2024年安徽中考化學模擬測試卷

2024年安徽中考化學模擬測試卷溫馨提示1：理化合卷110分，化學滿分40分；2：考試時間120分鐘。一、選擇題（每小題1分，計12分）1．2022年11月29日我國神舟十五號載人飛船成功發(fā)射。下列過程主要屬于化學變化的是（）A．點火升空 B．箭船分離C．太陽帆板展開 D．自主交匯對接2．黨的二十大報告指出“推動形成綠色低碳的生產方式和生活方式”。下列做法與這一要求不相符的是（）A．乘公交車出行 B．回收廢舊電池C．加快開發(fā)清潔能源 D．大量焚燒秸稈3．硒是人體必需的微量元素，嚴重缺硒可能誘發(fā)皮膚病和痛癥。如圖為元素周期表中硒元素的信息。下列說法不正確的是（）A．硒的中子數為34 B．硒屬于非金屬元素C．硒的質子數為34 D．硒的相對原子質量為78.964．2023年5月10日，搭載“天舟六號”貨運飛船的長征七號遙七運載火箭，在我國文昌航天發(fā)射場點火發(fā)射。神舟十三號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。長征七號遙七運載火箭采用液氧和煤油作為推進劑。下列說法不正確的是（）A．液氧中氧元素的化合價為-2價B．將氧氣壓縮為液氧，氧分子間隔減小C．該推進劑中液氧作為助燃劑D．該推進劑中煤油作為燃料5．下列圖示實驗操作中，正確的是（）A．B．C． D．6．實驗室用“固﹣固加熱型”制取氧氣，下列操作過程正確的是（）A．加熱前，往集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒扣在盛水的水槽里B．先將導管口伸入集氣瓶內，一加熱就立即收集氧氣C．收集完后，將集氣瓶移出水槽倒放，然后蓋上玻璃片D．停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導管7．下列實驗設計能達到目的的是（）A．利用NaOH對CO2的吸收作用，探究呼吸作用的產物中是否含有CO2B．通過紅墨水上升的速度探究MnO2粉末和水泥塊對H2O2溶液分解的催化效果C．通過對比實驗，探究鐵生銹是否與氧氣有關D．通過金屬表面氣泡的冒出速度，判斷金屬鋁和鐵的活動性順序A．A B．B C．C D．D8．下列實驗的現象與對應結論均正確的是（）選項操作現象結論A向紅墨水中加入活性炭紅色褪去活性炭具有還原性B向灼熱的CuO中通入CO紅色粉末變成黑色CO具有還原性C向過氧化氫溶液中加入二氧化錳快速產生大量氣泡二氧化錳能提高O2的產量D向稀硫酸中加入鋅粒鋅粒表面產生氣泡，且速率適中實驗室可用該反應制氫氣A．A B．B C．C D．D9．某種催化劑可將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉化為兩種空氣中的無毒成分。根據該反應的微觀示意圖，分析下列說法正確的是（)A．四種物質均屬于化合物B．生成丙和丁的質量比為22：7C．參加反應的甲和乙的分子個數比為1：2D．物質丙由原子構成10．物質的鑒別和除雜是重要的實驗技能，下列實驗方案不正確的是（）選項實驗目的實驗方案A除去氧化銅粉末中的少量木炭粉在空氣中灼燒B除去CO2氣體中少量的CO將混合氣體點燃C鑒別H2和CH4分別點燃，在火焰上方罩一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯D鑒別硬水和軟水用肥皂水A．A B．B C．C D．D11．硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．兩種物質都是可溶性物質B．t1℃時，兩種溶液中溶質的質量分數相等C．t2℃時，50g水中加入60g硝酸鉀，形成105g溶液D．兩種物質的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，硝酸鉀溶液析出晶體多12．攝取食物是維持生命和健康的基本需求。下列有關說法正確的是（）A．青少年適量補充微量元素鐵以預防佝僂病B．為了節(jié)約糧食，把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用C．食用甲醛浸泡的海產品，可以提高人體的免疫力D．油脂是重要的營養(yǎng)物質，但攝入過多也不利于健康二、非選擇題13（6分）．閱讀下列短文，回答相關問題。最近的刷屏榜，非“醬香拿鐵”莫屬了。這款新型飲品，將中國傳統(tǒng)白酒與現代咖啡巧妙地融合在一起，既具有獨特的風味和口感，也承載著傳播中國酒文化的使命。白酒的主要成分是酒精（乙醇），由高粱、小麥等谷物為原料發(fā)酵而成。白酒的“度數”是指室溫下白酒中酒精的體積分數?！?3度”表示100mL的酒中有53mL酒精。白酒講究的“口感醇厚”，可以用“粘度”來衡量，粘度越大口感越醇厚。酒精度數與粘度的關系如圖1所示。醫(yī)用酒精的主要成分也是乙醇，還含有醚、醛等成分，不能飲用，但可殺菌消毒。如圖2為不同濃度酒精殺滅病菌所需時間。（1）用糧食發(fā)酵釀酒屬于氧化（填“劇烈”或“緩慢”）。（2）由圖1可知酒精度數為度時，白酒口感最醇厚。（3）依據圖2解釋生活中一般選75%的酒精進行消毒的原因：。（4）除殺菌消毒外，酒精在實驗室中還可用作燃料，請寫出酒精燃燒的化學方程式。（5）下列說法正確的是____（填字母序號）。A．乙醇汽化時分子的間隔變大B．青少年飲酒有害健康C．48度的白酒中乙醇的質量分數為48%D．白酒的度數越大，粘度越大14（6分）．廢棄金屬是重要的可再生資源。從廢舊電器的某些部件中可以回收銅和銀，其操作流程如圖所示。按要求填空。（1）在預處理的產品中，四種金屬里最活潑的金屬是。（2）步驟I中溶液A呈色。（3）步驟Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式是。（4）步驟Ⅲ中反應結束后溶液C的質量溶液B（填“大于”“小于”或“等于”）。（5）設計步驟IV的目的是。15（7分）．根據實驗裝置，回答下列問題：（1）儀器a的名稱是。（2）若用高錳酸鉀制備氧氣，其化學方程式為。（3）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置為（填字母），化學方程式為。長頸漏斗的下端要伸入液面以下，是為了。（4）用裝置F和另一儀器（除導管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為，測量時，氣體應從導管（填“b”或“c”）端通入。（5）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷氣體。發(fā)生裝置為（填字母）。16（6分）．水和溶液在生產、生活中起著重要的作用。請回答下列問題。（1）下列各種“水”中，屬于純凈物的是____(填字母)。A．礦泉水 B．自來水 C．蒸餾水 D．冰水共存物（2）保持水的化學性質的最小粒子是(填名稱，下同)，在通電分解水的過程中保持不變的粒子是。（3）某同學做了在常溫下將碘分別在水和汽油中分散的實驗：在兩支試管中各加入1～2小粒碘，然后分別加入5mL水、5mL無色溶劑汽油，振蕩，靜置。觀察到的現象如下表。編號溶劑溶質現象A水碘試管底部有固體，液體呈淡黃色B汽油碘試管底部無固體，液體呈紫紅色①實驗目的是。②將試管B中的液體密封放置一段時間后，不會出現渾濁現象，為什么?。（4）如圖是幾種固體物質的溶解度曲線。①根據圖甲、圖乙分析，固體物質的溶解度隨溫度的變化有什么規(guī)律，完成填空：少數固體物質的，如氯化鈉；極少數固體物質的，如氫氧化鈣。②80℃時，將200gKNO3固體放入100g水中，充分溶解后，所得溶液的質量為g。③KNO3中混有少量的NaCl，可用的方法提純KNO3。17（4分）．某實驗探究小組為了測定實驗室一瓶稀硫酸中溶質的質量分數，他們用銅鋅合金和稀硫酸完成了如圖所示的實驗。（1）反應生成氫氣的質量為g。（2）該瓶稀硫酸中溶質的質量分數是多少?

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】沒有產生新物質的變化是物理變化，產生新物質的變化是化學變化。

A、點火升空產生新的物質，屬于化學變化。A答案正確；

B、箭船分離沒有產生新的物質，屬于物理變化。B答案錯誤；

C、太陽帆板展開沒有產生新的物質，屬于物理變化。C答案錯誤；

D、自主交匯對接沒有產生新的物質，屬于物理變化。D答案錯誤；

故答案為：A。

【分析】根據產生新物質的變化是化學變化分析。2．【答案】D【解析】【解答】A、乘公交車出行，可以減少私家車的使用，從而減少二氧化碳的排放和減少汽車尾氣對空氣的污染，符合綠色低碳理念，故A不符合題意；

B、回收廢舊電池，能防止水體、土壤污染，符合綠色低碳理念，故B不符合題意題意；

C、加快開發(fā)清潔能源，能減少空氣污染物、減少二氧化碳的排放，符合綠色低碳理念，故C不符合題意；

D、大量焚燒秸稈，會產生大量空氣污染物和二氧化碳，不符合綠色低碳理念，故D符合題意；

故答案為：D。

【分析】A、根據乘公交車可以減少空氣污染物和二氧化碳的排放進行分析解答；

B、根據回收廢舊金屬可以防止水體、土壤污染進行分析解答；

C、根據清潔能源能減少空氣污染，減少二氧化碳的排放進行分析解答；

D、根據焚燒秸稈會產生大量二氧化碳和有害物質進行分析解答。3．【答案】A【解析】【解答】A、根據元素周期表中一格信息可知，左上角的數字表示原子序數，該元素的原子序數是34，原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數，中間漢字為元素名稱，下端的數字為元素的相對原子質量，相對原子質量不是質子數的兩倍，所以中子數不是34，故選項A錯誤；

B、硒元素前面有“石”字頭，故硒屬于非金屬元素，選項B正確；

C、左上角的數字表示原子序數，原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數，則硒的質子數為34，選項C正確；

D、根據元素周期表中一格信息可知，下端的數字為元素原子的相對原子質量，硒的相對原子質量為78.96，選項D正確。

故答案為：A。

【分析】根據元素周期表中一格信息可知，左上角的數字表示原子序數，原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數，中間漢字為元素名稱，下端的數字為元素的相對原子質量來分析解答。4．【答案】A【解析】【解答】A、單質元素化合價為零，所以液氧中氧元素的化合價為0，故A錯誤；

B、分子之間有間隔，氣體分子間的間隔>液體分子間的間隔>固體分子間的間隔，所以將氧氣壓縮為液氧，氧分子間隔減小，故B正確；

C、氧氣具有助燃性，所以該推進劑中液氧可以作助燃劑，故C正確；

D、長征七號遙七運載火箭采用液氧和煤油作為推進劑，液氧沒有可燃性，所以該推進劑中煤油作為燃料，故D正誤；

故答案為：A。

【分析】A、根據單質元素化合價為零進行分析解答；

B、根據氣體分子間的間隔>液體分子間的間隔>固體分子間的間隔進行分析解答；

C、根據氧氣具有助燃性進行分析解答；

D、根據推進劑的成分、氧氣具有助燃性進行分析解答。5．【答案】B【解析】【解答】A.量筒讀數視線要與凹液面的最低處相切，錯誤；

B.用火柴點燃酒精燈，不能用燃著的酒精燈點燃另一只，正確；

C.用膠頭滴管滴加液體：膠頭滴管豎直懸空于試管正上方，不能插入到試管內壁，錯誤；

D.傾倒液體時瓶塞打開倒放、標簽向手心、瓶口緊挨試管口，錯誤；

故答案為B。

【分析】A.量筒讀數要平視凹液面最低處；

B.用火柴點燃酒精燈；

C.根據膠頭滴管的使用分析；

D.根據傾倒法的注意事項解答。6．【答案】A【解析】【解答】A、用排水法收集氣體，加熱前，往集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒扣在盛水的水槽里，符合題意；

B、導管口開始冒出氣泡為裝置內空氣，有氣泡冒出時不能立即收集，需氣泡連續(xù)均勻冒出時再收集，不符合題意；

C、收集完后，需在水下蓋好玻璃片，然后將集氣瓶移出水槽正放在桌面上，不符合題意；

D、停止加熱時，為防止產生倒吸，需先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，不符合題意；

故選A。

【分析】A、根據排水集氣法的操作方法分析；

B、根據導管口開始冒出氣泡為裝置內空氣不能立即收集分析；

C、根據集滿后水下蓋玻璃片分析；

D、根據實驗結束先移出導管再熄滅酒精燈分析。7．【答案】C【解析】【解答】A、裝置1和裝置2中分別是氫氧化鈉和水，相同的酵母與葡糖糖，但沒有說明1和2中的氣體都是呼出的氣體，故該試驗中出現2個變量，故不能達到實驗目的，不符合題意；

B、試驗中的不同催化劑的質量相等，滴加過氧化氫溶液的濃度相等，質量相等，但沒有說明滴加速度是否相等，紅墨水上升速度還與滴加液體速度和催化劑的形狀有關，故不能達到實驗目的，不符合題意；

C、兩支試管中的鐵釘都在與水接觸，一支與氧氣隔絕，另一支與氧氣接觸，故能探究鐵生銹與氧氣有關，能達到實驗目的，該說法正確，符合題意；

D、實驗探究金屬鋁和鐵的活潑性時，取等質量的鋁絲和鐵絲，等質量等濃度的稀硫酸來實驗，故該實驗金屬的形狀不一，與酸的接觸面積不一樣，反應速度不一，故不能達到實驗目的，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】A、實驗應控制單一變量法來達到目的來解答；

B、根據探究不同催化劑催化效果，必須控制單一變量法，其他所有因素相同，只有催化劑的種類不同來解答；

C、根據鐵生銹的條件是與氧氣接觸同時與水接觸來解答；

D、探究金屬的活潑性時，必須是等質量，且形態(tài)相同的不同金屬與等質量等濃度的同種酸反應來解答。8．【答案】D【解析】【解答】A、活性炭多孔，表面積大，具有很強的吸附作用，故可用活性炭來脫色和除臭，向紅墨水中加入活性炭，紅色退去就是利用其吸附性，故選項A錯誤；

B、向灼熱的CuO中通入CO，CO將CuO還原成Cu，黑色粉末變成紅色固體，利用了CO的還原性，故選項B錯誤；

C、向過氧化氫溶液中加入二氧化錳，快速產生大量氣泡，利用了二氧化錳的催化作用，催化劑能改變化學反應速率，不能改變生成物的量的多少，故選項C錯誤；

D、向稀硫酸中加入鋅粒，鋅粒表面產生氣泡，且速率適中，驗室可用該反應制氫氣，該說法正確，故選項D正確。

故答案為：D。

【分析】A、根據活性炭的物理性質吸附性來分析；

B、根據一氧化碳還原氧化銅的實驗現象來分析；

C、根據催化劑的定義和特點來分析；

D、根據鋅粒和稀硫酸反應制氫氣的優(yōu)點來分析。9．【答案】C【解析】【解答】由圖分析可知，甲為二氧化氮，乙為一氧化碳，丙為二氧化碳，丁為氮氣，該反應的化學方程式為：2NO2+4CO4CO2+N2。

A、由微觀示意圖分析可知，丁為氮氣，屬于單質，選項錯誤；

B、由微觀示意圖分析及化學方程式可知，生成丙和丁的質量比=（44×4）：（14×2）=44：7，選項錯誤；

C、由圖中分析可知，參加反應的甲和乙的分子個數比為2：4=1：2，選項正確；

D、由圖中分析可知，丙為二氧化碳，二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，選項錯誤；

故選：C。

【分析】由圖分析可知，甲為二氧化氮，乙為一氧化碳，丙為二氧化碳，丁為氮氣，該反應的化學方程式為：2NO2+4CO4CO2+N2。

A、根據微觀示意圖分析可得；單質由同種原子構成的純凈物，化合物由不同種原子構成的純凈物；

B、根據物質的質量比為（相對分子質量×系數）：（相對分子質量×系數）；

C、根據微觀示意圖分析，反應的分子數之比為：化學計量數：化學計量數；

D、丙是二氧化碳，由分子構成。10．【答案】B【解析】【解答】A、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳氣體，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，A選項實驗方案正確，不符合題意；

B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠用點燃的方法，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，B選項實驗方案錯誤，符合題意；

C、H2燃燒生成水，CH4燃燒生成水和二氧化碳，分別點燃，在火焰上方罩一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯，能使澄清石灰水變渾濁的原氣體是甲烷，無明顯現象的是原氣體是氫氣，可以鑒別，C選項實驗方案正確，不符合題意；

D、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣、鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，取樣，分別加入等量肥皂水，若產生泡沫較多，則是軟水，若產生泡沫較少，則是硬水，D選項實驗方案正確，不符合題意；

故選：B。

【分析】根據除雜至少要滿足“不增不減”的原則，“不增”是指不增加新雜質，“不減”是指不減少目標物質的質量。鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據性質的不同，選擇適當的試劑，出現不同的現象的才能鑒別進行判斷。11．【答案】C【解析】【解答】A、硝酸鉀和氯化鉀為鉀鹽，都是可溶性物質，不符合題意；

B、t1℃時，兩種物質溶解度相等，則飽和溶液中溶質的質量分數相等，題中未指明溶液是否飽和，不能確定溶質質量分數是否相等，不符合題意；

C、t2℃時，硝酸鉀的溶解度為110克，50g水中加入60g硝酸鉀，只能溶解55克，形成105g溶液，符合題意；

D、兩種物質的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，因未指明溶液的質量關系，不能確定溶液析出晶體多少，不符合題意；

故選C

【分析】A、根據鉀鹽都能溶于水分析；

B、根據溶解度相等飽和溶液溶質質量分數相等分析；

C、根據溶解度確定一定量溶劑中最多溶解溶質多少分析；

D、根據溶液析出晶體與溶液質量有關分析。12．【答案】D【解析】【解答】A．鐵是合成血紅蛋白的主要成分，缺乏會患貧血，故錯誤．A不符合題意；

B．霉變的大米中產生了黃曲霉素，它有毒，不能食用，故錯誤．B不符合題意；

C．甲醛有毒，能破壞蛋白質的結構，對人體有害，不能浸泡海產品，故錯誤；C不符合題意；

D．油脂是重要的營養(yǎng)物質，但攝入過多也不利于健康，故正確．D符合題意.

故答案為：D.

【分析】A、青少年適量補充常量元素鈣以預防佝僂??；

B、霉變大米有毒，不能食用；

C、甲醛能使蛋白質變性，不能用甲醛浸泡的海產品；

D、人體需要的營養(yǎng)素在題內的含量都要維持一定的平衡，油脂是重要的營養(yǎng)物質，但攝入過多也不利于健康.13．【答案】（1）緩慢（2）55.9（3）能在較短時間殺死病毒（4）（5）A；B【解析】【解答】（1）糧食發(fā)酵釀酒屬于緩慢氧化；

故填：緩慢；

（2）由于粘度越大口感越醇厚，而由圖1可知，酒精度數為55.9度時，粘度最大，則口感最醇厚；

故填：55.9；

（3）由圖2知，當酒精濃度為75%時，病毒的致死時間最短，即能在較短時間殺死病毒，所以生活中一般選75%的酒精進行消毒；

故填：能在較短時間殺死病毒；

（4）酒精燃燒生成二氧化碳和水，方程式為：；

故填：；

（5）A、分子間有間隔，乙醇汽化時，分子的間隔變大，故A說法正確；

B、青少年飲酒會損害肝功能，有害健康，故B說法正確；

C、48度白酒，是指該白酒中溶質的體積分數為48%，故D說法錯誤；

D、由題中可知，當白酒的度數大于55.9度時，白酒的度數越大，粘度越小，故C說法錯誤；

故填：AB。

【分析】（1）糧食釀酒是糧食和氧氣發(fā)生的緩慢、不易察覺的氧化反應；

（2）由圖1可知分析；

（3）由圖2知可以分析；酒精消毒，可以破壞微生物的蛋白質；

（4）根據酒精燃燒生成二氧化碳和水分析；

（5）A、分子間有間隔，液體間隔小，氣體間隔大；

B、飲酒會損害肝功能，影響身體健康；

C、根據白酒的度數按照體積分數來分析；

D、當白酒的度數在12.3到55.9度時，白酒的度數越大，粘度越大；大于55.9時，度數越大，粘度越小.。14．【答案】（1）鎂##Mg（2）淺綠色（3）Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag（4）小于（5）完全除去固體鐵【解析】【解答】（1）根據金屬活動順序可知，鎂＞鐵＞銅＞銀，在預處理的產品中，四種金屬里最活潑的金屬名稱是鎂（或Mg）；

故填：鎂或Mg；

（2）溶液A中一定含有硫酸亞鐵和硫酸鎂，硫酸亞鐵是淺綠色，故溶液呈淺綠色；

故填：淺綠色；

（3）步驟Ⅱ中發(fā)生的反應是銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，反應的化學方程式為：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag；

故填：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag；

（4）步驟Ⅲ中發(fā)生的反應是鐵和硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，根據反應的化學方程式Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu可知，每56份質量可生成64份質量的銅，反應結束后溶液C的質量小于溶液B；

故填：小于；

（5）固體乙中含有鐵、銅，加入過量稀硫酸，鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，除去鐵，得到銅，因此，設計步驟IV的目的是完全除去固體鐵。

故填：完全除去固體鐵；

【分析】流程圖分析：廢舊電器的某些部件中加入足量的稀硫酸，根據金屬活動順序可知，鎂＞鐵＞銅＞銀，鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，銅、銀不會與稀硫酸反應，溶液A中一定含有硫酸亞鐵和硫酸鎂；固體甲中含有銅、銀，加入適量的硝酸銀，銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，過濾得到硝酸銅溶液，加入過量的金屬鐵，鐵和硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，所以固體乙中含有鐵、銅，加入足量的稀硫酸，鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，得到銅。15．【答案】（1）長頸漏斗（2）2KMnO4Δ__K2MnO4+MnO2+O（3）A；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；防止二氧化碳氣體從長頸漏斗跑出（4）量筒；c（5）B【解析】【解答】(1)、圖中儀器a的名稱是長頸漏斗；

故答案為：長頸漏斗

(2)、高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的方程式為：2KMnO4Δ__K2MnO4+MnO2+O2↑；

故答案為：2KMnO4Δ__K2MnO4+MnO2+O2↑

(3)、石灰石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，利用該反應制取二氧化碳，選用固液不加熱型的發(fā)生裝置，該裝置如圖所示的A裝置，該裝置的長頸漏斗的下端要伸入液面之下，防止生成的二氧化碳從長頸漏斗跑出；

故答案為：A；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；防止二氧化碳氣體從長頸漏斗跑出。

(4)、針對難溶于水且不與水反應的氣體，如氧氣，如圖裝置F同裝置E一樣，也是排水集氣法收集氣體的裝置，且該裝置不僅可以收集氣體，還可測量生成的氣體體積，具體操作是：氣體應從導管c端通入，將排出的水裝入量筒，量筒中的水的體積即為廣口瓶中收集的氣體體積；

故答案為；量筒；c

(5)、實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷氣體。選用固固加熱型發(fā)生裝置，符合該裝置的有如圖所示的B裝置。

故答案為：B

【分析】(1)、根據常見儀器的名稱來分析作答；

(2)、根據實驗室用高錳酸鉀制氧氣的反應方程式分析作答；

(3)、根據實驗室制取二氧化碳的原理作答；

(4)16．【答案】（1）C；D（2）水分子；氫原子、氧原子（3）證明同一種溶質在不同溶劑中的溶解性是不同的；溶液是均一、穩(wěn)定的，只要溶劑不蒸發(fā)，溫度不變化，溶質與溶劑不會分離（4）溶解度受溫度變化的影響很?。蝗芙舛入S溫度的升高而減??；269；冷卻熱飽和溶液【解析】【解答】（1）A、礦泉水，由水和在水中溶解的可溶性物質組成，屬于混合物；

B、自來水，由水和可溶性物質組成，屬于混合物；

C、蒸餾水，只含有水，由一種物質組成，屬于純凈物；

D、冰水混合物，只含有水，由一種物質組成，屬于純凈物；

故填：CD。

（2）由分子構成的物質，分子是保持物質的化學性質的最小粒子，水是由水分子構成，因此保持水的化學性質的最小粒子是水分子。電解水反應生成氫氣和氧氣，根據質量守恒定律：化學變化前后原子、元素的種類不變，因此在通電分解水的過程中保持不變的粒子是氫原子、氧原子。

故填：