山東省煙臺市芝罘區(qū)2022年中考一模化學試題

初四化學6.建構(gòu)模型是學習化學的重要方法。下列模型不正確的是

階段檢測練習題

可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1C:120:16Na:23Mg:24S:32Cl:35.5Ca:40Fe:56

Zn:65Ba:137

D.物質(zhì)分類關(guān)系圖

一、選擇題（本題包括10個小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）

1.下列圖示實驗中能明顯觀察到發(fā)生化學變化的是7.利用如圖裝置驗證空氣中氧氣的含量。下列敘述不正確的是

A.白磷要足量B.可以用木炭代替白磷進行實驗

C.反應(yīng)結(jié)束，等冷卻至室溫，再打開彈簧夾

D.最終量筒中液面約降至24mL刻度線處

8.下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋，不正確的是

A.食物變質(zhì)一一分子改變、原子不變

B.水銀溫度計放入熱水中，水銀柱升高一一原子體積受熱變大

2.化學的學習離不開實驗，而實驗成功的關(guān)鍵在于操作。下列實驗操作正確的是

C.一氧化碳有毒，二氧化碳無毒—不同種分子化學性質(zhì)不同

D.鐵在空氣中只發(fā)生紅熱現(xiàn)象，在氧氣中劇烈燃燒一一單位體積內(nèi)，氧分子的數(shù)目不同.

9.下列對主題知識的歸納，完全正確的是

A.化學與健康B.化學與環(huán)境

①食用乳制品、豆制品可補充鈣元素①為治理霧霾，禁止使用化石燃料

A.塞進橡皮塞B.處理廢液C.量取液體D.蒸發(fā)食鹽水②長期飲用可樂等碳酸飲料不利于健康②為節(jié)約和環(huán)保，分類回收生活垃圾

3.下列關(guān)于水和溶液的說法中錯誤的是

C.化學與生活D.化學與農(nóng)業(yè)

A.增加溶劑的質(zhì)量、改變溫度都可以改變固體物質(zhì)的溶解度

B.用洗滌劑去油污屬于乳化現(xiàn)象①化學電池是將電能轉(zhuǎn)化為化學能的裝置①用熟石灰和硫酸銅溶液配制波爾多液

C.硝酸較溶于水，吸收大量的熱②用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛線與純棉線②磷酸二氫鈣屬于復(fù)合肥

D.生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度

4.下列有關(guān)空氣各成分的說法錯誤的是10.甲醛是室內(nèi)裝修材料釋放出來的污染空氣的有毒物質(zhì)，利用催化劑可消除，下圖為該

A.工業(yè)上利用各成分顆粒大小不同的原理，用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣反應(yīng)前后的微觀示意圖。下列說法不正確的是

B.食品包裝袋填充氮氣可延長食品的保質(zhì)期

C.空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越差o—氫原子

D.稀有氣體通電發(fā)出各種不同顏色的光是物理變化

O—氧原子

5.如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是

A.④表示的粒子屬于金屬元素—碳原子

B.①表示的粒子在化學反應(yīng)中易失電子

C.①②③④表示四種不同元素

A.甲醛屬于有機物B.此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D.②④所表示的粒子化學性質(zhì)相似

C.反應(yīng)物中化合物與單質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1D.生成物丙和丁中氧元素的化合價相同C.若濾液呈淺綠色，則濾液中一定含有Fe（N03）2,一定不含AgN03,可能含有Zn（N03）

D.若濾液呈淺綠色，向濾渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生

二、選擇題（本題包括5個小題。每小題2分，共10分。每小題有一個或兩個選項符合

15.向一包久置于空氣中的生石灰干燥劑樣品中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3.65%的稀鹽

題意。若有兩個答案，漏選1個扣1分，錯選則不得分）

酸，恰好完全反應(yīng)，有氣泡產(chǎn)生，下列說法正確的是

11.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.樣品加水溶解，靜置，上層清液中可能含有2種溶質(zhì)

A.使a、c的飽和溶液析出晶體都可以采用降溫結(jié)晶的方法B.上述實驗證明：該生石灰樣品已經(jīng)完全實效

B.t/C時，a、c兩種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等C.樣品中鈣元素的質(zhì)量一定為2g

C.將12c時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到tJC時，溶質(zhì)質(zhì)D.產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量可能為2.2g

量分數(shù)由大到小的關(guān)系是：b>a>c三、理解與應(yīng)用（共41分）

D.在t2°C時，將30ga物質(zhì)加入50g水中充分溶解，所得溶液質(zhì)量16.（7分）北京冬奧會為世界發(fā)展貢獻中國智慧，化學功不可沒！

為80g請回答下列問題：

12.下列關(guān)于實驗的設(shè)計、現(xiàn)象、結(jié)論說法正確的是（1）火炬“飛揚”的外殼和燃燒罐都以“碳纖維”材料為主，“碳纖維”作為火炬材料，

其優(yōu)點是_____________（答一點）?；鹁娌捎靡簹渥魅剂希瑲錃馊剂蠈崿F(xiàn)“零排放”HH

的原因是o儂1F；

（2）火種燈的玻璃是雙層結(jié)構(gòu)，火種燈頂部用了環(huán)保的水性陶瓷涂料。玻璃、陶瓷

屬于__________________材料?；鸱N燈的頂部采用了隱藏式通風管道的設(shè)計，這樣1\T

能夠增大，從而促進燃燒。

（3）北京奧運村采用多級水質(zhì)凈化裝置，提供直飲水。小明利用直飲機說明書中的

工作流程圖（如右圖），進行以下探究。請回答：

A.產(chǎn)生氣泡，澄清石灰水變渾濁，證明雞蛋殼中含有鈣元素活性炭具有吸附性，其原因是具有

B.氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中，氣球膨脹，不能完全證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)構(gòu)。步驟③的作用是O

C.酚配由紅色變?yōu)闊o色，證明氫氧化鈉與鹽酸能夠發(fā)生反應(yīng)

（4）滑雪運動員使用的頭盔外殼的材料之一是丙

D.氯化鈉溶于水，硝酸鉀不溶于酒精，物質(zhì)的溶解性與溶劑的種類有關(guān)

13.圖像能直觀體現(xiàn)化學中的各種變化關(guān)系，加深對化學知識的理解。下列圖像能正確表烯臘（C3H3N）,丙烯臘是以丙烯（C3H6）、氨（NH3）、

示對應(yīng)敘述的有氧氣為原料，在一定的溫度、催化劑作用下合成

的，該過程中同時生成一種常溫下常見的無色液

體，請寫出該反應(yīng)的化學方程式

17.（10分）我市將加快實施海水綜合利用，推動海洋經(jīng)濟實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

（1）海水資源綜合利用的部分途徑如下圖。

A.向氫氧化鈣的飽和溶液中加入氧化鈣

d直￡欠水|

B.向一定量的鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中逐滴加入氫氧化領(lǐng)溶液

潔

C.電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

性

D.向等質(zhì)量的Zn、Fe中滴加等濃度等質(zhì)量的稀鹽酸CD超

友開水|

14.將一定質(zhì)量的Fe和Zn的混合粉末加入AgNOs溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和耀浪

濾液，下列說法正確的是I熊

A.若濾液呈無色，則濾渣中一定含有的金屬是銀和鐵

B.若濾液中加入稀鹽酸有白色沉淀，則濾液中的金屬陽離子有3種韌交投器內(nèi)管降溫溫開水

（1）對二氧化碳氣體加壓、降溫，可獲得干冰。干冰可用于人工降雨，是因為一

已知：粗鹽中的雜質(zhì)有泥沙、MgCb、CaCl2,流程中部分操作及試劑已省略。

2+

①試劑X的作用是除去粗鹽中的Ca,則試劑X為（填化學式）o（2）已知一定條件下二氧化碳與氫氣以質(zhì)量比為11:2反應(yīng)可以生成甲烷，反應(yīng)的化學方

②“操作2”的名稱為o程式是o

③濾渣中除泥沙外，還含有（3）為了實現(xiàn)CO?的捕集利用，我國研制出一種多功能復(fù)合催化劑，能將C02轉(zhuǎn)化為汽油，

④實際生產(chǎn)中，沉淀槽中常選用作為沉淀劑。轉(zhuǎn)化步驟如下:

9雨產(chǎn)唾^產(chǎn)^翻中油

⑤海水經(jīng)歷沉淀槽、反應(yīng)器兩個裝置的目的是o

⑥反應(yīng)器中加入的鹽酸，可以由氯氣與物質(zhì)A發(fā)生化合反應(yīng)生成的氯化氫溶于水獲得，推IIIIII

①步驟I除生成co外，還生成另一種常見的氧化物。該氧化物的化學式是.

測A的化學式是。

②上述轉(zhuǎn)化不僅有利于二氧化碳減排，還可以。

（2）某化工廠使用食鹽和其它原料，采用侯德榜先生的聯(lián)合制堿法生產(chǎn)純堿，其主要化（4）一種利用NaOH溶液捕捉回收CO?的過程如圖所示。

工流程如圖:

①右圖中，反應(yīng)I的化學方程式是，

②得到的氯化鏤在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途

是，其不能與熟石灰混合施用,

其原因用化學方程式表示是

①“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)是（寫化學方程式）。

③上述化工流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)是（填化學式）。“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)分離物質(zhì)采用的方法是O

18.（10分）金屬材料已成為社會發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，金屬的回收及污染防治非常重要。②整個流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有NaOH、（填化學式）。

（1）實驗室所用的石棉網(wǎng)中有鐵絲，墊著石棉網(wǎng)給容器加熱可達到均勻受熱的目的，這③若要確認“捕捉”后的氣體中二氧化碳含量已經(jīng)降得很低，先分別取一瓶“捕捉”前和

主要利用了鐵的性。石棉網(wǎng)使用一段時間后，其中的鐵絲容易生銹，可用稀鹽酸一瓶“捕捉”后等量氣體，接下來的實驗操作和要比較的現(xiàn)象是o

除去，其化學方程式可表示為O20.（6分）一包粉末可能含有氫氧化鈉、碳酸鈣、碳酸鈉、氯化領(lǐng)、硫酸銅、硫酸鈉中的

（2）建造高鐵需要消耗大量的鋁、鐵等金屬。工業(yè)煉鐵的原理是氧化鐵（FezOs）和一氧一種或幾種組成。某興趣小組的同學為了確定其成分，進行了如下實驗：

化碳在高溫條件下反應(yīng)，其化學方程式為，該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)。

（3）鐵制品表面烤漆不僅美觀，還能起到防銹的作用。其防銹的原理是o

（4）回收含銅廢料（主要成分為Cu）中的銅，部分實驗流程如圖：

稍過量稀硫酸稍過量鐵屑

；I

鬻f|灼燒一|酸制但濾卜還原j拆卜濾渣丫

（1）白色沉淀A的成分是（寫化學式），產(chǎn)生白色沉淀B的化學方程式是

濾渣濾液X41

（2）該樣品的成分是（寫化學式）。

①“酸溶”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是o“還原”指的是（3）有的同學提出，只要進行步驟I、in,無需進行步驟n,就可以最終確定該粉末的

成分，他的理由是O

_________________________（用化學方程式表示）。四、實驗與探究（共23分）

②濾渣Y的成分是。在實驗室里，若要得到純凈的銅，還要對濾渣Y進行的21.（7分）如圖是實驗室制取氣體的有關(guān)儀器和裝置，據(jù)圖回答下列問題。

操作是。

19.（8分）我國將力爭2060年前實現(xiàn)碳中和。CO?的藉捉與資源化利用是化學研學的熱點。

(4)沉淀A的化學式是o

(5)老師評價該方案時指出：設(shè)計思路正確，但試劑選擇有誤，你認為應(yīng)該將所選的試

劑改成o

(6)小明按照修改后的方案進行了實驗，最后得出的結(jié)論是猜想一正確，則步驟H、步

驟m中必然會觀察到的現(xiàn)象是o

(7)【實驗反思】小明反思進行步驟III時，加NaOH溶液采用了滴加的方式，但沒有立即

觀察到任何現(xiàn)象，你認為其中的原因是。

(1)在實驗室可以用加熱固體無水醋酸鈉和固體堿石灰的方法制取甲烷。通常情況下，23.(9分)煤氣中可能含有水蒸氣、一氧化碳、甲烷、氫氣的一種或幾種。興趣小組的同

甲烷的密度比空氣小，難溶于水，制取較為純凈的甲烷選擇的發(fā)生、收集裝置是(填

字母)。學們對煤氣的成分展開了探究，同學們利用下列裝置檢驗該廢氣的成分(夾持儀器未畫出，

(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式是,假設(shè)每步反應(yīng)均完全)。請回答：

為了便于控制反應(yīng)速率，組合發(fā)生裝置應(yīng)選擇o將氣體通入H裝置(從m口進入),

還可以進行許多實驗。下列實驗不能達到預(yù)期目的的是(填序號)。

①收集二氧化碳；②H中盛澄清石灰水，檢驗二氧化碳；

③H中盛滿水，n口連接量筒，測二氧化碳的體積；

④H中盛氫氧化鈉溶液，除去二氧化碳中的氯化氫氣體。

(3)把過氧化氫溶液加入盛有少量氧化鐵的錐形瓶中，產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)驗證氧化鐵在

反應(yīng)前后不變，說明氧化鐵也是過氧化氫分解的催化劑，該反應(yīng)的化學方程式

是0

(4)如圖甲、乙所示實驗中，可觀或到甲中白磷燃燒,乙中紅磷不燃燒，由此說明燃燒

【查閱資料】I.無水硫酸銅粉末遇水由白色變藍色。

的條件之一是O

II.?H+CU0^^CU+H0；?CH+4CUO4Cu+C0+2H0

22.(7分)興趣小組的u同學在實驗室圍繞稀硫酸的性質(zhì)進行了如下實驗：22422

碳酸鈉溶液I氯化鎂溶液I硝酸鋼溶液Im.常溫下，氯化鈿(PdCL)溶液吸收CO時發(fā)生的化學方程式C0+PdCl2+H20=C02+PdI(灰

_色)+2HCl

(1)用裝置B檢驗氣體中是否含一氧化碳，X試劑是o裝置A、B不能顛倒

的理由是O

n(2)若A中的無水硫酸銅變藍,B中裝入X試劑后有灰色渾濁產(chǎn)生,則氣體中含有o

u稀硫酸g稀硫酸因稀硫酸圖(3)裝置C、D中的試劑分別是、o

A(4)必須先通氣體，才能點燃酒精燈，否則可能o

BCD(5)若反應(yīng)后裝置F、G分別增重4.2g、4.4g,則氣體中一定含有;

(1)試管D中的實驗現(xiàn)象是,試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是裝置E中的現(xiàn)象是o

(6)裝置H的作用是。

(2)試管A中發(fā)生反應(yīng)的微觀實質(zhì)是o五、分析與計算(共6分)

(3)為了驗證試管C中是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，小明同學進行了如下探究。24.(6分)Mg(0H)2具有廣泛的應(yīng)用，常用菱鎂礦制備。興趣小組的同學向一定質(zhì)量的菱

【猜想與假設(shè)】猜想一：試管C中沒有發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，溶液中有MgCb,即Mg2+和Cl-同

鎂礦(MgCO)粉中加入過量的稀硫酸，充分溶解后除雜、過濾，得到只含MgS(h和H2sO4

時存在溶液中。猜想二：試管C中發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，溶液中無MgCb。