；

(2)A、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，不符合題意；

B、氧氣具有氧化性，不能用于食物防腐，符合題意；

C、氧氣具有助燃性，可用于航天火箭，不符合題意；

D、氧氣具有助燃性，可用于氣焊氣割，不符合題意。

故選B?

(3)空氣分離出氮?dú)夂脱鯕馐抢梅悬c(diǎn)不同將他們分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

(4)A、將會(huì)排放大量污染氣體的工廠搬到人煙稀少的地方，還是會(huì)排放污染性氣體，污染空氣，

不符合題意；

B、提倡步行、騎自行車等出行方式，可以減少污染性物質(zhì)的排放，可以保護(hù)空氣，符合題意；

C、在重大節(jié)日燃放煙花爆竹增強(qiáng)節(jié)日氣氛，會(huì)排放二氧化硫等空氣污染物，不符合題意；

D、加強(qiáng)大氣監(jiān)測(cè)，使用新型清潔能源，可以減少污染物的排放，可以保護(hù)空氣，符合題意。

故選BD。

(5)合成尿素的反應(yīng)為氨氣和二氧化碳生成尿素和水，則反應(yīng)文字表達(dá)式為：氨氣+二氧化碳-尿

素+水。

故答案為:(1)N2；78%；

⑵B；

(3)物理；

(4)BD；

(5)氨氣+二氧化碳-尿素+水。

(1)根據(jù)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)膺M(jìn)行分析；

(2)根據(jù)氧氣的用途進(jìn)行分析；

(3)根據(jù)空氣分離出X氣體和氧氣的變化中沒有新物質(zhì)生成進(jìn)行分析：

(4)根據(jù)保護(hù)空氣措施進(jìn)行分析；

(5)根據(jù)氨氣和二氧化碳反應(yīng)生成水和尿素進(jìn)行分析。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合基本化學(xué)

知識(shí)的能力。

28.【答案】KMnO43K2MnO4+MnC)2+O2分解集氣瓶口有氣泡冒出acbd可以控制反應(yīng)速

率ABD或CD試管中液面上升，溶液變紅

【解析】解：(1)實(shí)驗(yàn)室若用裝置A和D制取氧氣，適用于高銃酸鉀制取氧氣，高鎰酸鉀在加熱的

條件下分解成銃酸鉀、二氧化鎰和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4&K2MnO4+MnO2+02；

該反應(yīng)符合一變多的特征，屬于分解反應(yīng)；若選用F裝置收集氣體，集滿時(shí)的現(xiàn)象是集氣瓶口有氣

泡冒出；若通過排水量來測(cè)定所收集的氧氣體積，選G裝置，由于氧氣密度比水小，則氧氣從c端

進(jìn)入，水從b端流出，所以各裝置接口的連接順序是acbd。

(2)B、C均可用于制氣體，C相對(duì)于B裝置其優(yōu)點(diǎn)是可以通過分液漏斗控制液體的滴加速率，從而

控制反應(yīng)速率；

A、先加水液封長頸漏斗下端，關(guān)閉彈簧夾，再向長頸漏斗中繼續(xù)加水，若水不下落且形成一段

穩(wěn)定的液柱，則裝置氣密性良好，故選項(xiàng)正確；

B、先加水液封長頸漏斗下端，短直角導(dǎo)管右端連接注射器，再向外拉動(dòng)注射器活塞，由于空氣

會(huì)沿長頸漏斗進(jìn)入錐形瓶，若長頸漏斗下端產(chǎn)生氣泡，則裝置氣密性良好，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：A。

(3)用大理石和稀鹽酸溶液制取二氧化碳，發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧

化碳，需要固液常溫型發(fā)生裝置，則發(fā)生裝置選B或C,二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，可

用向上排空氣法收集，則收集裝置選D,所以制取裝置組合是BD或CD。

(4)氨氣極易溶于水形成氨水，使試管內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，氨水能使無色酚酥試液變紅，則如

圖實(shí)驗(yàn)可以觀察到的現(xiàn)象是試管中液面上升，溶液變紅。

故答案為：

(l)KMnO4，K2MnO4+MnO2+()2；分解；集氣瓶口有氣泡冒出；acbd；

(