短語及短語的類型

關于短語及短語的類型一、什么是短語詞和詞可以按照一定的語序或依靠一定的虛詞組合起來，構成短語（也稱詞組）。其組合不限于兩個詞，有時是三個或多個詞。如：中學語文教材第2頁,共83頁，2024年2月25日，星期天判斷下列中加橫線的是詞還是短語。門扣釘?shù)锰o，開關都不方便。（）這電燈的開關壞了。（）詞短語第3頁,共83頁，2024年2月25日，星期天提醒幸福紀念白求恩范進中舉天上的街市我的信念我和魯迅按一定的語序借助虛詞組合第4頁,共83頁，2024年2月25日，星期天短語的組成成分：主語謂語賓語~~~~~定語（）狀語[

]補語〈

〉

中心語（一般不標注）

第5頁,共83頁，2024年2月25日，星期天二、短語的類型基本類型：并列、偏正、主謂、動賓、后補（動補、形補）

其它常見類型：介賓、的字第6頁,共83頁，2024年2月25日，星期天1、并列短語由兩個或兩個以上的名詞、動詞、形容詞、代詞或數(shù)量詞并列組成的短語。名+名(+名)動+動(+動)形+形(+形)代+代(+代)數(shù)量+數(shù)量(+數(shù)量)第7頁,共83頁，2024年2月25日，星期天如：報紙雜志老師和同學調(diào)查研究唱歌跳舞注：詞與詞之間是平等的聯(lián)合關系，沒有輕重主次之分。

第8頁,共83頁，2024年2月25日，星期天并列短語詞和詞之間沒有輕重主次之分，是平等的聯(lián)合

結構：名＋名

如：報紙雜志今天或明天

結構：動＋動

如：調(diào)查研究討論并通過類型

結構：形＋形

如：雄偉壯麗莊嚴肅穆第9頁,共83頁，2024年2月25日，星期天并列短語詞和詞之間沒有輕重主次之分，是平等的聯(lián)合。

結構：代＋代

如：我和他這樣那樣

結構：數(shù)量＋數(shù)量

如：四面八方千秋萬代三斤五兩類型

并列短語一般要求詞性相同，但個別也有不同

如：姐姐和我（名詞＋代詞）第10頁,共83頁，2024年2月25日，星期天并列短語詞和詞之間沒有輕重主次之分，是平等的聯(lián)合。

并列短語一般前后可以互換位置如：工廠、農(nóng)村我、你、他

但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因為它有一定次序.如：時間順序：春、夏、秋、冬

大小順序：省、市、縣

年齡順序：老、中、青

邏輯順序：繼承和發(fā)展

語言習慣：男女老少金銀銅鐵油煙醬醋第11頁,共83頁，2024年2月25日，星期天并列短語常出現(xiàn)并列不當?shù)拿。?）這個商店出售食品、水果和糕點。

“食品”包括了“水果和糕點”，不能把它和“水果”、“糕點”并列在一起。這句話可以改為“這個商店出售水果和糕點等食品?！?/p>

第12頁,共83頁，2024年2月25日，星期天并列短語常出現(xiàn)并列不當?shù)拿。?）晚會上表演了音樂、舞蹈和氣功等文藝節(jié)目。

“氣功”不屬于文藝，不能和“音樂、舞蹈”并列。這句話可以改為“晚會上表演了音樂、舞蹈和氣功等節(jié)目?！?/p>

第13頁,共83頁，2024年2月25日，星期天并列短語常出現(xiàn)并列不當?shù)拿。?）參加這次活動的都是共青團員和中學生。

“共青團員”和“中學生”所指范圍有交叉，“共青團員”中有“中學生”，“中學生”中也有“共青團員”，因此這兩個詞不能組成并列短語。這句話可以改為“參加這次活動的都是共青團員，其中一部分是中學生?！钡?4頁,共83頁，2024年2月25日，星期天并列短語常出現(xiàn)并列不當?shù)拿。?）我們應該培養(yǎng)自己解決問題、觀察問題和分析問題的能力。

面對一個問題，先“解決”，然后再“觀察”、“分析”，這顯然不合事理。如果說成“觀察問題、分析問題和解決問題”。這個并列的短語就沒有毛病了。這句話可以改為“我們應該培養(yǎng)自己觀察問題、分析問題和解決問題的能力。

”第15頁,共83頁，2024年2月25日，星期天并列短語常出現(xiàn)并列不當?shù)拿?.從屬關系的概念并列2.交叉關系的概念并列3.有先后關系的概念顛倒順序第16頁,共83頁，2024年2月25日，星期天2、偏正短語由被限制、修飾的中心語和限制、修飾成分構成。一般被限制、修飾的中心語是名詞、動詞或形容詞；而限制、修飾成分是定語、狀語。第17頁,共83頁，2024年2月25日，星期天名詞是中心語，前頭起修飾作用的詞是定語(用（）表示)；動詞、形容詞是中心語，前頭起修飾作用的詞是狀語(用［］表示)。

限制、修飾成分+中心語

(定語)+名詞、代詞

[狀語]+動詞

[狀語]+形容詞第18頁,共83頁，2024年2月25日，星期天如：（我的）老師（清晰的）字跡（一個）顧客［激動地］說注：前偏后正(“偏”修飾、限制“正”

)第19頁,共83頁，2024年2月25日，星期天偏正短語前偏后正：“偏”修飾、限制“正”

結構：定＋中（名、代）

如：（祖國）大地（一個）顧客（可愛的）人（我的）老師

結構：狀＋中（動、形）如：[獨立]思考

[很]好看

[完全]相信[更加]堅強舊語法：“的”是定語的標志；“地”是狀語的標志。新語法：統(tǒng)一為“的”。第20頁,共83頁，2024年2月25日，星期天偏正短語常出現(xiàn)修飾、限制不當?shù)拿。?）各種讀書聲匯成一支動聽的歌聲。

“一支”是數(shù)量，不能限制不可數(shù)的“歌聲”。如果把“歌聲”改為“樂曲”或“交響樂”，這個句子就通了。

第21頁,共83頁，2024年2月25日，星期天偏正短語常出現(xiàn)修飾、限制不當?shù)拿。?）會上，他積極地聽取了大家的批評意見。

“積極”修飾“聽取”，不合乎語言習慣，應該把“積極”換為“認真”。

第22頁,共83頁，2024年2月25日，星期天偏正短語常出現(xiàn)修飾、限制不當?shù)拿。?）戰(zhàn)士講完故事，全體同學都強烈地鼓掌。

“強烈”修飾“鼓掌”，不合乎語言習慣，應該把“強烈”換為“熱烈”。

第23頁,共83頁，2024年2月25日，星期天偏正短語常出現(xiàn)修飾語多余、累贅的毛?。?）同學們把校園打掃得干干凈凈，迎接10月1日的國慶節(jié)。

定語“10月1日”是多余的。因為“國慶節(jié)”就是“10月1日”，這是不言而喻的。

第24頁,共83頁，2024年2月25日，星期天偏正短語常出現(xiàn)修飾語多余、累贅的毛?。?）非常雪白的墻壁，晃得人眼睛都睜不開了。

狀語“非?！币彩嵌嘤嗟模驗椤把┌住北旧硪寻潭?，是指“像雪一樣白”。第25頁,共83頁，2024年2月25日，星期天悠久歷史（）我和弟弟（）

我國文學（）小說散文（）我國的文學（）小說和散文（）曲折漫長（）景物描寫（）風俗習慣（）變化規(guī)律（）廢寢忘食（）銷售計劃（）風和日麗（）辛勤耕耘（）判斷短語類型

第26頁,共83頁，2024年2月25日，星期天悠久歷史（）我和弟弟（）

我國文學（）小說散文（）我國的文學（）小說和散文（）曲折漫長（）景物描寫（）風俗習慣（）變化規(guī)律（）廢寢忘食（）銷售計劃（）風和日麗（）辛勤耕耘（）判斷短語類型

偏正并列偏正并列偏正并列并列偏正并列偏正并列偏正并列偏正第27頁,共83頁，2024年2月25日，星期天3、主謂短語由主語和謂語兩部分構成。主語表示陳述的對象，謂語表示陳述的內(nèi)容。主語可以回答謂語“誰”、“什么”；謂語可以回答主語“做什么”“怎么樣”。主語一般由名詞、代詞來充當；而謂語由動詞、形容詞來充當。第28頁,共83頁，2024年2月25日，星期天主語一般由名詞、代詞來充當

(用表示)；謂語由動詞、形容詞來充當

(用——表示)。

主語+謂語名詞、代詞+動詞、形容詞第29頁,共83頁，2024年2月25日，星期天如：養(yǎng)分多舉止穩(wěn)重天氣好注：是陳述和被陳述的關系。第30頁,共83頁，2024年2月25日，星期天主謂短語如：覺悟提高思想解放陽光燦爛心情舒暢特殊主謂短語：名詞做謂語。如：今天星期三、明天國慶節(jié)、他中等身材表示陳述與被陳述的關系

結構：名詞（代詞）+動詞（形容詞）第31頁,共83頁，2024年2月25日，星期天主謂短語常出現(xiàn)主謂搭配不當?shù)拿。?）最近，珍珍的學習明顯下降了。

“下降”一般是指高度或數(shù)量說的，如我們可以說“飛機下降”、“氣溫下降”；而學習既沒有高度也沒有數(shù)量，所以說“學習明顯下降”不合事理?？梢愿臑椤皩W習成績明顯下降”。因為成績有高低、多少之別。第32頁,共83頁，2024年2月25日，星期天主謂短語常出現(xiàn)主謂搭配不當?shù)拿。?）墨黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。

“瓢潑的大雨”是可以“從空中傾瀉下來”，但是“墨黑的烏云”“從空中傾瀉下來”不合事理?？梢詫ⅰ澳诘臑踉坪汀眲h掉，改為“瓢潑的大雨從空中傾瀉下來”。第33頁,共83頁，2024年2月25日，星期天主謂短語常出現(xiàn)主謂搭配不當?shù)拿。?）魯迅先生的一生寫了許多優(yōu)秀小說。

“人”是可以“寫小說”的，但是“一生”“寫小說”不合事理。可以將“的一生”刪掉，改為“魯迅先生寫了許多優(yōu)秀小說”。~~~~第34頁,共83頁，2024年2月25日，星期天主謂短語常出現(xiàn)主謂搭配不當?shù)拿?/p>

可以說“數(shù)量增加”、“質(zhì)量提高”，但不能說“數(shù)量提高”、“質(zhì)量增加”；可以說“紅旗飄揚”、“雪花飛舞”，但一般不說“紅旗飛舞”、“雪花飄揚”等等。第35頁,共83頁，2024年2月25日，星期天4、動賓短語由動詞和它的賓語組成。賓語是受動詞支配的對象。賓語是回答動詞“誰”、“什么”、“哪兒”的。賓語一般由名詞、代詞或數(shù)量詞來充當。第36頁,共83頁，2024年2月25日，星期天這里的動詞是充當謂語

(用——表示)；賓語一般由名詞、代詞來充當

(用~~~~~表示)；

動詞+賓語動詞+名詞、代詞第37頁,共83頁，2024年2月25日，星期天如：吃晚飯賣豆?jié){夸獎我注：是動賓之間是支配與被支配的關系。~~~~~~~~~~第38頁,共83頁，2024年2月25日，星期天動賓短語動賓之間是支配與被支配關系

結構：動詞＋賓語（名、代、數(shù)量）

如：敬畏生命放下包袱丟下它發(fā)展生產(chǎn)進行斗爭騙取信任恢復平靜愛熱鬧下決心有幽默感像珍珠夸獎我寫了三篇（文章）吃了三碗（飯）物量詞第39頁,共83頁，2024年2月25日，星期天動賓短語常出現(xiàn)動賓搭配不當?shù)拿。?）大路兩旁，到處都種植著果園。

“種植”的對象應該是“果樹”，而不是“果園”。如果要保留“果園”，可以把“種植著”改為“是”。~~~~第40頁,共83頁，2024年2月25日，星期天動賓短語常出現(xiàn)動賓搭配不當?shù)拿?/p>

可以說“端正態(tài)度”、“下定決心”，不能說“端正決心”、“下定態(tài)度”；可以說“發(fā)現(xiàn)目標”、“解決困難”，不能說“發(fā)現(xiàn)困難”、“解決目標”；可以說“發(fā)揚傳統(tǒng)”、“發(fā)揮作用”，不能說“發(fā)揚作用”、“發(fā)揮傳統(tǒng)”。第41頁,共83頁，2024年2月25日，星期天比較判斷短語類型

經(jīng)濟發(fā)展（）歷史悠久（）發(fā)展經(jīng)濟（）悠久歷史（）描寫景物（）市場繁榮（）景物描寫（）市場的繁榮（）表達見解（）我的媽媽（）表達的見解（）我和媽媽（）

第42頁,共83頁，2024年2月25日，星期天比較判斷短語類型

經(jīng)濟發(fā)展（）歷史悠久（）發(fā)展經(jīng)濟（）悠久歷史（）描寫景物（）市場繁榮（）景物描寫（）市場的繁榮（）表達見解（）我的媽媽（）表達的見解（）我和媽媽（）

主謂動賓并列主謂動賓動賓偏正偏正偏正偏正主謂偏正第43頁,共83頁，2024年2月25日，星期天交頭接耳（

）

思維敏捷（

）全神貫注（

）

襟懷坦蕩（

）揮手之間（

）

愚公移山（

）競選州長（

）發(fā)揚傳統(tǒng)（）色彩繽紛（

）

交通規(guī)則（

）禁止吸煙（

）

巍峨挺立（）不斷發(fā)生（

）報刊雜志（）氣氛熱烈（

）

繼往開來（

）

第44頁,共83頁，2024年2月25日，星期天交頭接耳（

）

思維敏捷（

）全神貫注（

）

襟懷坦蕩（

）揮手之間（

）

愚公移山（

）競選州長（

）發(fā)揚傳統(tǒng)（）色彩繽紛（

）

交通規(guī)則（

）禁止吸煙（

）

巍峨挺立（）不斷發(fā)生（

）報刊雜志（）氣氛熱烈（

）

繼往開來（

）

并列主謂主謂主謂偏正主謂動賓動賓主謂偏正動賓偏正偏正并列主謂并列第45頁,共83頁，2024年2月25日，星期天5、后補短語由動詞或形容詞與它們后邊的補語構成。補語起補充說明的作用。（用〈〉表示補語）

動補短語例如：盛〈滿〉嚇〈跑〉洗得〈干凈〉睡〈在床上〉形補短語例如：暗得〈很〉大得〈多〉凍得〈麻木〉第46頁,共83頁，2024年2月25日，星期天后補短語起補充說明作用的成分是補語

動補短語：動+補

如：看<清楚>

去<一趟>

打量<一番>

拿<起來>

嚇<跑>

盛<滿>

形補短語：形+補

如：好<極了>

熱<死了>

強得<多>

暗得<很>

凍得<麻木>結構助詞“得”是補語的標志如：跑得快、機靈得很、密得不透氣數(shù)量詞充當補語，那只能是動量詞第47頁,共83頁，2024年2月25日，星期天后補短語常出現(xiàn)搭配不當?shù)拿?/p>

同學們把教室打掃得整整齊齊。

“打掃”跟“整整齊齊”搭配不當，不合乎我們的語言習慣?？梢詫ⅰ罢R齊”改為“干干凈凈”。<>第48頁,共83頁，2024年2月25日，星期天6、介賓短語介詞與其后面的名詞、代詞或者名詞性短語組合成介賓短語。起修飾或補充說明動詞的作用。放在動詞前作狀語，放在動詞后作補語，表示時間、處所、方向、對象等。

例如：[從明天]開始[在新的崗位上]工作睡<在床上>第49頁,共83頁，2024年2月25日，星期天介賓短語表示時間、處所、方位、對象等等

結構：介+名介+代介+名詞短語如：為人民（服務）對大家（說）從現(xiàn)在（起）關于學習（的問題）沿著河岸（走）按規(guī)定（辦理）把大門（推開）第50頁,共83頁，2024年2月25日，星期天“的”字短語定語用結構助詞“的”名詞短語

結構：名詞＋的如：這本書是哥哥的。

結構：代詞＋的如：這本書是我的。類型

結構：動詞＋的如：吃的、穿的、在冰場上滑冰的

結構：形容詞＋的如：紅的是花、綠的是草第51頁,共83頁，2024年2月25日，星期天

下列各組短語分別以哪組類型短語為主，其中不同的短語各是哪個，屬于什么類型短語。1.A.祖國萬歲

B.品質(zhì)優(yōu)良

C.天氣晴朗

D.思想品質(zhì)

E.成績好()2.A.看了兩眼

B.打掃教室

C.洗得干凈

D.熱了起來

E.扔出去()DB第52頁,共83頁，2024年2月25日，星期天3.A.十分偉大

B.我的書包

C.小聲地說

D.追殲敵人

E.很熱鬧()4.A.講解語法

B.講述清楚

C.種植玉米

D.制造火箭

E.聽故事()DB第53頁,共83頁，2024年2月25日，星期天5.A.報紙雜志

B.調(diào)查研究

C.身體健康

D.嚴肅認真

E.讀和寫()C第54頁,共83頁，2024年2月25日，星期天

四如何判斷短語類型★看關系——并列、平等——前者修飾（限制）后者——支配與被支配——后者對前者起補充說明作用——陳述與被陳述并列偏正主謂動賓后補第55頁,共83頁，2024年2月25日，星期天★看結構、辯詞性并列：偏正：主謂：動賓：后補：名+名，動+動，形+形……定語+名（代）

聰明的她狀語+動（形）

十分清楚動+名（代）

熱愛生命打籃球動+補

打掃干凈；形+補

清楚得很

名（代）+形（動）天氣晴朗鐵樹開花第56頁,共83頁，2024年2月25日，星期天★看結構短語(中間可加什么詞)“的”、“地”——偏正短語如：我的童年飛快地跑“了”——動賓短語如：結束了會議“和”——并列短語如：老師和同學

“得”——后補短語如：跑得飛快“是不是”——主謂短語如：會議是不是結束第57頁,共83頁，2024年2月25日，星期天給下列短語歸類：A.星火燎原B.最后一次演講C.談骨氣D.反對自由主義E.討論并通過F.認真學習G.幸?？鞓稨.實踐證明I.清楚得很J.打掃干凈并列短語：偏正短語：主謂短語：動賓短語：后補短語：EGBFCDIJAH第58頁,共83頁，2024年2月25日，星期天

下邊一句話，由于其中部分短語的結構不一致，使得語流不暢，請在橫線上改變藍色短語的結構，使整句話語流順暢。初三(6)班的教室墻壁雪白，明亮的窗戶

(

)、地板打掃得干干凈凈(

)，桌椅整齊，該班可以得到“衛(wèi)生流動紅旗”。窗戶明亮地板干凈第59頁,共83頁，2024年2月25日，星期天短語知識大比拼第60頁,共83頁，2024年2月25日，星期天必答題第61頁,共83頁，2024年2月25日，星期天1、判斷下列短語的結構類型①驛路梨花()②凍得通紅()③在深山中()④穿花衣的()⑤光榮而艱巨()⑥熱死了()偏正短語

后補短語

介賓短語

“的”字短語

并列短語

后補短語

第62頁,共83頁，2024年2月25日，星期天2、判斷下列句中畫線部分的短語的結構類型①我不覺動情地說……()②花鳥草蟲，凡是上得畫的，那原物往往也叫人喜歡。()③荔枝也許是世上最鮮最美水果!()④我不禁一顫：多可愛的小生靈啊!()⑤吃鮮荔枝蜜，倒是時候。()⑥小貓銜著小鳥，一下跑進廚房。()并列短語

偏正短語

動賓短語

并列短語

動賓短語

動賓短語

第63頁,共83頁，2024年2月25日，星期天3、對下列句子中畫線短語分類正確的一項是()A．呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。（并列）B．我要高聲贊美白楊樹?。ㄖ髦^）C．蠶吃的是桑葉。（動賓）D．數(shù)也數(shù)不清的樹葉。（偏正）A第64頁,共83頁，2024年2月25日，星期天4、選出全是主謂短語的一組()A資源豐富調(diào)查研究B心胸寬廣勇敢堅強C品質(zhì)高尚實現(xiàn)理想D感情強烈精力充沛D第65頁,共83頁，2024年2月25日，星期天CCBA④A多么偉大B踱來踱去

C思想感情D懸崖峭壁()③A特別美麗B花紅柳綠

C豪華住宅D復習資料()②A單純真誠B我和老師

C我的旅途D報刊書籍()5、找出下列每組短語中不同類的一個，把序號填入括號里①A一群孩子B短篇小說

C仙山樓閣D鄉(xiāng)間生活()第66頁,共83頁，2024年2月25日，星期天6、下列短語中與“露珠晶瑩”結構相同的一項是()A．科學技術B．堅持真理C．會議結束D．宇宙飛船C第67頁,共83頁，2024年2月25日，星期天7、從短語結構角度看，不同類的一項是()A堅強的戰(zhàn)士B感情線索

C優(yōu)良傳統(tǒng)D想像豐富D第68頁,共83頁，2024年2月25日，星期天8、在下列動詞后添上一個或幾個詞，構成一個動賓短語，一個動補短語。①渡

②打

③沖

④聽

渡江

渡過了

打敵人

打贏了

沖掉浮塵

沖上去

聽故事

聽了幾遍

第69頁,共83頁，2024年2月25日，星期天搶答題第70頁,共83頁，2024年2月25日，星期天1、下面每項中有兩個短語，不屬于“主謂短語”的一項是()A.性格溫和會議結束

B.品學兼優(yōu)形式美麗

C.露珠晶瑩我很高興

D.雄偉壯麗參觀訪問D第71頁,共83頁，2024年2月25日，星期天2、下面各組短語的結構方式全是并列關系的一組是()A音容笑貌輿論鼎沸變化無窮虛張聲勢

B晴天霹靂節(jié)衣縮食前程萬里襟懷坦白

C張燈結彩十全十美輕描淡寫姹紫嫣紅

D五彩斑斕任勞任怨不屑置辯好意難卻C第72頁,共83頁，2024年2月25日，星期天3、選出下列說法錯誤的一項()A保衛(wèi)祖國保持安靜歌唱英雄整頓作風(都是動賓短語)B風俗習慣正大光明繽紛絡繹天高地厚(都是并列短語)C精神文明寶貴意見多么活潑偉大成就(都是偏正短語)D人民偉大成果輝煌世外桃源宿舍旁邊(都是主謂短語)D第73頁,共83頁，2024年2月25日，星期天4、“母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史?！本渲挟嬀€部分是()A.動補短語B.偏正短語C.主謂短語D.動賓短語D第74頁,共83頁，2024年2月25日，星期天5、選出下列課文的標題在結構上全是動賓短語的一項()①《人類的語言》②《回憶我的母親》③《蘇州園林》④《記一輛紡車》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《紀念白求恩》⑧《懷疑與學問》⑨《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》⑩《事事關心》?《岳陽樓記》?《誰是最可愛的人》A．①②⑥⑦B．②④⑥⑦C②④??D．②⑦??B第75頁,共83頁，2024年2月25日，星期天6、下列各組短語依次與短語“秘密通道、深入研究、莊嚴肅穆、腰肌扭傷”結構相同的一組是()A戰(zhàn)斗里程慈祥目光紅得耀眼前途無量

B蔚藍天空相差很遠巍然高大紅日東升

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