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文檔簡介

2024屆廣東執(zhí)信中學高三第二次調(diào)研生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.編碼CFTR蛋白基因的模板鏈上缺失AAA或AAG三個堿基,導致CFTR蛋白缺少一個苯丙氨酸,引發(fā)囊性纖維病。下列不正確的是()A.編碼CFTR蛋白基因中發(fā)生堿基對的缺失屬于基因突變B.與苯丙氨酸對應(yīng)的密碼子為AAA或AAGC.細胞中合成CFTR蛋白需要tRNA、mRNA、rRNA參與D.CFTR蛋白基因缺失堿基對后轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中嘧啶比例降低2.關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述,正確的是()A.基因突變都會導致染色體結(jié)構(gòu)變異B.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導致個體表現(xiàn)型改變C.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導致堿基序列的改變D.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學顯微鏡觀察3.下列關(guān)于生物技術(shù)在生活中應(yīng)用的說法,錯誤的是()A.利用發(fā)酵技術(shù),在鮮奶中加入乳酸菌可制成酸奶B.制作泡菜的壇子加水密封是為了抑制乳酸菌繁殖C.制葡萄酒時,要將溫度控制在18~25℃D.變酸果酒表面的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖形成的4.圖示中心法則中的兩個過程,箭頭表示子鏈延長的方向。據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是()A.圖甲過程可發(fā)生在細胞核外B.酶1為解旋酶,酶3為RNA聚合酶C.圖乙中基因2指導的子鏈延伸方向與基因1一定相同D.對于核DNA分子,細胞一生圖甲過程僅發(fā)生一次,圖乙過程發(fā)生多次5.下列有關(guān)生態(tài)學規(guī)律的敘述正確的是A.在果園中適當增加果樹數(shù)量,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進行的C.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡D.濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值6.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的敘述中,正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類越多,自我調(diào)節(jié)能力越弱B.向生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,可增加該系統(tǒng)的穩(wěn)定性C.負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中最常見,使生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定D.正反饋的結(jié)果是加速最初所發(fā)生的變化,使生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下列圖示中,圖1為?;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動圖解,圖1中字母代表相應(yīng)的能量;圖2為值(假定桑樹種群當年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍)隨時間的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量是__________(填字母);圖1中F表示_________。圖中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為__________(用字母及數(shù)字表達)。(2)湖泊生態(tài)系統(tǒng)可很快消除輕微污染,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有__________。該湖泊風景區(qū)環(huán)境優(yōu)美,盛產(chǎn)多種美食,旅游業(yè)發(fā)達,體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值。(3)圖2中該桑樹種群數(shù)量在ad段的增長曲線呈__________型,cd段時間里蠶種群數(shù)量變化趨勢是__________。8.(10分)野生生菜通常為綠色,遭遇低溫或干旱等逆境時合成花青素,使葉片變?yōu)榧t色?;ㄇ嗨啬軌蛲ㄟ^光衰減保護光合色素,還具有抗氧化作用。人工栽培的生菜品種中,在各種環(huán)境下均為綠色??蒲腥藛T對其機理進行了研究。(1)用野生型深紅生菜與綠色生菜雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中有7/16的個體始終為綠色,9/16的個體為紅色。①本實驗中決定花青素有無的基因位于___________對同源染色體上。②本實驗獲得的F2中雜合綠色個體自交,后代未發(fā)生性狀分離,其原因是:_________________。(2)F2自交,每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系。所有株系中,株系內(nèi)性狀分離比為3:1的占___________________(比例),把這樣的株系保留,命名為1號、2號__________。(3)取1號株系中綠色與深紅色個體進行DNA比對,發(fā)現(xiàn)二者5號染色體上某基因存在明顯差異,如下圖所示。據(jù)圖解釋:1號株系中綠色個體的r1基因編碼的r1蛋白喪失功能的原因___________________。(4)進一步研究發(fā)現(xiàn),與生菜葉色有關(guān)的R1和R2基因編碼的蛋白質(zhì)相互結(jié)合成為復(fù)合體后,促進花青素合成酶基因轉(zhuǎn)錄,使生菜葉片呈現(xiàn)深紅色。在以上保留的生菜所有株系中都有一些紅色生菜葉色較淺,研究人員從中找到了基因R3,發(fā)現(xiàn)R3基因編碼的蛋白質(zhì)也能與R1蛋白質(zhì)結(jié)合。據(jù)此研究人員做出假設(shè):R3蛋白與R2蛋白同時結(jié)合R1蛋白上的不同位點,且R1R2R3復(fù)合物不能促進花青素合成酶基因轉(zhuǎn)錄。為檢驗假設(shè),研究人員利用基因工程技術(shù)向淺紅色植株中轉(zhuǎn)入某一基因使其過表達,實驗結(jié)果如下。受體植株轉(zhuǎn)入的基因轉(zhuǎn)基因植株葉色淺紅色植株(R1R1R2R2R3R3)R1深紅色淺紅色植株(R1R1R2R2R3R3)R2深紅色實驗結(jié)果是否支持上述假設(shè),如果支持請說明理由,如果不支持請?zhí)岢鲂碌募僭O(shè)______________________________。9.(10分)研究表明:人在饑餓時胃黏膜分泌的一種饑餓激素能減輕心理壓力,預(yù)防抑郁與焦慮的情緒。請聯(lián)系所學知識回答下列有關(guān)問題:(1)有證據(jù)表明,饑餓感的產(chǎn)生與“胃壁伸展程度”等因素有關(guān)。饑餓的感覺是在___________(填“大腦”、“小腦”或“下丘腦”)對傳入的相關(guān)興奮進行分析處理后所產(chǎn)生的。(2)攝食能很好地緩解饑餓,攝食行為與攝食中樞、飽中樞等神經(jīng)中樞有關(guān),有學者做了如下實驗:將實驗動物作相應(yīng)處理后,用微電極分別檢測和記錄下丘腦的外側(cè)區(qū)(內(nèi)有攝食中樞)和下丘腦的腹內(nèi)側(cè)核(內(nèi)有飽中樞)的神經(jīng)元放電情況,觀察到動物在饑餓情況下,前者放電頻率較高而后者放電頻率較低;靜脈注入葡萄糖后,則前者放電頻率下降而后者放電頻率增加。這些操作及結(jié)果能說明(寫出2點即可)___________________;__________________。(3)有科學家認為:正常情況下人體饑餓感的產(chǎn)生與血糖水平?jīng)]有關(guān)系。根據(jù)你學過的知識,分析這些科學家的依據(jù)最可能是______________________。(4)人在饑餓時胃黏膜分泌的饑餓激素,必須通過___________的方式最終實現(xiàn)對攝食行為等生命活動的調(diào)節(jié)。10.(10分)某醫(yī)學工作者欲利用乳腺生物反應(yīng)器(轉(zhuǎn)基因動物)生產(chǎn)藥用蛋白X。請回答問題:(1)培育轉(zhuǎn)基因動物時,須將藥用蛋白X基因與_________________的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,形成基因表達載體,然后導入受體細胞,選擇的受體細胞是___________,導入的方法是_______________。(2)基因表達載體中標記基因的作用是_______________________________________,若檢測到受體細胞中標記基因控制的性狀,______(填“能”或“不能”)確定藥用蛋白X基因一定導入受體細胞。檢測藥用蛋白X基因是否表達的方法是________________。(3)導入藥用蛋白X基因的受體細胞經(jīng)培養(yǎng)后形成早期胚胎,通過____________過程形成轉(zhuǎn)基因動物,若欲培育多只遺傳物質(zhì)相同的轉(zhuǎn)基因動物,可通過_____________技術(shù)。11.(15分)瘦素是一種由脂肪組織合成并分泌的蛋白質(zhì)類激素,進入血液循環(huán)后參與糖、脂肪及能量代謝的調(diào)節(jié),促使機體減少攝食,增加能量釋放,進而使體重減輕。研究發(fā)現(xiàn)高脂飲食引發(fā)的肥胖與小鼠體內(nèi)瘦素有關(guān),科研人員對此展開了研究。(1)瘦素通過體液傳送的方式運輸至下丘腦,并與下丘腦神經(jīng)細胞膜上的________________結(jié)合產(chǎn)生信號,在________________形成飽腹感,從而抑制食欲。(2)蛋白酶P是下丘腦中影響瘦素信號作用的一種關(guān)鍵蛋白??蒲腥藛T將野生型小鼠分為兩組,一組飼喂高脂飲食,一組飼喂正常飲食。一段時間后,測定下丘腦神經(jīng)組織中蛋白酶P的含量,結(jié)果如圖1所示。由實驗結(jié)果可知,高脂飲食導致小鼠下丘腦神經(jīng)組織中________________。(3)科研人員根據(jù)上述實驗結(jié)果,提出關(guān)于蛋白酶P影響瘦素信號作用的兩種假說機制如圖2所示。為驗證上述假說,請根據(jù)以下提供的實驗材料及部分思路,完善實驗。實驗材料:蛋白酶P基因敲除小鼠和野生型小鼠各若干只,高脂飲食,正常飲食。(要求與說明:飲食用量和次數(shù)按照小鼠正常水平,方式為飼喂;檢測指標為小鼠細胞膜上瘦素受體的含量,利用抗原-抗體雜交技術(shù)測定,具體檢測過程不做要求)A.實驗思路:①________________,等量的蛋白酶P基因敲除小鼠編號丙組;②________________;③在相同且適宜的條件下,飼喂一段時間;④________________。B.預(yù)測實驗結(jié)果:用柱形圖來表示假說二的實驗結(jié)果________________C.分析與討論:為使實驗結(jié)果更加嚴謹,還應(yīng)進一步測定________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】

囊性纖維病70%的患者中,編碼一個跨膜蛋白的基因缺失了3個堿基,導致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸,進而影響了CFTR蛋白的結(jié)構(gòu),使CFTR轉(zhuǎn)運氯離子的功能異常,導致患者支氣管中黏液增多,管腔受阻,細菌在肺部大量生長繁殖,最終使肺功能嚴重受損?!驹斀狻緼、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,因此編碼CFTR蛋白基因中發(fā)生堿基缺失屬于基因突變,A項正確;B、密碼子在mRNA上,編碼CFTR蛋白基因的模板鏈上缺失AAA或AAG三個堿基,導致CFTR蛋白缺少一個苯丙氨酸,根據(jù)堿基互補配對原則,苯丙氨酸的密碼子是UUU或UUC,B項錯誤;C、細胞中合成CFTR蛋白包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,其中翻譯過程需要tRNA、mRNA、rRNA參與,C項正確;D、由前面分析可知,mRNA上缺少的密碼子含有的堿基都是嘧啶,故D項正確。故選B?!径ㄎ弧窟z傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【點睛】正確區(qū)分遺傳信息、遺傳密碼子和反密碼子(1)基因、密碼子、反密碼子的對應(yīng)關(guān)系(2)氨基酸與密碼子、反密碼子的關(guān)系①每種氨基酸對應(yīng)1種或幾種密碼子(密碼子簡并性),可由1種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運。②1種密碼子只能決定1種氨基酸,1種tRNA只能轉(zhuǎn)運1種氨基酸。③密碼子有64種(3種終止密碼子,61種決定氨基酸的密碼子),反密碼子理論上有61種。2、C【解析】

A、基因突變不會導致染色體結(jié)構(gòu)變異,A錯誤;B、基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都有可能導致個體表現(xiàn)型改變,B錯誤;C、基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導致堿基序列的改變,C正確;D、基因突變在光學顯微鏡下是不可見的,染色體結(jié)構(gòu)變異可用光學顯微鏡觀察到,D錯誤。故選C。3、B【解析】

1、果酒和果醋的制作:果酒制作需要的微生物是酵母菌,屬于兼性厭氧菌,生長的最適溫度為18~25℃,因此發(fā)酵時一般將溫度控制在該范圍內(nèi)。果醋發(fā)酵的微生物是醋酸桿菌,屬于好氧型微生物,生長是最適溫度為30~35℃,因此發(fā)酵時控制在該溫度范圍內(nèi),利用發(fā)酵的果酒通入氧氣和升高溫度可以進行果醋的發(fā)酵,酒精發(fā)酵為乙酸。2、制作泡菜和酸奶的過程中發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌,屬于厭氧菌,因此發(fā)酵過程要采取一定的措施保證厭氧的條件,利用乳酸菌的發(fā)酵。【詳解】A、制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得酸奶有一種特殊的酸味,A正確;B、乳酸菌屬于厭氧菌,制作泡菜時要密封,創(chuàng)造無氧環(huán)境,利于乳酸菌的繁殖,B錯誤;C、根據(jù)以上分析可知,由于酵母菌適宜生長的溫度是18~25℃,因此制葡萄酒時,要將溫度控制在18~25℃,C正確;D、在變酸的果酒表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的,D正確。故選B。4、C【解析】

分析甲圖:甲圖表示DNA分子復(fù)制過程。DNA分子復(fù)制是以親代DNA分子的兩條鏈為模板合成子代DNA的過程,其復(fù)制方式為半保留復(fù)制。分析乙圖:乙圖表示基因的轉(zhuǎn)錄過程,轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核苷酸為原料,以DNA分子的一條鏈為模板,在RNA聚合酶的作用下合成RNA?!驹斀狻緼、圖甲是DNA分子的復(fù)制過程,DNA分子復(fù)制可發(fā)生在線粒體、葉綠體中,也可在體外通過RCR技術(shù)擴增,A正確;B、酶1在DNA分子復(fù)制中斷開氫鍵,為DNA解旋酶;酶3在基因轉(zhuǎn)錄中解旋,為RNA聚合酶,B正確;C、不同的基因有不同的轉(zhuǎn)錄起點和模板鏈,轉(zhuǎn)錄的方向不一定不同,C錯誤;D、在細胞一生中,核DNA分子只復(fù)制一次,而轉(zhuǎn)錄可進行多次,D正確。故選C?!军c睛】本題結(jié)合圖解,考查DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,要求考生識記DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的模板、過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學的知識準確答題即可。5、C【解析】【分析】本題考查的知識點有生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的特點,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)以及生物多樣性的價值?!驹斀狻吭诠麍@中適當增加食物鏈,使自我調(diào)節(jié)能力增加,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,A錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是雙向的,B錯誤;低碳生活方式有助于減少大氣的二氧化碳的來源,維持生物圈中碳循環(huán)的平衡,C正確;濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值,D錯誤?!军c睛】本題是生態(tài)系統(tǒng)的一道綜合題,只有熟練的掌握生態(tài)系統(tǒng)的基本知識基本概念,才能解答正確。6、C【解析】

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制,生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強,其抵抗力穩(wěn)定性就越強,相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱?!驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類越多,自我調(diào)節(jié)能力越強,A錯誤;B、外來物種的引入不一定能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),如部分外來物種會破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng),B錯誤。C、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持是依賴負反饋作用,C正確;D、正反饋的結(jié)果加速最初發(fā)生的變化,常使生態(tài)系統(tǒng)遠離穩(wěn)態(tài),D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識,理解正反饋和負反饋的含義和帶來的結(jié)果。二、綜合題:本大題共4小題7、C(或A-B)未利用的能量E+F+G+H)÷A×100%自我調(diào)節(jié)能力(或物理沉降、化學分解和微生物分解的能力)直接“S”增加(上升)【解析】

生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、遺傳多樣性、物種多樣性。關(guān)于生物多樣性的價值,科學家一般概括為以下三方面:一是目前人類尚不清楚的潛在價值,二是對生態(tài)系統(tǒng)起著重要調(diào)節(jié)功能的潛在價值(也叫做生態(tài)功能,如森林和草地對水土的保護作用,濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用),三是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的直接價值?!驹斀狻浚?)總光合作用制造的有機物減去呼吸消耗的有機物,剩下的有機物可以用于植物的生長、發(fā)育、繁殖,因此圖1中表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量是C(或A-B)。流入蠶的能量=呼吸散失的能量+流向下一營養(yǎng)級的能量+未利用的能量+流向分解者的能量,因此圖1中F表示未利用的能量。桑樹處于第一營養(yǎng)級,蠶處于第二營養(yǎng)級,圖中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為:蠶的同化量/桑樹的同化量×100%=E+F+G+H)÷A×100%。(2)湖泊生態(tài)系統(tǒng)有很多的分解者,具有自我調(diào)節(jié)能力(或物理沉降、化學分解和微生物分解的能力),可很快消除輕微污染。該湖泊風景區(qū)環(huán)境優(yōu)美,盛產(chǎn)多種美食,旅游業(yè)發(fā)達,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。(3)圖2中該桑樹種群數(shù)量在ad段λ>1,在d點時λ>1,種群先增長后穩(wěn)定,增長曲線呈“S”型。cd段時間里λ>1,蠶種群數(shù)量變化趨勢是增加(上升)?!军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、能量計算、生物多樣性的價值以及種群數(shù)量的分析,著重考查學生對圖形信息的分析處理能力。8、2紅色出現(xiàn)需要含有2種顯性基因;而綠色雜合子只含有1種顯性基因,其自交后不可能出現(xiàn)含2種顯性基因的個體1/4r1基因中間堿基對缺失(5個),導致其指導合成的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變不支持。新假設(shè):R3蛋白與R2蛋白競爭R1蛋白上的相同結(jié)合位點,但R1R3復(fù)合物不能促進花青素合成酶基因轉(zhuǎn)錄?!窘馕觥?/p>

F2代9∶7的性狀分離比符合9∶3∶3∶1的變式,是判斷該對性狀是由兩對獨立遺傳的等位基因控制的依據(jù)。若用A/a以及B/b來表示,則F1的基因型為AaBb,F(xiàn)2的基因型和比例為AABB∶AaBB∶AABb∶AaBb∶AAbb∶Aabb∶aaBB∶aaBb∶aabb=1∶2∶2∶4∶1∶2∶1∶2∶1?!驹斀狻浚?)①F2中紅色個體與綠色個體比例為9∶7,符合9∶3∶3∶1的變式,說明決定花青素有無的基因位于2對同源染色體上。②由①可知,決定該性狀的基因位于兩對同源染色體上,若用A/a以及B/b來表示,紅色個體基因型為A_B_,綠色個體基因型包括A_bb、aaB_和aabb,綠色雜合子包括Aabb、aaBb,自交后代最多只有一種顯性基因,而紅色出現(xiàn)需要含有2種顯性基因,因此其自交后代全為綠色。(2)自交后代分離比為3∶1,說明有一對基因?qū)儆陔s合子,同時紅色出現(xiàn)需要含有2種顯性基因,而綠色雜合子只含有1種顯性基因,因此符合情況的基因型包括AaBB、AABb,這兩種基因型在F2中占2/16+2/16=1/4。(3)由圖可知,與R1相比,r1缺失了5個堿基對,由于堿基對缺失,導致其指導合成的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。(4)根據(jù)實驗結(jié)果可知,向淺紅色植株R1R1R2R2R3R3中轉(zhuǎn)入基因R1或R2,均可使轉(zhuǎn)基因植株葉色變?yōu)樯罴t色,若R3蛋白與R2蛋白同時結(jié)合在R1蛋白上的不同位點,且R1R2R3復(fù)合物不能促進花青素合成酶基因轉(zhuǎn)錄,則兩種轉(zhuǎn)基因植株都應(yīng)為淺紅色,所以實驗結(jié)果不支持上述假說。R1R2復(fù)合物可促進花青素合成酶基因轉(zhuǎn)錄,推測R3蛋白與R2蛋白結(jié)合在R1蛋白的同一位點,轉(zhuǎn)入基因R1或R2,均會使R1R2復(fù)合物含量增加,使轉(zhuǎn)基因植物葉色變?yōu)樯罴t色,但R1R3復(fù)合物不能促進花青素合成酶基因轉(zhuǎn)錄。即新假設(shè)為:R3蛋白與R2蛋白競爭R1蛋白上的相同結(jié)合位點,但R1R3復(fù)合物不能促進花青素合成酶基因轉(zhuǎn)錄?!军c睛】本題考查自由組合定律的應(yīng)用和基因控制性狀的機理,考查考生對所學知識的分析和應(yīng)用能力,尤其第(4)問具有一定的難度,要求考生能根據(jù)實驗現(xiàn)象做出合理的推理。9、大腦攝食中樞與飽中樞的神經(jīng)元活動具有相互制約的關(guān)系這些神經(jīng)元對血糖敏感正常人體血糖水平幾乎不變神經(jīng)—體液(或“激素”)調(diào)節(jié)【解析】

1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等組成效應(yīng)器,感覺神經(jīng)末梢,或傳入神經(jīng)末梢組成感受器;2.機體所有的感覺都是由大腦皮層做出的?!驹斀狻浚?)機體所有的感覺都是大腦皮層做出,因此饑餓的感覺是大腦對傳入的相關(guān)興奮進行分析處理后產(chǎn)生的。(2)題意顯示,動物在饑餓情況下,用微電極分別檢測和記錄下丘腦的外側(cè)區(qū)(內(nèi)有攝食中樞)和下丘腦的腹內(nèi)側(cè)核(內(nèi)有飽中樞)的神經(jīng)元放電情況,結(jié)果為前者放電頻率較高而后者放電頻率較低,說明饑餓時攝食中樞接受了饑餓信號,產(chǎn)生興奮,靜脈注入葡萄糖后,則前者放電頻率下降而后者放電頻率增加,說明細胞接受葡萄糖后飽中樞接受刺激,產(chǎn)生興奮,該實驗?zāi)苷f明攝食中樞與飽中樞的神經(jīng)元活動具有相互制約的關(guān)系,同時也能顯示出這些神經(jīng)元能接受來自血糖的刺激。(3)由于正常機體的內(nèi)環(huán)境處于相對穩(wěn)定狀態(tài),顯然血糖濃度也應(yīng)該處于相對穩(wěn)定狀態(tài),據(jù)此,有科學家推測正常情況下人體饑餓感的產(chǎn)生與血糖水平?jīng)]有關(guān)系。(4)人在饑餓時胃黏膜分泌的饑餓激素,激素調(diào)節(jié)作用的發(fā)揮需要經(jīng)過體液的傳送然后到靶細胞起作用,但最終需要必須通過攝食中樞來完成相關(guān)的活動,因此,饑餓激素通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),最終實現(xiàn)了對攝食行為等生命活動的調(diào)節(jié)?!军c睛】熟知神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程是解答本題的關(guān)鍵!能夠獲取有用的信息并能結(jié)合信息認真分析是解答本題的另一關(guān)鍵!10、乳腺蛋白基因受精卵(胚胎干細胞)顯微注射法檢測載體是否進入受體細胞,同時篩選載體進入的受體細胞不能抗原抗體雜交法胚胎移植胚胎分割(移植)【解析】

本題考查基因工程、胚胎工程等內(nèi)容?;虮磉_載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。進行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內(nèi)細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育?!驹斀狻浚?)培育轉(zhuǎn)基因動物時,須將藥用蛋白X基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,形成基因表達載體,通過顯微注射的方法,導入受精卵(胚胎干細胞)。(2)基因表達載體中,標記基因用于檢測載體是否進入受體細胞,同時篩選載體進入的受體細胞,若檢測到標記基因控制的性狀,可能是普通載體導入受體細胞,不能確定藥用蛋白X基因一定導入受體細胞。檢測藥用蛋白X基因是否表達,應(yīng)選擇抗原抗體雜交法。(3)轉(zhuǎn)基因動物的早期胚胎形成后,需通過胚胎移植在受體內(nèi)發(fā)育為轉(zhuǎn)基因動物。胚胎分割(移植)可培育多只遺傳物質(zhì)相同的轉(zhuǎn)基因動物?!军c睛】基因工程技術(shù)的基本步驟:

(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。

(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。

(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。

(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因

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