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2/2收集整理,僅供參考2023年揚州市寶應(yīng)縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘教師考試真題及答案(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師在教育教學活動中應(yīng)當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為()。A.督導(dǎo)B.師資C.師德D.師范【答案】:C2.要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中,注重發(fā)揮教師在教育教學中的()和為人師表的作用。A.主體作用B.人格魅力C.主導(dǎo)作用D.心理作用【答案】:C3.與新教師相比,專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學生為中心并且有()。A.實效性B.結(jié)構(gòu)性C.預(yù)見性D.系統(tǒng)性【答案】:C4.教師應(yīng)運用一些心理效應(yīng)提升自身的威信,比如,當學生犯錯誤時,應(yīng)先避開問題的實質(zhì),把學生從犯錯誤的陰影中帶出來,然后耐心細致地進行說服教育,這利用的是()。A.名片效應(yīng)B.超限效應(yīng)C.南風效應(yīng)D.自己人效應(yīng)【答案】:C5.《學記》中提出“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”,是要求在教學中貫徹()。A.啟發(fā)性原則B.因材施材原則C.循序漸進原則D.直觀性原則【答案】:A6.教師在履行教育義務(wù)的活動中,最主要、最基本的道德責任是()。A.教書育人B.團結(jié)協(xié)作C.愛崗敬業(yè)D.依法執(zhí)教【答案】:A7.在影響教育事業(yè)發(fā)展的諸多因素中,制約著教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是()。A.生產(chǎn)關(guān)系B.人口分布C.政治制度D.生產(chǎn)力水平【答案】:D8.人力資本理論說明了()。A.教育對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用B.政治對教育的制約作用C.教育對科學技術(shù)的促進作用D.經(jīng)濟發(fā)展水平對教育的制約作用【答案】:A9.非課程性教學環(huán)節(jié)是()。A.課堂講授B.實驗課C.軍事訓練D.習題課【答案】:C10.教學過程的結(jié)構(gòu)即教學過程的()。A.基本內(nèi)容B.基本階段C.基本環(huán)節(jié)D.基本原則【答案】:B11.學校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章,一般統(tǒng)稱為()。A.學校校園文化B.學校教師文化C.學校物質(zhì)文化D.學校制度文化【答案】:D12.教師在()、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.教育教學B.愛國守法C.出國深造D.為人師表【答案】:A13.下列學習活動中屬于內(nèi)在學習動機的是()。A.獲得高分B.獲得解答C.獲得好名次D.獲得表揚【答案】:B14.俗話說“人心不同,各如其面”,說明人格具有()。A.可變性B.共同性C.穩(wěn)定性D.獨特性【答案】:D15.根據(jù)課程的制定者,課程可分為國家課程、地方課程和()。A.校本課程(或?qū)W校課程)B.地級課程C.縣級課程D.省級課程【答案】:A16.構(gòu)造主義主張研究()。A.認知B.無意識C.意識D.行為【答案】:C17.當經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)有效需求不足時,需要(),以刺激經(jīng)濟增長,增加就業(yè)。A.在公開市場上賣出有價證券B.增發(fā)國債,增加稅收,增加轉(zhuǎn)移支付C.降低存款準備金率D.提高再貼現(xiàn)率【答案】:C18.以黃金作為本位幣的貨幣制度稱為()。A.金本位制B.金塊本位制C.金匯兌本位制D.生金本位制【答案】:A19.全國兩會開幕前,人大代表、政協(xié)委員們?yōu)榱颂峤蛔h案、提案,會對經(jīng)濟社會發(fā)展問題進行深入的調(diào)查研究。這體現(xiàn)的哲理是:A.主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一B.科學理論對實踐具有指導(dǎo)作用C.意識是人腦對客觀事物的正確反映D.具體問題具體分析【答案】:A20.洋務(wù)運動期間,李鴻章在南京設(shè)立的軍工企業(yè)是()。A.建康船政局B.江南制造局C.江寧織造府D.金陵機器局【答案】:D21.下列屬于雙方民事法律行為的是()。A.繼承權(quán)的拋棄B.合同C.遺囑D.授權(quán)【答案】:B22.胡某因為男友張某對她不忠而心生恨意,決定殺了他。一日胡某把張某引到家中將毒藥摻入酸奶中讓其喝下。張某昏迷之際,胡某離家到附近的湖邊準備自殺。徘徊之際,胡某心生悔意,跑回家中救張某,發(fā)現(xiàn)張某已被家人送往醫(yī)院,并脫離生命危險。此案例中對胡某的處罰應(yīng)()。A.可以比照既遂犯從輕、減輕或者免除處罰B.按既遂犯處罰C.免除處罰D.可以比照既遂犯從輕、減輕處罰【答案】:D23.蘇軾曾經(jīng)說過“密如神鬼,疾如風雷。進不可當,退不可追。晝不可攻,夜不可襲。多不可敵,少不可欺。前后應(yīng)會,左右指揮。移五行之性,變四時之令。人也?神也?仙也?吾不知之,真臥龍也!”這是他對()的評價。A.龐統(tǒng)B.司馬懿C.諸葛亮D.周瑜【答案】:C24.超導(dǎo)材料是世界上最前沿的研究之一,醫(yī)院里的核磁共振成像、高能加速器、磁約束核聚變裝置等都是超導(dǎo)的重要應(yīng)用。下列關(guān)于超導(dǎo)研究的表述不正確的()。A.超導(dǎo)的磁效應(yīng)是德國科學家邁斯納發(fā)現(xiàn)的B.趙忠賢院士因高溫超導(dǎo)研究榮獲我國“國家最高科學技術(shù)獎”C.超導(dǎo)體的基本特性是完全導(dǎo)電性和完全抗磁性D.高溫超導(dǎo)材料在極高的溫度和壓力下會產(chǎn)生超導(dǎo)現(xiàn)象【答案】:D25.聽說現(xiàn)在中學語文課本里的文言文還有增多的趨勢,我的看法恰好相反。文言文可以學一點,但不要太多,因為我們是反對寫文言文的。為什么要反對寫文言文呢?首先,現(xiàn)代人要現(xiàn)代話;其次,是文言文不易寫好。為什么要做這吃力不討好的事情呢?我說可以教點文言文,但是目的不在于此?!暗悄康牟辉谟诖恕币痪渲小按恕彼复膬?nèi)容是()。A.用文言文寫作B.說現(xiàn)代人的語言C.反對寫文言文D.多選些文言文【答案】:A26.家庭條件好的年輕人,更容易按照個人興趣和愛好選擇人生發(fā)展道路.可以做一些想做的事情。而家境較差的話,青年難免首先面臨賺錢的壓力。但家庭條件和環(huán)境對青年奮斗的影響,不能一概而論。年輕人的成功不完全取決于個人的奮斗,也不完全取決于家庭條件和環(huán)境,而在于兩者的契合程度。從歷史統(tǒng)計規(guī)律來看,家境好的年輕人更容易獲得更高的社會地位,但獲得更高的社會地位并不意味著人生更精彩--人生的精彩,還與正確的價值觀和社會貢獻程度有關(guān)。這段文字旨在說明()。A.家境對個人的影響很大,家境好的年輕人更容易獲得社會地位B.人生的精彩應(yīng)該是青年奮斗的目標,而不是錢、權(quán)、聲譽等C.家庭條件和環(huán)境對青年奮斗的影響不能一概而論D.人生的精彩也許與家境無關(guān),因為年輕人的成功可取決于個人的奮斗【答案】:C27.做深入細致的工作,既要繼續(xù)進行搜救工作,把生命放在第一位,保持對生命的_____,又要______地進行防疫工作,打一場沒有硝煙的人民防疫保衛(wèi)戰(zhàn)爭。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.畏懼B.恭敬C.敬重D.敬畏【答案】:D28.有人分析過成功學的基本講義和慣用詞,發(fā)現(xiàn)它們幾乎就是人類世界已知的公理。不能否認,從這些廉價、方便、____,但又貌似永遠正確的道理中,我們似乎獲得了營養(yǎng)甚至是前進的動力;但如果一味地____于所謂的“成功之道”,放棄了對生活的體驗和思考,則有可能在追求“成功”的路上,與自己最初的夢想___。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.___—蹴而就___沉溺___相去甚遠B.輕而易舉___沉浸___南轅北轍C.唾手可得___沉迷___漸行漸遠D.手到擒來___沉湎___大相徑庭【答案】:C29.想壯志凌云,須腳踏實地。不屑于于平凡小事和不肯下苦功夫?qū)W習的青年,即使他的理想多么壯麗,也只能是一個()的肥皂泡。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.司空見慣B.五彩斑斕C.不切實際D.虛無縹緲【答案】:B30.科學家在地面實驗室的實驗表明,一些小分子物質(zhì)經(jīng)紫外線照射可以生成氨基酸。光譜分析表明,星際空間存在著這樣的小分子物質(zhì)??茖W家還利用衛(wèi)星進行了有關(guān)實驗,這樣的小分子物質(zhì)在太陽紫外線的照射下生成了氨基酸等大分子。因此,一些科學家認為彗星在空間運行時會吸附上這些大分子;而且,由于彗星結(jié)構(gòu)松散,其吸附的大分子在紫外線的照射下更容易產(chǎn)生類生命物質(zhì),它們雖具有類似原始生命的結(jié)構(gòu),但不能自我復(fù)制。下面說法錯誤的是()。A.“類生命物質(zhì)”是氨基酸等大分子經(jīng)紫外線照射產(chǎn)生的B.“類生命物質(zhì)”的生成與彗星的運行有一定聯(lián)系C.“類生命物質(zhì)”是吸附在彗星上的氨基酸等大分子D.“類生命物質(zhì)”的結(jié)構(gòu)與原始生命的結(jié)構(gòu)相近【答案】:C31.人文是“化成天下”的學問,它包括_____人的智慧,開發(fā)人的潛能,調(diào)動人的精神,激勵人的意志,______人的行為,促進入的健康,________社會穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟,協(xié)調(diào)人際關(guān)系等學問。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.啟發(fā)規(guī)定保持B.啟迪規(guī)范維護C.開發(fā)規(guī)約維持D.啟示制約推動【答案】:B32.在這鋼筋林立的現(xiàn)代都市里,人與人之間那份純?nèi)缜迦獫嵢绨俸系恼媲?,已?jīng)日漸淡泊,圍城中人經(jīng)營愛情的觀念日新月異,金錢的富有,成了左右人生感情的障礙,逢場作戲的人生,足以體現(xiàn)金錢的魅力,“執(zhí)子之手,與子偕老”的那種患難與共、不離不棄的愛情,已經(jīng)成了海市蜃樓的幻影!下列表述中,符合作者觀點的是()。A.愛情與金錢永遠是人們所關(guān)注的焦點B.建立在金錢基礎(chǔ)上的愛情難以持久C.金錢成了左右人情感的舵手D.現(xiàn)代社會正影響著人們經(jīng)營感情的觀念【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.職業(yè)道德的外在約束機制包括()。A.法律法規(guī)B.社會輿論C.企業(yè)培訓D.政策制度【答案】:ABCD34.元認知策略包括()A.計劃策略B.復(fù)述策略C.調(diào)節(jié)策略D.監(jiān)控策略【答案】:ACD35.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說法中正確的是()。A.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件B.職業(yè)道德有利于職工人格的升華C.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件D.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷【答案】:BC36.人際關(guān)系包括的成分有()。A.意志成分B.認知成分C.行為成分D.情感成分【答案】:BCD37.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.產(chǎn)生待回答的問題B.考試時監(jiān)視自己的速度和時間?C.閱讀時對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤D.設(shè)置學習目標【答案】:AD38.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有()。A.教師個人身體素質(zhì)B.教師個體能力素質(zhì)C.教師個人的世界觀D.教師個人的人生觀E.教師個體道德素質(zhì)【答案】:BCDE39.事業(yè)單位與其工作人員之間因()、()及()所發(fā)生的爭議,適用《中華人民共和國勞動法》的規(guī)定處理。A.履行聘用合同.B.辭職C.辭退D.任期變化【答案】:ABC40.根據(jù)比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機,這三種動機分別對應(yīng)于哪三種學習策略?()。A.目標策略B.意義策略C.再認策略D.組織策略【答案】:BCD41.教師在實踐中樹立威信,應(yīng)()。A.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智B.注意自己的儀表、作風和習慣C.加強師生間交往D.充分利用首因效應(yīng)【答案】:ABCD42.人的心理是()。A.腦的功能B.客觀現(xiàn)實的反映C.主觀映象D.大腦活動的產(chǎn)品【答案】:ABC43.五胡亂華,指在西晉時期塞外眾多游牧民族趁西晉八王之亂,國力衰弱之際,陸續(xù)建立數(shù)個非漢族政權(quán),形成與南方漢人政權(quán)對峙的時期?!拔搴卑ǎǎ.羌B.羯C.回鶻D.鮮卑【答案】:ABD44.稅收的基本特征包括()。A.周期性B.固定性C.強制性D.無償性【答案】:BCD45.毛澤東在《論十大關(guān)系》中論述的中國工業(yè)化道路的特點是()。A.按農(nóng)、輕、重的次序安排國民經(jīng)濟計劃B.中國工業(yè)化道路要從中國國情出發(fā)C.發(fā)展國民經(jīng)濟要以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)D.正確處理重工業(yè)與輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)系問題【答案】:ABCD46.物理原理在日常生活中被廣泛運用,給人們帶來很大的便利,例如杠桿原理。下列工具運用了杠桿原理的有()。A.指甲刀B.撬棍C.扳手D.模子【答案】:ABCD47.判斷一國經(jīng)濟發(fā)展水平,主要有兩類指標:一是經(jīng)濟數(shù)量指標;二是經(jīng)濟質(zhì)量指標,下列屬于經(jīng)濟數(shù)量指標的是()。A.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)指標B.GDP人均水平C.GDP增長速度D.GDP總量【答案】:BCD48.城鄉(xiāng)社會救?助體系的內(nèi)?容包括():A.住房救助B.教育救助C.流浪乞討救?助D.城鄉(xiāng)低保、農(nóng)村五保供?養(yǎng)、醫(yī)療救助、臨時救助【答案】:ABD49.某社會工作服務(wù)機構(gòu)擬為隔代祖輩家長開設(shè)教育小組,旨在幫助他們掌握隔代教育的知識,打造溝通交流和互助的平臺。在小組準備階段,社會工作者應(yīng)完成的工作有()。A.申報并協(xié)調(diào)資源B.消除組員陌生感并制定小組規(guī)范C.確定小組目標并制定工作計劃D.招募并遴選組員【答案】:ACD50.為培養(yǎng)和強化學生控制和表達情緒的能力。社會工作者可做的工作包括協(xié)助學生()。A.學會運用不同的詞語和方法表達自己的感受B.拒絕接納自己的負面情緒C.辨識自己和他人的情緒D.提高對他人負面情緒的同感能力【答案】:BC51.《消防監(jiān)督檢查規(guī)定》適用于()依法對單位遵守消防法律、法規(guī)情況進行消防監(jiān)督檢查。A.公安派出所B.消防救援機構(gòu)C.社區(qū)(村)D.行業(yè)部門【答案】:AB52.對下列()行為,經(jīng)責令改正拒不改正的,消防救援機構(gòu)應(yīng)當強制執(zhí)行。A.占用、堵塞、封閉消防車通道,妨礙消防車通行的B.埋壓、圈占、遮擋消
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