保護(hù)牙齒教案及教學(xué)反思

保護(hù)牙齒教案及教學(xué)反思保護(hù)牙齒教案及教學(xué)反思1設(shè)計(jì)思路保護(hù)牙齒是培智生活適應(yīng)中的一課，課文內(nèi)容較為枯燥,于是我在教學(xué)形式上做了改動(dòng)。一是從學(xué)生熟悉的事例入手,利用可利用的教學(xué)資源,讓兒童親身體驗(yàn)不刷牙的壞處，從而達(dá)到教育學(xué)生堅(jiān)持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)。一是利用實(shí)物、圖片、課件等多種操作材料來提高教學(xué)效率和效果。教學(xué)目標(biāo).讓學(xué)生知道牙齒的重要作用;.教育學(xué)生注意牙齒的清潔衛(wèi)生，保護(hù)牙齒.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成刷牙、漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法.初步了解健康的小常識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):知道牙齒的重要作用，學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。難點(diǎn):通過本次活動(dòng)引起幼兒對(duì)牙齒保護(hù)的重視。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件、視頻動(dòng)畫《牙齒的秘密》視頻《刷牙歌》、圖片牙刷教學(xué)過程一、組織教學(xué)上課，師生問好-一導(dǎo)入1、猜謎語上一排，下一排，整整齊齊白又白，你要猜不著，張開嘴巴就明白、（牙齒）2、問題導(dǎo)入師:牙齒漂亮嗎?（漂亮）師:那么牙齒有什么用呢?（吃東西）師:那沒有牙齒行不行啊?（不行）師:這節(jié)課我們就來學(xué)學(xué)如何保護(hù)牙齒。出示課題:保護(hù)牙齒二、新授1、請(qǐng)同學(xué)們相互看看小朋友們的牙齒，并告訴老師你們的牙齒好不好?為什么?（指明學(xué)生回答）師:現(xiàn)在我們通過圖片來看一下兩位同學(xué)的牙齒。并說一說他們的牙齒好不好看?師:牙齒為什么會(huì)有洞?為什么會(huì)少很多呢?（不知道）2、為什么牙齒會(huì)變成這樣呢?接下來我們先來聽一個(gè)故事，聽完這個(gè)故事同學(xué)們就知道了。《小熊拔牙》師:故事看完了，同學(xué)們能回答老師幾個(gè)問題嗎?問題一:小熊的牙齒怎么了?（牙疼）問題二:小熊為什么牙疼?（因?yàn)橛行∠x牙病菌在牙齒里）問題三:為什么牙齒里會(huì)有牙病菌（小蟲）呢?（因?yàn)樾⌒艹酝陽|西不刷牙）師:現(xiàn)在我們知道牙齒為什么會(huì)變黑、會(huì)有小洞了嗎。（知道）師:我們每天吃完東西后，牙齒縫里留下一些食物，我們飯后不漱口,不刷牙,那些留在牙齒縫里的食物就變質(zhì)了，產(chǎn)生一種細(xì)菌，腐蝕我們的牙齒然后就變成我們同學(xué)這樣的牙齒了,它不僅會(huì)使我們的牙齒變的不漂亮，而且還會(huì)影響我們的健康。師:（圖片）你們喜歡這個(gè)牙齒嗎?為什么?你們想不想也要漂亮的牙齒啊?那我們就來學(xué)習(xí)一下，如何清除我們飯后留在牙齒縫里的食物。師:首先要做到飯后正確的漱口。師:你們飯后漱口嗎?是怎樣做的?（找兩名學(xué)生上前，示范他們是怎樣漱口的）師:指出這種漱口方法是不正確的。（教師示范，學(xué)生練習(xí)）學(xué)生共同小結(jié)漱口的方法:師:將漱口水含在嘴里，后牙咬緊，利用腮幫子的肌肉運(yùn)動(dòng)使漱口水通過牙縫，然后再葉出去。師:我們牙齒在生長過程中，如果不精心地呵護(hù)它，它會(huì)生病的。我們每天除了飯后一定要正確的漱口外,還要做到早晚正確的刷牙。師:早晚刷牙。4、學(xué)習(xí)刷牙方法。師:剛才小朋友已經(jīng)知道了不刷牙的危害。那你們知道怎樣正確刷牙嗎?今天老師請(qǐng)來了萱子姐姐，讓他來交我們?nèi)绾握_刷牙，大家要認(rèn)真看哦!觀看《正確刷牙》師:你們現(xiàn)在知道怎么刷牙了嗎?刷牙時(shí)我們需要什么?（牙刷和牙膏）現(xiàn)在我們就按萱子姐姐教我們的方法來刷牙好不好?師:利用牙齒模型引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)刷牙。（指明學(xué)生上臺(tái)，用老師發(fā)的牙刷，在牙齒模具上練習(xí)正確的，刷牙方法。）學(xué)生共同小結(jié)刷牙方法:板書:1）刷牙齒外側(cè)時(shí)，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷。2）刷牙齒咬合面時(shí)，牙刷放平，前后顫動(dòng)牙刷，仔細(xì)把咀嚼面的牙縫刷干凈。3）刷前牙內(nèi)側(cè)時(shí)，在牙刷前部來回顫動(dòng)，仔細(xì)輕柔把牙縫清理干凈。5、現(xiàn)在我們知道要想保護(hù)好牙齒，就要飯后漱口、早晚刷牙，那么東東知道了嗎?我們一起來看一看!播放《牙齒的秘密》師:東東知道刷牙的好處了嗎?師:那小朋友，你們真的記住了嗎?四、練習(xí)《做個(gè)健康的好孩子》現(xiàn)在我們來做一個(gè)小游戲，看看那位同學(xué)們是否真的記住了我們今天所學(xué)知識(shí)。五、小結(jié)這節(jié)課上我們知道了牙齒對(duì)于我們的重要，也知道了如何正確漱口和刷牙了，老師要求同學(xué)們做到早晚刷牙、飯后漱口，希望大家能保護(hù)好自己的牙齒，做一個(gè)健康的好孩子!六、歌曲《刷牙歌》最后讓我們?cè)诟孀咏憬銓W(xué)唱《刷牙歌》七、保護(hù)牙齒飯后漱口:將漱口水含在嘴里，后牙咬緊，利用腮幫子的肌肉飯后漱口:將漱口水含在嘴里，后牙咬緊，利用腮幫子的肌肉運(yùn)動(dòng)使漱口水通過牙縫，然后再吐出去。早晚刷牙:1、刷牙齒外側(cè)時(shí)，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷。2、刷牙齒咬合面時(shí)，牙刷放平，前后顫動(dòng)牙刷，仔細(xì)把咀嚼面的牙縫刷干凈。3、刷前牙內(nèi)側(cè)時(shí)，在牙刷前部來回顫動(dòng)，仔細(xì)輕柔把牙縫清理干凈?；顒?dòng)反思：《保護(hù)牙齒》這一課的教學(xué)主要要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)牙齒的重要性，增強(qiáng)學(xué)生愛牙，護(hù)齒的意識(shí)，讓學(xué)生掌握正確的刷牙方法，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤漱口，勤刷牙的'良好習(xí)慣。了解保護(hù)牙齒的小常識(shí)，會(huì)用正確的方法保護(hù)牙齒。保護(hù)牙齒教案及教學(xué)反思2活動(dòng)目標(biāo)現(xiàn)在的孩子吃糖太多，牙齒早早的就壞掉了，通過這節(jié)活動(dòng)，讓幼兒知道刷牙的好處，會(huì)正確掌握刷牙的方法，養(yǎng)成保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣，并能堅(jiān)持早晚刷牙。所以，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)我始終抱著趣味性和教育性相結(jié)合的原則。動(dòng)畫是幼兒最感興趣的一種形式，所以我借助多媒體設(shè)計(jì)了課件，在活動(dòng)中起到了很大的作用，幼兒很感興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1、能圍繞彬彬牙齒上的黑洞洞進(jìn)行討論，大膽、清楚地表達(dá)自己的見解。2、知道保護(hù)牙齒，體驗(yàn)健康的牙齒所帶來的好處。重點(diǎn):能圍繞彬彬牙齒上的黑洞洞進(jìn)行討論，大膽、清楚地表達(dá)自己的見解。難點(diǎn):知道保護(hù)牙齒，體驗(yàn)健康的牙齒所帶來的好處。活動(dòng)準(zhǔn)備1.故事PPT2.視頻《牙齒上的黑洞洞》活動(dòng)過程一、猜謎語引出主題，并了解牙齒的作用1、師：今天我們班來了一位特殊的客人，請(qǐng)你猜猜看，她是誰呢？謎面：（請(qǐng)小朋友猜謎）上下兩排兵，顆顆似玉米，食物一進(jìn)來，磨得粉粉碎。師：猜猜看會(huì)是誰呢？（牙齒）出示PPT圖片，幼兒討論一下牙齒的作用？小結(jié)：牙齒真有用，又白又堅(jiān)硬，可以嚼爛食物，幫助消化。二、引出故事《牙齒上的黑洞洞》，并進(jìn)行討論。1、出示圖片。彬彬捂著嘴巴哭的圖片。提問：彬彬怎么了？發(fā)生什么事了？（幼兒能夠大膽討論、猜測）2、出示視頻一，讓幼兒看看到底發(fā)生什么事情。1）彬彬的牙齒怎么啦？2）為什么會(huì)有黑洞洞？是誰在作怪？為什么會(huì)變成這樣？3）平時(shí)我們不刷牙誰最高興呢？（牙病菌）小結(jié)：這種變壞變黑的牙齒叫齲齒。三、通過實(shí)驗(yàn)，探究齲齒的形成。1、引導(dǎo)幼兒觀察、觸摸蛋殼，比較醋浸過和沒有浸過的蛋殼有什么不同？討論蛋殼為什么會(huì)變軟變黑？2、師：我們的牙齒像蛋殼一樣，吃了東西不刷牙漱口，食物殘?jiān)诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑，而病菌從而產(chǎn)生或有蛀蟲，成為齲齒或者蛀牙。師：彬彬有了蛀牙會(huì)怎么辦呢？那你又會(huì)怎么辦？（幼兒圍繞這個(gè)問題進(jìn)行討論）3、師：我們一起來看看彬彬是怎么做的吧！四、觀看視頻二，彬彬保護(hù)牙齒，并進(jìn)行討論“保護(hù)牙齒”的方法。1、彬彬是怎么保護(hù)自己的牙齒的？2、你的牙齒上有黑洞洞嗎？小朋友們可以互相看一看。3、如果你有了黑洞洞你會(huì)怎么辦？該怎么保護(hù)牙齒，使他沒有黑洞洞？幼兒討論：怎樣保護(hù)牙齒？幼兒自由討論教師進(jìn)行總結(jié)并出示PPT五、深入討論，全面護(hù)牙。小朋友，你們覺得保護(hù)牙齒做到正確刷牙就夠了嗎？再想一想，保護(hù)牙齒，還有哪些方面也要注意？1、不能在睡前吃甜食。2、不能亂咬硬物。3、飯后漱口4、早晚刷牙5、如有牙病，一定要及時(shí)看醫(yī)生6、保護(hù)牙齒，要多吃蔬菜、水果、營養(yǎng)豐富的食物。7、乳牙松動(dòng)或脫落時(shí)，不能用舌舔或吮。8、不能咬手指、咬唇或咬舌。經(jīng)常用舌舔或吮會(huì)影響恒牙的正常萌出，或者長得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會(huì)影響牙齒排列不整齊美觀，面部發(fā)育不對(duì)稱，從而會(huì)留下容貌上的終身遺憾。六、師幼一起學(xué)一學(xué)如何正確刷牙學(xué)習(xí)正確的刷牙方法2、以音樂游戲“刷牙歌”結(jié)尾完成幼兒用書《牙齒情況記錄》的內(nèi)容刷牙歌刷刷刷刷，刷刷刷刷，小牙刷，手中拿，天天都要把牙刷；刷刷刷刷，刷刷刷刷，上牙往下刷，下牙往上刷；刷刷刷刷，刷刷刷刷，里里外外都刷凈，咀嚼面，來回刷，里里外外都要刷，臟物細(xì)菌全除掉，口腔清潔防蛀牙保護(hù)牙齒人人夸呀人人夸?；顒?dòng)反思本節(jié)活動(dòng)抓住了幼兒日常生活當(dāng)中的健康問題，用課件小故事講解的方法充分的調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，通過課前的知識(shí)準(zhǔn)備讓幼兒學(xué)會(huì)兒歌，運(yùn)用兒歌內(nèi)容創(chuàng)編成歌曲，讓幼兒