口語(yǔ)交際：意見(jiàn)不同怎么辦（課件）新

一、導(dǎo)入課題我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常會(huì)遇到與別人意見(jiàn)不一致的情況，遇到這種情況我們?cè)撛趺崔k呢？二、自主探究，自由練說(shuō)事例有關(guān)方面的人

爆竹聲聲辭舊歲，銀花朵朵賀新年。噼里啪啦的爆竹、五彩繽紛的煙花，給人們帶來(lái)濃濃的年味和喜慶氣氛，但也在環(huán)保、安全等方面帶來(lái)很多問(wèn)題。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不斷搖擺。那么，春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹呢？普通市民消防隊(duì)員環(huán)衛(wèi)工人鞭炮廠工人……事例有關(guān)方面的人

十幾年前，我國(guó)南方某市為了拓寬城市道路，不顧很多人反對(duì)，砍掉了道路兩邊生長(zhǎng)了幾十年的大樹(shù)。這件事在當(dāng)?shù)匾鹆藷嶙h。有人認(rèn)為，為拓寬城市道路，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮，砍樹(shù)是值得的；有人認(rèn)為，砍樹(shù)容易栽樹(shù)難，政府應(yīng)該另想辦法發(fā)展交通，不應(yīng)該砍樹(shù)——要路還是要樹(shù)呢？司機(jī)交通局工作人員道路附近居民環(huán)保局局長(zhǎng)……遇到這些情況，你會(huì)怎么辦呢？分小組，選擇一則材料進(jìn)行討論。在討論時(shí)，小組成員分別選擇一個(gè)角色，從這個(gè)角色出發(fā)闡述對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。

先小組討論交流并進(jìn)行練說(shuō)表演；然后組間交流，充分練說(shuō)。最后分小組在全班展示，演中體會(huì)，其他人評(píng)議。(1)準(zhǔn)確把握別人的觀點(diǎn)，不歪曲，不斷章取義。當(dāng)我們的意見(jiàn)不同時(shí)，要注意以下幾點(diǎn):(2)尊重不同意見(jiàn)，討論問(wèn)題時(shí)，態(tài)度要平和，以理服人。

(3)表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，要簡(jiǎn)潔明了，有根據(jù)。(4)注意使用普通話，禮貌用語(yǔ)。

(5)討論時(shí)，聽(tīng)到不同意見(jiàn)，要換位思考，積極溝通。三、拓展練說(shuō)說(shuō)一說(shuō)在日常生活中還遇到過(guò)哪些與別人意見(jiàn)不一致的情況。說(shuō)說(shuō)遇到這種情況自己是怎么做的。知識(shí)內(nèi)化，由說(shuō)到演。四、布置作業(yè)1.當(dāng)你和家人意見(jiàn)不一致時(shí)，你是怎