七年級(jí)下冊(cè)生物課后題及答案

七年級(jí)下冊(cè)生物課后題及答案

第四單元生物圈中的人

第一章人的由來(lái)

第一節(jié)人類的起源和發(fā)展

1\判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的畫，錯(cuò)誤的畫“X”。

(1)森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒(méi)有直接關(guān)

系。。

(2)古人類的化石，是研究人類起源問(wèn)題的直接證據(jù)。()

(3)古人類用火把食物烤熟，改善了身體的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)了腦的發(fā)

育。。

2、在哺乳動(dòng)物中，與人類親緣關(guān)系最近的可能是：()

A、黑猩猩B、長(zhǎng)臂猿C、狒猴D、狒狒

3、用你所知道的關(guān)于人類起源和發(fā)展知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明環(huán)境影響生

物，生物能適應(yīng)環(huán)境也能改變環(huán)境。

4、請(qǐng)你查閱資料，并和老師、同學(xué)進(jìn)行交流：除了化石的證據(jù)外，

研究人類的起源和發(fā)展，還有什么方法？科學(xué)家形成了哪些觀點(diǎn)？

5、曹植有首詩(shī)，批評(píng)哥哥曹丕對(duì)他的迫害：“箕在釜下燃，豆在釜

中泣。本是同根生，相煎何太急！”人猿同祖，人類應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待

珍稀、瀕危的現(xiàn)存猿類呢？

第二節(jié)人的生殖

1、男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是：()

A、睪丸B、陰莖C、輸精管D、陰囊

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2、女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是：（）

A、子宮B、卵巢C、輸卵管D、陰道

3、胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是：（）

A、卵巢B、輸卵管C、子宮D、腹腔

4、胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是：（）

A、子宮內(nèi)膜B、輸卵管C、羊水D、胎盤

5、一位孕婦在懷孕期間體重增加了14千克。這位孕婦身體的各部

分增重的情況如下表所示。分析這個(gè)表中的數(shù)據(jù)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)母親懷

孕有什么新的人認(rèn)識(shí)。

各組成胎兒胎盤羊水子宮乳腺增加的母體儲(chǔ)藏的其他物

部分血液營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)質(zhì)

質(zhì)

量4111122.515

1千

克,

第三節(jié)青春期

1、下表是青春期各項(xiàng)發(fā)育指標(biāo)的出現(xiàn)順序。這個(gè)表是科學(xué)家分

析研究了許多人之后歸納出來(lái)的。對(duì)于每個(gè)男孩或女孩來(lái)說(shuō)，與表

中的各項(xiàng)指標(biāo)相比，可能存在一些差異。只要差異不大，都可以認(rèn)

為是正常的。請(qǐng)你對(duì)照這個(gè)表，分析自己的發(fā)育情況。如果有疑

問(wèn)，可以請(qǐng)教家長(zhǎng)、老師或醫(yī)生。

年齡女孩男孩

（歲）

8-9身高突增開(kāi)始

10-11乳房發(fā)育開(kāi)始，身高徒增身高突增開(kāi)始，睪丸、陰莖開(kāi)始

演）峰，出現(xiàn)陰毛增長(zhǎng)

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12乳房繼續(xù)增大身高突增高峰，出現(xiàn)喉結(jié)

13月經(jīng)初潮出現(xiàn)，出現(xiàn)腋毛出現(xiàn)陰毛，睪丸、陰莖繼續(xù)增大

14乳房顯著增大變聲，出現(xiàn)腋毛

15皮下脂肪增多，體態(tài)趨豐首次遺精，出現(xiàn)胡須

，兩

16月經(jīng)有規(guī)律翟丸、陰莖已經(jīng)達(dá)到成人大小

17-18骨肺愈合，生長(zhǎng)基本停止體毛接近成人水平

19以后骨甑愈合，生長(zhǎng)基本停止

2、通過(guò)閱讀報(bào)紙、期刊、書籍和互聯(lián)網(wǎng)等，了解除了課文已經(jīng)

講述的之外，青春期的衛(wèi)生保健還應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)。

3、如果你是男生，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的女生因?yàn)樵陆?jīng)而發(fā)生情緒變

化，甚至還影響體育鍛煉或勞動(dòng)時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待它們？

第二章人體的營(yíng)養(yǎng)

第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

1、下表列出了A、B、C、D、E5種食物（各100克）中除水和

無(wú)機(jī)鹽以外的主要成分;k

食物糖類㈤蛋白質(zhì)維生素A維生素維生素D

（克）（克）（毫克）C（毫克）

（毫

克）

A0.49064740

B48.273840120

C8.89.56571014

D520.12.5010

E182632200

（1）根據(jù)上表可以知道，食物有助于防治夜盲癥；食物

.能提供較多的能量；食物—適合壞血病患者食用。

（2）長(zhǎng)期將食物D作為主要食物會(huì)有哪些弊??？

2、下面是人體所需的六種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及它們?cè)谌梭w內(nèi)的作用，請(qǐng)

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用線將它們連起來(lái)。

蛋白質(zhì)人體對(duì)它的需要量很小，卻是人體必需從食物攝取

的

有機(jī)物

水人體的主要的供能物質(zhì)

無(wú)機(jī)鹽人體如果缺少這類物質(zhì)，就可能會(huì)患佝僂病、缺鐵

性

貧血等疾病

糖類建造和修復(fù)身體的重要原料，也可以為人體提供能

量

維生素人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)

脂肪人體內(nèi)的備用能源物質(zhì)

第二節(jié)消化和吸收

1、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)表格，在表格中依次列出人體消化系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)

的名稱，以及這些結(jié)構(gòu)各有哪些功能。

2、分析下面的數(shù)據(jù)，指出哪一部分消化道中的消化液最多。在

每天攝入800克食物和1200毫升水的情況下，消化腺大致分泌以下

數(shù)量的消化液：1500毫升唾液，2000毫升胃液，1500毫升腸液，

500毫升膽汁，1500毫升胰液。

3、一位同學(xué)吃西瓜時(shí)，不小心將一粒西瓜子咽了下去。這粒西

瓜子在他的體內(nèi)會(huì)有什么樣的經(jīng)歷呢？請(qǐng)你以“西瓜子歷險(xiǎn)記”為

題，寫一篇科普小文章。

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第三節(jié)合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全

1、判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的畫“J”，錯(cuò)誤的畫

“X”。

(1)每種食物都含有六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。()

(2)如果早餐吃的較少，可以通過(guò)多吃午餐來(lái)彌補(bǔ)。()

(3)到快餐店購(gòu)買快餐時(shí)，應(yīng)注意店面是否衛(wèi)生，有無(wú)衛(wèi)生許

可證。()

(4)不能常吃含有苯甲酸鈉、山梨酸、山梨酸鈉等防腐劑食

品。。

2、要制定一份合理的食品，用量食物最多的是：()

A、魚類B、蔬菜類C、淀粉、谷物類D、肉類

3、有人說(shuō)有“蟲眼”的蔬菜和水果農(nóng)藥含量少。請(qǐng)你對(duì)這種說(shuō)

法做出科學(xué)評(píng)價(jià)。

4、能用發(fā)霉、變質(zhì)的殘羹剩飯或飼料喂養(yǎng)家禽家畜嗎？為什

么？

第三章人體的呼吸

第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理

1、完成下列呼吸系統(tǒng)組成的圖表。

呼吸道

<—喉—

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呼吸系統(tǒng)

2、在對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸前，為什么要先清除他(她)口、鼻內(nèi)

的污物？

3、在患重感冒時(shí)，往往要用嘴呼吸。早上醒來(lái)時(shí)會(huì)有什么樣的感

覺(jué)？為什么？

4、由細(xì)菌、病毒引起的急性支氣管炎、肺炎是怎樣傳播對(duì)的？說(shuō)一

說(shuō)這些致病的微生物從外界到達(dá)發(fā)病部位的“旅程”，以及它們?cè)?/p>

“旅程”中的“遭遇”。

5、日常生活中，似乎總有一些“條條框框”約束著同學(xué)們的行為，

比如不要隨地吐痰、吃飯時(shí)不要大聲說(shuō)笑、不要高聲喊叫或尖叫。

請(qǐng)利用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，分析為什么要這樣要求。

第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換

1、利用下表中的信息回答問(wèn)題。

活動(dòng)打籃球慢跑坐睡踢足球游泳散步

每小時(shí)耗氧量(升)90120251411512060

(1)在上述活動(dòng)中，在相同的時(shí)間內(nèi)，哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可能需要能量最

少？哪些活動(dòng)需要能量較多？你的依據(jù)是什么？

(2)為什么慢跑比打籃球的耗氧量大？請(qǐng)閱讀資料并回答這個(gè)問(wèn)

題。

第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸

第一節(jié)流動(dòng)的組織一一血液

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1、填寫下表中血液成分的主要功能。

血液成分主要功能

血漿

血細(xì)胞紅細(xì)胞

白細(xì)胞

血小板

2、人在大量出汗或嚴(yán)重腹瀉的情況下，血液中主要丟失了什么成

分？通常采用什么方法來(lái)補(bǔ)充血液丟失的這些成分？

3、生活在平原地區(qū)的人，進(jìn)入高原的初期，血液中的紅細(xì)胞數(shù)目會(huì)

增加，你認(rèn)為這有什么意義？

4、某病人在做血常規(guī)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目明顯偏高，你認(rèn)為可

能是什么原因？

第二節(jié)血流的管道一一血管

1、判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的畫，錯(cuò)誤的畫

“X”。

（1）動(dòng)脈比靜脈粗大。（）

（2）最小的動(dòng)脈與靜脈之間靠毛細(xì)血管連通。（）

2、填寫下表，比較動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功

血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)功能

動(dòng)脈

靜脈

毛細(xì)血管

3、在輸血或輸液時(shí)，你知道這時(shí)針刺入的是什么血管嗎？為什么要

將針刺入部位的上方（近心端）先用膠皮管捆扎起來(lái)？請(qǐng)解釋這樣

做的理由。

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第三節(jié)運(yùn)送血液的泵——心臟

1\在下面的示意圖上，寫出心臟的腔室名稱，以及與心臟相連的血

管名稱。

右心房

肺動(dòng)脈左心室

2、在血液循環(huán)中，靜脈血經(jīng)過(guò)什么途徑，以什么方式變成動(dòng)脈血？

動(dòng)脈血又是怎樣變成靜脈血的？

3、人在參加勞動(dòng)或體育活動(dòng)時(shí)，心跳會(huì)加快，這樣可以保證心臟輸

出的血量能夠滿足機(jī)體的需要。但是，缺乏鍛煉的人，在進(jìn)行較長(zhǎng)

時(shí)間的劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，心跳會(huì)特別快，并出現(xiàn)不舒服，甚至?xí)灥沟默F(xiàn)

象。這是為什么？

第四節(jié)輸血與血型

1、輸血時(shí)應(yīng)以輸入為原則。在緊急情況下，任何血型的人

都可以輸入少量的血；AB血型的人，還可以輸入型血。

2、我國(guó)實(shí)行的是無(wú)償獻(xiàn)血制度，你認(rèn)為無(wú)償獻(xiàn)血有什么好處？

健康成年人適量獻(xiàn)血為什么不會(huì)影響自己的身體將康？

3、臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血液

成分輸入病人體內(nèi)。對(duì)于嚴(yán)重貧血者，你認(rèn)為應(yīng)該輸入什么血液成

分？為什么？

第五章人體內(nèi)廢物的排出

1、判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的畫,錯(cuò)誤的畫“錯(cuò)”。

(1)膀胱是形成尿的主要器官。()

(2)進(jìn)入腎小球的血管為小動(dòng)脈，出身小球的血管為小靜脈。()

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（3）腎小球和腎小囊具有過(guò)濾作用，腎小球具有重吸收作用。（）

2、某人在環(huán)境和進(jìn)食相同的條件下，測(cè)定完全休息和運(yùn)動(dòng)情況下,

通過(guò)不同途徑所散失的水分（毫升），結(jié)果如下表。

汗液尿液呼出氣體

休息（一天）1001800300

運(yùn)動(dòng)（另一2000500600

天）

（1）這兩天的失水量有什么不同？這告訴我們運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)該怎樣做?

（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)汗液顯著增多有什么意義？尿液為什么減少了呢？

（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)通過(guò)呼氣散失的水量為什么增加了？

第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知

1、判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的畫“，'，錯(cuò)誤的畫“X”。

（1）產(chǎn)生視覺(jué)的部位是視網(wǎng)膜。（）

（2）為了充分利用時(shí)間，可以邊走路邊看書。（）

2、從外界的聲波到聽(tīng)覺(jué)形成需經(jīng)過(guò)：外耳道一>_>

聽(tīng)小骨_>內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器—>_>

中的一定區(qū)域。

3、自己有哪些做法不符合眼和耳的衛(wèi)生保?。繙?zhǔn)備怎樣改正？

4、你們班近視的同學(xué)多嗎？調(diào)查一下本班同學(xué)的近視率（近視人數(shù)

占全班人數(shù)的百分比），跟同學(xué)一起分析患近視的原因，討論保護(hù)

視力的措施。

第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組合

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1、與人體的其他細(xì)胞相比，神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？這些特

點(diǎn)有什么意義？

2、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)明的表格或表解，分類記錄神經(jīng)系統(tǒng)的組成和各

自的功能。

3、有些人的神經(jīng)系統(tǒng)由于受到過(guò)嚴(yán)重的損傷，致使其中的一部分處

于死亡或抑制狀態(tài)，他們有心跳、有呼吸，但不能自主活動(dòng)、沒(méi)有

意識(shí)或者意識(shí)朦朧，被稱作植物人。植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒(méi)有受

到損傷的部位是：（）

A、大腦B、腦干C、小腦D、脊髓

4、在日常生活中，哪些情況容易造成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的損傷？對(duì)此，

你能否提出一些安全建議？

第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

1、下列各項(xiàng)中，不屬于反射的是：（）

A、小狗聽(tīng)見(jiàn)主人呼喚就去吃食物；B、海豚頂球表演；

C、小剛躲開(kāi)樹(shù)上掉下來(lái)的樹(shù)枝；D、草履蟲游向食物。

2、下列反射中，屬于人所特有的是：（）

A、排尿反應(yīng)；B、眨眼反射；C、膝跳反射；D、談虎色變。

3、新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭，就會(huì)有允吸動(dòng)作。這是簡(jiǎn)單的反

射，還是復(fù)雜的反射？這有什么意義？

4、騎馬或趕馬車時(shí)，如果對(duì)著馬喊一聲“駕”，馬就會(huì)前進(jìn)；如果

喊“吁”，馬就會(huì)停止不前。根據(jù)本章學(xué)習(xí)的知識(shí)，解釋一下發(fā)生

這種現(xiàn)象的原因。

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第四節(jié)激素調(diào)節(jié)

1\判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的畫“J”，錯(cuò)誤的畫“X”。

(1)胰腺和胰島都是內(nèi)分泌腺。()

(2)人體內(nèi)的腺體都能分泌激素。()

(3)激素調(diào)節(jié)既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制，也能對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響。

()

2、將下列疾病的名稱與可能的病因用線連接起來(lái)。

侏儒癥幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足

糖尿病幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多

巨人癥胰島素分泌過(guò)少

3、了解一下，你的親屬中是否有人患糖尿病。如果有的話，它們?cè)?/p>

控制飲食、避免過(guò)度緊張和疲勞、適當(dāng)鍛煉身體、堅(jiān)持藥物治療以

及定期檢測(cè)血糖等方面做得如何？

4、有人為了獲得高產(chǎn)。竟將動(dòng)物激素添加到家畜、家禽的飼料中。

請(qǐng)你通過(guò)查閱報(bào)刊、書籍、互聯(lián)網(wǎng)等，了解人吃了這樣的肉、蛋、

奶后，身體可能會(huì)受到什么樣的影響。

第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響

第一節(jié)分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響

1、判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的畫“，'，錯(cuò)誤的畫“X”。

(1)資源和環(huán)境問(wèn)題都是由于人口增長(zhǎng)過(guò)快造成的。()

(2)人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的破壞都是無(wú)法修復(fù)的。()

2、有人說(shuō)“糧食問(wèn)題是當(dāng)今世界面臨的重大問(wèn)題之一。如果糧食問(wèn)

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題解決了，人口增長(zhǎng)就可以不受限制了。"你是怎樣看待這種說(shuō)法

的？

3、在你生活的地方有哪些破壞環(huán)境的事例？你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣改變這

些現(xiàn)狀？

第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響

1、下列關(guān)于酸雨的敘述，不正確的是：（）

A、酸雨不僅影響植物的生長(zhǎng)，還腐蝕建筑物；

B、酸雨主要發(fā)生在工廠林立的城市及近郊；

C、酸雨可以使河流和湖泊酸化，威脅人類的健康；

D、酸雨是工廠排放的煙霧造成的，與機(jī)動(dòng)車排放尾氣無(wú)關(guān)。

2、有人說(shuō)造成環(huán)境污染的污染物其實(shí)是放錯(cuò)地方的資源，你同意這

種說(shuō)法嗎？為什么？

第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃

1、為了保護(hù)環(huán)境，在購(gòu)買下列生活用品時(shí)，你將優(yōu)先選擇哪些（在

括號(hào)內(nèi)畫“）？

A、紙質(zhì)賀卡（）B、節(jié)能熒光燈（）C、含磷洗衣粉（）

D、一次性筷子（）E、可充電電池（）F、電子賀卡（）

G、無(wú)磷洗衣粉（）H、塑料包裝袋（）I、紙質(zhì)包裝袋（）

2、自己和家人在日常生活中有沒(méi)有不符合環(huán)境保護(hù)要求的行為？如

果有，應(yīng)該如何改進(jìn)？

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七年級(jí)下冊(cè)教科書課后練習(xí)題

第四單元生物圈中的人第一章人的由來(lái)第一節(jié)人類的起源和發(fā)展

練習(xí)1、(1)X(2)V(3)V2、A

3、答：一千多萬(wàn)年前的地質(zhì)變化，導(dǎo)致了東非大裂谷地區(qū)自然環(huán)境的改變，一部分森

林古猿來(lái)到地面生活，是人類起源成為可能，這說(shuō)明環(huán)境影響生物。人類在生存和發(fā)展過(guò)

程中，開(kāi)始制造并使用工具；在群體的交流合作中產(chǎn)生了語(yǔ)言，這大大加強(qiáng)了人類適應(yīng)環(huán)

境的能力?；鸬氖褂酶淖兞斯湃祟惖娘嬍辰Y(jié)構(gòu)，促進(jìn)了腦的發(fā)育，制造和使用工具以及語(yǔ)

言的交流也促進(jìn)了人類腦的發(fā)育，反過(guò)來(lái)腦的發(fā)育又進(jìn)一步提高了人類制造和使用工具的

能力及語(yǔ)言能力；隨著人類的經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展，人類不斷通過(guò)技術(shù)手段改變著

環(huán)境，成為生物圈中的最強(qiáng)者，生物圈的面貌已由于人類活動(dòng)而大大改變，這說(shuō)明生物能

夠改變環(huán)境。

4、答：實(shí)驗(yàn)研究法：對(duì)人與黑猩猩、狒猴、酵母菌、小麥等生物的細(xì)胞中所含細(xì)胞色

素C的氨基酸序列進(jìn)行了對(duì)比，發(fā)現(xiàn)構(gòu)成該物質(zhì)的氨基酸數(shù)目及種類，在人與黑猩猩之間

的差別為零，而在人與其他幾種生物之間有差別，其中與小麥的差別較大。由此得出結(jié)

論：人與其他生物之間存在著或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系，而上述生物中與人的親緣關(guān)系最近的

是黑猩猩，最遠(yuǎn)的是小麥。

5、答：人類與現(xiàn)代類人猿有共同的祖先。人類在進(jìn)化和發(fā)展過(guò)程中，改造自然環(huán)境的

能力越來(lái)越強(qiáng)。近幾千年來(lái)，人類活動(dòng)對(duì)猿類生活的自然環(huán)境造成了極大破壞，導(dǎo)致猿類

成為珍稀瀕危的物種，因此，人類應(yīng)該理智地運(yùn)用自己改造生物圈的能力，保護(hù)自然環(huán)

境，建立現(xiàn)代類人猿保護(hù)區(qū)，使類人猿能夠在生物圈中生存發(fā)展下去。

第二節(jié)人的生殖

練習(xí)1、A；2、B；3、C；4、D。

5、答：分析表中的數(shù)據(jù)，可以看到，孕婦懷孕期間增加的14kg體重中，孕婦自身貯

藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)只增加2.5kg,胎兒為4kg,而胎盤、羊水、子宮、乳腺及增多的血液等都

是為胎兒提供的物質(zhì)支持。因此說(shuō)母親在懷孕期間為更好地為胎兒提供生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)，

身體和生命活動(dòng)的負(fù)擔(dān)都增加了許多。從表中數(shù)據(jù)還可以了解到，胎兒生長(zhǎng)發(fā)育所需求的

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是通過(guò)母體間接從自然環(huán)境中獲得的，說(shuō)明我們還是胎兒時(shí)就與生物圈密切地

聯(lián)系在一起了。

第三節(jié)青春期

練習(xí)1、答：略。

2、答：青春期的衛(wèi)生保健還包括性心理健康，懂得如何正確處理一些男孩有包皮過(guò)長(zhǎng)

和包莖的現(xiàn)象，懂得如何正確處理一些女孩子有痛經(jīng)的現(xiàn)象。以及正確對(duì)待性自慰等問(wèn)

題。

3、答：作為一名男生，應(yīng)該以健康、平和的心態(tài)對(duì)待女生來(lái)月經(jīng)這一正常的生理現(xiàn)

象。不應(yīng)嘲笑因月經(jīng)來(lái)潮而不能參加體育鍛煉或重體力勞動(dòng)的女生，應(yīng)當(dāng)關(guān)心她們，熱心

幫助她們。

第二章人體的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

練習(xí)1、(1)B；A；E；(2)答：由于食物D中脂肪、蛋白質(zhì)、維生素C的含量極

少，并且不含維生素A和維生素D,所以如果長(zhǎng)期將食物D作為主要食物，人體可能會(huì)出

現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良、夜盲癥、壞血病、佝僂病或骨質(zhì)疏松癥等病癥。

2、

13/17

蛋白質(zhì)、人體對(duì)它的需要量很小，卻是人體必需從食物攝取的有機(jī)物

7人、/人體主要的供能物質(zhì)

無(wú)機(jī)鹽、體如果缺少這類物質(zhì)，就可能會(huì)患佝僂病、缺鐵性貧血等疾病

糖類，\建造和修復(fù)身體的重要原料，也可可以為人體提供能量

維生素/'人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)

脂肪-----人體內(nèi)的備用能源物質(zhì)

第二節(jié)消化和吸收

練習(xí)

名稱功能

口腔牙齒咀嚼、舌的攪拌，使食物與唾液充分混合，使部分淀粉消化成麥芽糖

咽食物的通道

消食道食物的通道，通過(guò)蠕動(dòng)將食物推入胃中

化

道胃通過(guò)蠕動(dòng)攪磨食物，使食物與胃液充分混合，并初步消化蛋白質(zhì)

小腸通過(guò)蠕動(dòng)促進(jìn)食物與消化液混合，是消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

大腸通過(guò)蠕動(dòng)，將食物殘?jiān)葡蚋亻T

肛門將糞便排出體外

唾液腺分泌唾液，含有唾液淀粉酶，初步消化淀粉

消胃腺分泌胃液，含有蛋白酶，初步消化蛋白質(zhì)

化

腺腸腺分泌腸液，含有消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶

胰腺分泌胰液，含有消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶，使糖類、蛋白質(zhì)、脂肪徹底被消化

肝臟分泌膽汁，不含消化酶，但能促進(jìn)脂肪的消化

2、答：五種消化液中，膽汁、胰液、腸液都進(jìn)入小腸，共有3500ml,所以小腸內(nèi)消

化液最多。

3、答：略。

第三節(jié)合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全

練習(xí)1、(1)X；(2)X；(3)V；(4)2、C

3、答：這種說(shuō)法不科學(xué)。蔬菜水果上有“蟲眼”，不能證明蔬菜、水果沒(méi)有噴灑過(guò)農(nóng)

藥。有“蟲眼”的蔬菜、水果，可能是蔬菜、水果長(zhǎng)蟲后才打了農(nóng)藥，也有可能是蟲子沒(méi)

有被農(nóng)藥殺死。

4、答：不能。這是因?yàn)榘l(fā)霉、變質(zhì)的殘羹剩飯或飼料中的有毒物質(zhì)會(huì)大量積累在家禽

家畜的體內(nèi)，這不僅影響了家禽家畜的生長(zhǎng)發(fā)育，而且人吃了這樣的家禽家畜，也會(huì)因有

毒物質(zhì)進(jìn)入人體而危害自己的身體健康。

第三章人體的呼吸第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理

練習(xí)1、

呼吸系統(tǒng)的組成/呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管

g市

2、答：進(jìn)行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻內(nèi)的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部

通暢，以利于空氣進(jìn)入肺部。否則，空氣容易進(jìn)入胃內(nèi)，回氣時(shí)可能帶動(dòng)胃內(nèi)食物返出，

出現(xiàn)呼吸道堵塞，造成窒息。

3、答：感到口干舌燥。這說(shuō)明口腔在濕潤(rùn)吸入的空氣的過(guò)程中，失去了大量的水分。

用嘴呼吸不能對(duì)吸入的空氣起到充分的預(yù)熱和清潔作用，所以不如用鼻呼吸好。

4、答：急性支氣管炎和肺炎主要是通過(guò)呼吸、飛沫和痰等傳播的。這些致病微生物到

達(dá)患者發(fā)病部位的“旅程”是：外界空氣T鼻T咽T喉T氣管T支氣管(肺炎則是到達(dá)

肺)。細(xì)菌、病毒在“旅途”中的遭遇，可參照教材42?43頁(yè)內(nèi)容回答。

5、答：這些“條條框框”實(shí)際上是為了保護(hù)同學(xué)們的身體健康。例如，不要隨地吐痰

14/17

可以預(yù)防疾病的傳播，吃飯時(shí)不要大聲說(shuō)笑可以避免食物進(jìn)入呼吸道，否則可能引起劇烈

咳嗽甚至危及生命，不要高聲喊叫或尖叫是為了保護(hù)同學(xué)們的聲帶。

第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換

練習(xí)1、（1）答：在相同時(shí)間內(nèi)，坐、散步和睡眠這類活動(dòng)可能需要的能量少。游

泳、慢跑、踢足球這類活動(dòng)可能需要的能量多。依據(jù)是教材第48頁(yè)的表格中耗氧量數(shù)據(jù)。

（考慮到還有無(wú)氧呼吸供能，因此，對(duì)于較激烈的運(yùn)動(dòng)，不能僅以單位時(shí)間內(nèi)耗氧量來(lái)確

定耗能多少。）

（2）答：慢跑比打籃球耗氧量大，是因?yàn)槁軟](méi)有打籃球激烈，所耗的氧可由呼吸

過(guò)程源源不斷提供。打籃球較為激烈，供不上的氧，要靠肌肉細(xì)胞的無(wú)氧呼吸提供能量補(bǔ)

償，總耗氧量就較少。

2、（1）答：左圖同右圖相比，呼吸頻率和呼吸深度都比較緩和。

（2）答：左圖可能反映睡眠或散步，右圖可能反映劇烈的運(yùn)動(dòng)。

第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谝还?jié)流動(dòng)的組織——血液

練習(xí)1、

血液成分主要功能

血漿運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)、體內(nèi)產(chǎn)生的廢物以及激素等

紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能

血細(xì)

白細(xì)胞有些可吞噬病菌，對(duì)人體起著防御與保護(hù)作用

月包

血小板有止血和加速凝血的作用

2、答：大量出汗時(shí)，血液主要丟失水分和一部分無(wú)機(jī)鹽；通常采用喝水和適量補(bǔ)充無(wú)

機(jī)鹽的方法，來(lái)補(bǔ)充血液中丟失的這些成分。嚴(yán)重腹瀉時(shí)，人體主要丟失水分，以及一部

分無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；通常采用喝水、適量補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽以及靜脈滴注（或口服）

葡萄糖溶液等方法來(lái)補(bǔ)充血液中丟失的這些成分。

3、答：高原地區(qū)空氣稀薄，含氧量低，血液中紅細(xì)胞數(shù)目增加，能加強(qiáng)對(duì)氧的運(yùn)輸，

使機(jī)體適應(yīng)低氧的環(huán)境。

4、答：白細(xì)胞有吞噬病菌的功能，血液中白細(xì)胞數(shù)目明顯偏高，很可能是機(jī)體某部位

有炎癥。

第二節(jié)血流的管道——血管

練習(xí)1、(1)X；(2)2、

血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)功能

動(dòng)脈管壁較厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快將血液從心臟輸送到身體各部分

靜脈管壁較薄、彈性小，管內(nèi)血流速度慢將血液從身體各部分送回心臟輸

管壁非常薄、只有一層扁平的上皮細(xì)胞

毛細(xì)血管構(gòu)成，內(nèi)徑十分細(xì)小，管內(nèi)血流速度最便于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換

慢

3、答:針刺人的是靜脈。選擇靜脈注射是因?yàn)槎鄶?shù)靜脈分布的比較淺、管壁壁較薄、

彈性較小，這些都有利于針的刺入。靜脈中血液向心流動(dòng)，刺入的傷口出血很少，稍經(jīng)壓

迫即可止血。針刺部位的上方用膠皮管捆扎起來(lái)的目的是減緩或暫時(shí)阻止血液的向心流

動(dòng)，血管由于血液比較多而鼓脹起了，從而便于針刺入。

第三節(jié)輸送血液的泵——心臟

練習(xí)1、

上腔或下腔靜脈右心房左心房肺靜脈

肺動(dòng)脈右心室左心室主動(dòng)脈

2、答：在肺循環(huán)中，靜脈血流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺

泡中的氧進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，靜脈血就變成含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈

血。在體循環(huán)中，動(dòng)脈血流經(jīng)全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng)（肺泡毛細(xì)血管除外）時(shí)，組織細(xì)胞

15/17

產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，紅細(xì)胞中的血紅蛋白與氧分離，氧供細(xì)胞利用，動(dòng)脈血就變成

了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血。

3、答：缺乏鍛煉的人，心臟壁的肌肉不夠發(fā)達(dá)，收縮和舒張的功能不強(qiáng)，心室每次射

出的血量不夠多，在進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，只有靠加快心跳次數(shù)才能勉強(qiáng)滿足肌體

的需要。

第四節(jié)輸血與血型

練習(xí)1、答：同型血；0型；A型或B型。

2、答：無(wú)償獻(xiàn)血的好處：略。

健康成年人適量獻(xiàn)血(一次失血不超過(guò)400ml)，所喪失的血漿成分與血細(xì)胞可以在

短時(shí)間內(nèi)得到補(bǔ)充而恢復(fù)正常。因此，健康成年人每次適量獻(xiàn)血不會(huì)影響自己的身體健

康。

3、答：貧血患者是因?yàn)榧t細(xì)胞數(shù)量過(guò)少或紅細(xì)胞中血紅蛋白數(shù)量過(guò)低而導(dǎo)致的，因

此輸入血液成分中的紅細(xì)胞。

第五章人體內(nèi)廢物的排出

練習(xí)1、(1)X；(2)X；(3)Vo

2、(1)答：運(yùn)動(dòng)這一天同完全休息這一天相比，散失的水量要大許多。因此，人

們運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)多喝一些水。

(2)答：運(yùn)動(dòng)時(shí)汗液顯著增多，汗液蒸發(fā)時(shí)能吸收人體較多的熱量。汗液分泌多，

體內(nèi)散失的熱量就多些。由于運(yùn)動(dòng)時(shí)水主要以汗液的形式排出體外，尿液就相應(yīng)減少了。

(3)答：運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸頻率加快、呼吸加深，通過(guò)呼吸散失的水量相應(yīng)地就會(huì)增加，

與此同時(shí)，由于運(yùn)動(dòng)時(shí)人的體溫略有升高，此時(shí)呼出氣體中的水量也會(huì)相應(yīng)地增加。

第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知

練習(xí)：1、(1)X；(2)X

2、答：外耳道T鼓膜T聽(tīng)小骨T耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器T大腦皮層中的一定區(qū)域。3、

答：略。

5、答：左圖顯示無(wú)障礙通道，盲人有優(yōu)先通過(guò)的權(quán)力。無(wú)障礙通道為盲人的出行提供

了方便和保障。右圖顯示電視節(jié)目中的手語(yǔ)欄目，可幫助聾人看懂電視畫面，感知有關(guān)的

信息。

第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成

練習(xí)

1、答：神經(jīng)元出了細(xì)胞體外，還有很多突起。長(zhǎng)的突起的外表大都套有一層鞘，它們

構(gòu)成神經(jīng)纖維。神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支是神經(jīng)末梢。各神經(jīng)元突起的末端都與多個(gè)神經(jīng)

元的突起相連接。神經(jīng)元的這些形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，是與它的生理功能-接受刺激、產(chǎn)生并傳遞

興奮(