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單元高效整合與解題技法特色講練整合一兩次工業(yè)革命的比較
第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命動(dòng)力蒸汽電力主要發(fā)明者工匠科學(xué)家和工程師科技含量科學(xué)與技術(shù)尚未真正結(jié)合科學(xué)理論指導(dǎo),科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)緊密結(jié)合發(fā)展進(jìn)程首先發(fā)生在英國(guó),逐步擴(kuò)展到其他國(guó)家?guī)缀跬瑫r(shí)發(fā)生在幾個(gè)發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家起始部門輕工業(yè)重工業(yè)
第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)組織工廠取代手工工場(chǎng)成為主要生產(chǎn)組織形式進(jìn)入大企業(yè)時(shí)代,壟斷組織出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)格局英國(guó)成為“世界工廠”,建立經(jīng)濟(jì)霸權(quán)歐美其他工業(yè)國(guó)家崛起,沖擊英國(guó)的經(jīng)濟(jì)霸權(quán)經(jīng)濟(jì)思想自由主義取代重商主義經(jīng)濟(jì)思想壟斷資本家在一定程度上放棄了自由競(jìng)爭(zhēng)的信條殖民擴(kuò)張掠奪原料,輸出商品資本輸出,瓜分世界整合二工業(yè)革命對(duì)歐洲國(guó)家社會(huì)轉(zhuǎn)型的影響1.促使生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)型:工業(yè)革命帶來的機(jī)器化大生產(chǎn)方式是對(duì)傳統(tǒng)生產(chǎn)方式的巨大突破,而新技術(shù)革命則使生產(chǎn)方式面臨從單純?cè)鲩L(zhǎng)到可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)。在經(jīng)濟(jì)全球化背景下,從競(jìng)爭(zhēng)走向合作,從國(guó)內(nèi)合作走向國(guó)際協(xié)調(diào),也成為生產(chǎn)方式變革的重要方面。2.促使工業(yè)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型:工業(yè)現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、科技現(xiàn)代化和國(guó)防現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎(chǔ),也是工業(yè)化的重要內(nèi)容。3.促使城市化轉(zhuǎn)型:工業(yè)革命改變了英國(guó)的經(jīng)濟(jì)地理狀況和人口結(jié)構(gòu),加快了人口向城市的流動(dòng)。工業(yè)的發(fā)展使英國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心迅速向擁有豐富煤鐵資源的西北地區(qū)轉(zhuǎn)移。整合三馬克思主義誕生的背景和意義1.背景(1)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):隨著資本主義的迅速發(fā)展,資本主義制度的各種弊病也日益暴露。(2)階級(jí)基礎(chǔ):19世紀(jì)三四十年代,法國(guó)、英國(guó)和德意志爆發(fā)了工人運(yùn)動(dòng),表明工人階級(jí)的覺醒和對(duì)科學(xué)理論指導(dǎo)的迫切要求。(3)思想基礎(chǔ):馬克思、恩格斯等批判地繼承了英、法的空想社會(huì)主義、德意志的古典哲學(xué)、英國(guó)的古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。(4)實(shí)踐基礎(chǔ):馬克思、恩格斯深入群眾,總結(jié)工人運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。2.意義(1)馬克思主義的誕生,使社會(huì)主義從空想變成了科學(xué),開辟了科學(xué)社會(huì)主義理論發(fā)展的新的前程。(2)馬克思主義成為國(guó)際無產(chǎn)階級(jí)無比銳利的思想武器,在這一理論指導(dǎo)下,工人運(yùn)動(dòng)蓬勃興起,對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。(3)馬克思主義伴隨著工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展而誕生,科學(xué)地指導(dǎo)著國(guó)際工人運(yùn)動(dòng),也在無產(chǎn)階級(jí)革命的實(shí)踐中不斷發(fā)展、不斷完善。(4)馬克思主義傳入中國(guó)后與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導(dǎo),取得了新民主主義革命和社會(huì)主義革命與建設(shè)的偉大成就。整合四空想社會(huì)主義與馬克思主義的異同
空想社會(huì)主義科學(xué)社會(huì)主義(馬克思主義)同資本主義肯定資本主義創(chuàng)造的生產(chǎn)力生產(chǎn)資料主張生產(chǎn)資料的社會(huì)公有制階級(jí)關(guān)系看到資本主義社會(huì)階級(jí)對(duì)立異理想社會(huì)“新和諧公社”等(空想)共產(chǎn)主義(生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá))依靠力量依靠個(gè)人“全世界無產(chǎn)者,聯(lián)合起來”社會(huì)規(guī)律違背人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律符合人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律非選擇題高分導(dǎo)練[解題技法]——以分值定答案,簡(jiǎn)明扼要組織答案1.以分值定答案,簡(jiǎn)明扼要解答非選擇題(1)解答非選擇題應(yīng)注意分值,按分值作答,每個(gè)設(shè)問都有一定的分值,分值大說明要點(diǎn)多,要詳盡回答,分值小則要簡(jiǎn)答。(2)高考試卷每一個(gè)小問題后面都標(biāo)有相應(yīng)的分值,回答的要點(diǎn)不可能和標(biāo)準(zhǔn)答案完全一致。所以,在組織答案時(shí)應(yīng)該盡可能全面,如果把組織的答案看作數(shù)學(xué)上的“集合”,那么這個(gè)“集合”里包含的“要素(得分點(diǎn))”一定要多,盡可能使這個(gè)“集合”與標(biāo)準(zhǔn)答案“形成”交集。2.組織答案要條理嚴(yán)謹(jǐn)(1)組織答案要注意緊扣設(shè)問,簡(jiǎn)明扼要,規(guī)范作答。(2)答案源于教材:設(shè)問一般要求“結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答”,解答時(shí)一般依據(jù)教材中的知識(shí)和觀點(diǎn)。(3)答案源于材料:設(shè)問一般要求“依據(jù)材料”,解答時(shí)要從材料中歸納,提取有效信息。(4)答案源于教材和材料:設(shè)問一般要求“依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)”,解答時(shí)既要利用材料中的信息,又要遷移教材中的知識(shí)。
[經(jīng)典示例]——在體驗(yàn)中品悟技法[示例]
閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一關(guān)于英國(guó)工業(yè)革命對(duì)工人階級(jí)的影響,以下兩種觀點(diǎn)頗具代表性。觀點(diǎn)一強(qiáng)迫工人、兒童每天工作16小時(shí),將工人擠入貧民窟里,降低了他們的生活水平,摧毀了傳統(tǒng)的手工行業(yè),剝奪了工人們的尊嚴(yán),將他們?nèi)舆M(jìn)沒有靈魂的工廠和城市觀點(diǎn)二創(chuàng)造了許多充滿機(jī)會(huì)的城市,給千百萬人提供了工作,提高了他們的生活水平和教育程度,并給予他們較大的自由,使他們?cè)谡紊虾臀幕嫌懈蟮淖饔谩幾訹美]克萊頓·羅伯茨等《英國(guó)史》材料二英國(guó)工人階級(jí)的歷史是從18世紀(jì)后半期,從蒸汽機(jī)和棉花加工機(jī)的發(fā)明開始的。大家知道,這些發(fā)明推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)革命,產(chǎn)業(yè)革命同時(shí)又引起了市民社會(huì)中的全面變革,而它的世界歷史意義只是在現(xiàn)在才開始被認(rèn)識(shí)清楚。——弗里德里?!ざ鞲袼埂队?guó)工人階級(jí)狀況》(1845年)(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí),分別指出兩種觀點(diǎn)有何局限,并就英國(guó)工業(yè)革命對(duì)工人階級(jí)的影響談?wù)勀愕目捶ā?8分)(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),運(yùn)用唯物史觀簡(jiǎn)述英國(guó)工業(yè)革命的歷史意義。(6分)[參考答案]
(1)觀點(diǎn)一:沒有看到工業(yè)革命對(duì)工人的積極影響;沒有看到工人勞動(dòng)對(duì)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的作用;觀點(diǎn)二:沒有看到工業(yè)革命的消極影響,即資產(chǎn)階級(jí)對(duì)工人階級(jí)的壓迫??捶ǎ汗I(yè)革命使社會(huì)產(chǎn)生兩大對(duì)立階級(jí)——工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無產(chǎn)階級(jí),使工人階級(jí)的生活水平得到提高、政治地位得到上升,也豐富了工人的休閑娛樂方式,但也導(dǎo)致了工人階級(jí)受到資產(chǎn)階級(jí)壓迫;工業(yè)革命對(duì)工人階級(jí)既有積極影響,也有消極影響,我們要全面客觀地看待這些影響,同時(shí)更多地從積極影響的角度去分析。(2)意義:工業(yè)革命極大提高了生產(chǎn)力(人類進(jìn)入工業(yè)文明時(shí)代),促進(jìn)了資本主義的發(fā)展;工業(yè)革命帶來生產(chǎn)關(guān)系變化,社會(huì)分化為無產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí);兩大階級(jí)的矛盾日益尖銳,由此誕生了馬克思主義,無產(chǎn)階級(jí)有了強(qiáng)大的思想武器;工業(yè)革命也極大地改變了世界面貌,使世界各地的聯(lián)系日益緊密,世界市場(chǎng)初步形成。[命題立意]
(1)試題以工業(yè)革命對(duì)工人階級(jí)的影響為切入點(diǎn),考查工業(yè)革命的影響,落實(shí)基礎(chǔ)性、綜合性、創(chuàng)新性的考查要求,體現(xiàn)了歷史解釋、史料實(shí)證、唯物史觀等歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。(2)試題要求全面認(rèn)識(shí)工業(yè)革命的影響。①階級(jí)結(jié)構(gòu):工業(yè)革命使社會(huì)關(guān)系發(fā)生變化,形成工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)立階級(jí)。②社會(huì)變革:歐美資本主義國(guó)家紛紛進(jìn)行了政治改革,進(jìn)一步鞏固了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。③思想意識(shí):工業(yè)革命以后,資產(chǎn)階級(jí)要求自由經(jīng)營(yíng)、自由競(jìng)爭(zhēng)和自由貿(mào)易,自由主義興起,資本主義國(guó)家進(jìn)行殖民擴(kuò)張和殖民掠奪的步伐加快。④世界市場(chǎng):使以歐美資本主義國(guó)家為主導(dǎo)的世界市場(chǎng)初步形成。[模擬演練]——在訓(xùn)練中創(chuàng)新應(yīng)用閱讀材料,完成下列要求。(10分)材料一1696年,英國(guó)開征窗戶稅,法律規(guī)定:除了豁免繳納教堂稅和濟(jì)貧稅的人家,英格蘭和威爾士其他一切有窗戶的房屋每年每棟統(tǒng)一繳納2先令的固定稅賦。1747年,修訂法律,規(guī)定每戶除繳納固定算賦外,另按房屋的窗戶數(shù)繳稅,擁有10~14扇窗戶的房屋每扇窗戶繳納6便士,15~19扇的每扇9便士,20扇及以上者每扇1先令。1776年,征稅窗戶的數(shù)目下調(diào)到7個(gè)。1797年,將征稅額提高三倍。1845年,馬修·亨伯頓向首相呈交備忘錄,指出:“窗戶稅是對(duì)光、通風(fēng)和健康要錢?!?845—1850年,以鄧肯子爵為主導(dǎo)的一批英國(guó)人發(fā)起廢除窗戶稅的呼吁。1851年,窗戶稅最終被廢除。答案:(1)1832年議會(huì)改革前(17世紀(jì)末—18世紀(jì)):英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族控制的議會(huì)不斷提高窗戶稅。1832年議會(huì)改革后(19世紀(jì)):工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)分享了政治權(quán)利,窗戶稅備受質(zhì)疑,并最終在1851年被廢除。(2)19世紀(jì)的英國(guó),工業(yè)革命不斷推進(jìn),工業(yè)文明下人們對(duì)健康的認(rèn)識(shí)更加深刻,對(duì)健康生活的追求日益提升;英國(guó)雖然廢除了窗戶稅,但工業(yè)革命所帶來的環(huán)境污染依然對(duì)人們的健康構(gòu)成嚴(yán)峻的威脅;實(shí)現(xiàn)人們的健康生活成為工業(yè)革命要解決的社會(huì)問題之一,也成為工業(yè)革命的時(shí)尚。解析:第(1)問,材料主要述及了以下幾個(gè)時(shí)間段:17世紀(jì)末、18世紀(jì)中期、18世紀(jì)末、19
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