幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《快樂滿家娃》含反思

PAGEPAGE4幼兒園中班教案?快樂滿家娃?含反思中班教案?快樂滿家娃?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒用語言等不同的方式，表達(dá)對滿族傳統(tǒng)文化的感受和認(rèn)識，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，感知滿族的傳統(tǒng)文化，感受滿族文化的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒熱愛和親近滿族的傳統(tǒng)文化，鼓勵幼兒積極參與戶外活動，體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂趣，快來看看幼兒園中班?快樂滿家娃?含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)1、感知滿族的傳統(tǒng)文化，感受滿族文化的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒熱愛和親近滿族的傳統(tǒng)文化。2、引導(dǎo)幼兒用語言等不同的方式，表達(dá)對滿族傳統(tǒng)文化的感受和認(rèn)識，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。3、鼓勵幼兒積極參與戶外活動，體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂趣。4、讓幼兒在學(xué)習(xí)中樹立熱愛滿族傳統(tǒng)文化的意識。5、幼兒能積極的答復(fù)下列問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。6、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒用語言等不同的方式，表達(dá)對滿族傳統(tǒng)文化的感受和認(rèn)識，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。難點(diǎn)：嘗試讓幼兒看圖片，自由表達(dá)所想、所感?；顒訙?zhǔn)備1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：帶幼兒在身邊尋找滿族的特色事物，了解滿族的傳統(tǒng)文化；2、有關(guān)滿族的圖片及課件；3、?快樂滿家娃?的音樂；活動過程一、組織教學(xué)律動操：?快樂滿家娃?二、談話導(dǎo)入教師與幼兒一起回憶滿族的歷史。同學(xué)們都帶來了有關(guān)滿族的事物，誰能介紹自己帶來的東西和滿族有什么關(guān)系三、新授教學(xué)1、出示滿族的圖片，請幼兒觀察并講述圖片里有些什么〔啟發(fā)幼兒用詞語來描述事物〕2、放幻燈，教師講述、幼兒欣賞初識兒歌?快樂滿家娃?3、圍繞圖片提出問題，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容小朋友們做了哪些游戲小明做了什么游戲小剛呢滿族的傳統(tǒng)游戲都有什么4、請幼兒看圖片說說你看到的景象。5、鼓勵幼兒大膽嘗試有感情地朗誦。6、看圖說話教師：小朋友你看到了圖片上的小朋友在做什么他們做的游戲和滿族傳統(tǒng)文化有關(guān)嗎你喜歡嗎咱們一起去做這個游戲好嗎四、結(jié)束局部伴隨音樂背景，師幼走出教室，去校園里滿族傳統(tǒng)游戲?拉地宮?。五、活動延伸請幼兒用手中的畫筆來繪畫春天的景色教學(xué)反思在兒歌學(xué)習(xí)中，先是以談話方式引出，教師以提問的形式，讓幼兒與同伴分享觀察到的滿族游戲。幼兒隨著課件，直觀地欣賞和理解兒歌。從中感受滿族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒獨(dú)立大膽朗誦的欲望，最后讓幼兒觀看圖片，通過看、想、說讓幼兒互相討論，喚起幼兒興趣，繼承并喜愛滿足傳統(tǒng)文化的意識。整個教學(xué)過程，每個幼兒既快樂地參與了，在情感和態(tài)度、知識和能力、過程與方法方面又得到了提高，讓幼兒能更好的感受滿族的傳統(tǒng)文化。小百科：滿族是個勤勞、勇敢、智慧的民族．也是一個善于博收外來文化并融匯創(chuàng)新的民族。在長期的歷史開展中，形成富有民族特色的風(fēng)俗文化，滿族歲時風(fēng)俗，多與漢族相近，但又保持著不少滿族特色。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?快樂滿家娃?含反思

中班教案?快樂滿家娃?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒用語言等不同的方式，表達(dá)對滿族傳統(tǒng)文化的感受和認(rèn)識，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，感知滿族的傳統(tǒng)文化，感受滿族文化