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第三部分:新課預(yù)習(xí)作業(yè)三刷題訓(xùn)練無題唐·李商隱相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。刷題訓(xùn)練無題唐·李商隱相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。詩詞積累榨油(zàzhà)黛色(dàihēi)清澄(dèngchéng)石榴(liùliú)散文(sǎnsàn)空地(kōngkòng)二、看拼音,寫詞語。shìyíshēngyìngjìngxiázhàyóujiāoshuǐshēnduàntǐmiànshēnyè三、寫出下面詞語的近義詞。適合()尋常()忘卻()孤獨(dú)()嗜好()或許()四、依據(jù)詞意寫句子。1.開拓①開發(fā):②打開,打通:2.姿態(tài)①姿態(tài);樣子:②態(tài)度;氣度:五、按要求寫句子。
1.鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。(用加點(diǎn)詞語造句)_______________________________2.我們到了動物園,我們先去看猴子。(修改病句)_______________________________3.醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁?(寫出詩句的意思)________________________________4.紡織娘唱起歌。(擴(kuò)寫)________________________________六、依據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《白鷺》這篇課文描寫了白鷺的___、身體的___及___、飛行、_____時的韻味,表達(dá)了作者對白鷺的_______。2.《落花生》通過小時候和家人____、收花生、____、議花生,了解到花生________的精神,并明白了做人要做________。3.《桂花雨》通過回憶小時候搖桂花時的“____”和____等美麗情景,表達(dá)了作者對童年往事的___以及對故鄉(xiāng)的___。4.《珍寶鳥》描述了珍寶鳥在“我”的悉心照料、精心呵護(hù)下,由可怕人到____的變化過程,說明人和動物是______。七、課外閱讀。我愛花生花人們常常詠贊爛漫的櫻花,雍容的牡丹,圣潔的白蓮,我卻要贊貌不驚人的花生花。我覺得花生花雖平凡,卻蘊(yùn)藏著另一種美?;ㄉ]有婀娜的姿態(tài),看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。我也并非初次看到花生花就覺得它美,我對它產(chǎn)生特殊?????的感情,是有一段經(jīng)歷的。三年前,我和媽媽路過一塊花生地,看見那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花,剛想伸手去采一朵玩玩?!安灰伞!眿寢屩浦刮?,“花生的花不像桃花、梨花,花生的花沒有一朵是空花,開一朵花地下就長一顆花生,你采掉一朵就要少長一顆花生。”“是真的嗎?”?“媽媽還騙你?桃花、梨花簡潔謝,即便結(jié)出果子,也掛在枝頭,可是花生花卻很虛心,它把果實(shí)埋在地下,
不讓人知道花生結(jié)果子是自己的功勞?!?媽媽的話使我感到驚異,同時也引起了我的深思:多可愛的小黃花!千千萬萬的小黃花悄悄地靜靜地謝,最終鉆入土里長出千千萬萬顆花生。從此,我對花生花產(chǎn)生了特殊?????的感情。每看到它,我就聯(lián)想到那些樸實(shí)無華,不慕名利,悄悄無聞地為人類貢獻(xiàn)自己的千千萬萬個平凡勞動者。1.文中說花生花“蘊(yùn)藏著另一種美”,這“另一種美”是指__________________。2.文中說“我對它產(chǎn)生特殊?????的感情,是有一段經(jīng)歷的”,用簡要的語言概括這段“經(jīng)歷”的內(nèi)容。________________________________________________________________3.“因?yàn)槊利惒棚@得可愛”的花是指____________;“因?yàn)榭蓯鄄棚@得美麗”的花是____________。4.花生花體現(xiàn)了一種怎樣的精神?對你有什么啟發(fā)呢?________________________________________________________________得意忘形魏晉時,有個名氣很大的文人叫阮籍。他博學(xué)多才,性情極其豪放。他讀書入迷時,可以好幾個月都不出家門。出外游玩和訪友時,因迷戀名山大川的景色,沉迷于朋友之間的交往,常常幾個月都不回家,他得意的時候就盡情地享樂,能夠遺忘自己是什么模樣。得意忘形魏晉時,有個名氣很大的文人叫阮籍。他博學(xué)多才,性情極其豪放。他讀書入迷時,可以好幾個月都不出家門。出外游玩和訪友
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