大班其他教案：我和玉米交朋友

大班其他教案：我和玉米交朋友匯報時間：2024-02-07匯報人：目錄課程引入觀察與探索玉米親手制作玉米作品玉米不止可以吃玉米與我們的健康課程總結(jié)與延伸課程引入01玉米是一種重要的谷物作物，具有高產(chǎn)、適應性強等特點。玉米的植株高大，莖稈粗壯，葉片長而寬大，呈綠色。玉米的果實為穎果，呈黃色或白色，富含淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等營養(yǎng)成分。玉米的簡介與特點01玉米可以加工成各種食品，如玉米面、玉米片、玉米粥等，是人們?nèi)粘ｏ嬍持械闹匾M成部分。02玉米還可以用來制作飼料、酒精、淀粉等工業(yè)原料，具有廣泛的用途。03在一些地區(qū)，玉米還被用來制作工藝品、裝飾品等，展現(xiàn)了其多樣化的應用價值。玉米在生活中的應用通過展示玉米的圖片、實物等，讓幼兒了解玉米的外形、顏色等特點，引起他們的好奇心和探究欲望。講述玉米的生長過程、用途等，讓幼兒感受到玉米的神奇和有趣，激發(fā)他們的學習興趣。引導幼兒參與玉米的種植、觀察、收獲等活動，讓他們親身體驗到玉米的魅力，增強對玉米的喜愛和關注。激發(fā)幼兒對玉米的興趣觀察與探索玉米0201形狀與大小觀察不同品種的玉米，了解其形狀和大小的差異。02顏色與質(zhì)地觀察玉米粒的顏色，感受其表面的質(zhì)地和光澤。03玉米須觀察玉米須的形態(tài)和分布，了解其在玉米生長中的作用。觀察玉米外觀特征010203通過剝開玉米粒，了解其內(nèi)部的胚芽、胚乳等結(jié)構(gòu)。玉米粒的構(gòu)造觀察玉米芯的形態(tài)和質(zhì)地，了解其組成成分和用途。玉米芯的組成探索玉米纖維的來源和用途，了解其在食品、紡織等領域的應用。玉米的纖維探索玉米內(nèi)部結(jié)構(gòu)了解玉米的播種方式和發(fā)芽所需的條件。播種與發(fā)芽觀察玉米在不同生長階段的形態(tài)變化，了解其生長周期和成熟標志。生長與成熟了解玉米生長過程中常見的病蟲害及其防治方法。病蟲害防治了解玉米的收獲方式和后續(xù)加工過程，如脫粒、曬干、磨粉等。收獲與加工了解玉米生長過程親手制作玉米作品03水彩筆、蠟筆、彩色鉛筆、畫紙等。繪畫材料準備教孩子們?nèi)绾芜\用不同的繪畫工具和材料，表現(xiàn)出玉米的質(zhì)感和色彩。繪畫技巧指導讓孩子們想象玉米不止可以吃，還可以用來做什么，將想法畫在紙上。繪畫主題引導讓孩子們展示自己的作品，并鼓勵他們分享創(chuàng)作過程和心得體會。作品展示與分享創(chuàng)意繪畫：玉米不止可以吃手工材料準備黃色、綠色卡紙、剪刀、膠水、黑色馬克筆等。制作步驟指導教孩子們?nèi)绾螌ⅫS色卡紙剪成玉米形狀，再用綠色卡紙制作玉米葉子，最后用黑色馬克筆畫出玉米娃娃的表情。安全注意事項在制作過程中，提醒孩子們注意使用剪刀和膠水時的安全。作品展示與互動讓孩子們展示自己的玉米娃娃，并引導他們互相欣賞、交流制作經(jīng)驗。手工制作：可愛的玉米娃娃拼圖材料準備拼圖設計引導拼圖技巧指導作品展示與評價拓展活動：玉米粒拼圖挑戰(zhàn)玉米粒、硬紙板、膠水等。教孩子們?nèi)绾芜x擇合適的玉米粒大小和顏色，以及如何使用膠水將玉米粒牢固地粘在紙板上。讓孩子們在硬紙板上設計出自己喜歡的圖案，然后用玉米粒拼貼出來。讓孩子們展示自己的玉米粒拼圖作品，并鼓勵他們相互評價、學習優(yōu)點。玉米不止可以吃04

玉米的食用價值營養(yǎng)成分玉米含有豐富的碳水化合物、膳食纖維、維生素和礦物質(zhì)，是人體所需的重要營養(yǎng)來源。食用方式玉米可以煮、烤、蒸、炒等多種方式食用，也可以加工成玉米面、玉米糝、玉米片等食品，豐富人們的飲食。適宜人群玉米適合各個年齡段的人群食用，特別是需要補充能量和營養(yǎng)的人群。玉米不止可以食用，還是重要的工業(yè)原料，可以用于生產(chǎn)淀粉、酒精、生物塑料等。工業(yè)原料飼料用途能源用途玉米也是重要的飼料作物，可以用于養(yǎng)殖業(yè)，為畜禽提供所需的營養(yǎng)。玉米還可以作為生物能源，通過發(fā)酵產(chǎn)生生物氣體，用于發(fā)電或作為燃料使用。030201玉米不止可以吃的其他用途玉米作為重要的糧食作物，我們應該珍惜每一粒糧食，避免浪費。節(jié)約糧食通過了解玉米的多種用途，我們可以更好地認識到糧食的重要性，培養(yǎng)環(huán)保意識。環(huán)保意識合理利用玉米資源，促進可持續(xù)發(fā)展，為地球環(huán)境保護貢獻力量?？沙掷m(xù)發(fā)展環(huán)保理念：珍惜糧食，避免浪費玉米與我們的健康0501020304玉米中富含碳水化合物，為身體提供能量。碳水化合物玉米中的膳食纖維有助于促進腸道蠕動，預防便秘。膳食纖維玉米含有多種維生素，如維生素B族、維生素E等，以及鉀、鎂、鋅等礦物質(zhì)，對維持身體健康有重要作用。維生素與礦物質(zhì)玉米還含有抗氧化物質(zhì)，如谷胱甘肽、葉黃素等，有助于抵抗自由基對身體的損害?？寡趸镔|(zhì)玉米的營養(yǎng)成分及功效多樣化食物適量攝入合理搭配均衡營養(yǎng)健康飲食：合理搭配，均衡營養(yǎng)01020304在飲食中應包含多種食物，如谷物、蔬菜、水果、肉類等，以保證身體獲得全面的營養(yǎng)。每種食物都應適量攝入，避免過多或過少。食物之間應合理搭配，如粗細糧搭配、葷素搭配等，以提高營養(yǎng)價值。飲食應滿足身體對能量、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)等的需求，保持營養(yǎng)均衡。培養(yǎng)良好的飲食習慣養(yǎng)成定時定量的飲食習慣，有助于保持身體健康。吃飯時應細嚼慢咽，有助于消化和吸收。避免挑食和偏食，以保證身體獲得全面的營養(yǎng)。保持飲食衛(wèi)生，避免病從口入。定時定量細嚼慢咽不挑食偏食注意飲食衛(wèi)生課程總結(jié)與延伸06了解玉米從播種到收獲的生長過程，包括發(fā)芽、出苗、拔節(jié)、抽雄、開花、吐絲和成熟等階段。玉米生長過程玉米的種類與特點玉米的食用價值玉米文化介紹不同種類的玉米及其特點，如甜玉米、糯玉米、高油玉米等。探討玉米的食用方法及其營養(yǎng)價值，如玉米面、玉米油、玉米須等。了解玉米在人類歷史和文化中的重要地位，如玉米神話、玉米節(jié)等?；仡櫛敬握n程內(nèi)容鼓勵幼兒觀察并記錄玉米的生長過程，培養(yǎng)觀察力和記錄能力。觀察與記錄通過種植、采摘、制作等活動，讓幼兒親身體驗玉米的生長和食用過程，培養(yǎng)動手實踐能力。動手實踐引導幼兒在小組內(nèi)分工合作，共同完成任務，培養(yǎng)團隊合作精神。團隊合作通過了解玉米的種植和加工過程，引導幼兒關注環(huán)保問題，培養(yǎng)環(huán)保意識。環(huán)保意識分享學習心得與收獲《玉米不止一個棒》《玉米不止一個名兒》